【精選】假如的作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　躺在一片嫩綠的的草地上，感受著(zhù)春的氣息�；▋貉�我歌唱，綠草與我互訴心聲。我靜靜的躺在草地上，仰望著(zhù)天空飛來(lái)的黃鸝鳥(niǎo)，看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛自乙也變成了一只高貴的黃鸝鳥(niǎo)。踮起腳尖，展開(kāi)翅膀，為人們送去歌聲，為人們送去歡笑。我還要去報一個(gè)旅游團，和和同伴一路歌唱，一路歡笑，飛遍天涯海角。 我們先飛到一片田野上，幾個(gè)孩子在那里放風(fēng)箏。我們先圍繞著(zhù)孩子們歌唱，和風(fēng)箏妹開(kāi)起了玩笑，可風(fēng)箏妹妹一點(diǎn)也不在乎，繼續迎風(fēng)翩翩起舞。 接著(zhù)我們又飛到了森林里，我們在枝頭間唱著(zhù)美妙的`歌曲，這時(shí)我的歌聲吸引來(lái)蝴蝶仙子，我與她結交成好朋友，一起在樹(shù)間，花邊欣賞，游玩。 飛呀飛我飛過(guò)田野，飛過(guò)森林，開(kāi)到一個(gè)農家的小院里。院子里搭著(zhù)一個(gè)葡萄架，架子上掛著(zhù)一串一串的綠葡萄。一只小蝸牛正沿著(zhù)竹竿一步一步的往上爬呢！此時(shí)，我飛過(guò)去站在架子上對那只小蝸牛說(shuō)：蝸牛弟弟，你在干什么呢？蝸�；卮鸬溃何乙�去摘葡萄呀。我笑著(zhù)說(shuō)：蝸牛弟弟你太傻了，葡萄還沒(méi)熟呢！不傻，不傻，等我爬上去葡萄就快成熟了，我一定要堅持爬上去，摘到我勝利的果實(shí)，等我摘到了我一定請黃鸝鳥(niǎo)姐姐來(lái)品嘗。小蝸牛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)著(zhù)。我高興地答道：好��！加油吧，蝸牛弟弟，祝你成功。 此時(shí)我的游伴飛來(lái)了，我們一齊飛向遠方，繼續我們新的旅程。陜西安康市漢陰縣城關(guān)中學(xué)六年級:胡世欣

假如的作文 篇2

　　假 如假如我是福娃貝貝，我就是一條頑皮的小魚(yú)兒，是個(gè)水上運動(dòng)高手，我能跳過(guò)高高的龍門(mén)，老百姓還給我編了一句話(huà)叫“年年有余(魚(yú))”。假如我是福娃晶晶，我可就最受大家歡迎了，因為我是一只可愛(ài)的大熊貓，被大家稱(chēng)為“國寶”，我可是跟普通的熊貓不一樣，我有勇氣，有智慧，充滿(mǎn)力量。假如我是福娃歡歡，我就是奧林匹克的.圣火，只要摸摸我的頭，感覺(jué)眼前就是一片紅紅火火的火焰，球類(lèi)是我最拿手的運動(dòng)項目，什么時(shí)候也請大家和我比一場(chǎng)。假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，還是國家最珍貴的保護動(dòng)物之一，我的頭上有許許多多花斑，還有美麗的角，簡(jiǎn)直就像一位高貴的公主，其實(shí)我就是一只活潑可愛(ài)的藏羚羊，是個(gè)田徑高手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。假如我是福娃妮妮，我來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給大家，我把綠色的種子播種下來(lái)，讓花草樹(shù)木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目，所以大地媽媽才長(cháng)得這么美麗。簡(jiǎn)評： 讀了這篇文章，同學(xué)們對福娃一定有了進(jìn)一步的了解了吧？

