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【熱門(mén)】假如的作文400字8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文400字 篇1
真是“靜在家中坐，福從天上來(lái)”。就在幾天前，我得到了一只人人都想得到卻又望塵莫及的鵝——尼爾斯的那只鵝！
那天早上，我正在邊走路邊看書(shū)，突然，一道亮光從我眼前閃過(guò)，我順著(zhù)光看過(guò)去，是一顆蛋——顆金蛋！我走過(guò)去，小心翼翼的把蛋抱回家，生怕一不小心碰碎了。
回到家，我想，怎樣才能孵化這顆蛋呢？有了，我家不是有一只母雞嗎？對，就這樣辦。第二天，我起床后臉都沒(méi)洗，就三步并作兩步?jīng)_到雞窩前。只見(jiàn)有五只小雞，不，四只小雞，一只小鵝！我激動(dòng)萬(wàn)分，我居然孵出了小鵝！我小心翼翼的把小鵝捧回了臥房，就在這時(shí)，小鵝開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你好，我是馬丁的兒子，謝謝你將我孵出來(lái)，以后我們就是朋友了！不過(guò)不要將我會(huì )說(shuō)話(huà)的秘密告訴別人哦！”
在后來(lái)的幾個(gè)月，我和小鵝幾乎形影不離，直到有一天……
那天，有個(gè)同學(xué)說(shuō)他家的狗會(huì )算數，我一不小心就說(shuō)出來(lái)了小鵝的.秘密，他不信，我就和他爭吵起來(lái)，最后我答應讓他去我家看。
周六，我帶著(zhù)那幾個(gè)同學(xué)去了我家，這時(shí)，小鵝卻不說(shuō)話(huà)了，我心急如焚：你快說(shuō)話(huà)��！可是它始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是，我被嘲笑了一頓。
第二天，我帶著(zhù)錄音筆回到臥房。一進(jìn)門(mén)，小鵝就生氣的說(shuō)：“你怎么說(shuō)出了我的秘密！”我沒(méi)回答。
周一，我用錄音筆在同學(xué)面前賺回了面子……
下午，很多記者來(lái)到我家，并有人買(mǎi)走了小鵝……
“不要，不要賣(mài)小鵝……”我一下子驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我走出家門(mén)，突然，一道亮光閃過(guò)……
假如的作文400字 篇2
有一天在上課時(shí)，我拿出一枝筆，在課本上畫(huà)出一臺筆記本電腦，誰(shuí)知道那筆記本電腦從我的紙張上“活”了過(guò)來(lái)，變成一臺真正的筆記本電腦出現在我的眼前，我不能置信的看著(zhù)，這是做夢(mèng)嗎？
我看看我的筆，變成“神筆”了嗎？我半信半疑的又畫(huà)了電玩游戲“英雄聯(lián)盟”，沒(méi)想到也成真了，我按奈著(zhù)興奮，悄悄的一直玩，這時(shí)連周?chē)耐瑢W(xué)都發(fā)現了這個(gè)驚喜，大家湊在一起完得不亦樂(lè )乎。
我想，一定是我的`筆被施了魔法一樣，只要我畫(huà)出來(lái)，它就會(huì )變真的，我先用筆把老師變不見(jiàn)，這樣大家就可以盡興的玩電玩了。
有一天我看見(jiàn)有人受傷，我拿起筆畫(huà)出日本原裝的曼秀雷敦讓他抹在傷口。神筆在考試的時(shí)候特別好用，因為我竟然考了四個(gè)滿(mǎn)分，連老師都嚇呆了：“你也進(jìn)步太快了吧？”
去參加鋼彈模型比賽的時(shí)候，每個(gè)評審對我的模型都嘆為觀(guān)止，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致的鋼彈，我偷偷地笑著(zhù)，這是我用神筆畫(huà)的，不是我親手組裝的啦！
高高興興的拿著(zhù)鋼彈冠軍回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老先生不知道該怎么過(guò)馬路，我立刻畫(huà)了一道斑馬線(xiàn)和紅綠燈，他馬上輕松的通過(guò)路口。還跟我一直道謝呢！
有了神筆真好，我決定用它做更多的善事，讓自己的每一天都充實(shí)快樂(lè )！
假如的作文400字 篇3
