【熱門(mén)】假如作文匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如我三天失去聽(tīng)力，我不會(huì )悲傷，因為我會(huì )遠離噪音，我會(huì )更細心觀(guān)察各種事物。更會(huì )保護我的聽(tīng)力。

　　第一天，我要去森林公園，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的聲音，但我會(huì )仔細觀(guān)察小鳥(niǎo)的羽毛、五彩繽紛地花朵、參天地樹(shù)木，看出大自然的奇異。

　　第二天，我來(lái)到建筑工地，去看看建筑工人們。因為平時(shí)我總感到他們是噪音的制造者，吵得人們不得安寧。但此時(shí)我聽(tīng)不見(jiàn)，我會(huì )細心的.去看，去感受。我發(fā)覺(jué)他們有些頭上已布滿(mǎn)幾道深深的皺紋，我會(huì )想：“他們一定是為孩子積攢學(xué)費”�？捎行┤撕苡憛捤麄�，認為他們制造了噪音，可是，我們住的房子哪一棟不是從他們的汗水中擠出來(lái)的？有的工人因聽(tīng)多了噪音而成為殘疾人，再也聽(tīng)不到聲音，難到他們愿意為制造噪音而犧牲自己?jiǎn)幔?/p>

　　最后一天，我要到聾啞學(xué)校，去感受一下與此時(shí)的我一樣的兒童，走進(jìn)他們的生活。他們好像被困在一個(gè)無(wú)聲的箱子里，從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那美妙的聲音。但他們又是幸運的，他們有家庭的溫暖、有母愛(ài)、有父親的關(guān)懷，雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但他們仍然是家中的掌上明珠。而那些被父母拋棄的呢？他們不知母親的面孔，父親的懷抱，更聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我感到他們是多么不幸。但他們并不悲觀(guān)，他們仍如饑似渴地學(xué)習。

　　通過(guò)三天體會(huì )，我會(huì )更加珍惜自己的聽(tīng)力，更認真地去觀(guān)察事物，關(guān)心殘疾人，學(xué)會(huì )理解別人。

假如作文 篇2

　　我們常常愛(ài)幻想，有的想當科學(xué)家，有的想當老師，有的想當畫(huà)家，要是問(wèn)我長(cháng)大了最想當啥，我會(huì )告訴你：我想當一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。

　　晚上，我坐在桌子前思索著(zhù)：我當上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著(zhù)想著(zhù)就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　等我睜開(kāi)雙眼時(shí)，只見(jiàn)有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開(kāi)筆記本第一頁(yè)，一個(gè)小小的小人書(shū)蹦了出來(lái)�！皥蟾�，現在我們書(shū)國請你—大作家到我們國里游覽參觀(guān)，并請你展示才藝�！蔽乙豢�，原來(lái)是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒(méi)有憂(yōu)郁，接受了書(shū)國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的'身上，飄到了書(shū)國。只見(jiàn)冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來(lái)游覽書(shū)國和參加比賽。

　　這時(shí)候，國王開(kāi)始講話(huà)了：“作家們，今天請你們來(lái)，是希望你們人類(lèi)能和我們書(shū)類(lèi)交個(gè)朋友。好，現在請你們去里面參觀(guān)�！蔽易哌M(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� 參觀(guān)完了，我們開(kāi)始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家�！蔽铱戳�，心想這可難不到我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束，國王宣布成績(jì)：“許陽(yáng)凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，獎品是一套書(shū)，哈!真好玩，哈哈!

假如作文 篇3

　　假如我會(huì )變身，那該有多好��！

　　假如我會(huì )變身，我首先要變成一只雄鷹。一飛沖天，直插云霄。望著(zhù)下面火柴盒、甲殼蟲(chóng)一般大的房屋、汽車(chē)，多帶勁��！翱翔于天空之際，挺立在蒼山之巔；時(shí)而同風(fēng)兒比誰(shuí)快，時(shí)而同白云比高低。扇兩下翅膀，徑直飛去沙哈拉大沙漠——呵，比孫悟空都厲害！那里的烈陽(yáng)給我注入能量；那里的風(fēng)沙促進(jìn)我的.生長(cháng)。我在那里獲得了鋼鐵般的喙爪，我在那里汲取無(wú)窮盡的力量。接著(zhù)來(lái)到熱帶雨林，能給自己捉幾頭老虎雄獅充饑，再在這里欣賞珍貴的山林與各種鮮活可愛(ài)的生命精靈。日近黃昏時(shí)，忽然屹立于枝頭長(cháng)嘯三聲，驚得些野獸們紛紛逃避。自己覺(jué)得頗是威風(fēng)——嗬，一鳴驚人！

