【精品】假如作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的假如作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　大家一定認識海倫凱勒吧。暑假里。我讀了她的作品《假如給我三天光明》，深有感觸。

　　這本《假如給我三天光明》其實(shí)是海倫凱勒的`自轉。從中我體會(huì )到她是一個(gè)非常不幸的人。失明，失聰，失聲，讓她必須承受比一般人多出的痛苦。但經(jīng)管她眼前一片黑暗，內心卻十分光明。她堅持不懈，決不放棄，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。在沙利文老師的幫助下，她竟考上了哈佛大學(xué)。后來(lái)又到各地演講，幫助一些與她擁有相同命運的人。海倫凱勒的精神值得我們學(xué)習。她并沒(méi)有因為失明失聰而自暴自棄，而是刻苦讀書(shū)，努力向上，為人民做出貢獻，讓生命變得更有意義。

　　想想我自己，一遇到困難就想放棄，不嘗試去努力一下就結束，就一定不會(huì )成功。以后我一定向海倫凱勒學(xué)習，堅持不懈，努力地把困難克服！

　　只要像海倫凱勒那樣不屈不撓，心中永存希望，成功一定會(huì )像你微笑！

假如作文 篇2

　　在那個(gè)蕭索的冬天的清晨，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的眷顧。凍結的泥土和石頭般堅硬。沒(méi)有穿衣服的大樹(shù)正在向春姑娘祈禱施舍它們一套綠油油的外套。刺骨的'寒風(fēng)如鞭子一樣狠狠地抽打著(zhù)臉龐。一望無(wú)垠的天空一副猙獰的面孔，再加上狂風(fēng)怒吼，使我的心不覺(jué)微微顫抖。好不容易靜下心聆聽(tīng)，那如惡鬼一樣的狂風(fēng)向我發(fā)出挑戰，我雷厲風(fēng)行地從被窩里躥起來(lái)，自言自語(yǔ)：“I can do it！因為我心里還記著(zhù)”它“。

　　有人說(shuō)挖苦人的語(yǔ)言像刀子一樣，也也有人說(shuō)溫暖的話(huà)語(yǔ)就和春風(fēng)一樣！寒假在家住的日子里，當睜開(kāi)眼的那一瞬間，”它“就在我心里徘徊。這時(shí)候我沒(méi)有理由還臥床不起。我會(huì )盡最快的速度收拾完，然后還會(huì )像往常一樣”挖苦“自己————————極為刺”刺激“的話(huà)：”在惡鬼面前你不掙脫，不扼住它們的咽喉，你就是懦夫！摔倒了你不從摔倒的地方爬起，那你永遠都爬不起來(lái)了！如果你做別人的奴隸�？偡�從別人管理，那你永遠都是奴隸�！爸T如此類(lèi)的話(huà)充滿(mǎn)著(zhù)感情基調，如同一位博大精深的教育家在激勵我。我知道這是刺激的話(huà)語(yǔ)，但我相信總有溫暖的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般掠過(guò)我的心田，因為我心里記著(zhù)”它“。

　　”日出而作，日落而息�！边@是多么有規律的生活啊。但我又是多么難以做到��！不知不覺(jué)中又晚上了。我很欣慰，因為晚上學(xué)習比白天安靜得多。在學(xué)校里總是抱怨晚自習的時(shí)間太短了，所以非常珍惜在家的時(shí)間學(xué)習。明亮星星，皎潔月光，陪我做伴，時(shí)間摸也摸不著(zhù)，看也看不到，月亮在云層里酣然入夢(mèng)了。只留下幾顆星星在放哨。這時(shí)候鐘表告訴我十一點(diǎn)了。哦該休息了。身體是革命的本錢(qián)。革命尚未成功，同志仍須努力，但也仍須休息，因為只有會(huì )休息的人才會(huì )學(xué)習，因為我還記著(zhù)“它”。

　　冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？“是啊，假如我永遠都記著(zhù)”它“成功還會(huì )遠嗎？”它“就是一句話(huà)———————事不舉則愧對于人也！