一個(gè)晚上，滿(mǎn)天星斗不停地向我眨眼睛。突然，一顆流星破過(guò)長(cháng)空。聽(tīng)爸爸說(shuō)，看到流星許個(gè)愿，愿望就能實(shí)現�？吹搅餍羌磳⑾�，我脫口而出：“我要一只尼爾斯的鵝�！痹�(huà)音剛落 流星改變軌跡，迅速地朝我飛來(lái)，我拔腿就跑，可我覺(jué)得身后傳來(lái)“嘎嘎”的聲音，原來(lái)是一個(gè)大鵝拍打著(zhù)翅膀，更奇怪的事，那只鵝竟然來(lái)口說(shuō)話(huà)：“你好，我是尼爾斯的鵝，我能幫你實(shí)現愿望�！蔽覍Z說(shuō)：“我想去見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩兒”沒(méi)想到鵝很快就答應了。
他背起我，飛了一會(huì )兒，就飛到賣(mài)火柴的小女孩旁邊，我看見(jiàn)可憐的賣(mài)火柴的小女孩蜷著(zhù)腿縮成一團。她臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)青。我非常難過(guò)。然后走進(jìn)她，對她說(shuō)：“小妹妹，我買(mǎi)二十盒火柴�！毙∨⒙�(tīng)了，高興得跳了起來(lái)。激動(dòng)得快要哭了，說(shuō)：“謝謝你，我終于可以買(mǎi)面包了，終于可以回家了，終于可以不用被爸爸打了�！蔽野彦X(qián)遞給她，她從舊圍裙里掏出火柴給我。我不忍心離開(kāi)，還想再幫助下小女孩，于是把手上一件漂亮的棉襖送給她，她可能沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的衣服 ，使勁得跟我說(shuō)謝謝。
我騎上尼爾斯的.鵝依依不舍的離開(kāi)了。一轉眼，我回到房間里，尼爾斯的鵝沒(méi)有了，但我還有一顆的善良心。
假如的作文400字 篇4
假如我是一只蜘蛛，我就會(huì )長(cháng)橢圓形的身體，黑乎乎的皮膚，八只黑紅白相間的苗條腿，我的小腳丫細條條的可愛(ài)極了！兩只像小黑寶石的眼睛，圓溜溜的、水靈靈的。我總是爬在墻角處織網(wǎng)，那網(wǎng)就是我用來(lái)抓昆蟲(chóng)的`法寶。我每天晚上都要織一張八卦網(wǎng)，抓到的昆蟲(chóng)就是維持我生活的美餐。我在哪都能安家，如：墻角、兩物之間、細縫里等。
晚上，我織起一張網(wǎng)，牢牢掛在墻角，等待獵物的歸來(lái)。我耐心的等待著(zhù)，突然幾只蚊子正結伙偷襲人們的血液，正好撞在我織的這張網(wǎng)上了，我的網(wǎng)毫不客氣的吧獵物粘住了，我閃電般的爬了過(guò)去，它們就成了我的美味佳肴。我吃了幾只就飽了，還剩下幾只，明天在吃吧。我又把網(wǎng)補了一下，一只蒼蠅正亂轉，看哪兒有廁所，好去飽餐一頓，不妙的是蒼蠅也一頭撞在了網(wǎng)上，我又迅速爬過(guò)去咬住它，用絲把蒼蠅五花大綁。粘在網(wǎng)上的，吃不掉的，請我的朋友來(lái)美餐。
每過(guò)幾天我就要換一個(gè)地方，不能只在一個(gè)地方。每天的傍晚時(shí)分，我就要去織網(wǎng)，早晨再去補網(wǎng)，我每天雖然很辛苦。但是我快樂(lè )，因為我每天都能吃到豐盛的佳肴，并幫助人們除四害。
假如的作文400字 篇5
“神舟六號”載入航天飛行成功啦！在這么多的宣傳報道中，我最感興趣的是航天員在太空居然也可以跟地球上的家人通話(huà)。
飛船進(jìn)入太空的第二天剛好是航天員聶海勝叔叔41歲生日，最近聶海勝叔叔的事情太多了，完全“忙昏了頭”，連自己的生日都忘了。他的家人為了給他一個(gè)意外的驚喜，事先沒(méi)有告訴聶海勝叔叔和航天局里的人。聶海勝叔叔的女兒在電話(huà)里給爸爸唱了《生日快樂(lè )》歌。就是這個(gè)平凡的.舉動(dòng)，使在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了，隨著(zhù)歌聲拍著(zhù)節奏。這也羨慕死我啦。假如我是聶海勝的女兒，我要把這“神秘工作”做得更好！
首先我會(huì )事先了解爸爸在今年的生日里想要什么禮物，然后把它買(mǎi)下來(lái)，藏在“神舟六號”的某個(gè)地方，來(lái)給爸爸一個(gè)意外的驚喜，當然這要經(jīng)過(guò)允許。
其次我會(huì )去定做一個(gè)大蛋糕，上面用鮮紅色的果醬寫(xiě)著(zhù)“�！裰哿枴l(fā)射成功！祝爸爸生日快樂(lè )！”而且還要嵌著(zhù)各種水果，并把這個(gè)精美的蛋糕放在“神舟六號”的食物儲存艙里，讓爸爸自己去尋找、發(fā)現。要知道在太空吃蛋糕可是我想都不敢想的哦！
而且我的普通話(huà)講得不錯，為了給爸爸一個(gè)超值的驚喜，可以錄制一首詩(shī)朗誦，讓整個(gè)太空都環(huán)繞著(zhù)我們祖國的聲音，讓整個(gè)宇宙都感受到中國的悠久歷史。
假如我是聶海勝的女兒，我還有更多的理想。不過(guò)，我可的的確確是我老爸的女兒，我也和她一樣幸福！
假如的作文400字 篇6
