[熱門(mén)]假如的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　對西游記中孫悟空的高超本領(lǐng)，同學(xué)們一定早有耳聞，我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空，那么它的那些招法一定會(huì )被我運用的淋漓盡致……

　　自從上了中學(xué)以后，繁重的課業(yè)和壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地跟隨著(zhù)我，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚、早上很早就要起床，有時(shí)睡過(guò)了還要遲到，一天到晚總是覺(jué)得時(shí)間不夠用！但是，假如我是孫悟空的話(huà)，每天放學(xué)回家以后，我一定會(huì )從頭上拔幾根毫毛下來(lái)，變成十個(gè)我：六個(gè)寫(xiě)作業(yè)，兩個(gè)做飯，兩個(gè)打掃衛生。這樣，我就可以安心地看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了。

　　不知是在哪本書(shū)上，我看到一個(gè)數據：二十世紀，地球上的許多動(dòng)物都滅絕了！假如我是孫悟空，那么這些動(dòng)物就一定不會(huì )滅絕，為什么呢？我會(huì )先到閻王那兒走一趟，先把那些動(dòng)物在生死簿上面的叉全部劃去，讓它們復活，然后，不惜拔光我身上所有的毫毛，成立一個(gè)保護動(dòng)物委員會(huì )，把那些偷[源自]獵者送進(jìn)大牢，這樣，那些動(dòng)物就會(huì )安安全全的了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )變出許多的錢(qián)來(lái)，也許有人會(huì )說(shuō)，我會(huì )用這些錢(qián)買(mǎi)吃的，也許有人還會(huì )說(shuō)，我會(huì )用這些錢(qián)買(mǎi)玩的，如果那樣，你們就錯了！我不會(huì )亂花這些錢(qián)的，我會(huì )把這些錢(qián)送給貧困山區的.小朋友們，因為同樣是孩子，我們在這里生活的快快樂(lè )樂(lè )，而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！這，不是太不公平了嗎？

　　總而言之，如果我是孫悟空，我會(huì )盡我所能把這個(gè)世界變的更美好。

假如的作文 篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)暖爐送給賣(mài)火柴的小女孩，讓她能傍著(zhù)暖爐吃烤鴨，開(kāi)開(kāi)心心地和奶奶一起度過(guò)圣誕節。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一位慈祥的媽媽?zhuān)�把她送給白雪公主和灰姑娘，讓她們再也不會(huì )受后媽的欺負，能快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給盲童畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能看見(jiàn)北京奧運會(huì )五福娃，看見(jiàn)七彩的世界。假如我有一枝馬良的`神筆，我會(huì )給貧困山區的孩子們畫(huà)一座美麗的校園，讓他們能在明亮、溫暖的教室里專(zhuān)心地讀書(shū)、寫(xiě)字。

　　總之，假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )把童話(huà)世界和真實(shí)生活畫(huà)的更溫暖，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界每一個(gè)角落。

假如的作文 篇3

　　我從很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事，很喜歡這位人物，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能象他一樣，后來(lái)，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)......

　　在這個(gè)夢(mèng)里我成了神筆馬良，我來(lái)到了一個(gè)洪水泛濫的地方，房屋被沖倒了，農田也被沖毀了。連樹(shù)木都在哭著(zhù)說(shuō)：救命��！救命��！我看著(zhù)這民不聊生的樣子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神筆，立刻畫(huà)出了一個(gè)大水壩擋住了洪水�？蛇@還是不夠，我又畫(huà)出了一個(gè)超大儲水罐，把洪水裝進(jìn)去，再把它們放回大海，人們對我呼喊：謝謝你，神筆馬良！我也對他們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這是我該做的�？扇藗儏s還是很難過(guò)，我頓時(shí)明白了，原來(lái)他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的.房屋田地等等又重新畫(huà)了出來(lái)，大地又是一派和諧景象，我高興地對他們說(shuō)：快看，快看，你們這兒又變回成以前一樣了！人們一看，都露出了開(kāi)心的笑臉，我也悄悄的走了，邊走也邊開(kāi)心地笑了起來(lái)，可這一笑把我笑醒了。

