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假如作文

時(shí)間:2023-11-29 14:59:39 想象 我要投稿

(必備)假如作文8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的假如作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)假如作文8篇

假如作文 篇1

  假如我是雨水的話(huà),我會(huì )竭盡全力的幫助地球上的所有生物。

  有一天,我乘著(zhù)云朵環(huán)繞地球,在一些山村里我看到了許許多多的農民正在田野,他們正彎著(zhù)腰汗流浹背的忙碌著(zhù),在做什么?哦,原來(lái)在抗旱,滿(mǎn)田野的禾苗頭耷拉著(zhù),葉子都貼到了地面,個(gè)個(gè)顯的那么憔悴。好可憐呀!小苗在呻吟,在向老農求救。給干枯的發(fā)黃的莊稼澆水,老農不時(shí)的望著(zhù)天空,像是在祈求老天_賞點(diǎn)雨吧!于是,云撐起傘我們就去幫助他們了,我們先用云遮住了農民們,我們化作甘露,和大地來(lái)個(gè)近距離的.親吻,用雨水把莊稼澆了足夠的水,禾苗頓時(shí)就有了精神。我相信明天會(huì )更美好。我們就要走了,農民伯伯在向我們揮手呢!小苗也露出了笑臉。

  我們飛呀飛,飛到了大草原,干枯的發(fā)黃的小草們齊齊的擺成了SOS型,風(fēng)輕輕的吹過(guò),小草在向我們揮手似的大喊:“快來(lái)幫我們一把!”于是我們又回到了草原地區,我們把愛(ài)心播撒下去。小草們得到了澆灌,像饑餓的嬰兒得到了乳汁,也得到了滿(mǎn)足他們又擺成了謝謝的字型我們還交了朋友哩。小草們搖著(zhù)頭擺著(zhù)手,依依不舍的向我們告別。

  我們接著(zhù)飛呀飛,路上遇見(jiàn)了一個(gè)我的好朋友,我們就玩了起來(lái),玩著(zhù)正開(kāi)心的時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)小友因為鬧別扭打了起來(lái),于是我們變把他們拉了開(kāi),看見(jiàn)他們衣服上臟的地方很多,我們就用細細的水流沖干凈了他們的衣服,于是他們就握手相和了。

  我們高高興興的下著(zhù)雨正要往家走,路上從遠處傳來(lái)的微微的聲音,我們就隨著(zhù)聲音走到了那個(gè)地方,啊---有一只幼小的小雞在那里哭。我們問(wèn)它發(fā)生什么事了,它說(shuō)和媽媽走散了,于是我們下著(zhù)雨發(fā)出了信號,他的媽媽注意到了那邊,看到了自己孩子的身影,于是他的媽媽來(lái)到了這里,找到了自己的孩子,它們母子倆非常高興,我們也非常高興。

  這一天不知不覺(jué)的過(guò)去了!

  嗬!當雨水的滋味也不錯嗎,我愿我是雨水!

假如作文 篇2

  身為明星,每天都有很多粉絲和狗仔跟著(zhù)我,今天依然是無(wú)法放松的一天。一大早,我匆忙的吃完早餐,就有人在我家門(mén)口要簽名照,還有一大堆的狗仔躲在旁邊偷拍。剛好,我的表哥從美國回來(lái),我們開(kāi)心的抱在一起,一旁的狗仔誤以為我們是男女朋友,拍到了我們抱在一起的照片。接著(zhù),我搭著(zhù)表哥的車(chē)到美容院修剪頭發(fā)。

  到了那里,我好不容易松了一口氣,沒(méi)想到,打開(kāi)美容院的電視機,頭條竟是自己早上被拍到的照片,過(guò)份的`是,他們沒(méi)有實(shí)證就大作文章。一旁的客人更是七嘴八 舌的討論著(zhù),且用異樣的眼光看著(zhù)我,讓我尷尬無(wú)比,真想挖個(gè)地洞躲下去。我拼命解釋那個(gè)人是我表哥,可是沒(méi)有半個(gè)人相信,反而越描越黑。連和我感情最好的 美容設計師,也以為我在說(shuō)謊,我的心情真是糟到了極點(diǎn)。