假如作文 篇3

　　我有一匹馬，它的身體上的皮毛是白色的，帶有水滴形的粉色花紋，它有一個(gè)非常好看的粉色尾巴，它的眼睛是紅色的像愛(ài)心形狀。從遠處看，像粉色的花朵。它只有150厘米，很小很小，睡覺(jué)時(shí)它喜歡團成一團，像個(gè)球一樣，所以我給它取額一個(gè)好聽(tīng)的名字----“粉公主”。

　　“粉公主”喜歡到處走走，特別開(kāi)心時(shí)還要發(fā)出尖叫，不開(kāi)心的時(shí)候它會(huì )低下頭，在墻角靜悄悄的做思考狀，它是上帝送給我的禮物。

　　它是一個(gè)精靈，我不開(kāi)心時(shí)，它會(huì )吻走我的淚水。陪我在海邊，慢慢地散步，讓海風(fēng)撫平我的悲傷，頓時(shí)我的心便像海一樣寬闊無(wú)邊。有一次，我在家睡著(zhù)了，誰(shuí)知家中著(zhù)火了，“粉公主”奮不顧身地馱著(zhù)我就跑，等我蘇醒時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)安全地帶，“粉公主”靜靜的.守在我的身邊，看到我醒了：粉公主“它高興德手舞足蹈起來(lái)，我在心中充滿(mǎn)了感激。

　　“粉公主”是我的好朋友，我們非常開(kāi)心，我很愛(ài)它，它也很愛(ài)我i，夜深人靜的時(shí)候它會(huì )悄悄得帶我到月宮去遨游……

假如作文 篇4

　　假如我是小雨點(diǎn)，我要做一個(gè)熱心的小雨點(diǎn)，我要飄到炎熱的沙漠，給干枯的.樹(shù)木帶去 生機;去滋潤大自然的花草，讓花更紅、草更綠;飄到缺水的地方，給人們帶來(lái)生命之水。

　　假如我是小雨點(diǎn)，我要做個(gè)善良的小雨點(diǎn)，在發(fā)洪水的時(shí)候我要悄悄地躲起來(lái)，不給人們 添亂，不給人們帶來(lái)更大的災難。假如我是小雨點(diǎn)，我要飄到更遠的地方，去幫助更多的人。

假如作文 篇5

　　自從學(xué)完《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇文章，常常令我浮想聯(lián)翩。假如我有一只尼爾斯的鵝那該多好啊。

　　突然，一道白光刺得我眼睛都睜不開(kāi)了，還沒(méi)看清是什么，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你好，小主人�！蔽乙豢�，是一只渾身雪白的大天鵝，看上去那么高貴優(yōu)雅。

　　“小朋友你是誰(shuí)，我可以幫助你嗎?”天鵝居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

　　我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有點(diǎn)大腦缺氧。但還是結結巴巴地說(shuō)道：“我是楠楠，你……你會(huì )……會(huì )說(shuō)……話(huà)?”

　　天鵝說(shuō)：“我是尼爾斯的鵝，叫馬丁。我可以幫你完成你最大的愿望�！�

　　“那我可以去別的星球上看看嗎?”我激動(dòng)得兩眼放光。

　　“當然，你上來(lái)吧�！冰Z伸出翅膀像紳士一體樣彬彬有禮。

　　我迫不及待地爬上馬丁的背，又是一道白光閃過(guò)，等我睜開(kāi)眼睛，我們已經(jīng)遨游在浩瀚的宇宙里�！榜R丁，你說(shuō)有沒(méi)有外星人呢?”它說(shuō)：“去看看不就知道了�！蔽覀冇謥�(lái)到了火星上。

　　火星上的東西都奇形怪狀。房子是傾斜的，人們走路都倒著(zhù)走。街上的人寥寥無(wú)幾，有一個(gè)人看見(jiàn)我們，問(wèn)：“你們從哪里來(lái)的，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”我們只看見(jiàn)他的嘴在動(dòng)，卻聽(tīng)不懂在說(shuō)什么。幸好有馬丁帶來(lái)的翻譯器才能聽(tīng)懂。

