關(guān)于假如的作文9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如的作文 篇1

　　世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，地球上物種豐富，如星羅棋布，不可缺一。那，如果世上有一樣東西突然消失，不在了，那或許是一件有趣的事兒。

　　那現在請大家進(jìn)入幻想，如果我們失去了——水。

　　或許你正在洗澡，刷牙。突然，停水了。頭洗到一半，牙也沒(méi)刷干凈，或許你覺(jué)得沒(méi)啥大不了，但如果你就這養一只過(guò)下去呢？頭會(huì )很癢，有分叉；牙很黃，嘴里也會(huì )有口氣。所以定期似的停水便是我們更加珍惜水起來(lái)。

　　眾所周知，水是生命之源，這句話(huà)是很有根據性的。首先，水有三種形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)與液態(tài)，我們可以把各類(lèi)原子、糖、微生物、氨基酸、堿基、蛋白質(zhì)等生命構成的必須無(wú)聯(lián)想成沙子。如果這些“沙”沒(méi)有液態(tài)水，也就是說(shuō)水成了氣態(tài)，那么他們便是干燥的，無(wú)法移動(dòng)，無(wú)法構成“生命體”。如果水結冰了也就是成了固態(tài)，那么分子與分子之間被凍結，無(wú)法移動(dòng)與結合，更無(wú)法形成“肽鏈”變成“生物”。而液態(tài)水便是最佳的選擇，液態(tài)水沒(méi)有著(zhù)固定形狀分子與分子之間是可以流動(dòng)的，又有大量鐵、錳等金屬離子從中穿針引線(xiàn)當催化劑，各種有機物分子抱團聚合在一起，連成一串，改名叫肽鏈了。慢慢的，構成生命的最基本因數：DNA——脫氧核糖核酸出現了。

　　所以，人不可以污染自己的“母親”��！地球的`乳汁是水，而稅則養育了她的孩兒，但地球的孩兒——人類(lèi)，卻正在一步步蠶食著(zhù)地球，這還是以為孩兒該隊自己的母親做的嗎？雖已有人開(kāi)始行動(dòng)了，但這力量是微不足道的，我們可以做的便是從現在開(kāi)始珍惜水、愛(ài)護水、節約水，千萬(wàn)不要我們千千萬(wàn)萬(wàn)的后代子孫再也喝不著(zhù)，嘗不到家鄉的那甘涼的泉水！

假如的作文 篇2

　　看，狂風(fēng)卷著(zhù)塵土，在空中打著(zhù)旋兒，飛過(guò)茫茫的大地�？諝庵谢祀s著(zhù)沙粒和垃圾的臭氣,直打在人們的臉上和身上。垃圾上落滿(mǎn)了蒼蠅和蚊子，它們歡快地飛舞著(zhù)，好像要把我們人類(lèi)趕出地球�？蓱z的樹(shù)木也不知跑到哪兒去了，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，孤零零地蹲在那兒。小河流淌著(zhù)污黑的眼淚，為這個(gè)奄奄一息的地球在傷心地哭泣。

　　看著(zhù)這個(gè)可憐的，僅僅只剩下三天壽命的地球，我這位大科學(xué)家是應該行動(dòng)起來(lái)了，給我們的'地球治治病了，不然的話(huà)，我也將會(huì )和地球一塊滅亡。

　　第一天，我發(fā)明了一種神奇的藥水——垃圾消化液。我讓我的助手們開(kāi)著(zhù)直升飛機，帶上垃圾消化液，把它撒在地球每一個(gè)角落的垃圾堆上。轉眼間，垃圾中散發(fā)出了新鮮的空氣，那些蒼蠅、蚊子自然再也無(wú)處藏身了。

　　第二天，我又研制出了一種“神奇樹(shù)種”。我用火箭來(lái)播種，不到一分鐘的時(shí)間，整個(gè)地球都撒遍了神奇樹(shù)種。十分鐘后，這些種子都發(fā)了芽，長(cháng)成了參天大樹(shù)，地球又穿上了她美麗的綠色大衣�？諝庵械幕覊m與沙粒，也被大樹(shù)乖乖地踩在了腳下。

