【精華】假如作文合集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　假如我是玉帝，我將下令讓李天王用寶塔把地球上所有的垃圾都吸掉，讓地球從此變成一個(gè)干凈的無(wú)污染星球，讓所有的病菌都不再糾纏人類(lèi)，讓地球上的

　　每一位居民都過(guò)上歡樂(lè )、溫馨的日子，每一天都能呼吸到芬芳的空氣！

　　假如我是玉帝，我將委托孫悟空孫大圣，利用七十二變把地球上所有的`沙漠都變成綠洲，讓小兔子有更多的青草吃，小鹿有更多奔跑的草原，小鳥(niǎo)有更遼闊的藍天展翅翱翔。

　　假如我是玉帝，我會(huì )讓二朗神用第三只眼照亮所有不法份子的心靈，讓更多的珍貴珠寶、歷史文物得到保護，更多的無(wú)辜者能夠安然無(wú)恙。讓所有的刀槍劍影從世界上消失得無(wú)影無(wú)蹤！

　　假如我是玉帝，我會(huì )請哪吒用乾坤圈、混天綾把南、北極的冰層打破，在那兒也播下荷花、水仙花、蘭花的種子，讓南極、北極也成為花之都。

　　假如我是玉帝，我會(huì )請東海龍王取出一塊千年寒冰，讓它的冷氣散發(fā)在非洲各地，這樣，炎熱的非洲也將成為動(dòng)物們安居樂(lè )業(yè)的好地帶！

　　假如我是玉帝，我會(huì )為世界上所有的生物無(wú)私地奉獻自己！每當這時(shí)，我的身體里將充滿(mǎn)力量！充滿(mǎn)活力！

假如作文 篇2

　　今天，讀了《七色花》這篇課文，我陷入了遐想。

　　假如我有一朵像珍妮那樣的七色花，我將有很多很多的愿望要實(shí)現。

　　我在城關(guān)一小上學(xué)，我們學(xué)校有一千七百多名學(xué)生．校園很小很小，而且沒(méi)有操場(chǎng)，假如我有一朵七色花，我就撕下一片黃色花瓣仍出去說(shuō)：“飛吧，飛吧！讓我們的校園變得更大、更美麗�！宾畷r(shí)，我們的校園全變了，一幢幢樓房聳立在學(xué)校園四周，校園里綠樹(shù)成蔭，花草遍地，同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上追逐嬉戲，歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　我是小學(xué)四年級的學(xué)生，每天上學(xué)都要背著(zhù)沉重的書(shū)包，假如我有一朵七色花，我就撕下一片紅色的花瓣仍出去說(shuō)：“飛吧，飛吧！讓我們每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺小電腦�！庇谑俏覀儾辉诒持�(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，所有的課本都變成了軟盤(pán)，上課時(shí)，整個(gè)黑板變成了巨大的屏幕，當我們讀一篇文章時(shí)屏幕也跟著(zhù)變化。

　　我家住在菜灣，每天上學(xué)放學(xué)都要乘坐公交車(chē)，因為車(chē)少人多，每天都有等很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，假如我有一朵七色花，我就撕下一片紫色花瓣仍出去說(shuō)：“飛吧，飛吧！讓公交車(chē)增加很多很多�！辈痪�，真的開(kāi)來(lái)了好多輛公交車(chē)，我們隨時(shí)都能坐上車(chē)去學(xué)校和回家。再也不用排對等車(chē)了。

　　記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，大雨連續下了三天三夜，漢江的`水漲上了河街，全校停了兩天課。旬河水差一點(diǎn)漲上了河堤，我家住在祝爾慷大道，警察叔叔告訴我們說(shuō)：“雨如果不停，你們就準備搬家�！边@時(shí)我想，假如我有一朵七色花，我就撕下一片綠色花瓣仍出去說(shuō)：“飛吧，飛吧！快讓雨停下，洪水退去�！庇晖Ａ�，洪水退了，我們很快回到了學(xué)校，我們也不用搬家了。

　　假如我有一朵七色花，我還會(huì )做很多事情，我會(huì )讓奶奶的腰痛病盡快好轉，我會(huì )讓農村那些失學(xué)的孩子重新回到校園……

　　如果我的這些愿望都能實(shí)現，那該多好��！

假如作文 篇3

　　秋風(fēng)瑟瑟，淡淡的菊花默默綻放，秋風(fēng)掠過(guò)孝子竹翠樹(shù)的樹(shù)梢，屏息中的游絲是菊花淡雅清幽的香......