  我的經(jīng)紀人看到這篇報導,急忙的叫我召開(kāi)記者會(huì ),當眾解釋這件事,并提出有力的證據。就是為了怕影響今晚的演唱會(huì )。我的心情忐忑不安,總有個(gè)不好的預感。記者會(huì )開(kāi)始,他們的問(wèn)題千奇百怪,當場(chǎng)令我傻眼。持續了五小時(shí)的口水戰,終于還了我一個(gè)清白。

  晚上我吃不到半口飯,經(jīng)紀人就叫我去整理服裝,之后匆匆忙忙的上臺表演,我的肚子咕嚕咕嚕的叫著(zhù),全身無(wú)力,但還是要硬著(zhù)頭皮連唱三十幾首歌曲,唱完后,我餓得差點(diǎn)昏倒,臉色發(fā)白。我深深體會(huì )到明星只是表面上光鮮亮麗,其實(shí)十分辛苦!

假如作文 篇3

  記得我6歲那年,得了脫發(fā)病,整個(gè)頭連一根頭發(fā)都沒(méi)有了。我每次出去玩,小朋友們都笑話(huà)我是“禿和尚”,叫得我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  有一次,媽媽叫我到門(mén)口去玩玩。我坐在門(mén)口望著(zhù)遠處一群蹦蹦跳跳的孩子,眼淚又在眼里打起轉來(lái)。這時(shí),走來(lái)一位領(lǐng)著(zhù)女孩的婦女,女孩梳著(zhù)一束“馬尾巴”似的烏黑油亮的辮子。那婦女從我身邊走過(guò),挖苦地說(shuō):“這孩子是丫頭還是小子?一根頭發(fā)都沒(méi)有,倒挺像禿和尚,真難看,瞧我家紅紅的頭發(fā)多漂亮!”說(shuō)著(zhù),還理了理她孩子的辮子。那小女孩也得意地說(shuō):“就是嘛,我的頭發(fā)又黑又亮又長(cháng),看她那腦袋禿禿的,看死了!”說(shuō)完,便嘻嘻哈哈地走了。還不時(shí)傳來(lái)“假小子”、“禿和尚”這些挖苦的'話(huà)。我用手使勁捂住耳朵,我的頭仿佛炸裂一般。這對一個(gè)才6歲的女孩子來(lái)說(shuō),是多么大的心靈創(chuàng )傷。我哭著(zhù)跑回家一頭扎在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。媽媽強忍著(zhù)淚花哄我:“好丫頭,我的丫頭最懂事,最漂亮,笑一個(gè)讓媽媽看看!蔽姨痤^,抽泣著(zhù)對媽媽說(shuō):“他們管我叫禿……禿頭,還,還……”說(shuō)到這里,我的眼淚又禁不住流下來(lái)。我又纏著(zhù)媽媽往外走,可媽媽一動(dòng)不動(dòng),眼睛里充滿(mǎn)了淚水。媽媽猛地抱起我,親著(zhù)我的臉,淚水順著(zhù)媽媽的眼角,我的臉頰,流到了我的嘴里,苦苦的、澀澀的?匆(jiàn)媽媽哭了,我似乎理解了媽媽的難處,默默地走開(kāi)了。

  的確,天下有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女?有哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(cháng)得漂亮?媽媽為了我的病不知操了多少心。她曾帶著(zhù)我跑遍了市里所有醫院,都無(wú)濟于事。為此我只好少出去玩,也很少跟媽媽上街,總是躲在家里自己玩“過(guò)家家”、“吹泡泡”。

  8歲那年,爸爸的同事為我推薦了醫治此病的醫院。經(jīng)治療,我的頭發(fā)長(cháng)出來(lái)了,而且越長(cháng)越黑,和其孩子比也不少呢!現在,沒(méi)有人嘲諷我了,可同學(xué)仍不大樂(lè )意跟我玩,原因是我太不合群,這就是從小養成的習慣。這都是小時(shí)候這件事造成的,假若當時(shí)人們不是來(lái)嘲諷我,而是來(lái)安慰我,那現在又會(huì )是什么樣呢?

