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關(guān)于假如作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的假如作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
我的夢(mèng)想是當一名老師。
教師,是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè);教師,是辛勤的園丁,為了培育祖國的花朵,不辭勞苦,嘔心瀝血;教師,是一個(gè)蠟燭,縮短了自己的身軀,卻延伸著(zhù)通往知識殿堂之路。假如有一天我能成為一位人民教師,我會(huì )由衷地感到十分的榮幸。
假如我是老師,我要做一名優(yōu)秀、稱(chēng)職的老師。當我第一次站在講臺上,面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛,首先,我會(huì )大大方方地把自己介紹給他們;然后,我要告訴他們:“希望你們努力學(xué)習,快樂(lè )生活,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
假如我是教師,我會(huì )改變呆板的課堂教學(xué)方式,創(chuàng )設出一種讓學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)新方法,讓學(xué)生們在輕松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學(xué)文化知識。比如,我要每周開(kāi)展一次朗誦比賽,讓同學(xué)們在競賽中發(fā)揮潛能,展示才華。在課堂教學(xué)中,我會(huì )讓出更多的時(shí)間留給同學(xué)們,讓他們在活潑的課堂氣氛中暢所欲言,各抒己見(jiàn)。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開(kāi)發(fā),讓同學(xué)們的思維插上翅膀,在蔚藍的天空中自由翱翔。
我不會(huì )隨意批評或指責任何一位同學(xué),更不會(huì )誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的'陰影。
我會(huì )在課下認真備課,認真批改作業(yè);在課堂上認真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì )盡力去做,盡力去解決。
我不會(huì )給學(xué)生布置太多的作業(yè),也不會(huì )布置一些死記硬背的作業(yè),更不會(huì )搞題海戰術(shù)。我只要求他們認真、努力地學(xué)習,要求他們靈活掌握學(xué)到的知識。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會(huì )給他們充足的時(shí)間根據自己的不足去努力學(xué)習。
我要像我的老師一樣受人愛(ài)戴:像方迎老師一樣嚴格要求學(xué)生;像高春美老師一樣和藹可親;像付曉麗老師一樣積極主動(dòng);像朱清菊老師一樣干凈利索;像白書(shū)秀老師一樣善解人意,像冉國旗老師一樣幽默風(fēng)趣。
假如我是老師,我就要當這樣一名老師,受學(xué)生歡迎,受學(xué)校歡迎,受社會(huì )歡迎。我的夢(mèng)想是當一名老師。
假如作文600字 篇2
從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過(guò)去了,在過(guò)一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快!童年的無(wú)知,歡樂(lè ),在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸!
每個(gè)人,哭過(guò)就忘了,笑過(guò)就快樂(lè )了,心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)脾氣,開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了,自己長(cháng)大了,自己成熟了。以前,在班級,我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打,繞著(zhù)教室跑;運動(dòng)會(huì ),和班長(cháng)、同學(xué)們一起;開(kāi)聯(lián)歡,組織節目,唱唱跳跳,玩玩游戲;考試時(shí),鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福,充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài):老師對同學(xué)的愛(ài),同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習了六年,半學(xué)期就快過(guò)去了,在過(guò)半學(xué)期,我們就將離開(kāi)這個(gè)校園,可是,我們長(cháng)大了,已不再是無(wú)知的孩子,我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德,這些都儲存在我們的`記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識,記憶如新。
興奮就是開(kāi)心,但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎?誰(shuí)都不知道,或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的老師,你可以回來(lái)看看老師!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見(jiàn)了,當你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。
假如作文600字 篇3
體育場(chǎng)邊的那顆樹(shù)木早已增加了六個(gè)樹(shù)輪。眨眼睛間,因為我從一年級升上六年級了;貞浟昵暗目鞓(lè )時(shí)光,我多想再做一回小學(xué)生!
倘若,我能再做一回小學(xué)生,我不想在玩耍游戲里面混日子,讀過(guò)朱自清的《匆匆》后,我能更為珍惜青春。那時(shí)三年級時(shí),每一次我做作業(yè)時(shí)就覺(jué)得完成了每日任務(wù)一樣,隨后就要玩了。備考的空余都沒(méi)有了,我原本也不善于數學(xué)課,結果還并不是考砸了。假如我能再做一回小學(xué)生,我絕對不會(huì )在備考時(shí)去玩耍。因此,在我玩耍時(shí),時(shí)間從沙坑里以往;看電視劇時(shí),時(shí)間從電視前過(guò)去。遺憾,我徹底沒(méi)有察覺(jué)出時(shí)間的外流,任由它飛走。哎!
