假如的作文精華(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是泉州市市長(cháng)福建省泉州市福建省泉州市師范附屬小學(xué)六年一班洪詩(shī)曉假如我是泉州市市長(cháng)，我會(huì )為泉州市民們做些什么呢？這是我思索已久的問(wèn)題。泉州，這個(gè)歷史悠久的古城，似乎完美無(wú)缺。泉州擁有著(zhù)許多歷史遺跡：開(kāi)元寺、天后宮、蔡氏古民居……這里的人民熱情而又自豪。我還有什么可以挑剔的呢？可是，猛然間，我卻發(fā)現了泉州許許多多不足之處，做為一個(gè)“國際花園城市”的市長(cháng)，為了使泉州更美好，我必須采取行動(dòng)。

　　首先，我發(fā)現，泉州雖然有“衛生城市”之稱(chēng)號�？尚l生還是不能盡人意：你瞧，街邊那一攤攤燒烤的小攤，不僅影響了市容。而且燒烤排出的.油煙和許多對人體有害的物質(zhì)，不但使空氣污染了許多，還使居民們怨聲連天。如果這樣持續下去，情況會(huì )越來(lái)越糟。因此，我不僅要對街邊的環(huán)境進(jìn)行全面整治，還要對那一些小販進(jìn)行教育并提出整改策略，還要集資綠化泉州。街旁，小區內，以至工廠(chǎng)周?chē)�都應該綠化環(huán)境，使空氣新鮮。不僅如此，還應該對市民們提出倡議。

　　其次，對泉州市區的全面改建也是極為重要的，走在泉州的大街小巷上，總會(huì )給人這么一個(gè)感覺(jué)：在大街上，屋宇錯落，店鋪鱗次櫛比，好一片繁華的景象�？墒�，當你穿過(guò)大街走進(jìn)那些小巷時(shí)，卻會(huì )給人另一種感覺(jué)：房屋破落、道路骯臟不堪，一遇下雨就淹起了足有半米深的污水……在那里的居民生活苦。為此，我認為應該馬上進(jìn)行拆遷改建。首先，先把一些嚴重超標的危房拆掉，對文物區進(jìn)行保護，拆遷過(guò)程當中發(fā)給居民們的生活保障金，建出一座座舒適的房子。

　　我相信，通過(guò)我的努力，一定能把泉州變成美好的人間。

假如的作文 篇2

　　假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛到大海，看看大海有多大；我還要飛到天空，看看天空有多寬廣。

　　假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛去美食國，住進(jìn)精美的糖果屋：餅干做的地板，棉花糖做的大樹(shù)，牛奶糖做的招牌，巧克力做的屋頂…。這里還有一年一度的美食之星大賽，誰(shuí)做的糖果最好吃，人氣旺，就可以成為美食之星。

　　假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛去玩具國，住進(jìn)漂亮的字母房：A做屋頂，兩個(gè)E做梯子，C做滑滑梯，那就是我設計的游樂(lè )園。我要把玩具帶回美食國，那就既有吃的又有玩的啦！

　　假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛去數學(xué)國，在無(wú)盡的.數字海洋中尋找?jiàn)W秘。我還要飛去太陽(yáng)之國，無(wú)數的鮮花伴隨著(zhù)我，溫和的陽(yáng)光照射著(zhù)我，我渾身都充滿(mǎn)力量。

　　我真希望我有一雙能飛的翅膀，我就能實(shí)現我的夢(mèng)想了。

假如的作文 篇3

　　假如我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)

　　世界上的生物都是千變萬(wàn)華，孫悟空會(huì )七十二變：華佗有著(zhù)妙手回春的醫術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光······雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對那些緊張的考試，就更不用背著(zhù)那沉重的書(shū)包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂(lè )的事也讓一輛大貨車(chē)把他運走，只讓美好、快樂(lè )的'回憶留在腦海里。然后我便會(huì )化成一只輕松、快樂(lè )的小鳥(niǎo)。假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我就可以自由自在地飛翔在藍天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹(shù)林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結伴而行，準備飛向南方，去過(guò)冬了。

　　假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我還會(huì )飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著(zhù)名建筑，還可以看看大海、看看樹(shù)林，我還會(huì )在草坪上打滾、嬉戲。

