假如作文實(shí)用4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　每天上學(xué)，看著(zhù)老師在大熱天為我們講課，汗水常常濕透了衣服；每天晚上，為我們批改作業(yè)和備課常常到深夜；面對成績(jì)不理想的學(xué)生，老師也為他們急在心頭。我幻想：假如我是老師，我又該怎么做呢？

　　假如我是老師，我也會(huì )為學(xué)生無(wú)私奉獻：上課專(zhuān)心為學(xué)生講課，把自己所有的知識傳授給學(xué)生們；一絲不茍地批改作業(yè)，為學(xué)生找出錯誤和漏洞，教他們應該如何做得更好，每天晚上認真備課，為明天要教的`知識看一遍，找出重點(diǎn)，做上記號。

　　如果班上有調皮的學(xué)生，我也不會(huì )厭惡他們，會(huì )對他們講道理，把課上得更加豐富多彩，不會(huì )枯燥乏味，使那些不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習。引導那些學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，告訴他們訊息要注重方法，死記硬背對學(xué)習是沒(méi)有多大用處的，要活學(xué)活用。我也會(huì )歡迎所有同學(xué)在課堂上、作業(yè)中不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我會(huì )耐心的一一為他們解答。

　　假如我是老師，我會(huì )為了學(xué)生的美好未來(lái)無(wú)私奉獻，用知識滋潤他們幼小的心田！

假如作文 篇2

　　如果你環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？一本書(shū)，一支筆，一架鋼琴，還是一個(gè)照相機……

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我會(huì )選擇一個(gè)照相機�！�

　　一個(gè)照相機，我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以照上幾百，甚至上千張照片，照那么多照片不會(huì )膩嗎？

　　對此，我的回答是：是的，我愿意照上幾百，甚至上千張照片，也不會(huì )膩。因為每天起床時(shí)就又會(huì )是新的一天。新的一天，就會(huì )有新的東西、新的風(fēng)景。你不會(huì )熟悉家中的一切就棄家而去吧？你不會(huì )因為認識朋友就不愿再見(jiàn)到他了吧？一個(gè)照相機就像你的朋友，就像你的家。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一張又一張地照著(zhù)照片。早上醒來(lái)，太陽(yáng)剛剛升起，這時(shí)，我會(huì )按下快門(mén)；上午，我看見(jiàn)了美麗的山山水水，這時(shí)，我會(huì )按下連拍，拍下幾張最美麗的照片；中午，烈日當頭，我也會(huì )拍上幾張；下午，竟然出現了“彩虹太陽(yáng)雨”的'奇觀(guān)，我也照了幾張，可漂亮了；到了晚上，船靠岸了，岸上的城市里燈光閃爍，與天上的星星相交輝映，令我想起了故鄉，這時(shí)，我更要掏出照相機來(lái)拍照了。

　　照相機的用處雖然不大，但卻是旅行的“必需品�！彼�可以照下美麗的風(fēng)景，還可以記錄我的生活。多有用哪！

假如作文 篇3

　　為什么要污染環(huán)境？難道很好玩？不！對我們有利？對的。當然，也有弊！

　　題記——

　　假如我有一只大神鳥(niǎo)，我會(huì )......我躺在床上，想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，想著(zhù)想著(zhù)，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我正在夢(mèng)中吃著(zhù)美食，美滋滋地咬著(zhù)披薩、喝著(zhù)可樂(lè )、啃著(zhù)薯片，吃完后就把垃圾隨手扔地上了！突然，一只鳥(niǎo)從天而降！如同一道雷電而降下�？烧媸菄標牢伊�！那只鳥(niǎo)開(kāi)口了，它說(shuō)：“我得帶你去見(jiàn)見(jiàn)世面了！”很明顯，語(yǔ)言中帶有憤的語(yǔ)氣�！扒笾�不得，”我很是興奮！

　　我趕緊撲到它的背上，便摸起它的羽毛來(lái)，“哇哈哈！好暖和��！好舒服呀！”我對它的羽毛贊不絕口！“讓我們出發(fā)吧！”我指著(zhù)天道。

　　它拍了拍翅膀，然后用力一扇，便飛上了藍藍的天空。不一會(huì )兒，就到了某個(gè)鄉下！我的頭像機器般扭動(dòng)著(zhù)，我的眼睛被一條渾濁的河水給吸引住了。我目不轉睛地看著(zhù)那的`豬屎和雞屎，當然，還有污油！那些油污滿(mǎn)了整條小河，豬屎和雞屎更是臭氣沖天，嘿！那些屎可“立大功”了！幫小河的全身上下都噴滿(mǎn)了“香水”。

　　那些小魚(yú)浮在水面上紋絲不動(dòng)，眼睛睜得大大的，它們怎么了——上天了！

　　一滴、兩滴......神鳥(niǎo)回頭看了我一眼，它發(fā)現我的眼淚“飛流直下三千尺”，“哎！小魚(yú)真可憐！慘不忍睹��！”我嘆了口氣。

　　“好了！接著(zhù)去下一個(gè)地方，”神鳥(niǎo)曰。

　　“咔嚓咔嚓咔嚓”這種聲音不斷向我沖來(lái)，它們在我耳里穿梭著(zhù)。我低頭一看才知道，原來(lái)，人類(lèi)在“幫”大自然剪“頭發(fā)”�！邦^發(fā)”一根根倒了下去，鳥(niǎo)窩沒(méi)了一個(gè)又一個(gè)。我的眼淚又嘩啦啦地流了下來(lái)。

　　我火冒三丈，憤怒地喊了一句：“不要再破壞大自然了！”

　　我頓時(shí)被嚇醒了！“哈呼！”我好像想到了什么，趕緊從床上起來(lái)，往外跑去！我把門(mén)外的垃圾前撿了起來(lái)，再丟入垃圾桶！然后在QQ上發(fā)了熱點(diǎn)，“這就是破壞大自然后的地球！”我在百度搜了些圖，發(fā)了上去！再加了句話(huà)“讓我們保護地球吧！”

　　我希望！地球能永遠美麗！

假如作文 篇4

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì )讓世界更美麗，人民擁有更多的歡樂(lè )。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì )讓地球媽媽變得更加年輕美麗，我輕輕的念一句咒語(yǔ)，“XXX”，剎那間，地球上所有的江河胡海全都變得清澈見(jiàn)底；森林里那些光禿禿的樹(shù)樁也立刻變成了參天大樹(shù)，翠綠翠綠的樹(shù)葉兒，嬌艷欲滴；可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，小白兔在樹(shù)下開(kāi)心的采著(zhù)蘑菇，就連瀕臨滅絕的國寶大熊貓也成群結隊的.在林子里頭快樂(lè )的吃著(zhù)嫩嫩的竹子，。人們和動(dòng)物成了好朋友，到處可見(jiàn)人和動(dòng)物親熱的場(chǎng)景，許多國家都給動(dòng)物們營(yíng)造美好的家園……地球媽媽臉上的笑容越來(lái)越燦爛。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì )到戰火紛飛、硝煙密漫的戰場(chǎng)上，輕輕的念句咒語(yǔ)“XXX”，頃刻間，戰場(chǎng)上的硝煙消失了，和平之鴿在天空中飛來(lái)飛去，因戰爭而妻離子散的人們都得到了團圓。我還要趕到恐怖的營(yíng)地，念一句咒語(yǔ)“XXX”，立刻，食人魚(yú)全變成了蔬菜魚(yú)，從此與人們和諧相處。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì )給人類(lèi)更多的奉獻……

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