　　我想，假如我是神筆馬良，我要到農村去，讓那些上不起學(xué)，失望的孩子，那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子，還有那些剛剛失學(xué)的孩子，我要讓他們都能上學(xué)，我會(huì )畫(huà)出書(shū)筆，還有金錢(qián)，讓他們又能開(kāi)心地去上學(xué)！我呢？當然也是開(kāi)心地笑了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )改變中國的歷史，不讓外國人來(lái)侵占我們的國家，不讓圓明園遭到破壞！假如我是神筆馬良我會(huì )畫(huà)，我要畫(huà)得很多，希望這些美好的愿望都能成真！

假如的作文 篇4

　　假如我有一雙翅膀，我要穿上特制的衣服，

　　飛到太陽(yáng)身邊，

　　感謝它給大地送來(lái)了光明和溫暖，

　　并請它今后更好地為人類(lèi)服務(wù)。

　　假如我有一雙翅膀，

　　我要飛到月亮里，

　　看看月亮上是否真的沒(méi)有水，

　　沒(méi)有空氣，

　　沒(méi)有一切生命，

　　只有一些環(huán)形山。

　　假如我有一雙翅膀，

　　我要越過(guò)高山，

　　飛過(guò)大海，

　　飛向世界各地，

　　去傳播文明知識，

　　去做各國人民的`友好使者，

　　去尋找寶藏，

　　造福人類(lèi)

　　假如我有一雙翅膀

假如的作文 篇5

　　假如我有一雙翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩波姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異草的花粉，向正在和花仙子跳舞的劫勞的小蜜蜂學(xué)習釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，里星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)，我總算酸成了一種幸福的生活之蜜。于是，我帶著(zhù)蜜展開(kāi)自由的`翅膀開(kāi)始長(cháng)途旅行。

　　我將飛到萊苗河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機靈呀，只聽(tīng)貝多芬彈了一只曲子，就認出了貝多芬�？墒撬�那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花、小溪，只能讓溫暖的陽(yáng)光擁抱她，讓樹(shù)葉掉到她身上吻她，她只能聽(tīng)到小溪“丁東”的歌唱，多么不幸的姑娘。(濃濃的同情心躍然紙上，)我掀起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊，多美，那藍寶石般的眼晴又重新放射出光彩，充滿(mǎn)了驚疑、思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，還和涓涓不息的小澳一起宛轉歌唱。我看若那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著(zhù)重任，又飛走了。

　　飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿捧斷了，不能上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒，一個(gè)人睡在床上聽(tīng)煤的對話(huà)，多可憐呀!我流著(zhù)淚送給他一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè )，去追逐美麗的小鳥(niǎo)，和快樂(lè )的小浪花嬉戲�？粗�(zhù)他們那么快樂(lè )，我心里說(shuō)不出的高興。

　　飛呀飛，我來(lái)到一株白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”揚科，我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼晴放出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著(zhù)歡樂(lè )的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。

　　假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!

假如的作文 篇6

　　每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總想，如果美猴王能從書(shū)中走出來(lái)，帶我去花果山玩玩多好啊……

　　不知是不是我的誠心打動(dòng)了上天，孫悟空突然出現在我面前，只見(jiàn)他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。

　　美猴王一個(gè)筋斗，帶著(zhù)我一下飛到天上，騰云駕霧，往花果山上飛去，只見(jiàn)片片白云在腳下漂浮，在腰際環(huán)繞，一伸手，就能摸到一片云朵……頭頂的天那么藍，就像一整片水洗過(guò)的'藍得發(fā)青的布。又像一望無(wú)際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了！

　　到了花果山，美猴王帶著(zhù)我慢慢降下，從云端走下來(lái)。只見(jiàn)花果山被郁郁蔥蔥的無(wú)數大樹(shù)環(huán)抱著(zhù)。我情不自禁的驚嘆起來(lái)：“哦，花果山的景色真美��！”邊上的懸崖都被云層包裹起來(lái)了，懸崖若隱若現。山上鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香，真是個(gè)人間仙境，世外桃源��！這時(shí)，無(wú)數的小猴從四面八方奔來(lái)，他們手中捧著(zhù)瓜果，脖子上掛著(zhù)花環(huán)，口中叫著(zhù)：“大王大王……”向我們圍來(lái)。美猴王高興極了，把花環(huán)套在頭上，把桃子遞給我吃……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊下山了，我這開(kāi)心的一天也要結束了，美猴王，謝謝你，帶我去花果山。

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