假如作文 篇4

  假如風(fēng)有顏色,我希望一年四季的風(fēng)顏色各異,那整個(gè)世界將會(huì )變成五彩的圖畫(huà),絢麗多姿。

  假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng)應該是綠色的。綠色的風(fēng)吹遍了大地,吹醒了青蛙。綠色的春風(fēng)把大地吹得生機勃勃。小草伸著(zhù)懶腰,打這哈欠,向綠風(fēng)姐姐問(wèn)好;小青蛙鳴著(zhù)蛙鼓,在田里愉快的歌唱。綠色的春風(fēng)把綠色送給了小樹(shù),讓小樹(shù)穿上了綠色的外衣。整個(gè)大地變得色彩斑斕。

  假如風(fēng)有顏色,夏天的風(fēng)應該是藍色的。辛勤的農民累得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,不時(shí)一陣藍色的風(fēng)吹來(lái),拭去農民身上的汗水,潔爽無(wú)比。映著(zhù)藍天,藍色的風(fēng)吹拂著(zhù)大地,蕩走了酷熱,留下了清涼。

  假如風(fēng)有顏色,秋天的風(fēng)應該是金黃色的。秋天,金黃色的秋風(fēng)把自己惹人喜愛(ài)的顏色撒向大地,送給了樹(shù)葉,把葉子染成了金黃色;一片片金黃的葉子在空中飛舞,又送給了熟透的柿子,把它們染成金黃色的笑臉,使人們能夠親身體會(huì )到收獲的喜悅。

  假如風(fēng)有顏色,冬天的風(fēng)應該是白色的。白色的'風(fēng)呼呼的吹著(zhù),吹掉了樹(shù)葉,吹白了世界。白色的風(fēng)把世界變得粉裝玉砌。白色的風(fēng)向人們敘說(shuō)冬天的到來(lái),白色的風(fēng)把鵝毛般的雪花送給了人間。同時(shí),白色的風(fēng)把寒冷的冬天又送給了人們。

  !假如風(fēng)有顏色,那整個(gè)世界將是多么秀麗迷人的畫(huà)卷!

假如作文 篇5

  翻開(kāi)《三國志·東吳》,我的意識便隨著(zhù)翻飛的書(shū)頁(yè)跌進(jìn)了一千多年前那個(gè)亂石穿空,驚濤拍岸的亂世。腳下的地漸漸堅實(shí)起來(lái),耳邊也清清楚楚傳來(lái)許多爭執謾罵的聲音,我猛一抬頭,驀然發(fā)覺(jué)自己披盔戴甲身處一間端莊華麗的大殿之中,我是一名侍衛,而我的主公,是江東基業(yè)的第三代接班者——孫權。

  主公此時(shí)坐在一張矮矮的桌案后,大殿下的文官和武官正吵得不可開(kāi)交,就在這時(shí),一位年輕人從賓客席上起身,輕搖手中的羽扇:“孫將軍,我就是劉皇叔派來(lái)與將軍商議結盟以對付曹操,決戰赤壁的使者諸葛亮,久聞將軍大名,一直想著(zhù)能見(jiàn)上一面,但如今看來(lái)是不需要了!甭(tīng)了這話(huà),我才后知后覺(jué):原來(lái)現在是赤壁大戰前夕。

  只見(jiàn)孫權眉頭一皺:“此話(huà)怎講?”

  諸葛亮不緊不慢:“明公不久就是曹賊的屬臣了,還有什么資格與我家劉皇叔相比呢?”

