假如作文(優(yōu)選7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的假如作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　我，一個(gè)小鎮上的姑娘，在一個(gè)四月陽(yáng)光明媚的早晨接到了一封情書(shū)，那時(shí)我才14歲，但是一顆跳動(dòng)的心時(shí)久不能安靜，我戀愛(ài)了嗎?愛(ài)上了這個(gè)寫(xiě)情書(shū)的人!我還不知道他的模樣，14歲的我就被一張寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻小字的紙打動(dòng)了我的心。我記得我們是真的相愛(ài)了，愛(ài)的那么簡(jiǎn)單，他經(jīng)常在我班級的窗外看我，僅此而已，我也時(shí)常想去看看他，但是我沒(méi)有勇氣，只有在心里想著(zhù)他的模樣，這就是愛(ài)情嗎？我不知道他為什么愛(ài)上我，我也不知道為什么要接受他的愛(ài)，我們的愛(ài)在一頁(yè)頁(yè)信紙上流淌著(zhù)，時(shí)而也有浪花，清純的撞擊著(zhù)心靈。

　　我，早戀了嗎？還是愛(ài)上了幻想和浪漫。后來(lái)寫(xiě)情書(shū)的男孩失學(xué)了，我傷心了很長(cháng)時(shí)間，那階段，是一張張凌亂的情書(shū)陪我度過(guò)，我覺(jué)得自己是愛(ài)上他了，假如這就是愛(ài)情。

　　16歲時(shí)，一個(gè)男孩對我說(shuō)：當你穿過(guò)操場(chǎng)的那一刻，也穿透了我的心。他說(shuō)他愛(ài)上我了，我高興極了，看著(zhù)他斯文而且陽(yáng)光的臉龐，我如癡如醉，可是我并沒(méi)有愛(ài)上他，在寫(xiě)給他的回信中我對他說(shuō)，如果我想哭泣的.時(shí)候你能借我一支臂膀就足夠了，他傷心了很長(cháng)時(shí)間，但是不知道為什么我經(jīng)常會(huì )想起他，他總是喜歡牽著(zhù)我的手去散步，他每走一步都帶著(zhù)期盼的眼神，我知道，他還在愛(ài)著(zhù)我，而我心里卻在愛(ài)著(zhù)我的愛(ài)。

　　他陪我走過(guò)了三年，三年里我承認我也愛(ài)上過(guò)他，在我傷心的時(shí)候，我第一個(gè)想起他，他告訴我：腳底下的泡是自己走出來(lái)的，如果你想回頭，我還在原地等你。我哭了，我開(kāi)始瘋狂地滿(mǎn)校園里找著(zhù)他，他，去哪了，我想告訴他，我愛(ài)他，只是我們沒(méi)有緣分，他畢業(yè)了考上了大學(xué)，他說(shuō)放假的時(shí)候會(huì )回來(lái)看我。我等著(zhù)他，這就是愛(ài)情嗎？找來(lái)找去，連月老都不知道我的心在想什么，連丘比特的箭都迷失了方向，愛(ài)情已經(jīng)離我而去了，我錯過(guò)了今生第一個(gè)愿意愛(ài)我一輩子的人。他曾寫(xiě)信回來(lái)，在信中他對我說(shuō)：你永遠是我眼睛里那個(gè)可愛(ài)的小女孩，永遠都不會(huì )變。如果這是愛(ài)，它讓我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　19歲時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)大我三歲的男孩，他說(shuō)他可以擦干我臉上的淚痕，我抬起頭看見(jiàn)他深情的眸子，我又一次陷入了愛(ài)的旋渦，可是高考結束了，我們就分道揚鑣。愛(ài)情支離破碎，那時(shí)我知道自己是不該在讀書(shū)的時(shí)候戀愛(ài)的，不該做那么多的錯事，傷害了自己。假如這就是愛(ài)情，它就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，自己的眼淚還沒(méi)有干，人成熟了，學(xué)會(huì )了堅強。

　　20歲時(shí)，我考上了大學(xué)，寂寞長(cháng)伴我在學(xué)校園的每個(gè)角落，我遇見(jiàn)了他，他是我的高中同學(xué)，能在人群中遇見(jiàn)他是一種緣分，他曾對我說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。他就像是深水里的一顆救命稻草讓我有了呼吸，我每天都纏在他的身邊，我不知道是因為寂寞才愛(ài)，還是因為愛(ài)而愛(ài)，不過(guò)我和他的愛(ài)情只濃烈了短短幾個(gè)月，在那個(gè)寒冷冬日子里我和他在一起度過(guò)，假如這就是愛(ài)情，它曾溫暖了我的心，不過(guò)就在乍暖還寒時(shí)節愛(ài)情卻瞬間消失了。如果這就是愛(ài)，它讓我迷惘。