　　第三天，該干些什么呢？有了！“機器魚(yú)”是我的第三項發(fā)明。我把機器魚(yú)放到每一條河里，它自由自在地游著(zhù)，喝飽了污黑的臟水，然后很快地消化，再吐出清亮的水來(lái)。機器魚(yú)不停地喝著(zhù)，吐著(zhù)，不一會(huì )兒，所有的小河又變得清澈見(jiàn)底了。

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　　吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)一棵棵茂密的大樹(shù)和一條條清澈的河水，我終于松了一口氣。

　　我想：雖然科學(xué)很神奇，但我還是不希望看到地球有這么一天。你們說(shuō)呢？

假如的作文 篇3

　　昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)尼爾斯的鵝馬丁，馬丁變得十分龐大，她那雪白的身上配上一雙橙黃色的腳，看上去十分美麗。

　　我興奮極了，歪著(zhù)腦袋對馬丁說(shuō)：“馬丁，馬丁，你能帶我出去玩嗎？”馬丁點(diǎn)了點(diǎn)它那橢圓形的頭。

　　然后，我騎著(zhù)馬丁出去玩了。我們來(lái)到了一個(gè)十分干旱的地方，太陽(yáng)熱辣辣地照著(zhù)大地，當地的人們都十分干渴。我心生憐憫，就對馬丁說(shuō)：“馬丁，你帶我回家去吧，我們從家里帶些水來(lái)幫幫他們�！瘪R丁又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們帶水來(lái)了之后，就給當地的貧苦人家分水。他們十分感激我們，我的心里美滋滋的，因為頭一回有人夸我呢。

　　接著(zhù)，我和馬丁又來(lái)到了森林。森林里有高大茂盛的樹(shù)木，郁郁蔥蔥的小草，五顏六色的`花朵，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，給人一種泌人心脾的感覺(jué)。我情不自禁地馬丁說(shuō)：“這里真美呀！"

　　正說(shuō)著(zhù)，不知怎么回事？突然聽(tīng)到了鈴聲，我猛地醒了過(guò)來(lái)�！鞍�，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！”我說(shuō)。

　　真希望這個(gè)夢(mèng)是真的，那樣我就能和馬丁永遠在一起玩了。

假如的作文 篇4

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里都可橫行�！倍鸥�筆下的馬是多么英勇善戰呀！啊，我多希望我也有一匹忠誠又英勇的馬��！

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去北京。去看看雄偉的天安門(mén)，去看看風(fēng)景如畫(huà)的北海公園，去看看雄偉壯觀(guān)的八達嶺長(cháng)城。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去雅魯藏布大峽谷。去看看那最飄逸的云彩，去看看那最漂亮的'大拐彎，看看那最豐富的寶庫，看看那最雄偉的雪峰，感受雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗、無(wú)與倫比。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去鞏乃斯。去看看在暴雨中馬群是怎樣團結協(xié)作的，去看看像尖兵的馬是怎樣踏住閃電的，去看看像大將的馬是怎樣來(lái)回奔跑，收拾殘局的，去看看小馬是怎樣跟著(zhù)母馬認真而緊張的跑的場(chǎng)面。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去美國。去看看自由女神雕像，去逛一逛白宮，去紐約時(shí)代廣場(chǎng)上散步。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去太空。去太空中看一看蔚藍的地球，體驗宇航員在太空中的生活，去月球上看一看環(huán)形山。

　　假如我有一匹馬，那該多好��！

假如的作文 篇5

　　我是一片碧綠的樹(shù)葉，在初春的時(shí)節來(lái)到人間，我喜歡人間的美麗景色。我和我的伙伴們緊緊依偎在樹(shù)媽媽的懷里，多幸福，多快樂(lè )��！

