假如的作文[集合9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是宇航員，我想乘著(zhù)最先進(jìn)的宇宙飛船登上外星球做科學(xué)研究。

　　首先，我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面，有好多的月球車(chē)，比如“嫦娥六號”，“月兔號”等等。我們一起在巨大的環(huán)形山上觀(guān)察太陽(yáng)與地球的變化，或者欣賞繁星。也可以研究月球上的微生物，以及月球的組成元素和月球上的氣候等。

　　其次，我也能去地球的“鄰居”---火星。在火星上可以看見(jiàn)藍色的太陽(yáng)；幫助“好奇號”和“發(fā)現號”工作；建造火星營(yíng)地，抵御沙塵暴；研究火星的各方面資料；嘗試建設“火星農場(chǎng)”，種植變異植物，幫助地球培育新品種的'水果，蔬菜等。

　　最后，我還可以來(lái)到土星探測器“卡西尼號”的工作地點(diǎn)，近距離觀(guān)賞土星那美麗而明亮的土星環(huán)，和巨大的“大紅斑”颶風(fēng)�；蛘呷ヌ焱跣�，徜徉在“鉆石海洋”里。也可以去冥王星，觀(guān)賞“粉色愛(ài)心”

　　浩瀚的宇宙有太多未知的東西需要我們去開(kāi)探，去發(fā)現。真的好希望將來(lái)我能成為一名真正的宇航員��！

假如的作文 篇2

　　一天晚上，當我被媽媽叫上床睡覺(jué)的時(shí)候，突然感到身邊被一大團濃霧給包圍著(zhù)，霧散盡了，我突然發(fā)現，我正處在一個(gè)小村莊里，四處都是高大的樓房。咦，這些房子看起來(lái)都是普通的小房子，竟會(huì )如此高大!過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人出來(lái)了，哇!他就如同巨人般高大，差點(diǎn)兒就把我給踩死了，我發(fā)現了一塊破碎的玻璃，才發(fā)現自己變得只有一只毛毛蟲(chóng)那么大一個(gè)。

　　我看到一群鵝走過(guò)來(lái)，噢!天哪，那是天鵝誒!我沒(méi)有看錯吧!一只鵝好像在說(shuō)：“這里真的待不下去了，人類(lèi)破壞的太厲害了!沼澤大部分都被破壞了。我們無(wú)處可去了，只有搬家了�！蔽伊⒓磁苓^(guò)去，問(wèn)：“你們沒(méi)有家了嗎?一定要走嗎?”“哎?這個(gè)小東西是什么?”天鵝用嘴碰了碰我�！拔沂且粋�(gè)人……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，只只天鵝嚇得面如土色，“不好!又是人類(lèi)，咱們快跑!”“喂!你們別走啊!”我馬上沖上去，跳到了最后一只天鵝的上面，抓住它身上的毛，起飛了!第一次飛上藍天的感覺(jué)真好!

　　我往下一看，發(fā)現了令我震驚的一幕，一片片樹(shù)木倒下，露出了黃褐色的`土地，我不禁感到很內疚，因為滿(mǎn)足了了自己的欲望，讓不計勝數的小動(dòng)物失去了他們的家園�！皩Σ黄�，因為我們而讓你們失去了家園，真的很抱歉!”“我想你是一個(gè)好人，能為我們著(zhù)想，那些人類(lèi)整天都在用怪獸砍掉樹(shù)木，聲音大極了，吵得我都快精神分裂了!”

　　過(guò)了幾天，那幾十只天鵝終于找到自己的新家了，那是一片很大的沼澤，很安靜，并沒(méi)有天鵝所說(shuō)的“怪獸”的聲音。但好景不長(cháng)。人們又看中了這塊寶地，想對此開(kāi)發(fā)利用，晚上，我來(lái)到一戶(hù)人家，在夢(mèng)里告訴他們破壞生態(tài)系統會(huì )有大災難的!而他們卻依舊我行我素，根本沒(méi)有把我的話(huà)放在耳里，直到有一天……

　　真正的災難來(lái)了!海嘯，泥石流，沙塵暴，地震，火山噴發(fā)……大自然的憤怒無(wú)一不向人們展示出來(lái)天上漆黑一片，下著(zhù)酸雨，那時(shí)候，人們后悔了，正是因為自己，才會(huì )引發(fā)這些災難，人們紛紛放下手中的機器，開(kāi)始植樹(shù)造林，減少砍伐樹(shù)木，大自然終于變回了原來(lái)的樣子。