　　我該如何是好，我不能沒(méi)有愛(ài)情，春天如期而至，一個(gè)如春風(fēng)般溫暖的男孩走近了我的世界，就在我還在悼念前一段戀情的時(shí)候，他對我說(shuō)：我會(huì )讓你愛(ài)上我的，看著(zhù)他那么胸有成竹的樣子，我的心不知道是什么滋味，我還能找到真愛(ài)嗎？我還有勇氣愛(ài)嗎？

　　他走到那里都會(huì )帶著(zhù)我，他說(shuō)：我今生都不會(huì )讓你孤獨。這句話(huà)溫暖了我的心。他的每一個(gè)動(dòng)作都象春天里萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機，我開(kāi)始慢慢蘇醒，我開(kāi)始喜歡和他在一起漫步在春天的校園里，初夏我們開(kāi)始相擁著(zhù)欣賞校園的綠色，秋天的落葉加重了他的溫柔和我的依戀，冬天我們依偎在一起看煙火，無(wú)數個(gè)日子過(guò)去了，他成了我生命的另一半，這就是愛(ài)情嗎？經(jīng)歷了那么多紛繁絢爛的情節，當我遇見(jiàn)它時(shí)卻沒(méi)有一絲一毫的預兆，平淡中愛(ài)情慢慢曾長(cháng)，真實(shí)里又充滿(mǎn)激情，這就是愛(ài)，冥冥之中早已注定，這就是愛(ài)情，它讓我的心找到了港灣。

假如作文 篇2

　　假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生的第一節課上音樂(lè )課，因為唱歌能使他們快樂(lè )。所以我會(huì )讓學(xué)生的第一節課上音樂(lè )課。

　　假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生的第二節課上美術(shù)課，因為我喜歡美術(shù)課，有些同學(xué)也喜歡美術(shù)課。所以我會(huì )讓學(xué)生的第二節課上美術(shù)課。

　　假如我是老師，我會(huì )讓學(xué)生的第三節課上……

　　為什么我會(huì )讓學(xué)生的.課上的那么簡(jiǎn)單呢？原來(lái)我是讓學(xué)生自由，如果我把學(xué)生關(guān)的很?chē)�，學(xué)生就會(huì )心不在焉，不認真聽(tīng)課。所以我要讓學(xué)生自由。

假如作文 篇3

　　假如我長(cháng)大了

　　假如我長(cháng)大了，我要當一名發(fā)明家，發(fā)明可以飛的汽車(chē)，車(chē)里面不用人操控，車(chē)照樣可以跑，假如你趕時(shí)間，可又是紅燈，怎么辦，你別急，你只要點(diǎn)一下按扭，汽車(chē)就長(cháng)一雙翅膀，帶著(zhù)你飛到你想去的.地方。

　　假如我長(cháng)大了，我要當科學(xué)家，我要證明世界有外星人，火星有水，水星有火。

　　假如我長(cháng)大了，我要當一名歌手，我唱出讓人家喻戶(hù)曉的歌，當一名著(zhù)名的歌手。

　　假如我長(cháng)大了，我要當一名醫生，幫大家救出從地獄走過(guò)一回的人，讓他和家人團聚。

　　假如我長(cháng)大了，我要當一名制作動(dòng)畫(huà)的，做出讓孩子喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意的動(dòng)畫(huà)。

　　假如你長(cháng)大了，你想當甚么？

假如作文 篇4

　　早上，我看見(jiàn)天上的鳥(niǎo)兒在飛翔，我就想要是我也有一雙翅膀，也能在天上飛翔，那該有多好��！

　　要是我有一雙翅膀就能和天上的鳥(niǎo)兒說(shuō)話(huà)，和天上的太陽(yáng)公公及白云妹妹一起說(shuō)悄悄話(huà)，和大樹(shù)一起玩捉迷藏。想想這些就好開(kāi)心。要是我有一雙翅膀，就能到世界各地去旅游參觀(guān)了，還不用買(mǎi)飛機票，可是我沒(méi)有翅膀��！

　　有一天，我突然發(fā)現自己躺在地上，還長(cháng)出了一對白色羽毛的翅膀。我迫不及待，馬上飛了起來(lái)，真讓我真驚喜��！我真不敢相信我長(cháng)出了翅膀，我開(kāi)心得不得了。

　　可是我卻發(fā)現我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和弟弟，他們都不見(jiàn)了。我馬上飛去找大樹(shù)上的小鳥(niǎo)、地上的小草和小花一起幫我找我的爸爸媽媽爺爺奶奶和弟弟。我找啊找，不停地找找找，到處都找遍了，可是還是沒(méi)有找到。

