假如的作文600字合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文600字 篇1

　　假如我會(huì )七十二變

　　在西游記里我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會(huì )七十二變，這讓我非常羨慕。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿(mǎn)意足；為盲人伯伯引導前進(jìn)的道路，讓他們走向希望。

　　假如我會(huì )七十二變，我想變成一個(gè)救死扶傷的醫生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復健康，恢復生活的希望。

　　假如我會(huì )七十二變，我想變成一只善良的小鳥(niǎo)，在獵人開(kāi)槍之前，通知森林里的.所有小動(dòng)物，讓他們都躲起來(lái)，避免成為獵人的獵物。

　　假如我會(huì )七十二變，我想變成一只可愛(ài)機靈的青蛙，為農民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲(chóng)。

　　假如我會(huì )七十二變，我還想變成一個(gè)勇往無(wú)前的消防員，為人們撲滅無(wú)情的火焰，解救所有被困在火場(chǎng)的絕望的人們。

　　假如我會(huì )七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。

　　假如我會(huì )七十二變……

　　假如我有……

　　我有一支神仙筆，我會(huì )畫(huà)一只小鳥(niǎo)，讓它帶我去北京的長(cháng)城看看有多長(cháng)，讓它帶我去長(cháng)城的終點(diǎn)，讓它帶我去看長(cháng)城的風(fēng)景，再看看北京的風(fēng)景到底有多美？

　　我再畫(huà)一架飛機，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？

　　如果這個(gè)世界上真的有神仙筆那該多好��！

　　假如我會(huì )飛

　　假如我會(huì )飛，首先我會(huì )圍繞地球飛一圈。

　　我先去南極去看看，與企鵝做游戲，一定很快樂(lè )；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。

　　我還要飛到太空，首先到太陽(yáng)，數數有多少機器人在那里探測；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。

　　最后，我就飛回上海啦！

假如的作文600字 篇2

　　看，狂風(fēng)卷著(zhù)塵土，在空中打著(zhù)旋兒，飛過(guò)茫茫的大地�？諝庵谢祀s著(zhù)沙粒和垃圾的臭氣,直打在人們的臉上和身上。垃圾上落滿(mǎn)了蒼蠅和蚊子，它們歡快地飛舞著(zhù)，好像要把我們人類(lèi)趕出地球�？蓱z的樹(shù)木也不知跑到哪兒去了，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，孤零零地蹲在那兒。小河流淌著(zhù)污黑的眼淚，為這個(gè)奄奄一息的地球在傷心地哭泣。

　　看著(zhù)這個(gè)可憐的，僅僅只剩下三天壽命的地球，我這位大科學(xué)家是應該行動(dòng)起來(lái)了，給我們的地球治治病了，不然的`話(huà)，我也將會(huì )和地球一塊滅亡。

　　第一天，我發(fā)明了一種神奇的藥水——垃圾消化液。我讓我的助手們開(kāi)著(zhù)直升飛機，帶上垃圾消化液，把它撒在地球每一個(gè)角落的垃圾堆上。轉眼間，垃圾中散發(fā)出了新鮮的空氣，那些蒼蠅、蚊子自然再也無(wú)處藏身了。

　　第二天，我又研制出了一種“神奇樹(shù)種”。我用火箭來(lái)播種，不到一分鐘的時(shí)間，整個(gè)地球都撒遍了神奇樹(shù)種。十分鐘后，這些種子都發(fā)了芽，長(cháng)成了參天大樹(shù)，地球又穿上了她美麗的綠色大衣�？諝庵械幕覊m與沙粒，也被大樹(shù)乖乖地踩在了腳下。

　　第三天，該干些什么呢？有了！“機器魚(yú)”是我的第三項發(fā)明。我把機器魚(yú)放到每一條河里，它自由自在地游著(zhù)，喝飽了污黑的臟水，然后很快地消化，再吐出清亮的水來(lái)。機器魚(yú)不停地喝著(zhù)，吐著(zhù)，不一會(huì )兒，所有的小河又變得清澈見(jiàn)底了。

　　……

　　吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)一棵棵茂密的大樹(shù)和一條條清澈的河水，我終于松了一口氣。

　　我想：雖然科學(xué)很神奇，但我還是不希望看到地球有這么一天。你們說(shuō)呢？

假如的作文600字 篇3

　　我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發(fā)著(zhù)光悠悠地飛向了媽媽的床頭……

　　“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來(lái)的怪叫聲打回了原形。原來(lái)，這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)……我想：假如我是會(huì )飛的星星就好了。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )在每個(gè)安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭發(fā)，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著(zhù)他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了�！斑�，那是我的同伴們嗎？”遠處飄來(lái)幾點(diǎn)星光。我想遇見(jiàn)螢火蟲(chóng)，拉起他們的小手飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)河流，我想讓每一個(gè)晦暗的角落都沾上我的星光，從此不再憂(yōu)傷。