假如的作文 篇3

　　假如我是世界總統，我會(huì )捐幾千億英鎊給世界所有貧困的人，讓我的子民富起來(lái)。

　　假如我是世界總統，我會(huì )下命令全力追捕世界各地的.犯罪分子，并把繳來(lái)的器械都火化。

　　假如我是世界總統，我會(huì )把所有的娛樂(lè )都廢除，并把那些違抗命令的人抓捕歸案，然后嚴厲地懲罰。

　　假如我是世界總統，我會(huì )把世上所有的致命武器都摧毀，讓世界永遠和平。

　　假如我是世界總統，我會(huì )在這世界上多造樹(shù)、造林，防止地球沙漠化，以保護我們的生態(tài)環(huán)境。

　　假如我是世界總統，我會(huì )召集許許多多的科學(xué)家，研究世界上的各種稀有能源，并把它保存下來(lái)，盡快地發(fā)明出替代品。

　　假如我是世界總統，我會(huì )讓許多和自己祖國分離的國家回歸到自己祖國的懷抱。

　　假如我是世界總統，我會(huì )召集許多高級教師，讓他們去世界各地培養出更多的棟梁之才。

　　假如我是世界總統，我會(huì )做好動(dòng)物保護工作，以免讓它們遭到偷獵者的捕殺而滅絕。

　　假如我是世界總統……

假如的作文 篇4

　　夜深人靜，記憶的匣子自動(dòng)開(kāi)啟，一件件令人沉思的往事走了出來(lái)，自顧自的低吟淺唱。

　　假如能回到過(guò)去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現在這樣，只能看著(zhù)照片回憶他們當年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的.眼睛，湊到他們的耳邊說(shuō)“我愛(ài)你們”。因為我漸漸明白，日漸成長(cháng)的我，偷走了他們的青春。

　　假如時(shí)光能倒流，我會(huì )再看看家鄉那條清澈的小河，走走那條灑滿(mǎn)斑駁陽(yáng)光的青石板路。我會(huì )和鄉間小路邊的小樹(shù)握手，對田邊的野花問(wèn)好。我想再聽(tīng)聽(tīng)那些可愛(ài)的燕子們的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)池塘里調皮青蛙們的談話(huà)。因為此刻，我再也見(jiàn)不到它們了。它們曾經(jīng)伴著(zhù)我成長(cháng)，是我生命中最美麗的風(fēng)景。

　　假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們再去逛逛哪些熟悉的街道，或者在房頂上坐一下午，直到夕陽(yáng)慢慢染紅天際。我希望那些沒(méi)有說(shuō)出口的知心話(huà)可以有人耐心的聆聽(tīng)，我希望有機會(huì )再說(shuō)一次“對不起”。這樣，我們的友情就會(huì )更加堅固，大家就會(huì )記住那些快樂(lè )的時(shí)光。

　　雖然時(shí)光不能倒流，但每當回首往事的時(shí)候，心底就會(huì )莫名的生出一份感動(dòng)。時(shí)光的車(chē)輪永遠向前，這份感動(dòng)卻不會(huì )被風(fēng)沙掩埋。

假如的作文 篇5

　　當班長(cháng)的人應該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無(wú)聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級里會(huì )有怎么樣的待遇呢？我估計，沒(méi)有人會(huì )把我這個(gè)班長(cháng)當回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。

　　我人長(cháng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說(shuō)尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號，誰(shuí)還會(huì )在意我是不是班長(cháng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì )被欺負。還有就是我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)：“體育這么差，還當什么班長(cháng)先減肥吧�！�

　　再說(shuō)一說(shuō)學(xué)習，班長(cháng)的成績(jì)應該是全班數一數二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習的。但我的成績(jì)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規的班長(cháng)成績(jì)一比，差十萬(wàn)八千里的。這樣的話(huà)，自然會(huì )被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我一問(wèn)三不知，很多人都會(huì )說(shuō)：真笨還班長(cháng)的呢，什么都不知道。還班長(cháng)呢，學(xué)習還比不上中隊委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個(gè)能力我就更別提了，一沒(méi)主意，二沒(méi)策略。要是碰上一個(gè)棘手的問(wèn)題，我一定會(huì )亂了手腳，最后只得請中隊長(cháng)們出謀劃策。中隊長(cháng)也會(huì )常說(shuō)：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(cháng)怎么當的'！”我這個(gè)班長(cháng)也成了個(gè)有名無(wú)實(shí)的班長(cháng)。

　　說(shuō)實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習有不好，又沒(méi)有任何策略又怕緊張的人當班長(cháng)，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責罵，這樣的班長(cháng)送給我當，我都不要當。

假如的作文 篇6

　　自從讀了《七色花力這篇童話(huà)以后，我滿(mǎn)腦子想的都是女孩瑪麗手里郡祭神奇的七色花。假如我也有一朵七色花，一定會(huì )干一番大事業(yè)的。