倘若,我能再做一回小學(xué)生,我想改正丟三落四的習慣性!班о-唰唰-”班里傳來(lái)唰唰的寫(xiě)字聲,學(xué)生們都會(huì )認真地做答,可是我卻打著(zhù)瞌睡來(lái)!皢鑶-丁零零”手機鈴聲伴著(zhù)我的瞌睡響聲起。我輕揉若隱若現的眼睛說(shuō)“給,試卷!蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地交了試卷;丶伊撕,我夸下?谡f(shuō)“此次的試卷太簡(jiǎn)易了,95分輕輕松松!眮(lái)到接考試成績(jì)的那一天,我看到試卷上那顯眼的八十五分,恨不能在地面上挖一個(gè)洞鉆入。這?纱底兇。我坐著(zhù)坐位上,開(kāi)啟試卷,看了看,數學(xué)計算題我的方式是對的',結果計算錯誤了,再再加上一些看錯題集的不正確,整整的扣了12分。全是粗心大意搞的鬼。如果我多查驗幾次,多測算幾回,就不容易讓那么不理想化的成績(jì)出現在試卷上。倘若,我能再做一回小學(xué)生,我一定糾正這一粗心大意的習慣性。
倘若,我能再做一回小學(xué)生,我也不容易要我的小學(xué)生活留有這么多缺憾了。
假如作文600字 篇4
明天考試,可能由于天氣有點(diǎn)熱,異常地煩躁。
百無(wú)聊賴(lài)地擺弄著(zhù)MP4--由于前陣子玩手機有點(diǎn)過(guò)頭,手機被收了,這對我而言可以說(shuō)是個(gè)致命打擊。天氣燥熱,本來(lái)就喜歡宅在家里,如今手機又被沒(méi)收,可以說(shuō)徹底與外界斷了連系。除卻吃喝拉撒,那便是睡覺(jué)與看電視了,再適時(shí)地停那么一會(huì )兒點(diǎn),愣是讓我睡得混身發(fā)軟。本就煩躁的心情更加窩火。
如果說(shuō)這個(gè)會(huì )影響我的成績(jì)的話(huà),那我也不知是該喜,還是該憂(yōu)了。優(yōu)異的成績(jì)也令我疲憊。對考試有著(zhù)說(shuō)不出的厭倦,唯一值得欣喜的便是考試后的假期了。算得上一望無(wú)垠的假期,這是我考試時(shí)唯一的安慰。
有些東西雖令我疲憊,但若讓我放棄,卻又沒(méi)有那份勇氣了。所盼望的,便是有什么能將它們剝奪而去。
不知道王安石筆下的方仲永到底是不是傳說(shuō)。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)。
忽然看到這幾個(gè)字,這應該是二零零一年第三屆新概念作文的一個(gè)作文題。
我順著(zhù)這個(gè)思路想下去,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),那就意味著(zhù)明天是陰天,甚至下雨,這就是說(shuō)我要帶或穿雨披,這對于向來(lái)考試只帶尺規筆的我而言,無(wú)疑是個(gè)累贅,然后就會(huì )影響我心情,或者產(chǎn)生一些后果。比如我不得不拎著(zhù)一包鼓鼓的`不明物體(雨衣)在一幫同學(xué)注視的目光下走向自己的座位。被別人注視肯定會(huì )緊張,會(huì )不自然。而據說(shuō)本人在不自然的情況下,走路時(shí)屁股一扭一扭的,>_<像個(gè)女人一樣…盡管我不人同這個(gè)評論,但他終是出現過(guò)。
總之,如果明天沒(méi)有太陽(yáng),也就是陰天或下雨的話(huà),可能會(huì )出現許多后果,而且照天氣預報的結論,明天可能真的沒(méi)有太陽(yáng)。
但是,在此我仍然很想說(shuō)一句,或者很負責任地說(shuō)一句:假如明天沒(méi)有太陽(yáng),世界不會(huì )變樣!
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