  聽(tīng)到這話(huà),江東群臣激憤,爭相諫言,都在勸說(shuō)孫權萬(wàn)不可中了諸葛亮的激將之計。在大家爭論不休中,孫權默默不語(yǔ),沉思良久,然后看向周瑜,他們都知道江東能夠抗曹的兵力只有五萬(wàn)。

  孫權長(cháng)長(cháng)地嘆息一聲,他站起身,突然宣布:“今日天色已晚,明日巳時(shí)眾人在此聚集!”大殿頓時(shí)寂靜下來(lái),眾人都很驚異,左顧右盼之時(shí),孫權已消失在屏風(fēng)后面了,作為一名侍衛,我急忙追隨孫權而去,心里暗暗疑惑,面對如此強勁的敵人,孫權真的會(huì )如歷史上記載的一樣,與曹操一決勝負嗎?我邊想邊走,不知不覺(jué)已經(jīng)走到了孫權的書(shū)房外。

  我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)走進(jìn)了他的書(shū)房,小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)道:“主公,您真的決定要與曹操決一死戰嗎?敵我兵力如此懸殊,況且——”話(huà)音未落,便看到孫權一下氣紅了臉,他狠狠一拍桌子,“連你一個(gè)小小侍衛也來(lái)動(dòng)搖軍心,你真是愧為江東的子民!難道為了活命你竟然可以丟棄家鄉,丟棄故土,茍活于世,你就不覺(jué)得羞愧嗎?”

  我一時(shí)語(yǔ)塞,心里驚訝極了,看孫權文質(zhì)彬彬的模樣,想不到他的.心里竟然這樣堅毅,我不覺(jué)有些慚愧,正想表明自己絕無(wú)叛降之心,孫權卻有些失落似得擺擺手:“罷了,身在亂世本就是一件無(wú)奈的事!彼nD了一下,像是喃喃自語(yǔ)一樣:“一定要守住江東這塊平靜的土地,一定要守住江東百姓平靜的生活……”

  我看著(zhù)眼前的這位青年,是那么的沉著(zhù),那么的剛毅,小小年紀便擔當起了同齡人所無(wú)法想象的重大責任,以一己之力為百姓守護著(zhù)亂世中最后的靜土。想著(zhù)想著(zhù),敬佩之情油然而生,腦中閃現出那句詩(shī):天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉,生子當如孫仲謀!

假如作文 篇6

  假如這個(gè)世界上的手機都是不存在的,假如我沒(méi)有手機……

  假如我沒(méi)有手機,我會(huì )用心去感應。感應友人溫馨的關(guān)懷,感應親人貼心的問(wèn)候,感應師長(cháng)諄諄的教誨,感應戀人甜蜜的留言。

  假如我沒(méi)有手機,我會(huì )用心傳遞。傳遞那纏纏綿綿的戀人之思,傳遞那鐵骨錚錚的心靈誓言,傳遞那真真切切的思鄉之情,傳遞那洶涌澎湃的肺腑之言。

  假如我沒(méi)有手機,我會(huì )用心搜索。搜索那漫漫千里的信息寶典,搜索那書(shū)海中的一縷清香,搜索那熒屏中的真善美,假丑惡,搜索那埋在心田的'幸;▋。

  假如我沒(méi)有手機,我會(huì )用心開(kāi)朗的生活。因為我正在為環(huán)保獻上自己的一份微薄的力量,因為我可以盡情享受獨處的寧靜悠閑,因為我可以借月抒懷,獨享那一份特有的孤寂和幸福,去擁抱自然,歌詠天地。

  假如我沒(méi)有手機,我會(huì )驛寄梅花,用書(shū)信來(lái)傳情達意,用電腦來(lái)談天說(shuō)地,用眼神來(lái)暗送秋波,用手語(yǔ)來(lái)描述未來(lái)。

  假如我沒(méi)有手機,我還會(huì )想:別人也沒(méi)有手機,世界會(huì )是什么樣子?宇宙會(huì )是什么樣子?這是科技進(jìn)步的附帶還是時(shí)代的退步?

