實(shí)用的假如作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　假如我有一只神筆，我要給失學(xué)的兒童畫(huà)一幢明朗的學(xué)校，讓他們能夠繼續在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習；

　　假如我有一只神筆，我要給窗外的小樹(shù)畫(huà)一件漂亮的厚棉襖，讓它們在冬天里不再悄悄嘆息；

　　假如我有一只神筆，我要給汶川大地震的同胞們畫(huà)許多堅固的樓房和美味的食品，讓他們有地方住，有飯吃，不再唉聲嘆氣！

　　假如我有一只神筆，我要給失明的朋友們畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明！同時(shí)我要告訴他們怎樣保護眼睛；

　　假如我有一只神筆，我要給老師畫(huà)一副洪亮的嗓子，讓他們不再因為長(cháng)時(shí)間上課而聲音嘶��；

　　假如我有一只神筆，我要給受到疾病折磨的親人畫(huà)一個(gè)強壯的`身體，讓他們遠離疾病的痛苦，一生平安健康；

　　假如我有一只神筆，我要給正在遭受洪澇災害的南方地區畫(huà)一根長(cháng)長(cháng)的吸管，直接把洪水吸到大海里去；

　　假如我有一只神筆……

假如作文 篇2

　　記得我八歲那年，家鄉的氣候十分干旱，大人們焦急地說(shuō)：“云呀，聚在一起下一場(chǎng)大雨吧，讓莊家茁壯成長(cháng)吧！”看到大人們這樣焦急，于是，我就幻想著(zhù)，假如我是一朵小小的云……

　　假如我是一朵小小的云，我會(huì )把所有鬧干旱的地方，下一場(chǎng)暴雨，滋潤莊稼，也順便給大地洗個(gè)澡。等到了傍晚，霞光照耀著(zhù)我，我就讓人們都看到千變萬(wàn)化的火燒云。 假如我是一朵小小的云，我會(huì )飄到一片干旱的大樹(shù)林中。在大樹(shù)林的地面，我看到土地被太陽(yáng)公公曬得都要裂開(kāi)了。在大樹(shù)林的上空，我看到每一棵小樹(shù)和每一朵花兒，它們都快在烈日中死掉。見(jiàn)此情景，我毫不猶豫地為它們送上了甘甜的雨水，只見(jiàn)小樹(shù)們頑皮地伸出綠手，歡快地暢飲著(zhù)這生命之水；花兒們捧著(zhù)笑嘻嘻的小臉蛋，吸收著(zhù)這‘美白’之水。喝足之后，我看到小樹(shù)們那翠綠的葉子長(cháng)得密密麻麻，蔥蔥郁郁；花兒爭奇斗艷地綻放著(zhù)它們那迷人的'花姿�！八鼈兊膹突顬樯�林重新找回了美麗的色彩，真是太棒了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　不知不覺(jué)，我的身體突然變成了彩色，我驚訝萬(wàn)分。哦！原來(lái)是它們送給我的禮物。

　　假如我是一朵小小的云，我會(huì )把那火辣辣的太陽(yáng)遮住，讓那些勤勞的農民伯伯和工作人員涼爽涼爽，趕快把事情做完，早點(diǎn)回家休息。 假如我是一朵小小的云，我要飄到所有缺乏雨水的地方為人類(lèi)作出貢獻。

假如作文 篇3

　　假如，我是一只鳥(niǎo)，我要飛過(guò)大地，飽覽春天的美景，在藍天中自由自在的飛翔。

　　有一天，我看見(jiàn)有一群小朋友在田野里玩，我就唱起歡快的小曲。小朋友們聽(tīng)到了都紛紛地說(shuō)：真好聽(tīng)！我能為他們帶來(lái)快樂(lè )，可真好！

　　有一天，我飛著(zhù)飛著(zhù)忽然看見(jiàn)一個(gè)孩子在看父母的照片。原來(lái)他的爸爸媽媽都去出差了，要很久才能回來(lái)。我就輕輕地唱歌給他聽(tīng)，讓他不再傷心。

　　有一次，我飛到一棵大樹(shù)上歇息。我就跟大樹(shù)聊起了天。大樹(shù)說(shuō)：‘我很孤單，你能留下來(lái)陪我嗎？我回答：可以��！我還能在你身上搭個(gè)家呀！一日復一日，冬天到了，我對大樹(shù)說(shuō)：這里太冷了，我要遷徙去南方了，明年這時(shí)候再回來(lái)！說(shuō)罷，我就飛走。第二年我又跟大樹(shù)見(jiàn)面了，我又唱歌給大樹(shù)聽(tīng)，講南方的趣事

　　春天真美好，我邊飛邊贊賞到。遠處的教室里傳出一陣陣陣動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，這不正是在舉行春天的音樂(lè )會(huì )，我飛到窗前和小朋友們一起唱

　　我是一只小鳥(niǎo)，是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

假如作文 篇4

　　“班主任憑什么這么不講理��？”白天的我氣憤地嘟囔著(zhù)。為了讓孩子們遇到一位溫柔大方的老師，我正式?jīng)Q定要當“班主任”。

　　20xx年，我二十五周歲，也是正式當上班主任的一年。

　　畢業(yè)工作了，我來(lái)到了“金陵匯文”小學(xué)，這兒就是曾經(jīng)我討厭的班主任教誨我的地方了，我要給孩子們一個(gè)完美的新班主任的形象。

