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假如作文400字合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的假如作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
我有一個(gè)美好的愿望。就是長(cháng)大后當一名語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，春天我會(huì )帶學(xué)生去春游，讓學(xué)生體會(huì )到大自然的力量，讓學(xué)生充滿(mǎn)童年的快樂(lè )和幸福;秋天，我會(huì )帶學(xué)生去秋游，去采集標本，讓學(xué)生感受秋天的美。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )培養學(xué)生自學(xué)的.良好習慣，讓學(xué)生感受到，讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
假如我是語(yǔ)文老師，我絕不會(huì )把知識往里面灌，而運用到生活中去，我會(huì )讓學(xué)生明白讀書(shū)是一種快樂(lè )，并告訴他們有多少人渴望讀書(shū)，但仍是遙遙無(wú)期，我要讓他們熱愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)做社會(huì )的人才。
假如我是語(yǔ)文老師，我決不會(huì )包庇那些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì )視那些成績(jì)差的學(xué)生，讓學(xué)生認識到錯誤，從思想上。生活幫助他們，然后再慢慢地把知識補會(huì )來(lái)。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )讓學(xué)生把書(shū)上的好詞好句都摘吵下來(lái)，并且巧妙地運用。
假我如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )布置少一些作業(yè)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習課外的知識。
我相信只要通過(guò)不懈的努力，夢(mèng)想一定可以實(shí)現的，我會(huì )加油的!
假如作文400字 篇2
張老師是我最崇拜的人，也是我最尊敬的老師。
一天夢(mèng)中，我竟然成了張老師，手捧教案，輕盈的走上講臺，認真地給同學(xué)們講課。正在我講的專(zhuān)心，同學(xué)們聽(tīng)的認真的時(shí)候，下面有二位同學(xué)在交頭接耳，我心里很不快活，真想狠狠的批評他們一頓�？墒�，為了不影響全班同學(xué)的學(xué)習，我繼續講著(zhù)課。只輕輕地走到這二位同學(xué)的桌子旁點(diǎn)了他們一下。下課鈴響了，我回到辦公室批改考卷，我發(fā)現有兩張考卷答的'一模一樣，我將這二位同學(xué)“請”了過(guò)來(lái)，一問(wèn)才知道，他們是在互相“幫助”。這種抄襲行為是不允許的，我氣憤地讓他們寫(xiě)檢查和抄五遍《一雙手》的課文內容。我真不明白為什么老師認真教他們，他們卻不認真的學(xué)習？下班了，我還在批改著(zhù)辦公桌上的一堆本子，六十本作業(yè)��！有的寫(xiě)的很規矩，很認真，讓人心里舒服，雖然累了一天，改這樣的作業(yè)還是愉快的�？墒且灿幸恍┳鳂I(yè)，寫(xiě)的亂七八糟，看了就生氣。作業(yè)改完了也到晚上十一點(diǎn)了�；氐郊蚁氲降诙煲闲抡n，我又開(kāi)始備課，有時(shí)為了弄清一個(gè)詞的意思要查好幾個(gè)字典，真累��！
“寶寶，起床了”！我被媽媽的叫聲驚醒了，起來(lái)一看，我還是名小學(xué)生。我又看了看鐘，不好了，七點(diǎn)半了，我要遲到了！
假如作文400字 篇3
我是一只生活在學(xué)校里的小老鼠，我已經(jīng)餓了三天了，迫不得已，準備去找一點(diǎn)吃的。
我順著(zhù)一股誘人的.香味來(lái)到辦公室門(mén)口，小心翼翼地向里面張望著(zhù)，踮起腳尖，悄無(wú)聲息地爬上辦公桌，抱起一節火腿腸，張嘴就咬�！袄鲜�！”一位老師尖叫起來(lái)，拿起厚厚的一本書(shū)向我砸來(lái)，我急忙跑進(jìn)書(shū)架里藏起來(lái)。香噴噴的紅腸還擺在辦公桌上，那位老師四處張望著(zhù)，絲毫沒(méi)注意到紅腸。我來(lái)不及細想，沖了出去，可紅腸太大，我只好忍痛割?lèi)?ài)，飛快地用尖牙將紅腸一分為二，再次閃進(jìn)了書(shū)架。老師沒(méi)發(fā)現我，以為眼花了，便坐在辦公桌旁看起書(shū)來(lái)。我悄悄地、貪婪地啃起紅腸。吃完后，我把爪子仔細地“清洗”一遍，眼巴巴地望著(zhù)剩下的半截紅腸，心有不甘，決定再冒一次險，結果那老師還是看見(jiàn)我了，我只好抱緊紅腸，飛奔下樓，老師呼喊著(zhù)追著(zhù)我跑，其他的師生也追過(guò)來(lái)，這真是“老鼠過(guò)街人人喊打”呀，我嚇得魂飛魄散，不顧一切地沖進(jìn)了草叢，躲進(jìn)了我的家。
