【推薦】假如的作文匯編10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　你聽(tīng)，你聽(tīng)，我的嘮叨神媽媽又開(kāi)始了：“可親，你做好作業(yè)了沒(méi)？”“可親，你毛筆字寫(xiě)好了嗎？”“你……”忽然間，我的耳朵聽(tīng)得模糊了。漸漸地，我做起了白日夢(mèng)。

　　在夢(mèng)中，我看見(jiàn)一行字：今天是星期八。我想：這世界上怎么會(huì )有星期八？如果真有，我要……剛想到一半，只見(jiàn)一陣狂風(fēng)，把爸爸媽媽都吹走了，“今天，是我當家�！�

　　沒(méi)有了嘮叨媽媽?zhuān)�我也放松了很多。平時(shí)最?lèi)?ài)看電視了。我直奔客廳，一拿起遙控板，就按亮電視機，正是我愛(ài)看的《西游記》。我津津有味地看著(zhù)，一集，二集，三集，四集�！肮锹德怠�…”是什么聲音呀！我左看右看都找不到。這時(shí)，我又聽(tīng)到這種聲音，一拍腦門(mén)，自言自語(yǔ)：“呀，原來(lái)是是我自己肚子餓了，發(fā)出的聲音�！薄皨寢�?zhuān)�我肚子餓了了，快給我送點(diǎn)東西來(lái)�！蔽业攘税胩�，也不見(jiàn)媽媽送東西來(lái)。對呀，今天是星期八，沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)�還是我自己動(dòng)手找吧。我幾乎翻遍了整個(gè)家，又累又餓，終于在我自己的包里找到了一盒餅干，那可是我以前不要吃的，仍在那里的`�，F在也不管了，才明白，什么叫饑不擇食。一搖熱水瓶，發(fā)現沒(méi)水了，看來(lái)只能吃餅干了，我大口大口地吃著(zhù)，剛吃到一半，喉嚨堵住了，我大叫一聲，夢(mèng)被驚醒了。

　　我心里默念到：寧愿有嘮叨的媽媽?zhuān)�也不愿有星期八�?/p>

假如的作文 篇2

　　如果我20年后來(lái)到福州，空氣和環(huán)境會(huì )更好，環(huán)境會(huì )更整潔，就像魔術(shù)師表演一樣。

　　如果我在20年后，20年前來(lái)到福州，河里總是有污水，路上的汽車(chē)廢氣造成了環(huán)境污染。

　　以前，人們到處扔垃圾�，F在機器人第一，橙色健康工作者被解雇了。機器人人的眼睛能察覺(jué)我們的每一個(gè)動(dòng)作。當他們看到有人到處扔垃圾時(shí)，他們的眼睛會(huì )變紅。它會(huì )盡可能快地沖向那個(gè)人，讓他撿起垃圾，扔進(jìn)回收站，然后向衛生局投訴。

　　二十年前，河里總是有污水。自從潛艇清潔器出現以來(lái)，大量的污水已經(jīng)消失了。清潔工是機器人2號，它專(zhuān)門(mén)收集水中的碎片。它可以將碎片吸入透明管道，然后排出干凈的水。它的手可以伸得無(wú)限長(cháng)！

　　過(guò)去，人們習慣用汽車(chē)來(lái)污染環(huán)境�，F在有3號機器人，只要按下它身上的`按鈕，當汽車(chē)排氣時(shí)，它會(huì )自動(dòng)倒大量的香粉，非常香，不會(huì )污染環(huán)境。當它快用完時(shí)，按下3號機器人上的按鈕，香粉可以及時(shí)更換。

　　“叮，叮，�！濒[鐘響了。結果是一場(chǎng)夢(mèng)。如果這是真的，它將保護環(huán)境！

假如的作文 篇3

　　假如我是一朵花，我要在土地上茁壯成長(cháng)，讓大家都關(guān)注到我—一朵漂亮的花。我要和其他的小伙伴們一起成團成簇地綻放，襯托大樹(shù)，襯托小草，同時(shí)襯托自己。

　　假如我是一顆草，雖然沒(méi)有花那么艷麗，沒(méi)有樹(shù)那么繁茂，卻肯定像古詩(shī)中的草那樣，如此勇敢。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，讓大家看見(jiàn)我的.魅力。我還要結又甜又大的果子，供人們分享，為人類(lèi)奉獻。夏天，我那壯壯的樹(shù)干，密密的樹(shù)葉，也許能給人類(lèi)帶來(lái)一片陰涼。

　　假如我是太陽(yáng)，我一定要無(wú)私地奉獻陽(yáng)光，趕走黑暗，帶來(lái)晴天，溫暖小孩們的心，曬干動(dòng)物們的絨毛。雨后的我就像魔法師一樣，變出一道五顏六色的彩虹。