　　假如我會(huì )變身，我就變成一匹駿馬。比赤兔跑得還快，也比白龍馬更神威。喝點(diǎn)兒水，長(cháng)嘶一聲，個(gè)蹶子，出發(fā)！跑過(guò)山林，越過(guò)山嶺；跨過(guò)江河，沖過(guò)荒漠。力量在四肢聚集，好像在世上只有惟一的可做的事：奔跑！四蹄揚起又落下，陣陣沙塵也隨著(zhù)揚起又落下，只是湮沒(méi)了我踏過(guò)了的道路。因此無(wú)人知曉我要去哪兒，也不知道我去過(guò)哪兒。反正有用不完的勁兒，那就跑吧！純是在廣漠的大地上的自由自在的奔跑，不受任何束縛，也沒(méi)有任何追逐。晝夜不停息，也永遠將不停息。

　　假如我會(huì )變身……

　　唉！假如我會(huì )變身，那該多好��！

假如作文 篇4

　　我一直生活在一個(gè)幸福的家庭，我總是幻想著(zhù)成為聾啞人，這樣就不用上學(xué)了。

　　第一天我醒了，我居然睡過(guò)了，明明昨天我定好了鬧鐘。我不再糾結，拿了塊面包，直接飛奔著(zhù)去上學(xué)。但是我偶然發(fā)現門(mén)關(guān)上時(shí)沒(méi)有聲音，我周?chē)�怎么一片寂靜，我嘗試發(fā)聲，可是我的聲音像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，跑得沒(méi)影了�？磥�(lái)我將成聾啞人了，既不會(huì )說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不到聲音。我準備去公園玩玩，路上我經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，有點(diǎn)覺(jué)得不對，轉頭一看，竟然有一輛車(chē)緊挨著(zhù)我，差點(diǎn)就要出車(chē)禍了，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)喇叭的鳴叫聲。

　　車(chē)主下了車(chē)，指著(zhù)我，十分憤怒，我感覺(jué)得到他似是在抱怨我，對，他的嘴皮子一直上下碰撞，像吐氣的金魚(yú)。但我一臉迷茫地望著(zhù)他，不知所措，這件事弄得我心情不好都不想去公園了，回家倒頭就睡了。

　　第二天我再也不敢出門(mén)了，還是老老實(shí)實(shí)呆在家里比較好，一會(huì )兒鄰居家的小孩準點(diǎn)來(lái)我家，因為父母都上班，我的世界是安靜的，我一直坐在沙發(fā)上看書(shū)。那小孩按了一遍又一遍門(mén)鈴，可我就是什么都聽(tīng)不見(jiàn)？那小孩以為我不在家，爬上窗臺看見(jiàn)我就坐在沙發(fā)上。當時(shí)他氣死了，一直敲窗戶(hù)，還大聲喊叫，但我就是聽(tīng)不見(jiàn)。那天人不多，小孩從中午一直等到晚傍晚，阿姨回家才能回家。唉！我很是愧疚，讓他等了這么久，畢竟之前和他約好了。

　　第三天，我已經(jīng)厭倦了這種生活，門(mén)外似乎都談?wù)撝?zhù)我昨天故意為難小孩的事。我閑著(zhù)無(wú)聊，打開(kāi)電視看，恰巧這部電視沒(méi)有字幕，其他電視都是無(wú)聊的.肥皂劇，而平時(shí)這部我最喜歡看的電視劇，片中的人物也就是張張嘴，很是無(wú)聊。我關(guān)上電視，心里還是煩躁，想像往日一樣坐在窗前，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。我閉上眼睛，準備放松放松，可是我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我想大聲呼喚，可一句也叫不起來(lái)，恍恍惚惚在床上躺著(zhù)，不小心滑到了床邊，只覺(jué)得突然鉆心的疼，卻無(wú)法求教。

　　聾啞人的生活就是一種煎熬，聽(tīng)不見(jiàn)朋友們談?wù)摰脑?huà)題，無(wú)法開(kāi)口與人交流，仿佛與世界隔絕了。

　　雖然平日總會(huì )聽(tīng)聽(tīng)到媽媽訓斥我的聲音，窗外喧鬧的聲音，但聾啞人像是與世界隔絕了，就像一個(gè)人孤孤單單的在孤島上，周?chē)�一切都是靜寂的，讓人無(wú)奈、無(wú)助�，F在我是自由的，沒(méi)有聾啞人的不便，我應該要珍惜眼前的生活。

