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【精品】假如的作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文600字 篇1
家里有幾盆著(zhù)幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開(kāi)放的很美麗。
每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個(gè)美麗的物品。我看得見(jiàn)它們的美。
假如我是一位畫(huà)家，我要用我絢麗的畫(huà)筆畫(huà)出它的美麗。
假如我是一位詩(shī)人，我定要用甜美的詩(shī)句寫(xiě)出它的風(fēng)姿。
假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當的聲音體現它的生機。
而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的文字來(lái)表達那難以表達的花兒。
天有不測風(fēng)雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒(méi)有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開(kāi)著(zhù)，我深深地受了感動(dòng)。
我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對的，因為你要克服挫折才可以戰勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會(huì )開(kāi)放，但是我們要去敢天面對挫折了，勇敢的走下去。
那幾盆蘭花在風(fēng)雨中已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可那一天下大雨，卻沒(méi)有顧上它最后的“它”也調謝了。
“它”的離開(kāi)讓我們茫然失措，一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，心里像失去了許多許多......
花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的.花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的淚舉一珠謫了下來(lái)。
在準備扔了“它”的時(shí)候，媽媽說(shuō)了：再養養吧，或許會(huì )有奇跡發(fā)生吧。我們越來(lái)越關(guān)心這盆小花了，他挺過(guò)了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。
不知過(guò)了幾天，我起床了，發(fā)現天空格外睛郎，才為花兒傷心過(guò)的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長(cháng)出了幾片新的綠葉，媽媽聽(tīng)到后走了過(guò)來(lái)，也驚奇張大了嘴。
花兒也有如此頑強的生命力，更何況我們呢？
假如的作文600字 篇2
我的祖母得了一種怪病，快要死了。聽(tīng)人們說(shuō)，有一種叫彩虹珠的藥才能治好這種怪病，但是這種藥只有在最高的冰峰上才能找到。因為我和祖母的感情很好，她生病之前經(jīng)常和我在一起，她關(guān)心我，呵護我。我怎么能忍受得了祖母得了怪病呢？
我正在納悶呢！一只雪白的鵝在我家的陽(yáng)臺上落下來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，仔仔細細地打量了一番：黃色的嘴，又長(cháng)又白的長(cháng)頸，矯健的身軀，雪白的羽毛。它明亮的眼盯著(zhù)我，然后對我說(shuō)：“請問(wèn)，你想到哪里去呢？”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么可以說(shuō)話(huà)？你的主人是誰(shuí)？你想帶我去哪？”大鵝回答說(shuō)：“我叫馬丁，我的主人是尼爾斯，我想帶你去你想去的地方�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)，我很高興，我爬上它的背，對它說(shuō)：“請你帶我去最高的冰峰，我要去找一種叫彩虹珠的藥，救我的祖母�！�
我還沒(méi)抱緊它，它就已經(jīng)飛起來(lái)了，飛到高空中了。飛了不到一分鐘的.時(shí)候，我在高空中看到了一只動(dòng)物，聽(tīng)到了它的呼救聲，就連忙叫馬丁飛下去。我們飛下去一看，原來(lái)是一只狐貍。我心想，我才不救它呢，它愛(ài)欺負別的小動(dòng)物，我救了它不等于救了一只兇殘的野獸嗎？于是，我叫馬丁繼續走。我們剛要走，那只狐貍連忙說(shuō)：“我知道彩虹珠在哪�！蔽壹泵Π阉帕�，它帶我走啊走啊，我發(fā)現了奇怪的現象，我們走得越快就越快了。