　　“我們從地球來(lái)，你們街上怎么沒(méi)人呀?”我問(wèn)。他回答說(shuō)：“今天有廟會(huì )，人們都去看了。走，我帶你們去�！闭f(shuō)著(zhù)，便“嗖”的一下到達了目的'地�；鹦巧系膹R會(huì )比地球上的還要熱鬧，聚集了許多人。原來(lái)火星上的人還真不少。那里還有個(gè)大舞臺，上面有人在跳舞，那舞步看上去真別扭，像一群大象，可臺下還是有人在鼓掌叫好，真搞不懂。還有各式各樣的小吃，看我們是從地球來(lái)的，所以全部免費。這里的烤肉很香，但不是羊肉，我也不知是什么。

　　不知不覺(jué)天已很晚了，我和馬丁想找個(gè)住處，可火星上沒(méi)有旅店，他們都住在各式各樣圓盤(pán)狀的屋子里，通過(guò)一翻身份驗證進(jìn)到里面。真比五星級酒店還豪華，各種高科技應有盡有，好多我連名字都叫不上來(lái)，也不知它們到底會(huì )有什么用途，只覺(jué)得眼花繚亂。睡在特制的大床上，有一種類(lèi)似被人按摩的感覺(jué)，很快便進(jìn)入夢(mèng)鄉。早上醒來(lái)，早有人給我們做好早餐，這里的牛奶不是白色的，而是七彩的，喝一口感覺(jué)很提神�；鹦侨瞬⒉怀悦姘�，而是一種經(jīng)過(guò)各種營(yíng)養元素濃縮得像餅干一樣大小的塊狀食物，吃到嘴里，涼涼的很滑爽，有一股很特別的味道，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，渾身充滿(mǎn)力量。

　　馬丁說(shuō)：“我們去感受一下火星人平時(shí)的生活吧�！�

　　“好啊，好啊�！蔽液�(jiǎn)直歡心雀躍地要跳舞了。

　　來(lái)到火星人平時(shí)聚集的地方才發(fā)現，火星人并不像我們一樣有那么多娛樂(lè )，他們都聚在一起研究怎樣改變大氣環(huán)境，怎樣讓地球變得更美好，怎樣讓各個(gè)星球的人們和諧共處�？粗�(zhù)火星人這樣的生活我突然感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，地球正在被我們無(wú)情地蹂躪著(zhù)，自己的地球自己不愛(ài)護，還要別人來(lái)操心，真是……

　　“起床了，快遲到了�！倍�邊傳來(lái)媽媽的聲音。一個(gè)激靈坐起來(lái)，唉，又做夢(mèng)了。

假如作文 篇6

　　暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本名著(zhù)，它使我受益匪淺。

　　海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找了一位家庭教師----莎莉文小姐，在家庭教師和父母的幫助下，先后進(jìn)入了賴(lài)特.赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，后來(lái)，竟考入了哈佛大學(xué)，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)作�？梢哉f(shuō)，莎莉文老師的到來(lái)，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著(zhù)手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語(yǔ)，教她語(yǔ)言和表達。在她的幫助下，海倫學(xué)會(huì )了盲文拼寫(xiě)。莎莉文老師先把一個(gè)物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫(xiě)這個(gè)物體的名稱(chēng)。

　　一開(kāi)始，海倫只是把拼寫(xiě)當作“手指游戲”來(lái)玩，過(guò)了幾個(gè)星期，她才明白這是一個(gè)神圣而莊嚴的事∶拼寫(xiě)。每天她們都反復學(xué)習、練習、復習拼寫(xiě)單詞。有一次，海倫想不起來(lái)一個(gè)單詞怎么寫(xiě)了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來(lái)，輕輕地在她的手心寫(xiě)這個(gè)單詞。無(wú)論海倫一次次的為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無(wú)私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)學(xué)習，帶她四處旅游、拜訪(fǎng)名人、演講。海倫·凱勒是懂得珍惜生命的，她是自強不息的，在黑暗的生活中她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的`勇氣。最令我佩服之處，是她頑強的毅力。