唉，人們說(shuō)我們老鼠是“四害”之一，傳播細菌，污染環(huán)境，我怎么不是像蜜蜂一樣的益蟲(chóng)呢。還好，幸虧我不是一只真正的老鼠，我要努力學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )有益的人。
假如作文400字 篇4
這本書(shū)中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實(shí)踐摸索對海倫進(jìn)行獨特的教育，常常帶海倫去野外親近大自然，邊玩邊學(xué)。一次莎莉文老師在教海倫“water”這個(gè)單詞時(shí)，她把海倫的手放在出水口下，讓清涼的'水流過(guò)海倫的指間，然后在海倫手上慢慢寫(xiě)單詞，一遍遍地教，不厭其煩，讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當教海倫“doll”這個(gè)單詞時(shí)，她拿一個(gè)洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺(jué)。她用這種活生生的觸摸教育開(kāi)啟和激發(fā)了海倫的心智，讓海倫擺脫心靈的桎梏，打開(kāi)了心中的眼睛，點(diǎn)燃了心中的燭光，讓海倫最終走向成功。莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力，而且無(wú)怨無(wú)悔，她是一位令人尊敬的好老師，沒(méi)有莎莉文老師，就不可能有成功的海倫，莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學(xué)習的。
讀了這本書(shū)讓我明白，在學(xué)習中學(xué)習方法是關(guān)鍵，有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白，在挫折面前，不應該抱怨和哀嘆，而應該充滿(mǎn)信心去迎接挑戰，用微笑去面對一
假如作文400字 篇5
假如我是一個(gè)大富翁，我就要利用我的錢(qián)為世界做好多好多的好事。 假如我是一個(gè)大富翁，我就要給青海玉樹(shù)捐好多錢(qián)。讓他們重建家園，過(guò)上美好的生活。最重要的是好好建玉樹(shù)的孤兒院，把房子蓋得結結實(shí)實(shí)的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)！ 假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠(chǎng)家。我要讓他們把被子制的厚一點(diǎn)，然后趕快送到災區。讓災區的'人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。
假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資綠化隊。讓他們多多種樹(shù)、種花、種草，讓我們走到哪都能見(jiàn)著(zhù)綠色。 假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資國家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進(jìn)的一些武器和軍艦。這樣我們的國家就更強大，我們的國家就變得更和平了！假如我是一個(gè)大富翁，我最后做的一件事就是往山村里捐錢(qián)。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學(xué)去沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人上學(xué)，將來(lái)成為國家的有用人才，這樣我們的國家就人才濟濟了！ 這些所有夢(mèng)想都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)；就是現在要好好學(xué)習！我相信我一定會(huì )成功。
假如作文400字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨又到了，媽媽推著(zhù)我，緊張的說(shuō)：“起來(lái)，快起床啦，否則，又遲到了！”我馬上起床，吃早餐時(shí)，媽媽又對我說(shuō)：“快！快吃！7點(diǎn)多了，快遲到了�！蔽倚α�，揮了揮左手，對媽媽說(shuō)“昨晚是圣誕節，圣誕老人完成了我今年的愿望，那就是——讓我能飛起來(lái)�！眿寢屛嬷�(zhù)嘴笑起來(lái)，說(shuō)：“你真是太天真了，以為靠自已就能飛起來(lái)�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你不信，我現在就飛給你看�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，我雙腳一奔，身子騰空而起。媽媽雙眼看見(jiàn)了，目瞪口呆。我又笑了，說(shuō)：