　　春天已經(jīng)過(guò)去了，我們已不再是頑皮的'小嫩芽了，都長(cháng)成了綠油油的大樹(shù)葉了�？墒俏覀冮L(cháng)那么大，只有一件讓我終身難忘。

　　有一天，有幾個(gè)孩子來(lái)到大樹(shù)媽媽的旁邊。他們先在大樹(shù)媽媽的腳下玩耍，又爬到大樹(shù)媽媽的身上，痛得大樹(shù)媽媽淚如雨下。我們又氣又急，可是又不能制止他們。他們坐在樹(shù)枝上捉弄我們，用手撕，做哨子吹。我的伙伴們被他們弄得號啕大哭，折磨得死去活來(lái)。然后，有三個(gè)孩子下去了，我以為悲劇已經(jīng)結束了�？墒�，更可怕的事情發(fā)生了。不知是那個(gè)搗蛋鬼出了個(gè)餿主意：用樹(shù)枝做武器進(jìn)行 戰斗 。于是，他們又開(kāi)始折樹(shù)枝。痛得大樹(shù)媽媽渾身發(fā)抖。要知道，那可是大樹(shù)媽媽的手腳啊

　　在他們的玩弄下，我哭了。我不是為自己短暫的生命哭，而是為千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞哭。朋友們，保護我們吧！因為有了我們幫你們吸收二氧化碳，吐出氧氣，才有你們呼吸的新鮮空氣。

　　小朋友，愛(ài)護我們就是愛(ài)護你們自己��！

假如的作文 篇6

　　我接到了一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè )健康的成長(cháng)。這是我向往以久的，因為我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往貧窮山區。在那里孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)校、圖書(shū)館......我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅�？粗�(zhù)這些小朋友臉上露出幸福的.笑容，我無(wú)比快樂(lè )。

　　離開(kāi)山區，我拍動(dòng)我的翅膀，自由自在地在藍天中飛翔，忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著(zhù)我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機器人和專(zhuān)為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè )、生活。當看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

假如的作文 篇7

　　我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰場(chǎng)上的英雄，也不會(huì )開(kāi)槍打炮，肯定力不如人，一介書(shū)生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。

　　清晨，走進(jìn)先生的書(shū)房，到處都擺放的是書(shū)，幾乎沒(méi)有下腳的地方，先生已經(jīng)耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)。

　　我先請朱先生給我解一個(gè)大疑惑：“您寫(xiě)了那么多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先后遇害后，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會(huì )，并在會(huì )上報告聞一多的生平事跡，哪來(lái)的這么大的力量和勇氣��？先生又是哪里來(lái)的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反饑餓反內戰的斗爭，還囑告家人不買(mǎi)美國的救濟糧？”先生輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，這些都是一個(gè)中國人的本份��！”先生的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。

　　一上午的時(shí)光，先生和我就是在閱讀、練習書(shū)法中度過(guò)，我陪著(zhù)他有時(shí)并不說(shuō)什么，各讀各的書(shū)。

　　午睡過(guò)后，與先生書(shū)房再見(jiàn)，我又向他請教了一個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)，記得我剛當老師時(shí)，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當時(shí)心情好激動(dòng)，被文中優(yōu)美文字和澎湃的激情打動(dòng)，但就是不知如何講給學(xué)生。后來(lái)讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對您的語(yǔ)言風(fēng)格和精神境界有了了解，特別是知道了您的事跡后，更對您對春天的盼望有了體會(huì )。當時(shí)我就想，您，一個(gè)優(yōu)雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說(shuō)：“我的文章就是追求一個(gè)真字，以真摯的感情，寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所思所感，求得逼真的藝術(shù)效果。教學(xué)生讀散文，寫(xiě)散文，無(wú)他，講真話(huà)，寫(xiě)真情，描繪實(shí)景爾�！贝藭r(shí)，再想想先生的.《背影》，其中蘊含的內疚、懺悔和懷念復雜交織的情感，惟一個(gè)真字所能概括。