　　假如我是一片藍天，我一定要開(kāi)拓出一條道路供直升機、飛機來(lái)回穿梭，給人類(lèi)帶來(lái)方便。還要變出朵朵白云，供小朋友們游樂(lè )、想象。

　　假如我是一朵白云，我要變出各種各樣的姿態(tài)，讓小孩子發(fā)現我有多么棒，讓大人們知道，自然界有多么強大。我要變出一只在奔跑的小兔，也要變出一只在人追逐小兔的老虎，我還要變出各種各樣的動(dòng)物，植物，讓大家一抬頭，就仿佛看到了整個(gè)世界。

　　假如我就是我，我也要打造出不同的自己，在人群中凸顯，顯得與眾不同，我可以像發(fā)明家一樣打造出新奇的玩意兒，也可以努力提取植物中有助于視力的精華，把它開(kāi)發(fā)出來(lái)，解救視力不便的人們！

假如的作文 篇4

　　年齡越來(lái)越大了，個(gè)字越來(lái)越高了，思想越來(lái)越成熟了。還記得小時(shí)候天天盼望著(zhù)長(cháng)大，以為長(cháng)大后，所愿的事都會(huì )如自己所愿，可當真正長(cháng)大后才發(fā)現，很多事并不是自己想象中的樣子。想找回從前的自己。卻發(fā)現，回不去了。

　　假如我是從前的自己，我可以放肆的大笑，不顧旁人的眼光，我可以很單純的覺(jué)得心情好就是要大笑，而現在呢，不論心情是好是壞，都要保持一個(gè)標準的微笑，露出八顆牙的那種，我不知道這是不是稱(chēng)之為復雜，總之讓我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。

　　假如我是從前的自己，我可以想學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，做著(zhù)自己喜歡做的事情。那時(shí)候就認為學(xué)習不是為了自己，而是為了父母，為了老師，與自己無(wú)關(guān)。然而，長(cháng)大后。我發(fā)現原來(lái)學(xué)習不是為了別人，是為了自己和自己的將來(lái)。但學(xué)習是那么累，并不像小時(shí)候所認為的那么輕松，再也感受不到從前那種學(xué)習的快樂(lè )。

　　假如我是從前的自己，我會(huì )單純的.覺(jué)得世界上只有兩種人——好人和壞人�，F在呢，我知道還有另外一種人——虛偽的人。他們介于好人與壞人之間，而且每個(gè)人都是虛偽的，都不會(huì )做到永遠的表里如一，有時(shí)還會(huì )為了不得已，而說(shuō)謊或傷害他人。畢竟現在這個(gè)社會(huì )是那么的復雜。

　　現在我長(cháng)大了，知道的事情和懂得的道理也越來(lái)越多啦，本以為會(huì )更快樂(lè )，更充實(shí)。生活的確比從前更充實(shí)了，但我沒(méi)有感到更快樂(lè )，反而感到了不開(kāi)心�，F在才發(fā)現，原來(lái)從前的自己才是最快樂(lè )的。

　　假如我是從前的自己，我會(huì )萬(wàn)分珍惜那些快樂(lè )的時(shí)光。

假如的作文 篇5

　　百靈鳥(niǎo)的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是百靈鳥(niǎo)兒們高唱的.情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。

　　而我就愿意做這只百靈鳥(niǎo)。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )在清晨來(lái)臨之際，用那動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè )”，來(lái)喚醒勤勞的人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來(lái)激勵著(zhù)他們。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )用優(yōu)美的舞姿，來(lái)使乏味的生活添上幾筆樂(lè )趣，我會(huì )用各種動(dòng)作來(lái)向人們表示我此時(shí)的心情。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位音樂(lè )者家中，來(lái)為他伴奏；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位舞蹈者家中，成為他來(lái)自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習功課……

　　��！百靈鳥(niǎo)，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛(ài)你，百靈鳥(niǎo)！

假如的作文 篇6

　　在語(yǔ)文課上，我們認識了一位好老師——懷特森先生。懷特森先生教育他的學(xué)生，也教育我們“每一個(gè)人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力，以及懷疑的能力�！�

　　懷特森先生是一位有著(zhù)獨特教學(xué)方法的老師。因為幾乎所有的學(xué)生都是堅定不疑地跟從自己的老師，尤其相信權威。懷特森先生就虛構了一種生物，最后告訴學(xué)生他們所做的筆記都是錯誤的，因為筆記再和老師所講的一致，都是建立在一種錯誤的立場(chǎng)上，也就是說(shuō)，從根本上就是錯誤的。由此推翻了學(xué)生認為只要是老師講的就是對的這種觀(guān)點(diǎn)。

