【精華】假如作文600字5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文600字 篇1

　　我來(lái)到西雙版納的熱帶雨林，看到恐怖的見(jiàn)血封喉的箭毒木，通過(guò)查詢(xún)資料我知道只要人的眼睛碰到它乳白色的毒汁，就會(huì )瞎掉。如果傷口碰到毒汁就會(huì )在20分—30分后中毒身亡。我趕緊避開(kāi)了它，我往前繼續走，看到了摘取中國樹(shù)木的桂冠的80米高的樹(shù)，聳立云霄的'望天樹(shù)。我感覺(jué)我變成了一只很小很小的螞蟻，而望天樹(shù)仿佛變成了一頭體型巨大的大象。走累了口渴了怎么辦呢，天然水壺扁擔藤幫上了忙，砍斷藤子后，可以看到條條小筋的斷痕，并很快就會(huì )流出可供飲用的清水。喝上幾口感覺(jué)既有植物的清新又很甘甜。

　　忽然林中像在搖晃一樣，原來(lái)是高大的亞洲象踏著(zhù)沉重的腳步走來(lái)了，亞洲象可是被列為國家一級保護動(dòng)物哦�，F在我國只有小于300頭了!大象群中跑出幾只小象友好的向我噴水。忽然我聽(tīng)見(jiàn)一聲豺叫，我趕緊爬到一棵樹(shù)上借著(zhù)樹(shù)木的隱蔽我看到了一群丑丑的豺。它們有大大的鼻子，還有比狼大的尾巴，但尾巴不松軟，顏色是紅色的尾尖黑黑的。原來(lái)這群豺在追幾只馬鹿，他們好像好久都沒(méi)抓到獵物了，但馬鹿一會(huì )兒就飛快的跑掉了。然后我繼續向森林里走，走著(zhù)走著(zhù)我聽(tīng)到一聲狼嚎，我趕緊躲了起來(lái)，是一群龐大的狼群，有幾只狼的嘴里叼著(zhù)幾頭母盤(pán)羊和一頭公盤(pán)羊�？磥�(lái)這群狼剛捕到獵物!

　　忽然一只禿鷲從天上俯沖下來(lái)，飛上來(lái)時(shí)我看到一團白色的東西原來(lái)是一只野兔被禿鷲抓到了。我看到一只熊在樹(shù)上爬原來(lái)它想吃掉樹(shù)上的鳥(niǎo)蛋，我大喊大叫把熊?chē)樑芰�，過(guò)了一會(huì )兒鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，我才離開(kāi)小鳥(niǎo)，離開(kāi)了原始森林。我希望這個(gè)美麗的地方不會(huì )被毀滅，只要人類(lèi)不砍伐樹(shù)木這個(gè)美麗的原始森林里的動(dòng)物植物就能繼續繁殖下去。

假如作文600字 篇2

　　如果你長(cháng)大，天空依舊有飛鳥(niǎo)的痕跡；太陽(yáng)依舊東升西落，沙漏依舊翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去�？蓵r(shí)間卻悄悄的流走一季又一季。

　　人們喜歡把自己說(shuō)成是孩子，喜歡追溯往事，喜歡美麗而又純潔的童真時(shí)代。孩子的世界永遠是簡(jiǎn)單的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，用簡(jiǎn)單的想法看世界，用成人以為幼稚的話(huà)了解世界，用稚嫩的聲音唱出簡(jiǎn)單的生活。

　　如果你長(cháng)大，或許單純，又或許復雜。淡淡地回顧生活，卻無(wú)法接受世界的糟粕，不會(huì )努力的歌頌生活，用各種方式抒寫(xiě)、繪畫(huà)、攝影，留下生活的美好，而后淡淡的露出笑靨，繼續將自己裹入那個(gè)“封閉的小小城堡”。

　　如果你長(cháng)大，會(huì )被賦予一個(gè)沉重的詞，書(shū)上說(shuō)，那是“成熟”。阿信說(shuō)：“長(cháng)大難道是人必經(jīng)的`潰爛�！碧�過(guò)悲觀(guān)�？墒�，時(shí)間是無(wú)情的，我們都要成長(cháng)，都要經(jīng)受人世的磨練。即使此時(shí)一帆風(fēng)順，但可能哪一天，我們又要背負起生活的負擔。