　　先生的話(huà)讓我感慨。因為這世上，寫(xiě)真作文，不容易；做真人，更不容易。

　　聆聽(tīng)先生教誨，不覺(jué)已經(jīng)是傍晚。我和先生徜徉在清華大學(xué)的校園里，先生對我說(shuō)：“旭明啊，文章是一篇篇寫(xiě)出的，文字是一個(gè)個(gè)錘煉出來(lái)的，這些都不要緊，最重要的是保持一個(gè)讀書(shū)人的尊嚴，要有骨氣�！苯又�(zhù)，他給我講了他名字的來(lái)源，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說(shuō)：選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。

　　一天時(shí)光，匆匆而過(guò)，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恒的一瞬。有人說(shuō)，和平年代沒(méi)有英雄，我不同意。在和平年代，我們仍然仰慕戰場(chǎng)上的英雄，也需要有民族氣節和骨氣的英雄，在春風(fēng)雨露中，在平淡的生活里。

假如的作文 篇8

　　上課時(shí)，老師問(wèn)：同學(xué)們，你們希望自己是什么？蜘蛛俠！蝙蝠俠！一塊無(wú)所不知的石頭！臨睡前，我想起今天的話(huà)題，不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一片落葉，離開(kāi)了和藹可親的大樹(shù)媽媽?zhuān)�去遠方飄游。

　　我乘著(zhù)風(fēng)兒來(lái)到了小河邊。嗨！你好！小樹(shù)葉。你想和我旅行嗎？小黑螞蟻問(wèn)。好呀!我非常樂(lè )意!我高興極了！于是他跳到我的身上，我們順著(zhù)河流的方向飄去。

　　我和小螞蟻看到了一些高大雄偉、稀奇古怪的東西。��！這個(gè)傲視云間、三足聳立的建筑物到底是什么呀？仿佛一個(gè)大型天梯能把地球上的所有生物送到宇宙！小螞蟻驚訝地問(wèn)。這是東方明珠，是亞洲第二高的電視塔，是上海這座不夜城的典型標志！我說(shuō)。

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆吹了口氣，把我們帶上了天空。我們騎在她的背上，一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，有時(shí)在空中打轉我們在上面看到了許多美麗的風(fēng)景：有金燦燦的稻谷，清澈見(jiàn)底的小溪，碧綠碧綠的小草，四處奔跑玩耍的孩子，悠閑自得的行人，更有和我一樣的同胞，他們正依偎在父母的.懷里撒嬌呢

　　忽然間，我們被帶到了歡樂(lè )谷，一個(gè)游客的座位里。那個(gè)機器不停地旋轉，我們被折騰得頭暈眼花，還好我倆緊緊地摟在一起，風(fēng)婆婆看見(jiàn)我們那難受的樣子，呼出一口氣，及時(shí)快速地把我們拉出去，不然就可要得心臟病嘍！

　　小懶蟲(chóng)，別睡了，太陽(yáng)都曬屁股了！這時(shí)，我才迷迷糊糊地醒來(lái)，腦子里全是夢(mèng)中的一切。

　　我想，盡管我只是一片小小的落葉，無(wú)意在大自然中和百花斗艷,與小草爭春,過(guò)著(zhù)順應天時(shí)的平凡日子,但也走過(guò)了一段與眾不同的路途和旅程。雖然短暫,卻無(wú)悔。我翩然而下,融入大地

假如的作文 篇9

　　假如我是發(fā)明家那該多好��！

　　我會(huì )發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能機器人，每當發(fā)洪水時(shí)機器人會(huì )把洪水吸進(jìn)肚子里，到了干旱的時(shí)候再把洪水吐出來(lái)。每當打雷閃電時(shí)機器人就把閃電吸進(jìn)肚子里，到?jīng)]有電時(shí)把閃電吐出來(lái)送給家用電器，讓人們正常使用電器。

　　假如我是發(fā)明家，我發(fā)明一臺瞬間轉移機，讓人們想去哪里就去哪里。

　　我多么希望成為一位發(fā)明家��！

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