　　我會(huì )先用紫色的花瓣，制造一個(gè)"神奇機器。，讓它隨人所愿，神行百變，為人類(lèi)造福。當電閃雷鳴的時(shí)候，我就打開(kāi)它，把電全吸到它的超級智能控電室中等到停電時(shí)，我就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，放出電，讓人們安全免費地長(cháng)期使用。到了炎熱夏天，我就打開(kāi)。神奇機器。吸走一些熱量并把它存放在。四季調節庫。里，讓天氣變得涼爽起來(lái)而到了冬天，我就放出儲存的熱量，使氣候溫暖如春。這樣，人們便再也不會(huì )有酷暑和嚴寒的煩惱了，一年四季享受到舒適、愜意的生活。

　　我會(huì )要藍色的花瓣帶我去天空看看。如果郡里有天官，我就會(huì )向仙人們介紹°人1司已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是在一個(gè)叫中國的地方，正一步步走向繁榮富強。。然后，我再到南極上空的臭氧空洞去看看，并摘下個(gè)花瓣把它堵住，防止太陽(yáng)光給人類(lèi)帶來(lái)傷害。

　　我接著(zhù)會(huì )用粉紅色的花瓣帶我去火星看看，看看邢里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它潤澤因干旱而龜裂的土地，讓火星成

　　為第二個(gè)有生命的星球。如果沒(méi)有，我就駕著(zhù)中國制造的探索車(chē)，沿著(zhù)先行者的`足跡，去繼續尋找心中的希望。

　　我會(huì )要黃色的花瓣帶我到月亮上去看看，看看部里是否哥白尼、伽利略說(shuō)的鄧樣有許多起伏不平的環(huán)形山，再看看阿姆斯特朗的腳印是否還存在，再感受一次人類(lèi)邁出郡偉大一步的豪邁和榮耀。

　　我還會(huì )用黑色的花瓣幫我走進(jìn)幾億年前的侏羅紀時(shí)代，欣賞兇猛的霸王龍追逐獵物時(shí)時(shí)速超過(guò)50公里的驚人場(chǎng)面。再了解我們的祖先猿人在鄧時(shí)出現了沒(méi)有，看看他們怎樣在霸王龍的主宰下生存。

　　我再用白色的花瓣，讓它帶我去澳大利亞的海底觀(guān)賞珊瑚的美麗風(fēng)光，到詭秘的百慕大三角區去探索鄧里至今無(wú)人破解的奧秘。

　　最后，我會(huì )用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物。這種藥沒(méi)有任何副作用，專(zhuān)門(mén)治療絕癥，讓人類(lèi)沒(méi)有疾病的困擾，也不用經(jīng)受生離死別的痛苦，永遠幸福自由地生活著(zhù)。我還會(huì )用。橙色之劍"掃除人們心中存在的一切邪念，消滅嫉妒，消滅猜忌，消滅殘殺，消滅一切戰爭的根源，讓世界成為一個(gè)和平美好的樂(lè )園。

　　我堅信，只要我們從小刻苦學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng )新，就一定會(huì )使鄧朵美麗的七色花綻放的。

假如的作文 篇7

　　我很羨慕那些勤勞的園丁。所以，我要成為一名勤勞的園丁。

　　假如我是一名勤勞的園丁，我回種下許許多多的樹(shù)苗，讓人們增添多一些新鮮空氣，讓世界增添多一些“綠”！

　　每天，我都要早睡早起，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，來(lái)種下這些下小樹(shù)苗，來(lái)晨煉人們都夸我勤勞、能干。我的心里就會(huì )很自豪！

　　每當有人問(wèn)我：“你是做什么工作的？”我就回驕傲得告訴他：“我是一名園��！”

　　每天，我看見(jiàn)我種的小樹(shù)苗一天比一天大、一天比一天高，我的'心里就會(huì )特別地高興，慢慢地，花園變成了綠蔭，人們都來(lái)這兒孫鍛煉、游戲、休閑，也越來(lái)越多小鳥(niǎo)來(lái)這兒唱歌，在這兒安家，多么和諧、美麗的大自然��！慢慢地，小樹(shù)長(cháng)成了參天大樹(shù)，擋住了沙塵風(fēng)暴，擊退了洪魔，天底下糧田萬(wàn)頃、牛羊成群，人們幸福安康！