　　如果你長(cháng)大，喜歡仰望天空，在無(wú)邊無(wú)際的藍天中，找到一個(gè)光源，那是心中的夢(mèng)想。之后便會(huì )不顧一切的向它飛翔，在流逝的歲月里，在流云的浮游里，駕著(zhù)成長(cháng)的船只揚帆出海。不顧道路的坎坷，沖破樊籬的束縛，呼喚天際的一道光源。然后，告訴自己，再努力一些。于是，努力的仰望天空，哪怕“天空沒(méi)有翅膀的痕跡”。

　　如果你長(cháng)大，抖一抖衣著(zhù)間留下的塵埃，學(xué)會(huì )大步直走，始終面對陽(yáng)光。偶爾陰雨不定，請駐足留心身邊的過(guò)客。即使是陌生的，也請記住他們的笑靨或淚水。也許多年之后，也會(huì )有那么一個(gè)過(guò)客記住你的悲喜。

　　如果你長(cháng)大，就如浮萍般漂泊在無(wú)邊無(wú)際的浩瀚海洋。請�？堪缎�一會(huì )兒，回首望望你走過(guò)的一圈圈的年輪。每個(gè)人只是歲月留下的一抹風(fēng)景，是風(fēng)景里最不起眼的角色，卻是往事里最主要的線(xiàn)索�；貞浭鞘湃�歲月里最美的旋律。成長(cháng)把寂寞留給大地，如落葉般簌簌飄落，爾后漸漸消失，淡淡地融入往事的夢(mèng)。

　　如果你長(cháng)大，故事可以繼續，一切都籠罩著(zhù)薄霧，不再簡(jiǎn)單清晰，可時(shí)針依舊在走，只要微笑著(zhù)面對陽(yáng)光，世界就是你的。

假如作文600字 篇3

　　童年是人生中最美好的回憶，然而，它已漸漸離我遠去，有些事情也使我懊悔不已……

　　假如重過(guò)一次童年，我會(huì )從一年級起，不，從幼兒園起就要大膽地舉手發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，而不是眼睜睜地看著(zhù)發(fā)言的機會(huì )一次次從身邊流失。平時(shí)還要多和伙伴們交流，提高自己表達能力，不然，媽媽也不會(huì )嘮叨我口才不好，作文太濫，考試成績(jì)慘不忍睹了。

　　假如重過(guò)一次童年，我一定會(huì )聽(tīng)媽媽的勸告，做作業(yè)，看書(shū)時(shí)要與本子保持距離，而不是眼珠子都快貼到書(shū)上了。在媽媽提醒我時(shí)，我不再和她頂嘴，說(shuō)什么“我愿意，你就別管了”之類(lèi)的話(huà)，讓她傷心�；蛟S，世界上就不會(huì )增加一個(gè)“四眼珠”了。

　　假如重過(guò)一次童年，我還要閱讀大量的書(shū)籍，把“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句至理名言當作座右銘，用來(lái)每天鞭策自己。什么《三國演義》、《水滸傳》之類(lèi)的，不管有多長(cháng)的`內容，多難懂，也要把“攔路虎”、“絆腳石”什么的拋到九霄云外。不理解就多讀幾遍，俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛！

　　假如重過(guò)一次童年，我還要學(xué)會(huì )玩耍，和同齡的小伙伴一起捉迷藏，冬天打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，讓自己和大家成為好朋友。

　　假如重過(guò)一次童年，我要把所有好吃的都吃遍，即使別人笑話(huà)我是“小饞貓”也決不會(huì )臉紅害羞，以免到了長(cháng)大后才抱怨：“這么好吃的東西怎么不多吃點(diǎn)兒呀？”

　　假如重過(guò)一次童年，我要長(cháng)高，長(cháng)胖，多鍛煉……

　　現在回想起來(lái)，童年后悔的事實(shí)在太多太多，但抱怨再多也是于事無(wú)補，我只能仰天長(cháng)嘆，“蒼天吶，再給我一次童年吧！”

假如作文600字 篇4

　　2501年，人類(lèi)在遺傳學(xué)上取得了重大突破：只要給準媽媽注射一針“理想遺傳”的針劑，那么，生下的孩子就會(huì )繼承媽媽所掌握的一切知識！所以，大家見(jiàn)識了人類(lèi)史上令人瞠目的“小人”天才：剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩，居然挑出了中央電視臺“今日說(shuō)法”中的法律錯誤；1歲的小女孩，給成年人開(kāi)啟了股票操盤(pán)講座......