　　她雖然什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，生活在一片黑暗與無(wú)聲的世界中，可她卻靠觸摸家庭教師的喉結與嘴唇，感受和模仿教師的舌頭和嘴唇動(dòng)作，竟然學(xué)會(huì )了母語(yǔ)英語(yǔ)，以及法、德、拉丁、希臘四種外國語(yǔ)言！想想自己，老師規定每定要讀英語(yǔ)，而我自認為會(huì )背了，眼睛從不看書(shū)本，背上幾遍就算完成朗讀作業(yè)了；手和腳還不由自主地動(dòng)起來(lái)，一會(huì )兒玩玩這，一會(huì )兒玩玩那，心不在焉的，老師叫我們平常多用英語(yǔ)，反復地使用它�？晌夷�，不是不想說(shuō)，就是想說(shuō)也把語(yǔ)法知識點(diǎn)或單詞給忘了，只能勉強說(shuō)上那么幾句短語(yǔ)。

　　結果呢，我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)總是圍著(zhù)90分轉。一個(gè)雙耳失聰，雙眼失明的人卻掌握了五種語(yǔ)言，還考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)。她用了多長(cháng)時(shí)間，揮灑了多少汗水，挑戰了多少個(gè)困難，比我多付出了多少倍才取得如此大的成就的��！而我是健全人，能看到、聽(tīng)到，比她容易學(xué)習知識，應該比她更厲害才對呀！

　　歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習她的這種精神，珍惜機會(huì )，在下學(xué)期的學(xué)習中加油！

假如作文 篇7

　　大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫悟空吧，我也不例外。它會(huì )七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里……真是無(wú)所不能，讓人打心眼里佩服。假如我是孫悟空，我一定把它的招術(shù)用的淋漓盡致。

　　假如我是孫悟空，我就能騰云駕霧到世界各地去游玩：我一個(gè)筋斗翻到西沙群島，那兒的貝殼可多了，五顏六色、奇形怪狀，讓人一看就喜歡。再去拾些鳥(niǎo)蛋，看看能不能孵出小鳥(niǎo)。最后變成一條小魚(yú)，到海底去和別的海生動(dòng)物來(lái)個(gè)親密接觸。了解它們的生活習性，去它們家逛逛。玩夠之后，再去小興安嶺走一走，那兒有葡萄榛子，這一串，那一把，吃得俺老孫肚子圓鼓鼓的。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )讓光禿禿的山變得古木參天，郁郁蔥蔥。讓花兒開(kāi)滿(mǎn)山坡，清亮亮的小溪流淌著(zhù)，叮叮咚咚地歌唱。我再拔出幾根毫毛一吹，無(wú)數只孫悟空變了出來(lái)，把地球上的'垃圾撿得一干二凈。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )叫來(lái)云，讓買(mǎi)不起飛機票的人做一次免費太空旅行。我還會(huì )讓天空下流星雨，讓每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì )成真。

　　假如我是孫悟空，世界將會(huì )變得更加美好！

假如作文 篇8

　　說(shuō)起細菌，大家肯定都非常的反感。你們肯定都認為細菌很壞，會(huì )讓人得各種病�？墒悄銈儏s不知道，細菌中也有許多“好人”。那你們看看如假如世上沒(méi)有細菌會(huì )怎么樣？

　　細菌是生物鏈中重要的分解者，它們消化動(dòng)植物體內等有機物，保證了生態(tài)系統的正常循環(huán)。假如這個(gè)世上沒(méi)有細菌，枯萎的`植物，死掉的動(dòng)物就無(wú)法正常分解。

　　酸奶中也含有細菌，酒發(fā)酵也需要細菌。很多醬制食品，腌制食品，發(fā)酵食品都是細菌的功勞。假如這個(gè)世上沒(méi)有細菌，就沒(méi)有美味的酸奶，醇厚美味的酒，和許多可口美味的食品。