　　天鵝們很感激我，尤其是那一只名字叫做白羽的天鵝，也就是我騎的那只天鵝，他們送了一件小禮物，一個(gè)漂亮的羽毛飾品，我又變回了原來(lái)的樣子。醒來(lái)之后，我才明白了我們要保護大自然，給小動(dòng)物一個(gè)幸福美好的家園。

假如的作文 篇3

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空，老師還特意把孫大圣安排坐我旁邊。

　　“大圣，你怎么到21世紀來(lái)上學(xué)?”我問(wèn)大圣�！拔乙驳脤W(xué)學(xué)21世紀文化，適應這種科學(xué)時(shí)代嘛�？墒俏覜](méi)地方住呢!”大圣回答說(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣，我們家正好還空了一間房。要不，你就住我家吧!”大圣聽(tīng)了一跳三尺高，差一點(diǎn)就把教室的天花板頂破了。

　　下午放學(xué)，大圣和我來(lái)到我家，我把大圣帶到那間房間�！鞍�!我忘了和你說(shuō)了，這間房沒(méi)床和衣柜�！薄皼](méi)關(guān)系，看我的`�！闭f(shuō)著(zhù)，大圣拔出了一根毫毛，輕輕一吹，一套整齊的家具呈現眼前�！按笫�，你真厲害�！蔽殷@嘆地說(shuō)�！斑@沒(méi)什么!”大圣說(shuō)。我們來(lái)到書(shū)房開(kāi)始做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，我就做煩了，不如翻翻答案吧。我心里這么想著(zhù)，就翻開(kāi)看，大圣立刻打了一下我的手，對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢!題目要你自己思考，不能翻答案!”可我不聽(tīng)，還是想翻答案來(lái)看。大圣連忙把一個(gè)藥丸塞進(jìn)我嘴里，接著(zhù)我就不由自主地開(kāi)始獨立思考。原來(lái)大圣給我服了獨思丹，吃了它可以不借任何東西幫助，自己獨立思考。

　　第二天早晨我起來(lái)已經(jīng)7：50了，洗漱之后，就已經(jīng)7：59了，只剩一分鐘就遲到了怎么辦呢?正當我急得團團轉的時(shí)候，大圣抱上我“嗖”的一下就到了學(xué)校。大圣在我遇到困難或出錯的時(shí)候總是幫我度過(guò)難關(guān)，我真幸福有一個(gè)這樣的同桌。

　　星期六，爸媽帶我和孫大圣來(lái)到長(cháng)沙愛(ài)晚亭參觀(guān)。大圣第一次來(lái)，想留下一個(gè)“孫大圣到此一游”的字樣。他從耳朵里掏出金箍棒，說(shuō)聲：“變!”金箍棒變成了一把尖尖的小刀，他剛想刻，我走過(guò)去阻止說(shuō)：“大圣，這是國家保護的古跡，不能刻�！贝笫ミB忙縮了回去。

　　“醒醒，凱柔!”媽媽把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我的同桌真是孫悟空就好了。

假如的作文 篇4

　　漫長(cháng)暑假來(lái)了，為了讓生活能增加樂(lè )趣，我突發(fā)奇想在想像的國度里遨游，假如我有大象的耳朵、一雙翅膀、八只手，一定能讓平淡的日子畫(huà)上絢麗的色彩，那會(huì )有多方便、多有趣呢！

　　假如我有蒲扇似的大耳朵，當然不是用來(lái)手人的，而是用來(lái)為家人帶來(lái)涼風(fēng)和打蚊子用的大耳朵。太陽(yáng)像炎熱的火球燃燒著(zhù)大地，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著(zhù)冷風(fēng)，而我有大象的耳朵可以為我的家人搧風(fēng)帶來(lái)涼意，就不用吹冷氣了，還可以節省電費又環(huán)保；有了大耳朵也可以用來(lái)打蚊子，我就不會(huì )被蚊子叮，身上也不會(huì )變成紅豆冰了。

　　假如我有一雙翅膀當然不是用來(lái)逃跑的.，而是用來(lái)增廣見(jiàn)聞的一雙翅膀。如果我有翅膀，“呼”的一聲展翅高飛，在前方盤(pán)旋向著(zhù)蔚藍的天空，好像一架飛機，我想去意大利看比薩斜塔、到美國看自由女神、到西班牙看斗牛，想去哪里都可以，樂(lè )趣無(wú)窮。

　　假如我有八只手，當然不是用來(lái)打人的而是用來(lái)完成事情的八只手。當我在學(xué)校拉胡琴時(shí)，我可以用二只手拉胡琴，用二只手翻譜，用四只手指揮，這樣一定能將演出提高品質(zhì)，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝采。