　　我都急哭了，忽然發(fā)現了一個(gè)大洞，我飛過(guò)去一看，“��！”我尖叫一聲，因為我看到了一只巨鳥(niǎo)。巨鳥(niǎo)被我的尖叫聲給吵醒了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？這時(shí)我又急了，我看見(jiàn)了我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和弟弟就在那邊。我想把這只大鳥(niǎo)訓服，可是我沒(méi)有這么大的能力呀！

　　就在這緊急的關(guān)頭，那只巨鳥(niǎo)向我撲過(guò)來(lái)，我嚇得四面奔逃�？墒俏疫@雙翅膀，好像沒(méi)有以前那么快的速度了。翅膀啊翅膀，你再飛得快一些！再飛快些！我費了九牛二虎之力，感覺(jué)這雙翅膀真的`飛得快一些了，擺脫了那只大鳥(niǎo)。

　　可是我忽然想到，不管我有沒(méi)有那么強大的能力，親人才是最重要的，于是我又飛了回來(lái)。眼看就要碰到自己的家人了，可是還是被那只大鳥(niǎo)給攔住了。我對那只大鳥(niǎo)喊道：“大鳥(niǎo)啊大鳥(niǎo)！你就放了我的家人吧！”大鳥(niǎo)好像根本沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，我又大聲地說(shuō)：“大鳥(niǎo)大鳥(niǎo)，你是世界上最巨大的鳥(niǎo)，你就讓我過(guò)去吧！”那只大鳥(niǎo)還是沒(méi)有讓我過(guò)去。趁大鳥(niǎo)沒(méi)注意時(shí)我悄悄飛到那只大鳥(niǎo)耳邊，用盡全身力氣對著(zhù)它的耳朵“��！”了一聲。那只大鳥(niǎo)竟然被我震暈了，這時(shí)我勝利了。

　　我馬上去爸爸媽媽爺爺奶奶和弟弟救了出來(lái)，這時(shí)我飛動(dòng)起我的翅膀，帶著(zhù)大家開(kāi)開(kāi)心心一起回家啦！

　　忽然我聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，醒來(lái)發(fā)現自己還在床上。

　　原來(lái)只是做了一個(gè)夢(mèng)��！

假如作文 篇5

　　我的家鄉在中原地帶，臨近黃河，不過(guò)由于這里的氣候原因，雖然雞鴨成群，但卻很少見(jiàn)到鵝。

　　一次，我去黃河灘玩兒，在朋友家的農場(chǎng)里，見(jiàn)到一只鵝。這鵝全身雪白，只是腳掌有些污漬，正引頸高歌，雖然它的歌聲非人類(lèi)能聽(tīng)懂，但對于鵝來(lái)說(shuō)，可能也算金曲一首了吧！正想著(zhù)，突然感到一陣眩暈，隨后就覺(jué)得周?chē)�的一切好像都放大了，我搖搖頭，清醒過(guò)來(lái)，才反應過(guò)來(lái)，是我變小了！我既驚訝，又害怕，回頭看看，爸媽還在田地里忙活著(zhù)摘菜，這下完了！

　　一陣響亮的嘶鳴聲響起，那大白鵝突然說(shuō)起話(huà)來(lái)：“你好，唉，又是一個(gè)被小精靈施了魔法的人！上一任主人尼爾斯就是這樣�！薄澳釥査�？”我心中突然萌生一個(gè)念頭：何不讓它幫我呢？我問(wèn)它：“你是不是叫馬丁呢？你知道小精靈在哪嗎？”他回答說(shuō)：“我確實(shí)叫馬丁，但我的確不知道小精靈在哪，它居無(wú)定所，神出鬼沒(méi)�！薄澳悄隳軒臀艺宜鼏�？”“沒(méi)問(wèn)題！”馬丁很爽快地答應了我的要求。

　　我緊緊地抓著(zhù)馬丁身上的毛，生怕自己被甩下去，馬丁的飛行技術(shù)太好了，一會(huì )兒空翻，一會(huì )兒螺旋，過(guò)一會(huì )兒又來(lái)個(gè)俯沖，我差點(diǎn)兒把上個(gè)月的晚飯一并吐出來(lái)。

　　天色漸漸昏暗，月亮已悄悄地升上天空。馬丁終于在一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢上落了下來(lái)，巢的主人比較友好，是一對麻雀，它們正照看著(zhù)它們的幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，不一會(huì )兒，由于一天的奔波勞累，我們四個(gè)都睡著(zhù)了。