　　假如我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我還會(huì )認識更多的朋友，等我老了，我還會(huì )給其他的小鳥(niǎo)們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

假如的作文 篇4

　　每到夏天，吃過(guò)晚飯，我總是喜歡看星星。無(wú)數的星星，有的明，有的暗，有的近，有的遠，就像是在一床深藍色的大床單上，撒滿(mǎn)了各種各樣的珍珠寶石似的'，好美好美��！

　　看呀，小星星像一個(gè)又一個(gè)在捉迷藏的小朋友似的，從云朵的后面里探頭探腦地，東瞧瞧西望望，……多么有意思呀！

　　這么多的星星，把個(gè)天空給裝扮得異彩紛呈。我想到了月球，想到了楊利偉叔叔，想到了神舟飛天，……有一首詩(shī)叫《古朗月行》是這么寫(xiě)的：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”這首詩(shī)寫(xiě)的是月亮，我也喜歡月亮。月亮和星星真美！

　　如果我是一顆星星，那該多好呀，我可以和天上的星星游戲玩耍，累了可以躺在白云上睡覺(jué)，渴了能喝銀河里的水，餓了就吃白云，還可以把光輝灑向人間，為人類(lèi)做出大的貢獻呢！

　　假如我是一顆星星，我一定會(huì )讓天空更美麗！

假如的作文 篇5

　　現在的地球到處都被污染了。沙漠漸漸地多起來(lái)了，樹(shù)木卻一棵棵的減少了。人們都為金錢(qián)而發(fā)瘋了。恩將仇報地對待我們的地球媽媽。假如地球上的動(dòng)物、植物、河流都沒(méi)有了，人類(lèi)會(huì )怎樣？人類(lèi)不顧后果地亂砍亂伐，往河流中排放污水，獵殺各種活潑可愛(ài)的動(dòng)物，使它們成為餐桌上的一道道所謂的 “美味佳肴”，我迷惑：難道那些動(dòng)植物就沒(méi)有生命嗎？

　　眼看著(zhù)所有的動(dòng)植物一天天減少，我的心涼透了。便不自覺(jué)的'做起夢(mèng)來(lái)了：夢(mèng)中，我變成了一位克隆專(zhuān)家，非常厲害。不管什么東西都能克隆出來(lái)。擁有了這項技術(shù)，拯救地球就不用發(fā)愁了。于是，我坐著(zhù)直升飛機來(lái)到森林，克隆森林中的奇花異草，不出幾分鐘，地球媽媽就換上了美麗的“花衣裳”。這還不夠，我又勇克隆技術(shù)克隆了一些非�？蓯�(ài)的動(dòng)物：小鳥(niǎo).松鼠.老虎.等動(dòng)物。地上爬的，天上飛的，水里游的都有。接下來(lái)，輪到了河流。我從長(cháng)江中舀了一杯水，加入特制的克隆因子。然后，從高空中將水倒入地面，地面上霎時(shí)間布滿(mǎn)了河流。這下，地球上的人們再也不用愁淡水不足了。接著(zhù)，我還要多克隆幾位像我一樣會(huì )克隆技術(shù)的專(zhuān)家出來(lái)�！班�，嘟!”從實(shí)驗室里走出了幾位和我長(cháng)得一模一樣的克隆專(zhuān)家來(lái)。然后，我就要帶著(zhù)她們去克隆更多能對人類(lèi)有益的東西。

　　假如真有那么一天該多好��！為了能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )努力拼搏的！

假如的作文 篇6

　　假如世上學(xué)校不復存在會(huì )怎么樣？

　　小朋友一天到晚一個(gè)勁兒地玩。不玩兒白不玩兒，誰(shuí)讓沒(méi)有學(xué)校呢。大人不可能一天都在家看孩子，他們要掙錢(qián)養家糊口。所以一切只能聽(tīng)天由命了�？赡軙�(huì )發(fā)生的事有兩種：

　　第一種，孩子們一天到晚不斷地玩兒，光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一代孩子已經(jīng)到了工作的時(shí)候了。他們一問(wèn)三不知，沒(méi)有哪個(gè)單位、哪個(gè)集團愿意收這批人，收了也沒(méi)用，他們只好去種地、修房子等。在一些高科技步美的人員急劇減少，最后關(guān)門(mén)大吉。一些科技