　　假如我是會(huì )飛的'星星，我會(huì )在每個(gè)偷偷哭泣的人兒帶著(zhù)淚光閃閃的雙眼望向天空時(shí)，忽的飛下天空，充當可以許愿的星星。這時(shí)，哭泣的淚人兒，往往都會(huì )忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內心默默地許下最美好的愿望。終于微微向上翹起嘴角，也給我帶來(lái)不一樣的喜悅。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )偷偷地飛在每個(gè)夜行者的頭頂，為他們帶來(lái)足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這么樂(lè )于助人。我想給每個(gè)生活在黑暗中的人以光明，給每個(gè)需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強，無(wú)法四射到一切的黑暗，但我會(huì )盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個(gè)角落。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )在自己最?lèi)?ài)的人沉沉的睡著(zhù)時(shí)，飛向她的床頭，對她訴說(shuō)我的心里話(huà)，然后自己也慢慢躺下，伴著(zhù)她的呼吸漸漸的進(jìn)入有她的夢(mèng)鄉。

　　假如我是會(huì )飛的星星，然而這只是假如。為了夢(mèng)想，就應付諸行動(dòng)，不去做那些不切實(shí)際的夢(mèng)。

假如的作文600字 篇4

　　假如我是班主任，我會(huì )把全部的愛(ài)獻給學(xué)生。我國古代教育學(xué)家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛(ài)”，做到“誨人不倦”。近代教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成其為池塘。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。

　　假如我是班主任，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識懂得眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路，是人走出來(lái)的，我愿和同學(xué)們開(kāi)創(chuàng )一條新路�！�

　　假如我是班主任，我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當聽(tīng)書(shū)的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，去分析，去思考。

　　假如我是班主任，我要和學(xué)生打成一片，不讓學(xué)生擔心會(huì )被老師罰，讓學(xué)生能大膽提問(wèn)和指出我的缺點(diǎn)。

　　寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要帶孩子們到生活中尋找寫(xiě)作素材。我要把他帶到廣闊的天地中去。春天，我要和同學(xué)們在大自然一起放風(fēng)箏，一起去踏青；夏天，我帶同學(xué)們到河塘邊觀(guān)賞荷花，到河水里劃船，游泳；秋天，我帶同學(xué)們去收割低垂的谷穗，采摘同學(xué)們的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。這樣同學(xué)們變更好的`寫(xiě)出文章了。

　　我要讓同學(xué)們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋遨游。讓孩子們從小讀世界名著(zhù)，散文小說(shuō)等課外讀物。要讓大家及早認識“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白，“巾幗不讓須眉”的宋代詞人李清照……

　　假如我是班主任，我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。

　　假如我是班主任，我就是法官，平等對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。

　　假如我是班主任，我就是活動(dòng)家，能很好的處理與領(lǐng)導、科任老師、兄弟班、家長(cháng)甚至社會(huì )各界的關(guān)系。

　　如果我真的成了班主任，我會(huì )讓我的想法變成現實(shí)！

假如的作文600字 篇5

　　那是一個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)紅紅的掛在天空，微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，云朵像一塊塊白白的棉花糖，天空藍得像大海，如果這時(shí)候能出去玩玩，那該有多好��！可是，我還有很多作業(yè)要做。即使下去玩也玩不放心�，F在小學(xué)生作業(yè)這么多，哪里會(huì )有時(shí)間下去玩？就算我做完了作業(yè)下樓去，別的小朋友也不一定做完，照樣沒(méi)人玩。我也就只能在家看電視。這時(shí)，我就會(huì )想，假如我是教育局局長(cháng)就好了。

　　假如我是教育局局長(cháng)，我肯定會(huì )把小學(xué)生的作業(yè)給減少，讓小學(xué)生們能有更多的課余時(shí)間去活動(dòng)。有一天，我終于當上教育局局長(cháng)了。我來(lái)到一個(gè)公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空萬(wàn)里無(wú)云，可是來(lái)到這里游玩的只有一些大人，并沒(méi)有小朋友。于是我就問(wèn)其中一個(gè)大人，那個(gè)大人嘆了口氣﹕“唉，誰(shuí)叫現在孩子們有這么多作業(yè)做啊，一會(huì )兒聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì )兒背默課文，一會(huì )兒寫(xiě)作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經(jīng)十幾天沒(méi)出去過(guò)了�！蔽衣�(tīng)后連忙回到教育局，立馬制定“減負令”下發(fā)。讓所有學(xué)校作業(yè)不能超出三項，如果有誰(shuí)不值得作業(yè)超過(guò)三項，我就撤校長(cháng)的職。