　　上課時(shí)間到，我滿(mǎn)面笑容、和顏悅色地和孩子們講著(zhù)課�？晌叶ňσ豢�，最后一排的小男孩正興奮地向同學(xué)分享著(zhù)自己的`新手表，他們好像忘記了他們是來(lái)聽(tīng)課的。

　　我邁著(zhù)平穩的步伐向他走去，對他進(jìn)行了一番教育，他低著(zhù)頭乖乖認錯，我沾沾自喜�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，他又玩了起來(lái)，還小聲放起了音樂(lè )，我的眼里滿(mǎn)是憤怒的火花，大叫一聲：“你，最后一排的小男孩兒給我站起來(lái)！”可此話(huà)剛出口，我就后悔了，因為我給自己樹(shù)立的美好形象倒塌了。

　　我本以為后排的小男孩兒站起來(lái)，會(huì )說(shuō)出自己的錯誤，令人大跌眼鏡的是，他不屑的說(shuō)了一句：“切”，還敢和我頂了幾句嘴！

　　我拿起教尺向他的方向徑直走去，嚇唬著(zhù)他。就在這一剎那，最可怕的事情發(fā)生了：校長(cháng)看見(jiàn)了這一幕！

　　后果當然就是我被批評，我嘴里嘮叨著(zhù)：“什么嘛，明明就是學(xué)生的錯�！蔽易哌M(jìn)了工作室，和同事說(shuō)了今天這倒霉的遭遇，“來(lái)日方長(cháng)吧！”一位同事感慨道。

　　我想讓自己保持良好的狀態(tài)去面對新的一天，因為我大概把一天95%的時(shí)間用來(lái)批評學(xué)生了，所以每天都覺(jué)得精疲力盡。

　　一天，當我在上班的路上時(shí)，遇到了同學(xué)和她的家長(cháng)，家長(cháng)和我交流一番后，我才終于得知這群小孩子居然在背地里叫我“母老虎”。

　　我到了班級里問(wèn)大家有沒(méi)有這一回事，大家一口否定。我心想：我是個(gè)班主任，不是“福爾摩斯”，我總不能連這種小事都要逼問(wèn)、找證據吧！

　　于是乎過(guò)了多少年后，我和所有老師一模一樣，在學(xué)校度日如年，一丁點(diǎn)快樂(lè )也沒(méi)有了。

　　當班主任一定是最難最難的事了，小朋友們呀，你們還是珍惜眼前的班主任吧！

　　在此我要向我一向最討厭的班主任說(shuō)：“對不起，班主任，以前是我不理解您的辛苦，現在我明白了，您含辛茹苦，我求您原諒我曾對您的偏見(jiàn)�！�

假如作文 篇5

　　話(huà)說(shuō)有一次孫悟空打妖怪，追到妖怪的老窩——妖洞，從妖洞里搜出一個(gè)方形的新鮮玩意兒，他想：這是何方妖怪，模樣連俺老孫都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！這個(gè)盒子凸起一塊東西，孫悟空不知道這是“按鈕”，他一按，一道青光閃過(guò)，孫悟空陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了現代。

　　孫悟空很好奇，飛上天空朝一戶(hù)人家的.窗戶(hù)里偷看，里面一位媽媽陪著(zhù)女兒在看動(dòng)畫(huà)片，電視里正在播放《西游記》，孫悟空認出“電視”怪物中的自己，不由得想：俺老孫在這兒還挺有名！他情不自禁地笑起來(lái)，這一笑不要緊，媽媽趕緊向窗戶(hù)看去，看見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的怪物，嚇得大聲尖叫起來(lái)，女兒一看，突然眼睛一亮，急忙對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�他是孫悟空！”媽媽定了定神，還真是！她趕緊打110，警察來(lái)了，可身后跟者一串記者，記者的相機閃光燈閃啊閃，孫悟空被激怒了，抄起金箍棒就一陣亂打，記者們紛紛逃走了。

　　任憑警察怎么追都追不上，接著(zhù)，孫悟空來(lái)到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。

　　孫悟空從空中看見(jiàn)游樂(lè )場(chǎng)挺好玩，就想進(jìn)去看看，可守門(mén)員瞄了一眼孫悟空，說(shuō)“本游樂(lè )場(chǎng)不準自帶玩具，不能戴面具�！痹瓉�(lái)，他以為孫悟空的猴臉是面具，金箍棒是玩具。孫悟空聽(tīng)不懂，可他看出守門(mén)員不讓他進(jìn)去，很氣憤，掄起金箍棒就把他打到十萬(wàn)八千里遠。然后，孫悟空大搖大擺走了。

　　孫悟空走著(zhù)走著(zhù)，突然掉到一個(gè)大坑里，原來(lái)，這是穿越時(shí)空的通道。一陣青光閃過(guò)，孫悟空又回到妖洞了。

　　孫悟空撓撓頭，朦朦朧朧不記得有什么事了。唐僧、豬八戒、沙僧來(lái)找悟空，人樣的唐僧讓孫悟空記起來(lái)了，他說(shuō)：“唉——還是去取經(jīng)吧！”

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