　　腸道里也有細菌。腸道里的細菌可以幫忙制造維生素K、葉酸、維生素B12、維生素B2等。對于膽汁酸的代謝膽固醇的合成，不飽和脂肪酸的代謝可能有幫助。還有一些腸道細菌，可生成一種高分子量之蛋白自抗生素有助于增加抗體的產(chǎn)量，可刺激吞噬細胞的功能，增加干擾素的產(chǎn)量以對抗有害細菌入侵。假如世上沒(méi)有細菌，不知道我們的腸道會(huì )如何？

　　假如世上沒(méi)有細菌，這個(gè)世界會(huì )如何呢？所以千萬(wàn)不要看低了細菌的功能。要正確的認識它們，不要認為它們一定是壞的，沒(méi)有一點(diǎn)好處。

假如作文 篇9

　　假如，我會(huì )變，我要變成孫悟空。因為他會(huì )七十二變還會(huì )踩筋斗云飛十萬(wàn)八千里遠。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )去貧困山區看一看那里�？�！孩子們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)破拖鞋，裹著(zhù)破棉衣，臉上灰不溜秋的，很臟。而那里的房子，一座座破舊而臟，好像隨時(shí)要倒一樣。而那里的教室呢？里頭坐著(zhù)八九個(gè)學(xué)生，桌子還十分老舊。剩下沒(méi)讀書(shū)的孩子，都讀不起書(shū)。我就要變成一些財產(chǎn)，幫沒(méi)錢(qián)的孩子報名。再變些好的.建房材料，請來(lái)好的工程師幫他們建好房子，再變些能保暖的衣物讓他們不再寒冷。

　　假如我是孫悟空我要去干旱的地方。瞧！那個(gè)地方的太陽(yáng)真熱！常年不降水，這地方還怎么過(guò)日子哪！我就把天宮的各路降水神仙請來(lái)，讓他們盡快降水。又請來(lái)太陽(yáng)神，讓他把太陽(yáng)的光亮降下來(lái)，這樣老百姓們就不會(huì )吃苦頭了�，F在，這里清涼極了！老百姓們開(kāi)心極了。

　　假如我會(huì )變……

　　指導評語(yǔ)：以“假如我是孫悟空”展開(kāi)合理想象，以整齊的格式來(lái)展開(kāi)，令人賞心悅目，以充滿(mǎn)愛(ài)心的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴！

假如作文 篇10

　　每個(gè)女孩都想當媽媽?zhuān)�當然，也包括我�?/p>

　　假如我是媽媽?zhuān)�我不�?huì )打罵孩子，哪怕再笨，對我來(lái)說(shuō)，就是獨一無(wú)二的聰明。孩子考試的時(shí)候，我不會(huì )要求的太高，九十分以上就行了。如果她考九十分以下，我還是不會(huì )打她、罵她，我會(huì )叫 她把錯題訂正一下，記住答案，然后把錯題給孩子提寫(xiě)一遍，看她記住答案了沒(méi)有，還會(huì )告訴她理解題的意思。

　　當別的家長(cháng)給孩子報補習班的時(shí)候，我不會(huì )盲目的給孩子報，我會(huì )看看孩子的.興趣是什么，必須是她無(wú)比喜歡的，才給她報興趣班。

　　孩子每天的作業(yè)，我會(huì )讓她早點(diǎn)做完，做完后才能玩，玩一會(huì )兒就開(kāi)始共讀。寫(xiě)記錄，好詞佳句圈起來(lái)，寫(xiě)出意思，做批注。

　　我有多余的時(shí)間就會(huì )給孩子多講些故事。晚上給孩子講睡前故事。

　　孩子做手抄報時(shí)，我會(huì )給孩子多提一些建議，讓孩子按建議去做手抄報。

　　每當星期六、星期天節假日，我都會(huì )帶孩子去商場(chǎng)買(mǎi)零食、買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服等。還會(huì )帶孩子去濱河公園玩、放風(fēng)箏；去海爾廣場(chǎng)打羽毛球、溜冰。

　　這就是我想象中的媽媽。

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