　　在科學(xué)研究中我們就應該具有懷疑一切的能力。假如人們和遠古的'人類(lèi)一樣認為地球是方的，假如麥哲倫沒(méi)有率領(lǐng)船隊證實(shí)地圓說(shuō)，或許直到現在，我們還會(huì )認為地球是圓的�？梢�(jiàn)獨立思考和判斷事物真偽的能力是多么重要。

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，假如所有的老師都向懷特森先生一樣用獨特的方法教育學(xué)生，人類(lèi)認知世界的能力一定會(huì )加快，科學(xué)一定會(huì )更加飛速地發(fā)展。

假如的作文 篇7

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛上天空，飛進(jìn)云媽媽的.懷抱。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在天空和朋友游玩。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )唱起歌，給小朋友歡樂(lè )。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )給迷路的孩子當向導。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )給美麗的大自然增添一絲生機。

　　真希望我能變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

假如的作文 篇8

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )把空氣中的有害物盡全力吸收進(jìn)我的體內。并排放出新鮮的空氣，讓大自然的天氣變得好些。

　　假如我是一棵樹(shù)，我要長(cháng)出很多茂盛的樹(shù)葉，變出一大地數大的陰涼地。遮住陽(yáng)光讓大自然變得更加的`涼爽。假如我是一棵樹(shù)，我就要讓我的每一片葉子都沒(méi)有洞假如我是一棵樹(shù)，我一定要輸著(zhù)那富有彈性的枝條。去感受陽(yáng)光的溫暖。假如我是一棵樹(shù)，我就要當在林子里最大的那棵樹(shù)。這樣我就可以好好的看看藍天，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)兒那歡快的呼叫。

　　假如我是發(fā)明家400字

假如的作文 篇9

　　在每一個(gè)健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個(gè)失去光明的人眼里，他們卻無(wú)法感知世界變幻萬(wàn)千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會(huì )做些什么?

　　假如給我三天光明，我將會(huì )看一些有意義的書(shū)。比如海倫.凱勒的書(shū)，印度詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)集，許多著(zhù)名作家的優(yōu)秀作品，看我國的四大名著(zhù)……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書(shū)籍的所有內容，在我不再擁有光明的時(shí)候，我會(huì )想起這些看過(guò)的書(shū)，我將會(huì )快樂(lè )一輩子！假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍天，用手撫摸著(zhù)參天大樹(shù)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動(dòng)物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的`溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時(shí)候，想起這些，我將會(huì )高興一輩子！假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報生我養我的父母，感謝他們帶我來(lái)到這個(gè)世界；我要回報愛(ài)我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細心照料；我要回報給我所有的老師們，是她們教給我文化知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術(shù)節目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……

　　在我不再擁有光明的時(shí)候，回想起這一刻，我將會(huì )幸福一輩子！三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會(huì )深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會(huì )光明，感受光明。因為心存陽(yáng)光才能創(chuàng )造出美好的明天！

假如的作文 篇10

　　現在，我們的生活雖然已經(jīng)很方便了，但仍有許多不足。一天晚上，我迷迷糊糊地坐在小船上，一搖一晃，來(lái)到了二十年后的'福州。

　　我看到那滿(mǎn)街的機器人，不經(jīng)想起了二十年前。那時(shí)滿(mǎn)街都是污濁的空氣和垃圾。家旁還有很多樹(shù)被砍后痕跡�；覊m漫天飛舞，車(chē)的喇叭聲大的令人不能忍受。二十年后，各種工作都有相應的機器人來(lái)完成。

　　接下來(lái)，我向你們介紹我新認識的朋友——小新、小電和小能。

　　小新，它是個(gè)機器人。它專(zhuān)門(mén)“吃”垃圾袋和塑料袋。把它們吞進(jìn)肚后，它們就會(huì )被消毒、清洗、烤曬，最后變成保鮮膜。垃圾袋里的垃圾，經(jīng)過(guò)壓縮，變成鐵，再由鐵變成電。

　　小電，機器表。它是戴在手上的。萬(wàn)一有人產(chǎn)生壞思想，它就會(huì )發(fā)“威”（電），讓人麻木，而不會(huì )受到傷害。

　　小能，機器車(chē)，自動(dòng)駕駛。它是輛太陽(yáng)能車(chē)。太陽(yáng)能車(chē)有個(gè)好處：它悄無(wú)聲息地飛馳，而且靠太陽(yáng)充電。

　　我搖著(zhù)小船，回到了現實(shí)。

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