關(guān)于假如作文600字五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的假如作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文600字 篇1

　　如果我是一朵春天的云，我要飛向農田�？粗�(zhù)麥苗們饑渴地垂著(zhù)頭，渴望著(zhù)生命之水，我頓生憐憫之心。搖身一變，一粒粒雨珠兒出現了。下雨了！麥苗們興奮地大張著(zhù)嘴巴，爭先恐后地吮吸這珍貴的雨露�？粗�(zhù)麥苗漸漸碧綠，看著(zhù)土地漸漸濕潤，我幸福地笑了。

　　如果我是一朵夏季的云，我會(huì )飛往農家小院兒。夏季的太陽(yáng)火似的炙烤著(zhù)大地，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子周邊都卷成了細條兒，連知了的叫聲都那么無(wú)精打采。人們穿著(zhù)褲衩兒背心兒，手里搖著(zhù)大蒲扇，可豆大的汗珠還是一粒兒接一粒兒得打在地上，"啪嗒"，"啪嗒"。我用盡力氣飄啊飄，終于飄到了太陽(yáng)前。大地一下子陰涼了許多。人們舒舒服服地倚在樹(shù)干上，美美得打起了呼嚕�？晌业谋澈筮�是火似的'燙。

　　如果我是一朵秋日的云，我將飛到草原。秋天正是觀(guān)賞云彩的好季節，于是我便好好的準備了一番。藍天哥哥是幕布，風(fēng)兒姐姐是舞臺，太陽(yáng)公公是閃光燈。我在午后開(kāi)始了我的"表演"。瞧！這只小兔子胖乎乎的，渾身雪般潔白的毛，看上去就像一個(gè)雪白的小絨球，多么可愛(ài)��！看！這只小狗一身柔順的絨毛，說(shuō)不定你看到它會(huì )想來(lái)摸摸它呢！喲！這朵紅玫瑰開(kāi)得是多么嬌艷欲滴，婀娜多姿，它正散發(fā)著(zhù)它那迷人的幽香呢！

　　如果我是一朵寒冬的云，我要變成一朵朵雪花。展望整個(gè)天地間，一片銀裝素裹，冰花玉樹(shù)，粉妝玉砌，大地仿佛披上了一件厚厚的銀棉襖，沉睡在世界的懷抱中。孩子們興奮地戴上手套，穿上棉衣，在家長(cháng)的叮嚀和囑咐聲中沖出了家門(mén)。捧起一堆雪，使勁兒按在一塊兒，趁伙伴不注意，朝他的后背砸去，"啪"的一聲，他變成了一朵"魯冰花"。大人們紛紛拿出相機，"咔嚓"，一幅美麗的雪景圖畫(huà)定格在了相機上，成為了永恒。

　　我是一朵云，我享受著(zhù)付出的快樂(lè )。

假如作文600字 篇2

　　“叮零零……”鈴聲響了，我以迅雷不及掩耳之勢，走向了教室。

　　教室里書(shū)聲朗朗，十分動(dòng)聽(tīng)，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在一本正經(jīng)地聽(tīng)著(zhù)我們讀書(shū)呢！突然，一只蝴蝶停在窗戶(hù)旁，正模仿我們的口型，似乎也在學(xué)著(zhù)我們讀課文。

　　語(yǔ)文課結束了，但老師很認真地說(shuō)：“今天，我們語(yǔ)文課因為某某同學(xué)搗亂，課沒(méi)上多少，所以沒(méi)有作業(yè)�！�

　　同學(xué)們都感到很奇怪，平時(shí)有同學(xué)擾亂課堂紀律，老師通常都是加作業(yè)，而今天居然沒(méi)有作業(yè)，真不可思議。

　　數學(xué)課，同學(xué)們在“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)題目�？煲�下課時(shí)，老師說(shuō)：“今天有特殊情況，所以沒(méi)作業(yè)�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都為這難得的“巧合”感到雀躍。

　　英語(yǔ)課上完后，老師居然也沒(méi)布置作業(yè)。一時(shí)間，我們興奮不已，因為今天什么作業(yè)都沒(méi)有，這次終于可以回家玩個(gè)痛快了。

　　盡管我感到非常疑惑，可快樂(lè )的'心情還是占據了所有思想，一直到放學(xué)回家后，我還一直很欣喜。我和伙伴們玩了許多游戲，比如：跳房子，飛行棋，乒乓球，羽毛球等。但沒(méi)過(guò)多久，大家都仿佛失去了興致，于是就四散回了家。

