【實(shí)用】假如的作文匯總8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的假如的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是媽媽天真爛漫、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女兒，那么我會(huì )是天地上最好的媽媽。我會(huì )讓自己的孩子有自己的朋友，我會(huì )和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會(huì )大聲訓斥她，我會(huì )讓孩子在快樂(lè )的生活中長(cháng)大，我會(huì )向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來(lái)的每一個(gè)同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書(shū)和柜子里的衣服。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話(huà)，我就會(huì )給她出兩道奧數題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話(huà)，我就不會(huì )給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習搞上去，還能輕松地學(xué)習每一個(gè)課程呢！

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )不顧自己的'安危，來(lái)保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會(huì )因為上班，而不顧我女兒的安危。

　　假如我是媽媽?zhuān)�不管是什么時(shí)候，我永遠都不會(huì )讓我女兒失望，我一定會(huì )做一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>

假如的作文 篇2

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )是個(gè)有愛(ài)心，有智慧又有創(chuàng )意的好校長(cháng)。

　　我的學(xué)校很美麗，校風(fēng)也很好，學(xué)校里有很多美麗的花草，

　　有各種各樣的果樹(shù)，等水果成熟以后，把水果切成各種形狀，同學(xué)們可以每人都帶一瓶沙拉醬，把水果拌成沙拉，然后在班上比一下誰(shuí)的沙拉制作的最漂亮，

　　每個(gè)班外面的墻壁上，都貼滿(mǎn)這個(gè)月班上同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮，一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子，三年級的`桌椅裝飾成動(dòng)物的樣子，六年級的桌椅裝飾成山峰的樣子

　　，在學(xué)校很多地方都擺著(zhù)各種書(shū)，比如：樓梯、走廊、教室后面等等，在校園一些公眾地方安裝攝像頭，如果有同學(xué)吵架或打鬧，就會(huì )把他們拍下來(lái)，然后把照片給他們看。

　　假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校的設施會(huì )多種多樣，操場(chǎng)上會(huì )有秋千、滑梯、單杠、雙杠、游泳池等，還有的地方會(huì )有電腦游戲類(lèi)設施，一下課，可以根據同學(xué)們的操作，播放音樂(lè )。

　　有時(shí)候，上課不一定在教室里上，語(yǔ)文課可以在圖書(shū)館里上，科學(xué)課在天文館、或博物館、或電影院里上……

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師把作業(yè)布置的很有趣，比如：語(yǔ)文作業(yè)可以讓同學(xué)們看一本書(shū)，然后講給家長(cháng)聽(tīng)，和家長(cháng)討論。

　　數學(xué)作業(yè)，在學(xué)計算人民幣的時(shí)候，可以布置學(xué)生拿錢(qián)去超市買(mǎi)東西，讓他們把自己買(mǎi)的東西記下來(lái)，算算花了多少錢(qián)，售貨員應該找多少錢(qián)，同學(xué)們既學(xué)會(huì )了知識，又買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的東西。在學(xué)加減乘除混合運算的時(shí)候，可以讓同學(xué)們玩24點(diǎn)，讓同學(xué)們通過(guò)這樣的游戲，使學(xué)習更加有趣。

　　同學(xué)們都會(huì )很喜歡我，稱(chēng)我為好校長(cháng)，我要把學(xué)校辦得更有意思，讓同學(xué)們的校園生活豐富多彩。

假如的作文 篇3

　　如果我會(huì )變，我想變成一只無(wú)所不能的小鳥(niǎo)，在藍藍的天空中自由翱翔，去尋找那些需要幫助的人，為他們做我力所能及的事。 你瞧，我的`模樣非常漂亮：眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，渾身的羽毛像淡藍色的錦緞。

　　我的爪子紅紅的，指甲尖尖的，雖然很纖細，卻非常有力量。當我張開(kāi)翅膀飛翔的時(shí)候，天空中會(huì )出現一道道藍色的光環(huán)，人們就會(huì )看到樂(lè )于助人的我來(lái)了。

假如的作文 篇4

　　“這，這是哪里？”我驚訝的大叫起來(lái)，“我到底到了哪？”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)仆人喊：“先生，先生，汪倫先生來(lái)叫你喝酒�！薄笆裁�，喝酒！不不不，我不會(huì )喝�！蔽伊⒖陶f(shuō)到。

　　“先生，你不是犯糊涂了吧？平日里你最喜歡喝酒了��？”我在仆人的推拉中，不得不來(lái)到汪倫的住所。汪倫見(jiàn)我一到，就擺好了架勢，看那個(gè)場(chǎng)面，那可謂是賊壯觀(guān)，這一排是白酒，那一排是老酒，我剛回過(guò)神來(lái)又看見(jiàn)了成排的酒，我暈了，剛醒來(lái)，又被汪倫狂灌了幾口，回到家，我的臉上已經(jīng)通紅通紅了，早已暈過(guò)去了，不知是吐暈的.還是喝暈的。麻煩事還沒(méi)結束，第二天，皇上傳我進(jìn)宮面圣。