不一會(huì )兒，我們看到了一座發(fā)光的大門(mén)，狐貍叫我們進(jìn)去，說(shuō)完眨眼間就不見(jiàn)了。我懷著(zhù)好奇的心情走了進(jìn)去。我發(fā)現里面有多種多樣的珠子，有鋼琴寶珠，七色彩珠，森林之珠……就是沒(méi)看到彩虹珠。這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)洞，我不由自主地走了進(jìn)去。我發(fā)現了彩虹珠，我心中一陣欣喜，急忙采下彩虹珠，又騎上尼爾斯的鵝，飛回了家。
我回家后給祖母服下了。第二天，祖母就活過(guò)來(lái)了，而且比以前還精神，還健壯。謝謝你，彩虹珠！謝謝你，尼爾斯的鵝！
假如的作文600字 篇3
假如可以讓我重來(lái)
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，已漸滄桑。
—— 題記
每天，我沐浴著(zhù)美好晨光來(lái)到學(xué)校，熟練地拿出書(shū)本，過(guò)著(zhù)周而復始的生活。 假如讓我重來(lái)！我會(huì )用比以前高出三倍的熱情去度過(guò)每一天。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣，我知道，我那遙遠的碼頭，停泊著(zhù)一只銹跡斑斑的小船，它有一只雖已破敗，但不失鮮艷的旗幟，它叫童年！有幾個(gè)人不曾懷念他的童年？又沒(méi)有幾個(gè)人迫切想再見(jiàn)一見(jiàn)那條熟悉的小路，聽(tīng)一聽(tīng)那個(gè)熟悉的鄉音，問(wèn)一問(wèn)那片熟悉的土地，嘗一嘗那塊熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向遠方的箭頭？童年轉瞬即逝，如果可以重來(lái)。
假如能讓我重來(lái)！我會(huì )用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時(shí)，我會(huì )快步走下樓梯，去重溫健在的美好，去與從前未分散的伙伴進(jìn)行一場(chǎng)忘掉憂(yōu)愁的游戲，不用顧忌“幼稚”這類(lèi)詞，再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著(zhù)道別，在炊聲中品味逝去的鄉味，望著(zhù)沒(méi)有白發(fā)的父母，我會(huì )從心底感到一種莫名的'欣慰。童年注定逝去，如果可以重來(lái)。
假如可以讓我重來(lái)！我會(huì )用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒，因為，我還未曾在世俗中接觸圓滑，狡詐，我還未曾擔心作業(yè)的煩惱，學(xué)業(yè)的完成和對未來(lái)的規劃。我只要快樂(lè )！我滿(mǎn)足于眼前唾手可得的幸福！我不會(huì )嫉妒別人的優(yōu)越，更不會(huì )自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被責怪，可以上竄下跳叫人無(wú)可奈何的擔心，但是，童年早已陌路，如果還可以重來(lái)。
我呆坐在原處，用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發(fā)，告訴自己，萬(wàn)事不可重來(lái)，時(shí)間不可賄賂，唯有珍惜眼前，立足現狀，才能活得精彩，不留遺憾！
假如的作文600字 篇4
我坐在窗邊，凝視著(zhù)窗外灰蒙蒙的天。低垂著(zhù)暗綠色的葉片的街樹(shù)一排排站在馬路邊。雨停了，汽車(chē)駛過(guò)，濺起半米高的泥水。忽地，一個(gè)念頭閃過(guò)：假如我能回到從前？
現在，環(huán)境愈加不好了，連雨的使者也無(wú)法漂凈天空的塵埃，洗凈地上的泥垢�？諝庖哺忻八频�，帶著(zhù)濃重的鼻音，常壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。汽車(chē)的喇叭聲滴滴響，白色的塑料袋胡亂飛舞。即使在所謂的農村，也有拔地的高樓，破壞了大自然與農村人家和諧的美。清澈的小溪，碧綠的草地，青青的天空，這些，都不復存在了。有樹(shù)有草，也只是一個(gè)格式化的'框框。
閉上眼，睜開(kāi)眼，回到過(guò)去，可以嗎？
忽然，一個(gè)人走進(jìn)家門(mén)，邀我乘坐時(shí)光機，回到過(guò)去。走到樓下一看，有一飛碟般的飛行器停著(zhù)。我坐了上去，已有好多和我同齡的小孩在里面了。
時(shí)光機啟動(dòng)了，幾分鐘后，我恍然覺(jué)得自己竟站在一個(gè)村莊里�！爸ㄑ健迸赃呉粦�(hù)人家的門(mén)開(kāi)了，一位面色黝黑的老人笑臉相迎。正是夏天，這里雖沒(méi)有空調電扇，卻異常的涼爽。我環(huán)顧四周，哇！屋邊里流淌著(zhù)一條小溪，河岸茂盛的蘆葦擺動(dòng)著(zhù)。肥沃的青草地上，錯落著(zhù)幾株楊樹(shù)，深綠中泛著(zhù)新綠。初黃的田野上，微風(fēng)吹過(guò)，撫起一陣麥浪。
下午，我們在草地上，和其他農村娃一起玩游戲。白竹布忖衫小涼帽，花格子肚兜彩頭巾。他們的身手可真敏捷！像小燕子一般。玩累了，捧起老伯給我們準備好的大西瓜，大口大口的吃起來(lái)。哇！好甜!
這只是一個(gè)夢(mèng)而已，但我又能說(shuō)什么呢，只好呼吁大家好好保護我們的地球了。
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