　　回家該做些什么事呢？

　　是看電視嗎？不，我們已經(jīng)看過(guò)了，而且看了很久。跟弟弟妹妹玩嗎？不，跟弟弟妹妹玩太無(wú)聊了，那還是玩電腦吧！

　　但這時(shí)，媽媽正好在我身旁，她似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“你怎么能玩電腦呢？這個(gè)星期，半小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)結束了，不準玩電腦了！”

　　我不禁回憶起有作業(yè)的時(shí)候了。有作業(yè)的話(huà)，我就不會(huì )那么無(wú)聊了。作業(yè)多也比現在好呀！

假如作文600字 篇3

　　假如我是一條小溪，我將流遍整個(gè)地球，讓世界各地都變得生機勃勃。

　　有一天，當我流到一座森林時(shí)，看見(jiàn)了許許多多的樹(shù)木因缺水而干枯，在地上的小草已經(jīng)變是枯黃了，山坡上的花兒們也都凋謝了。于是我便為它們灌溉，為它們帶來(lái)新的希望。不一會(huì )兒功夫，樹(shù)木變得高大起來(lái)，茂盛起來(lái)，挺拔起來(lái)。小草也重新?lián)Q上了一套嫩綠的新裝，花兒們也重新展開(kāi)笑容，一個(gè)個(gè)都五顏六色的，森林又恢復了以前的青容俊貌，頓時(shí)，整座森林變得熱鬧起來(lái)，合著(zhù)那微風(fēng)，伴著(zhù)那鳥(niǎo)兒們的悅耳的歌聲，和一陣陣花香，大家都高興地跳起了舞來(lái)�？粗�(zhù)眼前的這幅景象，我又哼著(zhù)歡快的曲子向遠方跑去。

　　當我來(lái)到一條小河邊時(shí)，我被眼前的小河驚呆了，那是一條快要干涸的小河，河里的水已經(jīng)快要干了，河里的魚(yú)兒們?yōu)榱颂用�，也都所剩無(wú)幾了。于是，我又為它們引來(lái)了許多的河水，使它們的'小河又填滿(mǎn)了水。一會(huì )兒，只看見(jiàn)在不遠處的魚(yú)兒們又游了回來(lái)，它們高興極了，都紛紛在水中跳躍起來(lái)，像是在向我道謝�？粗�(zhù)它們不用為了生存而背井離鄉，我幸福地笑了。接著(zhù)，又向遠處奔去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到了一塊沙漠上，我看見(jiàn)有一只大駱駝和一只小駱駝在沙漠中行走，看樣子，它們好像已經(jīng)走了很久了，一臉的疲憊。突然，那只小駱駝倒下了，大駱駝趕緊過(guò)去扶小駱駝，接著(zhù)，它把自己的前腳咬破了，再讓小駱駝喝它的血，我這才明白了，原來(lái)是它們口渴了，就是因為它們已經(jīng)很久沒(méi)有喝水，所以小駱駝才倒下的，感動(dòng)極了，于是，連忙向它們奔去，看到它們因獲得水而高興的樣子，我感到十分滿(mǎn)足。然后，又繼續向前奔去……

　　當我回過(guò)頭來(lái)回味自己的旅途時(shí)，我的心里突然涌起一種說(shuō)不出的愉快。我感到十分的自豪和快樂(lè )。

　　假如我是一條小溪，我將永遠不停息地向前流去。

假如作文600字 篇4

　　我是一位喜歡孩子的仙女。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想去看看農村孩子的生活。于是，我坐上一朵美麗的云霞，向農村飄去。

　　來(lái)到農村一看，成片的莊稼地里找不到孩子們的蹤影，他們一定是乘農閑的時(shí)候去學(xué)校了。我迫不及待地向學(xué)校趕去。

　　跟城市學(xué)校比，農村的小學(xué)校真是比城里差好幾倍。房屋破敗不堪，像是快要倒塌似的。教室里的桌子，哦不，所謂的“桌子”其實(shí)是磚塊撐著(zhù)一塊木板，而“椅子”就是幾塊磚頭。他們的'書(shū)包，都是補丁摞補丁的布袋，書(shū)本也已經(jīng)破舊得不成樣子。再看看孩子們用的文具，鉛筆短得只能勉強握住，更別說(shuō)有一塊像樣的橡皮和尺子了。