　　我知道，在那時(shí)，皇帝就是最大的官，誰(shuí)都無(wú)法違抗他的旨意。我本以為皇上只是讓我去陪他喝酒，誰(shuí)知，皇上非但沒(méi)有讓我喝酒，還給我吃了一頓美味佳肴。吃飽了，喝足了，我起身就要走，可是皇上偏偏就在我起身的那一瞬間，把我叫來(lái)，悄悄的說(shuō)，“我有一點(diǎn)小事要你去辦，你不會(huì )不答應吧！”這難道就是傳說(shuō)中的先禮后兵嗎？只聽(tīng)皇上一聲令下，要我在一天之內做一首詩(shī)。

　　完了完了，難道我這個(gè)蓋世大俠就要葬身于此嗎？一聲驚雷響后，我一骨碌爬起來(lái)，大聲叫到：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽艺媸翘觳虐�！哈哈哈哈哈！忽然，一個(gè)黑影以順雷不及掩耳之勢閃了出來(lái)，原來(lái)是姐姐！“你干嘛啊，大白天的也要出來(lái)發(fā)發(fā)神經(jīng)啊!”“你有病��！還讓不讓人睡覺(jué)了！”

　　弟弟也來(lái)湊熱鬧�！鞍�？”直到那時(shí)我還反應不過(guò)來(lái)呢！

假如的作文 篇5

　　作為浙江科技館的館長(cháng)，我首先真摯的歡迎大家的到來(lái)，衷心希望喜愛(ài)科技的孩子們在科技館里快樂(lè )、幸福！“真正體會(huì )到了科技發(fā)展帶給我們社會(huì )的巨大變化”，這就是我們創(chuàng )建此館的最終目的。

　　我們浙江科技館位于杭州市中心的西湖文化廣場(chǎng)，建筑面積約2.6萬(wàn)平方米，擁有近13萬(wàn)件珍貴的館藏標本；浙江省科技館新館建筑面積約3萬(wàn)平方米，設有104個(gè)展項、300多件展品。最值得驕傲的是我們擁有一個(gè)偉大的電影館—4D電影館，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等全方位感受帶給你無(wú)窮的震撼力。這是我們進(jìn)入科技館的第一個(gè)活動(dòng)，欣賞4D電影，這項活動(dòng)尤其受孩子們的歡迎。通過(guò)幾十分鐘的小電影，讓大家體會(huì )到從3D到4D的真切變化，噴水、下雨、噴霧等特效功能把你帶入一個(gè)立體的世界，體會(huì )電影中主人公的真實(shí)感受，并且感受我們國家對于電影制作事業(yè)的重視以及提高。當然我們還有球幕電影的設置，球形的屏幕相信也能讓欣賞電影的人感受到快樂(lè )。接著(zhù)我們會(huì )去的宇宙翱翔，那里有仿真的火箭，幾秒之間讓你體會(huì )到宇航員在宇宙空間中的感受，和火箭起飛時(shí)的緊張刺激，另外我們場(chǎng)館還有仿真火箭發(fā)射控制平臺，通過(guò)指導員的提示，可以完成一次由自己領(lǐng)導的火箭發(fā)射，你一定會(huì )喜歡的，可以學(xué)到很多課本中學(xué)不到的.東西，因為有很多東西，只有親自體會(huì )才會(huì )明白其中的美好，我們沒(méi)有辦法個(gè)個(gè)成為宇航員，那么我們就提供給你們一個(gè)感受的平臺，無(wú)論是大人還是小孩都可以在我們的展廳得到快樂(lè )。一樓的活動(dòng)場(chǎng)館還有海洋巡禮、地球探秘，這兩個(gè)同樣是為一些小朋友們更加理解海洋和地球而創(chuàng )建的。

　　一樓玩累了，大家就去二樓吧，我們的二樓展廳不像一樓的都是體驗區，多的是欣賞和感悟，二樓以“人與科學(xué)”為主題，重點(diǎn)介紹科技改變人類(lèi)生活，分為信息萬(wàn)象、生命奇觀(guān)、能源之光、智慧結晶（智能機器人）、材料世界等五個(gè)展區，向人們展示尖端科技的魅力。一天在特定的一段時(shí)間智能機器人還會(huì )為大家表演精彩的舞蹈秀，當然，你也可以近距離的接觸我們的機器人，可以和它劃拳，可有意思了。對了，喜愛(ài)微軟工作的孩子們還可以親自體會(huì )微軟制作，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�(gè)模擬微軟工作室，歡迎大家的光臨。如果你是一個(gè)喜歡走迷宮探險的孩子，那你一定要來(lái)玩我們的小迷宮，電腦中頻繁出現的關(guān)于科技發(fā)展的問(wèn)題加上只有答對問(wèn)題才開(kāi)的大門(mén)，一定可以加深你的印象。