　　如果我有大家的耳朵、一雙翅膀、八只手的話(huà)可能會(huì )上頭條新聞，成為人人注目的焦點(diǎn)，但也可能會(huì )被認為是怪物，想想，還是做做白日夢(mèng)，過(guò)過(guò)癮就好了。

假如的作文 篇5

　　假如有一天，我長(cháng)出了一對潔白的翅膀，我一定要在空中飛翔。采下一大朵雪白的云，乘上它，借助風(fēng)伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽(yáng)，給大地灑下一片陰涼。接著(zhù)，我會(huì )把這朵白云化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。

　　假如我會(huì )飛，我要飛到空中，摘下一片片的晚霞，為家人做被子。

　　假如我會(huì )飛，我要飛到祖國的心臟----------北京，我要去看隆重的奧運會(huì )。我還要去看那新修的鳥(niǎo)巢。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到四川汶川地震災區去看望那里的'人民和小朋友，把各種物資帶給他們，讓他們生活幸福。我還會(huì )不斷地鼓勵他們，樹(shù)立信心，鼓起勇氣，團結一致，和全國人民共同創(chuàng )造家園。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )沖破大氣層.臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類(lèi)生存的星球�，F在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物.植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物.植物已十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類(lèi)住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。

　　假如我會(huì )飛，我要飛到花叢中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞。

　　假如我會(huì )飛，我要飛到月球上看看嫦娥和玉兔，和他們一起跳舞一起歌唱。

　　假如我會(huì )飛，我要和楊利偉叔叔去探索月球。

　　假如我會(huì )飛，我要象雄鷹一樣展翅飛翔。

假如的作文 篇6

　　我想有很多人會(huì )誤會(huì )。沒(méi)有錢(qián)會(huì )怎么生活？怎么吃飯？其實(shí)并不是你們想象的那樣。世界上都沒(méi)有錢(qián)，那就是買(mǎi)任何東西都不用錢(qián)。我想你們應該明白了吧！

　　如果世界上沒(méi)有錢(qián)，人類(lèi)會(huì )怎樣？外面的世界很精采，也很無(wú)奈，世界上到處充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，這誘惑無(wú)非是金錢(qián)美女的誘惑，美女為啥誘惑你呢70%也是為了錢(qián)。錢(qián)無(wú)處不在，可以說(shuō)有人的地方就會(huì )有錢(qián)的存在，錢(qián)，指揮著(zhù)我們的生活，控制著(zhù)我們生活的質(zhì)量，也載著(zhù)我們的希望。說(shuō)你不想要錢(qián)那是假的，那只能說(shuō)明你很虛偽。我們每天的努力目的也是為了錢(qián)，能讓老婆孩兒過(guò)上好日子法寶也是要有錢(qián)…。。以上問(wèn)題都說(shuō)明錢(qián)太重要了。以前也沒(méi)有錢(qián)花…不是有貌似等價(jià)交換的物質(zhì)存在嗎，沒(méi)有錢(qián)也可以活的。

　　小學(xué)生與大學(xué)生的區別是什么，小學(xué)生的素質(zhì)，修養，知識各方面一定比大學(xué)生欠缺，但很少人會(huì )去問(wèn)，這人怎么會(huì )是小學(xué)生的文憑呢，他遭遇過(guò)什么呢？只知道，這人一定是沒(méi)有用的家伙，是垃圾就對了。那是怎樣造成這種想法呢？就是因為那些人過(guò)的很安逸，很幸福。所以就可以將別人的幸福忽略掉，當窮人一次次被忽略，被踐踏的時(shí)候，法律與道德如何能去制約呢，這只能說(shuō)是他們走錯了路，選擇了一條不歸路，是他們毀滅了他們自己，怪不得別人。說(shuō)這種話(huà)的.人在這社會(huì )里成千上萬(wàn)。因為什么？因為他們在正路上，在幸福的道路上。他們體會(huì )不到活著(zhù)的艱難，他們用他們大學(xué)生的思維和他們的金錢(qián)在那里炫耀著(zhù)，只是方法千變萬(wàn)化而已，窮人的死活歸結于誰(shuí)叫他們沒(méi)本事！那如果窮人一旦不擇手段了，富人就只能無(wú)能地想起法律來(lái)。因為富人覺(jué)得自己的修養很好，內涵很豐富，錢(qián)很多，認為擁有這么多理由，為什么就不可以看不起窮人呢？而窮人覺(jué)得自己的處境很不公平，見(jiàn)識很低，錢(qián)很少…。認為擁有這么多的理由，就不可以去不擇手段的去變成有錢(qián)人呢？還要什么道德呀。在這里我敢打賭，法律是有錢(qián)人發(fā)明的，道德是窮人發(fā)明的。

