假如的作文優(yōu)秀【5篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假如的作文5篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )走到世界。哪里需要我，我就會(huì )到那里去。

　　春

　　在春姑娘輕輕來(lái)到時(shí)，我們不知道春姑娘的到來(lái)，這時(shí)候我會(huì )變成風(fēng)，吹到這里，讓小朋友們歡快的游戲；讓小草能夠重生；讓小樹(shù)生長(cháng)樹(shù)苗；讓大地變得生機勃勃。

　　夏

　　在夏日炎炎的下午，誰(shuí)不想涼快一下。這時(shí)候我就會(huì )變成風(fēng)吹到這里，給人們除去炎熱，讓夏日炎炎變成秋高氣爽。

　　秋

　　在秋的來(lái)到時(shí)，樹(shù)葉一片片飄落。這時(shí)我會(huì )變成風(fēng)來(lái)到這里。我輕輕一吹，將熱風(fēng)吹給土地，讓他準備好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口風(fēng)，讓動(dòng)物們提前準備冬眠。

　　冬

　　在寒冬徹骨的冬天，到處冷颼颼的，不再需要冷風(fēng)了。這時(shí)我會(huì )變成熱風(fēng)來(lái)到這里。輕輕吹一口，將凍成冰的河水化解；將抗不住風(fēng)寒的'小草吹綠；讓人們出來(lái)；讓小動(dòng)物們玩耍；讓大自然變得生機勃勃……

　　假如我是風(fēng)那該多好呀！

假如的作文 篇2

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成不畏艱險的女?huà)z，美麗善良的嫦娥，勤勞樸素的織女，勇于實(shí)踐的神農……不過(guò)，我最想變成變化多端的孫悟空。

　　在我們美麗的杭州城，有小鳴、Hellobike、ofo等多種共享單車(chē)品牌，數量達到了近十萬(wàn)輛，現在這樣的單車(chē)隨處可見(jiàn)，為人們的出行提供了許多方便。但是，細心的你可能也發(fā)現了：?jiǎn)诬?chē)亂停放的現象非常嚴重。路旁的草叢里，有些單車(chē)橫七豎八地倒在那里，就像被人拋棄的廢舊物品一樣；馬路的兩邊，有些單車(chē)孤零零地停放在那里，積滿(mǎn)了灰塵；美麗的'住宅小區里，有些單車(chē)被人們停到了自家門(mén)口，這些單車(chē)就像失群的孩子一樣。

　　假如我是孫悟空，我就會(huì )在第一時(shí)間里趕到現場(chǎng)，對這些亂停放的共享單車(chē)吹一口氣，這些單車(chē)就進(jìn)行重新擺放了，馬上有序地回到自己專(zhuān)屬的白線(xiàn)以?xún)鹊奈恢�，便于人們再次取�?chē)，城市面貌也得到改善。

　　西湖是聞名中外的風(fēng)景名勝，是我們杭州的一顆閃耀明珠。每天都有許多外國朋友前來(lái)游覽觀(guān)光，有時(shí)外國朋友們會(huì )不知道路線(xiàn)，需要我們杭州市民來(lái)指引。假如我是孫悟空，我發(fā)現有人需要幫助，我只要從身上拔下一根毫毛，說(shuō)聲“變”，外國朋友瞬間就能到達目的地。

　　其實(shí)，需要幫助的人和事還有很多很多。假如我是孫悟空，我將變變變，用我的法力去幫助更多需要幫助的他們。

假如的作文 篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給孩子們畫(huà)一所美麗而舒適的校園，讓同學(xué)們在這所學(xué)校里盡情吮吸知識的乳汁，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)走出山區，去追求自己的夢(mèng)想。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )給那些貧苦人民畫(huà)一些糧食，讓他們的生活更加富裕，從此不再忍饑挨餓，他們會(huì )更有力氣去創(chuàng )造美好幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一所不要錢(qián)的`醫院，讓所有被病痛折磨的人們都快快好起來(lái)，讓他們一家人充滿(mǎn)幸福，健康快樂(lè )地享受生活。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )在馬路上多畫(huà)一些清掃大街的機器，讓那些清潔工阿姨多休息一會(huì )，讓我們的生活環(huán)境美麗如畫(huà)。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)幾件漂亮的衣服，把它送給媽媽?zhuān)�讓媽媽高興高興。