　　��！我就要成為一名園丁，為我們的祖國和人民出貢獻�。ㄟ@是我的愿望�。�

假如的作文 篇8

　　假如，有一天人類(lèi)得知：三天之后，地球將永遠從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對最后三天，我該做些什么呢？

　　我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫?凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說(shuō)，如果她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿(mǎn)熱情和愛(ài)心去生活，當最后一刻來(lái)臨的時(shí)候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。

　　第一天，我要去體驗真正的大學(xué)生活，這是我讀書(shū)以來(lái)的最大愿望。上午，我去聽(tīng)最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類(lèi)的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類(lèi)的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰爭和暴力，讓和平的陽(yáng)光照耀地球，讓所有的'人真誠友好地共同把握這三天。那么當地球真的消失之后，人類(lèi)的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng)，我要仔細傾聽(tīng)自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會(huì )上，我們將要同聲高唱(友誼地久天長(cháng))，美麗的歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。

　　第二天，我想去童話(huà)般美妙的地方夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹(shù)，還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉它。陽(yáng)光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話(huà)，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉看望那些可愛(ài)的小精靈。

　　第三天，我要去海倫?凱勒的故鄉，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫?凱勒，大家都應該像她那樣愛(ài)事業(yè)，愛(ài)生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著(zhù)，連同天國中的海倫?凱勒。

　　盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美麗的地球上，人們在最后的日子消釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們創(chuàng )造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……

　　哦，這是多么的殘酷――假如地球的壽命只剩三天！

假如的作文 篇9

　　我一直就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我曾經(jīng)天真地想：假如我是擁有超能力的人那該多好��！我希望我能飛，能瞬間移動(dòng)，能停止時(shí)間，能擁有魔法，能擁有超高的智商，能擁有驚人的力氣，能將不真實(shí)的幻想變成事實(shí)……

　　假如我能飛，我就能與鳥(niǎo)兒一同在湛藍的天空中自由翱翔，在天空中從不同的角度看著(zhù)這美麗而又神奇的世界。我還可以飛到貧困山區去看望那些貧困山區的孩子們，帶他們一起在天空中翱翔，俯瞰這個(gè)美麗的世界。

　　假如我有瞬間移動(dòng)的能力，我就可以到世界上任何一個(gè)我想去的地方，我可以一瞬間到達世界最高峰——珠穆朗瑪峰，可以一瞬間到達世界上任何美麗的風(fēng)景區去領(lǐng)略大自然的美好和舒適。

　　假如我有停止時(shí)間的能力，我就可以好好享受生活了，當我疲憊的時(shí)候就可以停止時(shí)間再睡上一覺(jué)，醒來(lái)后再讓時(shí)間轉動(dòng)，這樣我就可以有更多的.時(shí)間去做我想做的事了。我還可以在災難來(lái)臨時(shí)停止時(shí)間，等我將所有人帶到安全的地方再讓時(shí)間開(kāi)始轉動(dòng)，這樣就不會(huì )有那么多人在災難中失去生命了。

　　假如我擁有魔法，我要變出許許多多的物資捐給貧困山區的人們，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。我要把沙漠變成綠洲，讓人們有更多的地方可以居住。我還要變出一個(gè)安全的空中花園，讓小孩子們可以自由快樂(lè )地玩耍。我還要變出許多能治百病的藥，讓被病魔折磨的人擺脫病魔的折磨重獲新生。

　　假如我有超高的智力，就可以很快學(xué)完所有的小學(xué)知識了，不用擔心學(xué)不好英語(yǔ)，更不用擔心畢業(yè)考試時(shí)考不上好中學(xué)。而且我要把我的方法告訴更多的同學(xué)，讓他們一樣免除升學(xué)的負擔。

　　假如我有驚人的力氣，我就可以幫爸爸媽媽搬許多他們搬不動(dòng)東西了，做許許多多的事情減輕他們的負擔。甚至游戲的時(shí)候我可以和別人玩扳手腕永遠不會(huì )輸。

　　假如我有將不真實(shí)的幻想變?yōu)槭聦?shí)的能力，我想變出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀可以帶我在動(dòng)漫中自由穿梭，可以帶著(zhù)我與動(dòng)漫中的主人公做好朋友，讓我在動(dòng)漫中與各種可愛(ài)的人和動(dòng)物一起玩耍。

　　假如我是擁有超能力的人那該多好呀！

　　雖然這美好的幻想難以變成現實(shí)，但是我一定會(huì )為我們美好的明天而努力！

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