　　光陰荏苒，很快一個(gè)月過(guò)去了。我再次來(lái)到這個(gè)公園，這時(shí)，我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談，還有許多孩子在玩耍。放風(fēng)箏啊，丟飛碟啊，踢球……就在我欣賞公園的美景時(shí)，一位大人走了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)這就是上次那個(gè)向我訴苦的家長(cháng)。那個(gè)家長(cháng)一見(jiàn)到我便拉著(zhù)我的手說(shuō)：“太謝謝你了，局長(cháng)，你的那個(gè)減負令讓我的孩子終于可以每天都去運功了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我的.職責�！�

　　假如我真的是教育局局長(cháng)該多好��！，我一定會(huì )把學(xué)生的作業(yè)給減少。

假如的作文600字 篇6

　　一天晚飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，正看著(zhù)，突然發(fā)現自己長(cháng)出了一雙翅膀，我高興極了，輕揮翅膀來(lái)到了蔚藍的天空。

　　我隨心所欲地飛來(lái)飛去，飛到了波瀾的大海的上方，看到了成群的魚(yú)兒；又觀(guān)賞了優(yōu)美的西湖；我飛到了那山水甲天下的桂林，這是我向往已久的地方。飛到河邊，那水可真清啊，倒映我小小的身子，我看著(zhù)自己的影子，情不自禁地笑出了聲。我看到了水底的小石頭和沙子，還有那魚(yú)兒和小螃蟹。那水可真綠啊，綠的像一條長(cháng)長(cháng)的'翡翠。真是太美麗了，讓我留戀往返，永遠都會(huì )記得這個(gè)美麗的地方。

　　我依依不舍地告別了美麗的河水，飛到了太空，看到了金星、木星、海王星、土星、天王星……我特別想去看看太陽(yáng)，可是還沒(méi)飛到太陽(yáng)那，就發(fā)現越來(lái)越熱了，于是，我就想到月亮上涼快涼快。到了月球上，我本想去拜訪(fǎng)一下嫦娥，逗一逗小玉兔，聞一聞桂花的香氣�？墒俏业南敕�落空了，那都是神話(huà)中人們虛構的，真實(shí)的月球上只有塵土、巖石和環(huán)形山。沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，也沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。

　　我又飛回地球，到那郁郁蔥蔥的森林里�？吹叫�動(dòng)物們正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。小鳥(niǎo)們比賽飛、袋鼠們比賽跳遠、松鼠們比賽采松果……我躍躍欲試地參加了小鳥(niǎo)們的比賽，最后以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，我高興極了。運動(dòng)會(huì )結束前還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品，當然我也得到了一份！

　　我飛著(zhù)飛著(zhù)，突然間落到了我家陽(yáng)臺上，原來(lái)這只是一個(gè)美妙的夢(mèng)，我永遠不會(huì )把這個(gè)夢(mèng)忘記！

假如的作文600字 篇7

　　在每一個(gè)健康人眼里，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個(gè)失去光明的人眼里，他們卻無(wú)法感知世界變幻萬(wàn)千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會(huì )做些什么?

　　假如給我三天光明，我將會(huì )看一些有意義的書(shū)。比如海倫.凱勒的書(shū)，印度詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)集，許多著(zhù)名作家的優(yōu)秀作品，看我國的`四大名著(zhù)……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書(shū)籍的所有內容，在我不再擁有光明的時(shí)候，我會(huì )想起這些看過(guò)的書(shū)，我將會(huì )快樂(lè )一輩子！假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍天，用手撫摸著(zhù)參天大樹(shù)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動(dòng)物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時(shí)候，想起這些，我將會(huì )高興一輩子！假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報生我養我的父母，感謝他們帶我來(lái)到這個(gè)世界；我要回報愛(ài)我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細心照料；我要回報給我所有的老師們，是她們教給我文化知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術(shù)節目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……

　　在我不再擁有光明的時(shí)候，回想起這一刻，我將會(huì )幸福一輩子！三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會(huì )深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會(huì )光明，感受光明。因為心存陽(yáng)光才能創(chuàng )造出美好的明天！

假如的作文600字 篇8

　　星期五下午，老師給我們布置了一篇作文，題目是《假如所有的小河都干涸了》。晚上，寫(xiě)完數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)之后，我拖著(zhù)疲倦的身軀，躺在床上，琢磨著(zhù)這篇文章該如何寫(xiě)。