　　我實(shí)在看不下去了，眼淚在眼眶里打轉。我馬上施展魔法，教室立刻變得結實(shí)又亮堂，課桌也變得平整又牢固。孩子們的布袋變成了真正的書(shū)包，鉛筆在他們手中變長(cháng)了，橡皮也變大了……不一會(huì )兒，整個(gè)學(xué)校就在我的魔法下變得嶄新又氣派。

　　放學(xué)了，我看見(jiàn)孩子們在鄉間小路上打鬧，這就是他們的課余生活嗎？我變出一些在城里才有的玩具。我從仙女口袋里拿出跳繩和足球，遞給幾個(gè)小男孩，教給他們怎么玩，很快，他們就和其他小朋友一起玩耍起來(lái)。我又把變出的芭比娃娃送給一群小女孩，她們迫不及待地打開(kāi)精美的包裝，也興致勃勃地玩起來(lái)。

　　最后，我來(lái)到孩子們的家里，呀！他們怎么只吃這些食物呢？簡(jiǎn)陋的廚房里全是曬干的玉米和紅薯�？磥�(lái)，我不僅要改變他們的學(xué)習環(huán)境和課余生活，還得改變他們的生活飲食。于是我念了一句咒語(yǔ)，頓時(shí)，粗茶淡飯變成了美味佳肴，衣櫥里也多了許多干凈合身的衣服。

　　看著(zhù)孩子們有的在樹(shù)蔭下讀書(shū)，有的快樂(lè )地游戲，還有的吃著(zhù)美味的飯菜。我欣慰地笑了，消無(wú)聲息地離開(kāi)了。我將趕往下一個(gè)地方，繼續去改變孩子們的生活。

假如作文600字 篇5

　　假如我是一棵樹(shù)假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )感受陽(yáng)光的愛(ài)撫，我會(huì )感謝浮云的庇蔭，我會(huì )享受清風(fēng)的吹拂，我會(huì )珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過(guò)我生命的四季。

　　在萬(wàn)物復蘇的春，我抖擻著(zhù)精神，迎接明媚的陽(yáng)光。我花兒的美麗，小草的可愛(ài)，但我有一身綠葉和一腔激情。從季節開(kāi)始，以蒼天大地為證，以江河大川為鑒，我發(fā)誓，我要站穩大地，我要大山，我要空氣的清新，我要永葆山川的翠綠。我有時(shí)不被人們珍惜，但我我是人類(lèi)不可缺少的。

　　在百花爭艷的夏，我抖擻著(zhù)翠綠，迎接炎熱的.太陽(yáng)。蟬兒一聲聲地長(cháng)鳴，但它卻是我心靈唯一的伴侶，有它與我作伴，我不再孤獨。我被人們了很久，可我愿意在酷熱中，為路人一片蔭涼�？粗�(zhù)臉上的笑容，我那被陽(yáng)光灼傷的綠葉再也不感到疼痛。

　　在五花山色的秋，我滿(mǎn)身的綠葉，漸漸變黃，開(kāi)始枯萎。它們投入大地的懷抱，只剩下孤單的樹(shù)干。面對蕭瑟的秋風(fēng)，我冷得發(fā)抖，但我不向秋風(fēng)低頭。這時(shí)，我骨子里的倔強強悍起來(lái)，面對秋風(fēng)的號叫，我毫不理會(huì )，只是默默為加油，堅守著(zhù)當初的諾言。

　　在萬(wàn)物凋零的冬，我挺拔身軀，勇敢迎接漫天的風(fēng)雪。北風(fēng)肆意地呼叫，仿佛在向我**，我毫不動(dòng)搖，無(wú)比堅強。雪越下越大，像惡魔張牙舞爪，我毫不懼怕，勇敢搏擊。我看見(jiàn)前方山崖上有一枝梅花，凌寒獨放，芳香如故。我挺起胸膛，迎著(zhù)肆虐的飛雪，與梅花一道執著(zhù)地堅守信念。就，我睡著(zhù)了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)兒習習，流水潺潺，又是美麗的春天。我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，安適得仿佛初生的嬰兒；我沐浴著(zhù)春風(fēng)，興奮得好像英俊的少年。我在春光中盡情地撒嬌、嬉戲，在春風(fēng)中長(cháng)滿(mǎn)綠葉，綻放清新。

　　假如我是一棵樹(shù)，我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹(shù)，我明智而高尚。假如我是一棵樹(shù)，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹(shù)，我要獻出的一切。我將是一棵無(wú)愧的樹(shù)！

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