假如作文 篇5

　　假如我是一棵大樹(shù)，我要把根深埋在地下，找到水源，健康的成長(cháng)；假如我是一棵大樹(shù)，我要讓我的孩子們懂得大自然的規律，讓他們也能在這片荒漠中扎根生長(cháng)。

　　假如我真的是一棵大樹(shù)，就算遇到狂風(fēng)暴雨也決不退縮，即使龍卷風(fēng)來(lái)騷擾我，也吹不倒我堅定的意志，我要給孩子們做一個(gè)好榜樣。下雨天我要給他們遮風(fēng)擋雨；大晴天，我要給他們擋曬避暑。我是這片大地的守護者，更是這神圣地的神圣者�？赡芪揖褪且豢么髽�(shù)，我要讓那些亂砍亂伐的人知道，亂砍伐樹(shù)木是錯誤的行為，還要它們成為我的志愿者，為我的夢(mèng)想插下一顆五彩的`種子。我要屹立在沙漠的中央，成為那里的“東方明珠”，每天看著(zhù)蜥蜴玩耍，和它們一起開(kāi)懷大笑。夜晚，我要望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的夜空，數著(zhù)天上眨著(zhù)眼睛的星星，仿佛做了一次夜空旅行。我在每顆星星的眼中都看見(jiàn)了崇拜，贊揚的目光，那時(shí)我該多開(kāi)心，多興奮呀！

　　我希望我是大沙漠的一棵大樹(shù)，更希望自己是每個(gè)同學(xué)心中的大樹(shù)，扎根在他們的心底，開(kāi)出希望的花。

假如作文 篇6

　　如果你問(wèn)我想要什么？那我的答案就是想要一臺時(shí)光機，可以回到過(guò)去也可以去到未來(lái)，穿越歷史展望未來(lái)，但是這也只能是假想而已。假如我有一臺時(shí)光機，我要回到十年前，回到童年……因為有了時(shí)光機，我們就有了把后悔的事、沒(méi)做的事再做一次的機會(huì )。

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要先回到十年前，那里有我的童年。我要帶上好吃的零食，好玩的玩具，送給那時(shí)候的自己，告訴自己：可以暫時(shí)丟下書(shū)包，丟下作業(yè)，丟下父母的嘮叨愉快的玩耍；忘掉學(xué)業(yè)，忘掉煩惱，只記住要留下一個(gè)快樂(lè )美好的童年�！痹谀莻�(gè)時(shí)代里，留下人生最珍貴的回憶。但是總會(huì )有那么一天，我們要從童年的襁褓里掙脫出來(lái)，再怎么不情愿，我們依舊要長(cháng)大，無(wú)法逃避�；氐竭^(guò)去，重溫童年，只能是一種遙不可及的假想和奢侈。

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要回到初中時(shí)期。那里有我最喜歡的一切，懵懂的青春，單純的伙伴，和藹可親的恩師，還有那個(gè)情竇初開(kāi)時(shí)喜歡的少年……不知道你們現在過(guò)得還好嗎？穿梭回到中考復習的'那時(shí)候，我要告訴自己：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，要時(shí)刻謹記，給予自己支持，安慰，鼓勵。當毫無(wú)斗志、學(xué)習懈怠的時(shí)候，告訴自己要：“堅持！堅持！為了光明的未來(lái)和充滿(mǎn)意義的人生，再努力一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)……我還要和同學(xué)們留下很多很多的合影，還有那個(gè)少年，這樣在以后不再聯(lián)系的日子里給自己留個(gè)紀念，人生是那么短暫，因為一個(gè)轉身可能就是一輩子。

　　假如我有一臺時(shí)光機，我要去到遙遠的未來(lái)，去到更遠和未知的地方。未來(lái)我們的祖國更加強大，人民的生活更加富足，祖國變成了我期望的模樣，身邊的人也變得更好，自己也變得更加優(yōu)秀……

　　假如我有一臺時(shí)光機，我就可以實(shí)現更多的夢(mèng)想，然而，在沒(méi)有創(chuàng )造出時(shí)光機之前，我們要腳踏實(shí)地，活在當下，做好每件事，努力奮斗，為實(shí)現這個(gè)假想而做準備。

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