　　不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了二十九世紀，二十九世紀的地球已經(jīng)沒(méi)有了小河，所有的河都干涸了。我和李岡博士被總統派去尋找除了海水和南北極以外的水源，我們駕著(zhù)微型直升機，先去了長(cháng)江，可是，我們沒(méi)見(jiàn)到長(cháng)江，卻看到了一條溝，溝里沒(méi)有水，只有大塊的石頭和泥沙，還有一些腐爛了的魚(yú)的尸體。我們又去了黃河，黃河只剩下泥沙和被沖毀的`大壩，我們又準備去非洲尼羅河，當我們剛剛走出中國的時(shí)候，我突然發(fā)現前面有一條小河。 “那是很久以前的海，”李岡說(shuō)：“由于人們不重視水資源的保護，就連浩瀚無(wú)邊的大海也變成了這么小的一條河�！甭�(tīng)了他的話(huà)， 我驚訝的目瞪口呆。從飛機上往下看，成片的死尸堆積在一起，這里面，有海洋生物的，也有一些鳥(niǎo)類(lèi)的尸體。我知道，這都是缺水造成的。

　　這時(shí)，我在想另外一個(gè)問(wèn)題，我們走了這么長(cháng)時(shí)間，竟然沒(méi)有看到一棵樹(shù)木，我問(wèn)李岡：“怎么沒(méi)有看到樹(shù)木呢？地球上不是還有許多熱帶樹(shù)林和原始森林嗎？” 李岡說(shuō)：“要不我們先去看一下原始森林，然后再去尼羅河�！� 幾分鐘以后，飛機在一個(gè)以前是原始森林的地方降落了，“這就是原始森林嗎？”我倆異口同聲的說(shuō)。眼前是一望無(wú)際的黃色腐爛的樹(shù)葉和許多樹(shù)根，還有一些動(dòng)物的白骨......簡(jiǎn)直太可怕了，我們趕快離開(kāi)了這里去非洲尋找尼羅河，可是，到了非洲，我們發(fā)現這兒已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人，一個(gè)生物，更不用說(shuō)河了...... “太可怕了！”我喊道。 “怎么了，又說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢？都幾點(diǎn)了，趕快起床�！眿寢屧诤拔�。

　　原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：夢(mèng)中的境界，都是人們不重視環(huán)保，不節約用水造成的。所以，為了保護我們的地球，保護賴(lài)以生存的家園，我們要同一切破壞環(huán)境的行為作斗爭。

假如的作文600字 篇9

　　如果我是發(fā)明家。��！多么美好的設想啊，假如我是發(fā)明家，我將用自己的發(fā)明造福與人類(lèi)。

　　如果我是發(fā)明家，我將發(fā)明—地球生命延緩丹，為什么呢？相信大家很多人都看過(guò)電影《20xx》，這是說(shuō)明地球將會(huì )在20xx年毀滅，人類(lèi)將會(huì )走向滅亡，為了阻止這一類(lèi)的事情發(fā)生，所以要發(fā)明一種名叫“地球生命延緩丹”的藥丸，這種藥丸只用埋在地里，當地球吸收了藥丸的能量之后，地球的壽命將會(huì )增長(cháng)十億年，到那時(shí)候人類(lèi)就不用擔心我們會(huì )失去地球了。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明UFO（不明飛行器），聽(tīng)說(shuō)，UFO只有外星人才有，并且速度很快，其實(shí)沒(méi)有什么了不起的，我也能發(fā)明，并且我發(fā)明的UFO的速度比龍卷風(fēng)的還要快10000倍，到那時(shí)，我們就可以用UFO去尋找外星人了。

　　如果我是發(fā)明家，我還會(huì )發(fā)明—種“時(shí)空接送之門(mén)”，這種門(mén)的功能可大了，比如：自己的家人要去一個(gè)較遠的地方上大學(xué)或者去上班。你可以利用自己的家里裝一個(gè)時(shí)空傳送之門(mén)，然后輸入你想去的地方，然后確定，那樣你一踏過(guò)門(mén)，你就到了你想去的.地方，要是你下班了或者是放學(xué)了，要回家吃飯，你只用默默說(shuō)一聲——時(shí)空之門(mén)帶我回去，那樣只看見(jiàn)一閃，你就回到家了�！皶r(shí)空接送之門(mén)”很方便吧？

　　我很想成為發(fā)明家，但我知道，真正當上發(fā)明家，不是靠說(shuō)或靠憑空幻想，必須靠自己的努力�，F在的我只要努力學(xué)習，將來(lái)的我將可能超越愛(ài)迪生、霍金、伽利略……如果將來(lái)的我是發(fā)明家，我將會(huì )把自己的發(fā)明造福于人類(lèi)！

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