　　假如我有一支馬良的神筆……

　　教師評語(yǔ)：

　　同樣一片想象類(lèi)作文，小作者寫(xiě)出了自己的特色，對于文章結構安排別出心裁，同時(shí)多方面體現了小作者悲天憫人的無(wú)私情懷。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。

假如的作文 篇4

　　假如世界上每個(gè)人都有一樣神奇的東西的話(huà)，我不需要什么雍容華貴的物品，我只需要一顆神奇的種子。

　　這顆神奇的種子長(cháng)大后會(huì )成為一朵七色花。不過(guò)，在它生長(cháng)的這段時(shí)間里，不可以暴曬，不可以遇寒，必須精心呵護哦！

　　假如我那神奇的種子長(cháng)成了七色花，我會(huì )摘下紅色的那片壓成汁撒到孤兒院的每個(gè)地方。紅色代表愛(ài)心，孤兒們沒(méi)有父母，而且可能會(huì )帶有先天疾病，他們得到的最多的，不是別人的關(guān)懷，而是別人對他們另類(lèi)與歧視的眼光。但如果愛(ài)心多起來(lái)，那么他們就會(huì )變得幸福。

　　假如我那神奇的種子長(cháng)成了七色花，我會(huì )摘下黃色的那片壓成汁，灑向所有家庭不和睦的家庭中。黃色代表著(zhù)溫暖，所有沾到黃汁的家庭都會(huì )和和美美，那樣到處就會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　假如我那神奇的種子長(cháng)成了七色花，我會(huì )摘下綠色那片壓成汁，灑到那些沒(méi)有理想不思進(jìn)取的青少年身上，綠色代表生機，那樣我們的身邊就會(huì )出現一群生機勃勃，意氣奮發(fā)的年輕人，理想與抱負在他們的`努力下都會(huì )成為現實(shí)。

　　假如我那神奇的種子長(cháng)成了七色花，我會(huì )摘下紫色的那片壓成汁，灑到每個(gè)眉頭緊鎖的人身上，因為紫色象征幸運，所有沾到它的人都會(huì )得到幸運之神的眷顧，那樣我們所有的難題都會(huì )迎刃而解。

　　寫(xiě)到這兒，大家應該都能想到我要種這顆神奇的種子干什么了吧，我希望世上所有的人都在積極進(jìn)取中找到了屬于自己的那份快樂(lè )！

假如的作文 篇5

　　世界上的萬(wàn)物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì )幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì )邀請老師到各地去參觀(guān)；假如我是一顆種子，我要長(cháng)成一棵大樹(shù)，給人類(lèi)帶來(lái)新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我要先畫(huà)好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒(méi)有這些身體器官的殘疾人，他們沒(méi)有這些身體器官一定很傷心，突然失而復得，他們一定很高興。

　　假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫(huà)媽媽?zhuān)�讓那些沒(méi)有母親疼愛(ài)的孩子重新回到媽媽的懷抱。

　　假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲(chóng)”、“寄生蟲(chóng)”……這樣的人，通通畫(huà)一個(gè)小孩的心靈來(lái)感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對的，應該自己主動(dòng)去幫助別人。

　　假如我是神筆馬良，我要把森林畫(huà)得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬(wàn)物活的更美妙；我要把大地畫(huà)的更結實(shí)，讓大地上的'萬(wàn)物都能幸福的生長(cháng)；我還要把小河里的水畫(huà)的更清澈，讓所有依靠水的萬(wàn)物喝個(gè)夠……

　　假如我是神筆馬良，我要把“畫(huà)”上的“造電池廠(chǎng)”、“化肥廠(chǎng)”、“塑料廠(chǎng)”等等對世界上的生物有害的工廠(chǎng)全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長(cháng)！

　　假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)好多好多……

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