　　假如世界上沒(méi)有錢(qián)，就沒(méi)有了小偷，就沒(méi)有了搶劫犯，就沒(méi)有了每天辛辛苦苦工作的人。

　　我希望世界上沒(méi)有錢(qián)！

假如的作文 篇7

　　假設一下，有一天，我成了班長(cháng)，大膽地想一想。

　　我會(huì )在班上進(jìn)行綜合性整頓。我會(huì )先不動(dòng)聲色地觀(guān)察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現某些有缺點(diǎn)的同學(xué)。之后，我不會(huì )硬碰硬地報告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會(huì )毀壞我在群眾心目中的形象。我會(huì )先派人或親自去禮貌地說(shuō)服他，假如不嚴重，可以給他一次改正的機會(huì )。假如態(tài)度不好，事態(tài)嚴重，再上報老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個(gè)道理。只有以禮貌的話(huà)語(yǔ)，道德的態(tài)度，才能讓臟話(huà)連篇、欺負同學(xué)、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類(lèi)的小問(wèn)題徹底根除。

　　課間紀律和作業(yè)上交情況，也是值得關(guān)注的`問(wèn)題�，F在課間經(jīng)常出現打鬧、追跑、罵人等不好的現象。我將在各個(gè)位置派人輪流觀(guān)察，碰到不守紀律的人，對他及時(shí)進(jìn)行教育。我將做一個(gè)表格，記錄課間紀律，定期交給班主任匯報。我每周會(huì )檢查課代表的作業(yè)登記表，對作業(yè)沒(méi)交的人進(jìn)行批評。

　　假如我當了班長(cháng)，也許我想的還不太周全。但我一定能說(shuō)到做到！另外，我會(huì )閱讀一些團隊管理類(lèi)的書(shū)籍，以提高自己的修養�？傊�，我認為，道德最重要。

假如的作文 篇8

　　現在人們開(kāi)始大量的砍伐樹(shù)木，使氣溫升高，水分蒸發(fā)，土地沙漠化。

　　幾千年以后，所有的小河都干涸了，原來(lái)那些呈現在水中的倒影，變成了回憶。

　　地球上沒(méi)有了水，世界上的萬(wàn)物都不能生存了。小草枯黃了，花兒枯萎了，大樹(shù)消失了。鳥(niǎo)兒沒(méi)有棲息之地，飛來(lái)飛去找水喝，最后累死了;最后的'鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃了一個(gè)圓圈后，也消失了;小河干涸了，魚(yú)兒離開(kāi)了水死掉了;動(dòng)物為了喝一口水，東奔西走，疲勞和干渴把它們折磨得有氣無(wú)力，最終倒下了;原來(lái)有水時(shí)生機盎然的景象，消失了。焦渴的找水人懷著(zhù)虔誠和崇敬之情，流盡了最后一滴汗，耗盡了最后一滴血。干裂的大地和樹(shù)根早已期待著(zhù)水，水卻離我們很遠很遠。。。。。。

　　從這時(shí)開(kāi)始，人們知道了，地球上的水資源是有限的，不是取之不盡，用之不竭的。從現在起，我們要保護生態(tài)環(huán)境。退耕還林，退牧還草。積極參加植樹(shù)活動(dòng)，珍惜水源，珍惜每滴水，不節約生活上的每一滴水，也許最后一滴水就是我們的眼淚。水是不能再生的，我們大家一定要保護它。

假如的作文 篇9

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要買(mǎi)一棟別墅，與媽媽爸爸住。再在別墅的前面修一個(gè)花園讓花園變得像公園一樣供自己和鄰居觀(guān)賞、游玩。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要建一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，讓小朋友們盡情地游玩，讓他們感受到童年的樂(lè )趣。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要的好多錢(qián)捐給非洲的人民們，讓他們有干凈的'水喝，有好的衣服穿。享受平常人的生活。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要修建一個(gè)學(xué)校，讓沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子重返校園。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要建一個(gè)水上樂(lè )園，讓孩子們更親近水，了解他們不知道的水上知識。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要辦一個(gè)“世博與我共行”的行動(dòng)讓沒(méi)有去過(guò)的窮苦人去世博玩，讓他們與世界更親近。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我要買(mǎi)20部空調，讓炎熱而有沒(méi)有錢(qián)的人們感到夏天的涼爽。

　　假如我是百萬(wàn)富翁……

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