同學(xué)們，你們知道園丁是用來(lái)比喻什么的嗎？對了！就是用來(lái)比喻無(wú)私奉獻的老師。假如我是老師，我會(huì )當什么樣的老師呢？
假如我是老師，我要當一名有才華的老師 ，我要精通書(shū)法，鋼琴，跑步，游泳 ，唱歌等等，很多 ，很多。最后把這些交給同學(xué)們，讓他們掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)成為 對社會(huì )有用的人 。
假如我是老師 ，我要當一 名和藹可親的老師，上課認真對待每一名同學(xué)，下課和他們一起游戲。假如他們有快樂(lè )的事我會(huì )和他們一起分享，假如他們不開(kāi)心我會(huì )和他們一起分擔。
假如我是老師，我要當一名知識豐富的`老師，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)觀(guān)看《四大名著(zhù)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等圖書(shū)。了解世界大事小事，我的知識就會(huì )越積越多，講的課就會(huì )更加生動(dòng)有趣。
假如我是老師，我要當一名善良的老師，答應學(xué)生的事一定做到，決不出爾反爾。以最高的效率把知識傳授給學(xué)生，不留過(guò)多的作業(yè)。讓我學(xué)生有時(shí)間快樂(lè )的玩耍，讓學(xué)校真正成為他們快樂(lè )成長(cháng)的家園。
假如我是老師，我就要當一名關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的老師，當一名教學(xué)生知識，給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè )的老師。
假如的作文400字 篇7
現在人們開(kāi)始大量的砍伐樹(shù)木，使氣溫升高，水分蒸發(fā)，土地沙漠化。
幾千年以后，所有的小河都干涸了，原來(lái)那些呈現在水中的倒影，變成了回憶。
地球上沒(méi)有了水，世界上的萬(wàn)物都不能生存了。小草枯黃了，花兒枯萎了，大樹(shù)消失了。鳥(niǎo)兒沒(méi)有棲息之地，飛來(lái)飛去找水喝，最后累死了;最后的鴿群帶著(zhù)低弱的笛聲在微風(fēng)里劃了一個(gè)圓圈后，也消失了;小河干涸了，魚(yú)兒離開(kāi)了水死掉了;動(dòng)物為了喝一口水，東奔西走，疲勞和干渴把它們折磨得有氣無(wú)力，最終倒下了;原來(lái)有水時(shí)生機盎然的景象，消失了。焦渴的找水人懷著(zhù)虔誠和崇敬之情，流盡了最后一滴汗，耗盡了最后一滴血。干裂的大地和樹(shù)根早已期待著(zhù)水，水卻離我們很遠很遠。。。。。。
從這時(shí)開(kāi)始，人們知道了，地球上的水資源是有限的'，不是取之不盡，用之不竭的。從現在起，我們要保護生態(tài)環(huán)境。退耕還林，退牧還草。積極參加植樹(shù)活動(dòng)，珍惜水源，珍惜每滴水，不節約生活上的每一滴水，也許最后一滴水就是我們的眼淚。水是不能再生的，我們大家一定要保護它。
假如的作文400字 篇8
我是一個(gè)科學(xué)家，我可以做出一種可以去每個(gè)地方的機器，它叫時(shí)“時(shí)空穿梭機”；我可以做出一種叫“快速生長(cháng)水”的液體;我可以做出一個(gè)什么都會(huì )的機器人；我再來(lái)修筑一個(gè)水下城市，有小學(xué)、醫院、樓房等等，可以讓人們生活在一個(gè)更美麗的世界里。
我是想讓人們減輕點(diǎn)負擔。要是有誰(shuí)家的花兒長(cháng)得太慢了，就澆上一點(diǎn)“快速生長(cháng)水”，花就可以在幾秒鐘內開(kāi)花，這就不用讓人再種了。農民們種地很幸苦，可以讓機器人幫你來(lái)種，不到三天就看到開(kāi)花結果，世界人口量每天都在增多，吃的東西少了下來(lái)，用上這種機器人一定什么也不少。要是你的東西落在了誰(shuí)家，那家離你家又很遠，你就用“時(shí)空穿梭機”可以讓你在0.1秒鐘內到達他家，這可以讓人們更省力。
水下城市是我最偉大的'發(fā)明了，在那可以吃、喝、玩、樂(lè )、看書(shū)、學(xué)習等等。那最有趣的是水上大戰，上面有你的一大群海軍玩具，共四個(gè)國，你們四個(gè)在一起打，有時(shí)可能自己打到自己的船上，那你是沒(méi)經(jīng)驗，多玩幾次就有經(jīng)驗了。
我長(cháng)大一定要做出這樣宏偉的東西來(lái)！
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