　　一下子回歸到解放前一窮二白的情況，最后會(huì )導致世界各個(gè)地方癱瘓，絕大多數人吃不飽飯。幾千年或更久的文化遺產(chǎn)就這樣斷送在了這一時(shí)期。

　　第二種，一開(kāi)始大家也是拼命地玩兒，但玩著(zhù)玩著(zhù)，要么玩兒膩了，要么醒悟了，就開(kāi)始自發(fā)地學(xué)習、看書(shū)。時(shí)間飛快，同樣的他們也要去工作了。雖然他們是自學(xué)，但也比不學(xué)好，一些悟性告的、聰明的'人就會(huì )被錄用。但由于沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手，所以這還是不好的事。

　　以上兩種可能不論是哪種，都對人類(lèi)的發(fā)展造成不利。在中國，孔子的三千弟子再到私塾，最后到現在的學(xué)校，可以說(shuō)，這都是中華文化的流傳的通道，它讓我們一邊發(fā)現更多新的知識一邊回首以前的文化。沒(méi)有學(xué)校就不會(huì )有這么多電子產(chǎn)品，沒(méi)有學(xué)校大家就不會(huì )認識這么多的朋友同學(xué)。

　　大家應當珍惜現在的校園和學(xué)習。當學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候你應當想一下：如果沒(méi)有學(xué)校你現在會(huì )是什么樣？

假如的作文 篇7

　　我最羨慕的人就是孫悟空因為他有七十二變，假如我是孫悟空，那該多好啊。

　　假如我是孫悟空，有一天，我飛到一個(gè)小山村的上空，看到這里的莊稼快要枯死了，花草樹(shù)木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，天下起了一場(chǎng)傾盆大雨，人們臉上露出了笑臉，花草樹(shù)木都在貪婪的吸吮著(zhù)露水好像在說(shuō)：“謝謝你，孫悟空�！�

　　我離開(kāi)了了這個(gè)小山村，來(lái)到了一座城市的上空，我發(fā)現這里的空氣難聞，馬路旁還有一堆垃圾，經(jīng)過(guò)這里的人都是捂著(zhù)鼻子飛快地跑過(guò)去的。我馬上從頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了，馬路旁邊立刻長(cháng)出了許多樹(shù)，空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過(guò)這里的`時(shí)候，都露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )為人們造福。

假如的作文 篇8

　　2100年的一天，天下著(zhù)雨，我開(kāi)著(zhù)一輛紅色“飛車(chē)”前往學(xué)校。

　　這是未來(lái)的學(xué)校��！只見(jiàn)學(xué)校外形特別，材料是用巧克力塊砌成的，上面還撒滿(mǎn)了雪花似的花朵，看上去又美麗又壯觀(guān)。學(xué)校有10層，一到七層是教室，八和九層都是娛樂(lè )區，頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了！咦，怎么沒(méi)有樓梯呢？怎么上樓呢？哦，原來(lái)學(xué)校會(huì )給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置，點(diǎn)一下按鈕，你再說(shuō)要去幾樓，它會(huì )立刻送你去。真是太方便了！

　　“叮鈴鈴”上課了，有一個(gè)機器人走了進(jìn)來(lái)，嚇得我大叫一聲，原來(lái)這是“老師”。上課時(shí)，老師點(diǎn)開(kāi)大屏幕認真地講著(zhù)課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì )放一臺電腦，把自己的小問(wèn)題發(fā)給“老師”，如果問(wèn)題很簡(jiǎn)單，它就會(huì )主動(dòng)告訴你答案；如果問(wèn)題很重要的話(huà)，它就會(huì )發(fā)給所有的同學(xué)，大家一起討論。最神奇的是改作業(yè)，同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會(huì )改出答案，紅燈表示很差，黃燈表示一般，綠燈表示很棒。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像瘋狂的'野牛沖出教室到娛樂(lè )區玩耍。娛樂(lè )區有“無(wú)比大龍蝦”，兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子，如果夾到對方的頭就贏(yíng)了。娛樂(lè )區還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。

　　未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇又有趣的地方，我真想去這里上學(xué)��！

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