　　夢(mèng)中，我正駕駛著(zhù)輪船在海上行駛，突然聽(tīng)見(jiàn)“咝咝”聲，我回身一看，一個(gè)炸藥包引線(xiàn)就快燃沒(méi)了，我一下子驚醒了�？勺屑氁宦�(tīng)，不對啊，不是做夢(mèng)嗎，怎么還有“咝咝”聲，爬起來(lái)一看，立刻冷汗直冒——一條吐著(zhù)信子的花斑大蛇正伏著(zhù)樹(shù)梢想掏鳥(niǎo)巢呢，“馬丁，馬��！”我大喊，可馬丁睡得跟死鵝似的，怎么叫都起不來(lái)，情急之下，我狠拔了一根馬古的`毛，“啊……！”馬丁嘶鳴起來(lái)，它那“悅耳”的歌聲一下驚醒了麻雀夫婦，蛇正要吃鳥(niǎo)蛋，兩只麻雀飛起來(lái)，狠啄蛇的眼睛，蛇慘叫一聲，落到地上摔死了。麻雀夫婦很感激我們，等到天亮，它們護送我和馬丁回到了農場(chǎng)。

　　一踏上農場(chǎng)的土地，又是一陣天旋地轉，時(shí)間似乎倒轉了，又回到了我剛剛看到鵝的時(shí)候，爸媽還在田里摘著(zhù)菜，好像一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　“看來(lái)，只要真心和動(dòng)物做朋友，什么奇跡都是可以發(fā)生的！”我感嘆地說(shuō)。直到現在，這件奇異的事還歷歷在目。

假如作文 篇6

　　我是一個(gè)開(kāi)朗的男孩兒，喜歡幻想。我總想變成一條小路、一條小溪或一座大山……不過(guò)，我最想變成的是孫悟空！

　　我為什么想變成孫悟空呢？那是因為成了孫悟空我就可以變來(lái)變去，從而幫助需要幫助的人們啦！

　　我要真是孫悟空的話(huà)，就可以變成拐棍兒，來(lái)幫助行走不便的人們；我還可以變成紅綠燈，那樣，路上的交通就會(huì )順暢很多，汽車(chē)就不會(huì )再擁堵了……變成孫悟空，還有一個(gè)好處就是可以騰云駕霧，我會(huì )飛到美國、非洲、歐洲去環(huán)游世界，而且還不用坐飛機，只要翻個(gè)跟斗就到了！哈哈哈，光這樣一想我都快樂(lè )得心里直放光！

　　我變成孫悟空，就能降妖除怪，用我的火眼金睛觀(guān)察一切，發(fā)現壞人，堅決打擊，有力地維護社會(huì )秩序，讓一切壞人沒(méi)有立足之地！

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　　這只是我的一個(gè)小小的'夢(mèng)想，想有孫悟空一樣的“天大本領(lǐng)”，其實(shí)是希望以后的日子能像現在一樣和平，不再發(fā)生戰爭。

假如作文 篇7

　　假如我擁有魔法，我想做許多許多事情，但如果只有一次，我希望讓時(shí)間停止轉動(dòng)。

　　揮動(dòng)我手中的魔法棒，口中念念有詞：“＊——�。溃！纾ィ蓿Γ�，嗵！”魔法已經(jīng)顯靈，所有顯示時(shí)間的東西統統消失，不過(guò)令人欣喜的是，白天、黑夜依然在交替，并沒(méi)有影響到生態(tài)系統。當我們睡醒時(shí)，我們與昨日沒(méi)有變化，但記憶卻印在腦中。并不是沒(méi)有絲毫變化，只是不再長(cháng)大，不再變老。永遠只是一種摸樣，但眸子中神情卻儼然已不是昨日。

　　停止生長(cháng)的我們，快樂(lè )地生活著(zhù)。學(xué)校中，我們輕松但并不松懈地學(xué)習著(zhù)，沒(méi)有考試的憂(yōu)愁和就業(yè)的壓力，課間是多么愉悅地嬉戲玩耍，課堂上朗朗讀書(shū)聲回響在學(xué)校，久久，久久。家庭中，家人之間和諧相處，沒(méi)有任何不和諧的音符，爭吵、斗嘴、破裂、……都統統的遠離了我們幸福美滿(mǎn)的`家庭。生活中，我們不用考慮生老病死，不再有破壞環(huán)境的人，河流、大樹(shù)、綠草、鮮花、……遍布地球村，到處可見(jiàn)嬉戲在外的人群，蔚藍的天空上放飛著(zhù)孩子的夢(mèng)，清澈的河流上航行著(zhù)母親對子女的期望，繁茂的大樹(shù)上結滿(mǎn)了證明成功的辛酸與喜悅……這一切多好，其實(shí)每個(gè)人都能做到，揮動(dòng)你手中的魔法棒，說(shuō)出這神奇的咒語(yǔ)，生活就是如此的美妙。美妙——生活！

　　朋友，你的魔法，又作何用？

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