“這回是媽媽太天真了！”
我出了門(mén)口，我的雙腳大力一奔，夾了一招“旋轉騰空”。身子像火箭一樣，向上升。到了一定的高度，我雙腳一岔開(kāi)，雙手擺著(zhù)一副準備開(kāi)始賽樣子，又來(lái)一招“騰云駕霧”。以迅雷不及掩耳般的速寬來(lái)到學(xué)校，路過(guò)的行人看到，個(gè)個(gè)都羨慕無(wú)比。
黃昏總是那美麗的，我在高空之中，比什么都美。沒(méi)有高樓、沒(méi)有高山、沒(méi)有厚厚的云朵，這真是“不畏高樓遮望眼，只緣身在最高層”。在這里，我不禁感到自傲、感到自已是至高無(wú)上的.人。
我的生活，就在這飛翔的日子中度過(guò)了。
假如作文400字 篇7
小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事，當時(shí)還不懂事，心里很羨慕。多少人想成仙都沒(méi)有機會(huì )呢，而她卻能瞬間飛升月宮，怎能不讓人羨慕？于是乎我總是在想，假如我是嫦娥，會(huì )怎么樣呢？
假如我是嫦娥，我當然會(huì )很高興。因為我終于不用再為學(xué)業(yè)而發(fā)愁了，我可以一個(gè)人在月宮做自己想做的事，因為我早已經(jīng)習慣了一個(gè)人的生活。再說(shuō)月宮里又不是只有我一個(gè)，還有蟾蜍和玉兔兩個(gè)可愛(ài)的小寵物陪著(zhù)我呢，所以我一點(diǎn)也不會(huì )孤單。
假如我是嫦娥，我會(huì )在飛升月宮之前，向家的方向深深鞠躬：“爸爸媽媽?zhuān)乙吡�，謝謝你們的養育之恩�！彪m然我討厭他們干涉我，但是他們畢竟對我有養育之恩，并且我走后他們將面臨著(zhù)無(wú)盡的'孤獨，所以我要拜謝他們的養育之恩。
假如我是嫦娥，我會(huì )在月宮中盡情地舞蹈，甚至是在星光燦爛的時(shí)候，在萬(wàn)里長(cháng)空舒展我寬大的衣袖翩翩起舞，我要展示我自己最美的一面。
假如我是嫦娥，我一定不會(huì )在乎生活在冷清的月宮，因為我早已經(jīng)習慣了孤單相伴。
總之，假如我是嫦娥，我一定是一個(gè)快樂(lè )的仙子。
假如作文400字 篇8
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出很多人們需要的東西來(lái)幫助他們。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )先為自己畫(huà)一雙翅膀。
有了這雙翅膀，我飛到了農村，剛落到地面，就聽(tīng)到一位農民伯伯說(shuō)：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來(lái)今年沒(méi)有什么收成了�！鞭r民伯伯接著(zhù)又嘆了一口氣。我聽(tīng)完后連忙拿出神筆，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了一些大大的雨滴�！皣W”的一聲，剛才還晴空萬(wàn)里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農田，心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。
接著(zhù)我飛到窮苦的山村，我看見(jiàn)這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué)，很辛苦。我就在他們村子附近畫(huà)一所高大的教學(xué)樓，這樣他們就不用走那么遠的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。
我又想飛到森林里去看看。一到那兒，我就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們在嘰嘰喳喳地交談�？墒俏衣�(tīng)不懂它們的.語(yǔ)言，于是便畫(huà)了一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機。帶上耳機，我便問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你們在說(shuō)什么呢？”小鳥(niǎo)很傷心的說(shuō)：“都是那些人類(lèi)，來(lái)捕捉我們的族類(lèi)換取金錢(qián)，來(lái)砍伐大樹(shù)爺爺破壞環(huán)境�，F在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了�！甭�(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話(huà)，我就在森林周?chē)?huà)了一張電網(wǎng)，人們再也進(jìn)不去森林了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )讓天空更藍，大地更綠，讓人們過(guò)上富裕幸福的生活。
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