　　可是，不是每一年、每一天都有法律錯誤可挑，都有股票操盤(pán)可講啊，知識充沛的孩子們，都干些什么呢？這可愁壞了老科學(xué)家們，他們可不能再去學(xué)校了，那樣的話(huà)，老師都不用講課了，他們呀，該反過(guò)來(lái)挨個(gè)給老師上課啦！

　　這樣的話(huà)，估計只能用電腦這種能跟他們媲美的東西來(lái)充實(shí)他們的童年啦！

　　其中一個(gè)老科學(xué)家，就研制出了一種不錯的電腦游戲。

　　這款電腦游戲出了一個(gè)系列，像大學(xué)專(zhuān)業(yè)一樣分了詳細的類(lèi)別。孩子們可以根據自己所擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)選擇游戲。

　　考慮到這些孩子知識多得沒(méi)處使，于是這款游戲設計了一個(gè)題庫，里面有一些很尖端的題目，也就是說(shuō)，即使那些孩子會(huì )的很多，他們做這些題也要想半天。

　　但這個(gè)游戲的`主要部分不是題目，而是艱難的角色養成。玩家必須在玩這個(gè)游戲之前購買(mǎi)一個(gè)不貴的感應器裝在家里的電腦上，然后游戲中的角色要是想要成長(cháng)，就必須聽(tīng)一些這個(gè)游戲所對應的專(zhuān)業(yè)以外的課程。而如果玩家并不認真聽(tīng)的話(huà)，感應器就會(huì )通過(guò)他的腦電波感應到，游戲中的角色就會(huì )自動(dòng)降級。

　　之所以這樣設計，是因為這些孩子的父母也只能是在某一領(lǐng)域有深刻研究，所以并不全能，我們要通過(guò)游戲，來(lái)讓孩子們接受、吸收別的知識。

　　當游戲中的人物升到最頂級時(shí)，政府會(huì )給這個(gè)孩子分發(fā)一筆兒童學(xué)習成果費，來(lái)鼓勵孩子繼續學(xué)習。而這個(gè)款項，必須由兒童資源支配，家長(cháng)的逼迫拿取是違法的。

　　這種游戲還有待觀(guān)看效果。

假如作文600字 篇5

　　假如給我三種顏色，這個(gè)題目是簡(jiǎn)單的，但是不同的人都有不同的回答，也可以從這個(gè)答案中看到一個(gè)人的思想。下面我就讓大家看一下我的思想吧！

　　假如給我三種顏色，我肯定選紅色、藍色、綠色。倘若你要問(wèn)我為什么喜歡紅色，我會(huì )字正腔圓說(shuō)：“我喜歡紅色是因為，紅色帶表生命，比如說(shuō)人的'鮮血就是紅色的。其次，紅色象征著(zhù)特權與富足，在印章上更可以見(jiàn)到紅色，這時(shí)的紅色代表了更多的自信與權威和不可侵犯。在建筑上、窗框、門(mén)框等需要勾勒輪廓的部分總是用紅色來(lái)裝飾，象征一種富貴與吉祥�！�

　　假如你問(wèn)我為什么喜歡藍色的話(huà)我會(huì )說(shuō)：“因為藍色代表自由，帶表遼闊、無(wú)邊無(wú)際，你看！大海不是藍色嗎？天空不是藍色嗎？藍色還帶表著(zhù)生命的源頭。你看水不是藍色的嗎？假如你三天不喝水看一看？藍色還代表著(zhù)和平，你看維和部隊不是藍盔嗎？藍盔，藍盔顧名思義不是藍色的頭盔嗎？”

　　假如你問(wèn)我為什么喜歡綠色的話(huà)我會(huì )說(shuō)：“因為綠色代表自然，帶表環(huán)保、你看！我們都生活在大都市里，偶爾郊游一下不覺(jué)的很幸�？鞓�(lè )嗎？為什么呢？因為那是自然界的力量！自然界的空氣讓你感到陶醉、自然界的環(huán)境讓你感到優(yōu)美！綠色還代表著(zhù)希望，你看！樹(shù)苗嫩嫩的一片嫩綠一個(gè)生命的開(kāi)始是多么有希望呀！樹(shù)苗長(cháng)大了，不是深綠的嗎？不是碧綠的嗎？我總是不由的感嘆到：“真是錦繡前程呀！”

　　各位都看到了，我用的都是比較鮮明的顏色，為什么呢?那是因為比較鮮明的顏色可以調色！我要讓這三種顏色不停的調配出多姿多彩，色彩斑斕的生命藍圖！

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