（合集）假如作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的假如作文3篇，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如風(fēng)有顏色，山上的風(fēng)應該是粉色的，這樣冬天上山打獵的'人們就會(huì )感到很溫暖；

　　假如風(fēng)有顏色，稻田里的風(fēng)應該是金色的，這樣人們就會(huì )對豐收更感到喜悅，假如風(fēng)有顏色，小區里的風(fēng)應該是紫色的，這樣就會(huì )讓人們感到溫馨；

　　假如風(fēng)有顏色，工廠(chǎng)里的風(fēng)應該是藍色，這樣工人們會(huì )感到清爽；

　　假如風(fēng)有顏色，公園里的風(fēng)應該是綠色的，這樣來(lái)公園的人就會(huì )感到有活力。

　　假如風(fēng)有顏色，會(huì )給世界增添不少色彩！

假如作文 篇2

　　假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我要變成一座樓房，讓那些沒(méi)有家的`人們，過(guò)上快樂(lè )的生活。

　　假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我要變成一個(gè)小天使，把炮彈消滅，讓?xiě)馉幫Ｖ埂?/p>

　　假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我要變成一棵大樹(shù)，在那里給人們換來(lái)氧氣，小草長(cháng)得更綠，讓花兒開(kāi)得更紅，小鳥(niǎo)唱得更歡。

　　我真希望我有孫悟空的七十二變，我要讓世界變得更美好，水更清，天更藍……

假如作文 篇3

　　20xx年，我可能會(huì )實(shí)現我小時(shí)候的夢(mèng)想——我是一名教師。我不希望我去什么知名度很高的學(xué)校，我也不要有多高的工資，我只想自己能在殘疾人小學(xué)發(fā)出光芒。

　　假如我成為了一名殘疾小學(xué)某個(gè)班的班主任，并擔任了語(yǔ)文老師，我的第一堂課講的第一個(gè)人絕對是海倫·凱勒。那位天天在我們老師口中念叨的人物，鼓勵那些天生殘疾的孩子，讓他們知道，這只是起點(diǎn)的落后，并不是賽道上沖刺的落后。

　　假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天我的.學(xué)生被別人詆毀、嘲笑，我會(huì )第一個(gè)沖上去保護他，并告訴他不要記在心上，這只是其他人對你的小意見(jiàn)。我會(huì )告訴他要好好學(xué)習，讓別人對你刮目相看。

　　假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，有一天學(xué)生被別人冷漠或嫌棄時(shí)，我會(huì )第一個(gè)過(guò)來(lái)抓住學(xué)生的手，帶著(zhù)學(xué)生玩一整天，并且告訴他要找到一個(gè)知心的朋友互相為伴。

　　假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我因為我的學(xué)生調皮而被領(lǐng)導批評，我只會(huì )多加提醒，不會(huì )去責怪他們。我會(huì )告訴它們保持這樣的心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)向上，把這樣的態(tài)度放在學(xué)習上。

　　假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，我在開(kāi)班會(huì )課時(shí)，會(huì )去多注意那些班里默默無(wú)聞的孩子，但不會(huì )冷漠活躍的學(xué)生，因為他們都需要我的關(guān)懷。

　　假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在下課時(shí)，我會(huì )留在班上看著(zhù)每一位同學(xué)，保證不會(huì )出安全事故和吵鬧，我也會(huì )發(fā)現一些認真看書(shū)的同學(xué)。

　　假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任，在我從“戰場(chǎng)”上退役的時(shí)候，我不會(huì )大大方方地開(kāi)個(gè)派對，我會(huì )默默無(wú)聞地離開(kāi)，只留下一封鼓勵他們的信。

　　假如……我突然從我的“假如”中醒來(lái)，我的同桌似乎也喊了我許多遍，我還是在熟悉的教室，依舊望著(zhù)窗外的操場(chǎng)，依舊想著(zhù)我的“假如……”，真想時(shí)間一直定格在這兒。