　　我們的宗旨是為喜愛(ài)科學(xué)的朋友們提供一個(gè)感受的平臺，體會(huì )屬于自己的唯一感受，告訴你你會(huì )忘記，展示給你你不一定記得，但是你親自體會(huì )了就一定可以記住科技帶給你的震撼。

　　三樓又是屬于孩子們的樂(lè )園了，分為兒童科學(xué)樂(lè )園和基礎科學(xué)兩大展區，讓孩子們在玩中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。作用力與反作用力的真實(shí)體會(huì )，用小推車(chē)來(lái)帶給孩子們，另外還有循環(huán)播放的3D電影給好奇的小寶寶們欣賞。

　　當然，活動(dòng)還有許多許多，因為中國在科技的發(fā)展上的極度重視，我們不可能在一朝一夕中體驗完，只是選取了其中的經(jīng)典帶給大家，作為科技館的館長(cháng)，我就介紹到這里，希望大家玩的愉快。

　　今后，浙江省科技館還將不定期地引進(jìn)國內外最新的科技展覽，組織各種形式的科普宣傳教育活動(dòng)，成為廣大公眾和青少年了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺、普及科學(xué)知識的殿堂、開(kāi)展素質(zhì)教育的樂(lè )園。

假如的作文 篇6

　　假如我能使我所在的城市發(fā)生三處變化，我會(huì )在宣城每個(gè)地方都貼滿(mǎn)紅色的紙，上面寫(xiě)著(zhù)：請市民們注意，我們的城市很臟，梅溪河本來(lái)是一條非常干凈的河，因為我們污染加重，要想在里面找到一條魚(yú)，簡(jiǎn)直比找金礦還難。所以，以后不能亂扔垃圾什么的.了。

　　假如我能使我所在的城市發(fā)生三處變化，我會(huì )讓科學(xué)家們造一個(gè)跟車(chē)輪子一樣大的磁鐵，因為我們的城市經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍，我想，在車(chē)子上貼上一塊磁鐵，這樣，磁鐵碰到磁鐵，就算司機開(kāi)的再快，但也撞不到一起，這樣，車(chē)禍問(wèn)題就解決了。

　　假如我能使我所在的城市發(fā)生三處變化，我會(huì )通知市民，告訴他們，人要有同情心才行，我覺(jué)的，所有的人都是我們的朋友，乞丐也是。只要給他們洗洗澡，吃吃食物，買(mǎi)件衣裳給他們穿，最后在給點(diǎn)錢(qián)，他們就不是乞丐了，他們可以去找工作，成為對社會(huì )有用的人，那我們的城市會(huì )變成什么樣子呢？

　　只有這樣，宣城的明天才會(huì )更美好。

假如的作文 篇7

　　假如我是蝴蝶，我每天都可以開(kāi)心的采花蜜呢！我想在花園里自由自在的飛翔，飛得比燕子的動(dòng)作更漂亮；我要在美麗的夕陽(yáng)下飛翔，飛得比鳥(niǎo)兒滑翔的姿勢更優(yōu)雅；還要和蜜蜂比賽，看誰(shuí)飛得技術(shù)最好，我要成為昆蟲(chóng)之王。

　　假如我是天使，我要施展魔法，我要把壞人的心變得像孩童一樣天真，我要把每個(gè)錯誤的想法變成正確的想法，讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的.活下去。

　　假如我是美人魚(yú)，我要在大海里游泳，游的姿態(tài)比金魚(yú)更美麗，有時(shí)還可以看看陸地上美麗的風(fēng)景。

　　假如我是小公主，我不但可以天天穿著(zhù)漂亮的衣服，而且大家都要聽(tīng)我的話(huà)，生日那天我可以吃好吃的蛋糕，還可以收到很多禮物，真是太棒了！

　　假如我是一個(gè)小寶寶，爸爸和媽媽會(huì )一直照顧我，我不舒服時(shí)，爸爸和媽媽會(huì )帶我去醫院看病，我肚子餓時(shí)，爸爸和媽媽會(huì )喂我喝牛奶，多么幸福！

　　假如我有魔法的話(huà)，就可以變成我想要變成的人物。雖然我不能變成蝴蝶、天使、美人魚(yú)、小公主、小寶寶，可是現在的生活，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

假如的作文 篇8

　　假如我是班主任，我想成為學(xué)生的偶像，讓學(xué)生們個(gè)個(gè)成為我的超級粉絲。我要做的，首先是熱愛(ài)我的每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)他們的喜哀樂(lè )，做他們的知心朋友。

　　我會(huì )相信每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)性，家庭作業(yè)不需要家長(cháng)簽名；我會(huì )給每一個(gè)孩子鍛煉的`機會(huì )，讓他們多為班級做貢獻；我會(huì )將教室布置的美觀(guān)大方，要有很多很多的書(shū)，讓學(xué)生們隨時(shí)閱讀。就象我 班現在做的一樣。我想做的還有很多很多……當然我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的能力，學(xué)會(huì )能歌善舞，讓我的粉絲們不斷學(xué)習，跟著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！

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