  其實(shí),我們必須承認:手機是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,手機是時(shí)代發(fā)展的需要,手機是社會(huì )地位提高的象征。

  擁有手機,你可以盡情地享受手機服務(wù)的項目,網(wǎng)上沖浪,新聞閱讀,游戲娛樂(lè )等活動(dòng)暢通無(wú)阻。然而,一部手機對環(huán)境造成的污染,對電力之源的消耗,對個(gè)人身體的健康潛在的危害,對日益發(fā)展的當今社會(huì )有多少潛在的危險隱患?或許我們無(wú)從知曉,但是必須承認:手機并不是完美無(wú)瑕的,它也有缺點(diǎn)不足。

  試想古代文武官員的聯(lián)系方式,他們沒(méi)有手機,但卻有智慧創(chuàng )造了人類(lèi)歷史文明,書(shū)寫(xiě)出人類(lèi)華彩樂(lè )章,他們在如此欠發(fā)達的聯(lián)系環(huán)境中卻營(yíng)造了發(fā)達的歷史文化,所以手機在某種程度上是時(shí)代的奢侈品,是現代社會(huì )中的一種高消費。

  你是否也已經(jīng)意識到到?jīng)]有手機的世界也可以豐富多彩?朋友,盡量少使用手機,刪去那些無(wú)聊的生活章節,剔除那些無(wú)味的手機篇幅,讓彼此的交流更加心靈相通。你會(huì )漸漸發(fā)現:就算這個(gè)世界上沒(méi)有手機,生活照樣多姿多彩。如果沒(méi)有手機,你做好準備了么?

假如作文 篇7

  “唰”!窗前,落下一片落葉。在我的心中,落葉是水,只能隨著(zhù)風(fēng)四處流浪,沒(méi)有一個(gè)固定的家,好像哪里都不能讓它滿(mǎn)意一樣。

  呵!落葉多么孤獨啊!被大自然所遺棄!“唰”!落葉的響聲和風(fēng)聲打斷了我的'思緒,盡管是那么靜,哎!又多了一分寂寞。難道,難道它們就這樣被風(fēng)擺弄嗎?它雖小,可是,它也應該有自己的歸宿,只是,在心靈深處罷了。才想起,隨風(fēng)飄蕩的落葉仿佛是在尋找,尋找心靈深處的那一片真正屬于自己的天空,自己的夕陽(yáng),自己的那份獨有的美麗。是的,它們確實(shí)是一個(gè)新的開(kāi)始!班А!又是一個(gè)新的開(kāi)始……它們不想讓別人破壞,因為,落葉也有自己的尊嚴。

  夢(mèng)中,回憶曾經(jīng)殘留的,第三片落葉。

假如作文 篇8

  在人生之旅中每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的夢(mèng)想,并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而有了夢(mèng)想,我們才有了追求,有了夢(mèng)想,我們才開(kāi)始成熟,有了夢(mèng)想,我們才學(xué)會(huì )了堅強,有了夢(mèng)想,我們的人生才變得精彩紛呈。

  小時(shí)候我最大的'夢(mèng)想是能在一番奇遇后的事就是當一名教師。

  我是一名老師我不會(huì )讓學(xué)生們整天除了學(xué)習功課還是功課。當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí),我會(huì )像一名學(xué)生一樣與他們一起去克服,一起分享學(xué)習的快樂(lè )。在上課時(shí),我要讓課堂充滿(mǎn)歡樂(lè ),訓練他們的思維,拓展他們的視野,還要在他們的課堂上各抒己見(jiàn),發(fā)表自己獨特的意見(jiàn)。我要讓他們的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他們只知道讀書(shū),我要讓他們在歡聲笑語(yǔ)中得到知識,得到啟示。作為一名教師,歷來(lái)被虐為“孩子頭”,要想當好這個(gè)“孩子頭”也不是一件很容易的事情,如果我是班主任,我覺(jué)得一下十六個(gè)字是班主任工作不可忽視的:細而不鎖,實(shí)而不呆,愛(ài)而不溺,嚴而不暴。

  這就是我的想象我希望這個(gè)想象能實(shí)現就行了。

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