　　夜，漸漸拉上黑幕，慢慢織上天空。月，淡發(fā)放更多天邊。遠處，忽聞一陣琴聲飄乎而來(lái)，琴聲優(yōu)雅，頗有幾分“高山流水”樂(lè )曲高妙的味道。

　　輕輕地，尋著(zhù)琴聲，只見(jiàn)一座微帶苔綠的橋映入我眼簾，不寬也不窄，橋面上籠罩著(zhù)一層薄薄的水霧，因地勢偏僻，顯得格外幽靜。向周?chē)�俯身凝望，聞得一陣鳥(niǎo)鳴，卻并不知鳥(niǎo)身在何處。帶著(zhù)青草清香，穿過(guò)這座幽靜之橋，享受著(zhù)這難得的淡雅清新。

　　猛然間，一股更為濃郁花香撲鼻而來(lái)，閉上眼，忽強忽弱的.琴聲環(huán)繞在耳際，沿著(zhù)古橋上的花燈緩緩而行，只見(jiàn)一座小木屋立在河邊，那琴聲更為清晰了。小木屋一門(mén)兩窗，看似簡(jiǎn)單，又非常冷清，透過(guò)窗，依稀可見(jiàn)窗內里擺設極為簡(jiǎn)單，簾鉤上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的花袋，散發(fā)著(zhù)陣陣花香。夜晚的星光絲絲縷縷如同雨滴落在屋內，空氣中彌漫著(zhù)花兒的芬芳清香。

　　琴聲此時(shí)已進(jìn)入活潑的節奏，清澈的泛音，讓人聽(tīng)了猶如見(jiàn)到高山之頂，去霧繚繞，飄忽不定。屋內之人打開(kāi)門(mén)，琴聲停了，只見(jiàn)一女子，身披一件淺綠花衣，清雅如同夏日里的一抹荷花，你輕聲細語(yǔ)道：“君子這么晚了怎么會(huì )出現在這兒？莫非你是聞聲而來(lái)？”我便與這位女子交談起來(lái)。夜晚的風(fēng)起，帶來(lái)的是桃花的陣陣幽香，沁人心脾。我抬頭望去，小木屋旁滿(mǎn)樹(shù)的桃花隨風(fēng)搖曳，悠悠灑灑。那，便是女子三生三世都喜歡的桃花，也是在這紛紛飄落的桃花下，我們就此相遇，定格的第一眼便認定你就是我的心上人，永不分離，你輕輕眨眼，我微微頷首許下最美的誓言。

　　桃花的陣陣清香，一年復一年，也是在不斷地延續著(zhù)我與女子的愛(ài)情吧。我愿陪你三生三世，欣賞這十里桃花......

假如作文 篇4

　　每當坐在和妹妹合用的寫(xiě)字臺前，環(huán)顧著(zhù)我們兩人擠著(zhù)住的小房間，便不免生出些感慨來(lái)—

　　唉，都是高中生了，還和妹妹擠在一間屋里，要是我有一間自己的小屋，該多好！于是，在閑暇時(shí)，我的腦海里就常常構思出一幅小屋的圖畫(huà)。

　　假如我有一間小屋，第一件事就是將它收拾得整潔干凈。不需要太多的家具，一床、一桌，一椅、一燈足矣，我會(huì )把桌椅擦得一塵不染，將床鋪整理得叫你不忍去坐去躺，讓人們看一肴女孩子的手有多靈巧。我也可以幾日不去收拾，任心愛(ài)的書(shū)占去桌椅床鋪，也不必被媽媽催著(zhù)收拾，邊干邊聽(tīng)母親的噴責。在這里，我是房間的主人，我是自己的主人，假如我有一間小屋。單調的家具是無(wú)法令我忍受的。我要用女孩兒靈巧的手、織夢(mèng)的心，把它布置得像一個(gè)夢(mèng)境。到處都站著(zhù)、坐著(zhù)、躺著(zhù)自制的小泥人，兩手泥巴卻塑出了千奇百怪的形象。你若來(lái)參觀(guān)，嘿，小心別踢著(zhù)那個(gè)在地板上打滾的胖小子，他在朝你扮鬼臉呢！各種姿勢保你忍俊不禁。還有呢，天花板上垂下的是紙做的串串幸運星，每一顆星星都折進(jìn)了少女綺麗的心愿；墻上掛的是手書(shū)的“學(xué)無(wú)止境”四字，總能激勵我努力攀登；一幅用蠟筆臨摹的、中世紀油畫(huà)《郊游》，筆法稚拙，運筆大膽，完全是“初生牛犢不怕虎”的'勁頭；再加上案頭的折紙玩具，床頭的布貼娃娃，每一樣裝飾都出自我的手，雖不很美，卻別有一番情趣，更何況親手制作的，本來(lái)就有些親切感呢！

　　假如我有一間小屋，定會(huì )讓它書(shū)香四溢，琴棋書(shū)畫(huà)乃四大雅趣，書(shū)是自不必說(shuō)了，棋逢對手時(shí)，我也會(huì )雇戰一場(chǎng)才肯罷手，而音樂(lè )和美術(shù)，可要細說(shuō)一說(shuō)，你們猜，這間夢(mèng)一徉的小屋會(huì )有什么音樂(lè )？中國古典的、歐洲宮廷的還是輕音樂(lè )和搖滾？太對了！還有呢，看窗前是一串用飲料瓶自制的風(fēng)鈴，墻上還有一把吉他。當微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴清脆的“叮當”聲洋溢在小小的居室中，我也會(huì )輕輕撥動(dòng)琴弦，伴著(zhù)風(fēng)鈴低吟淺唱�？v使天不好，畢竟唱出了心聲。再來(lái)看看四壁的畫(huà)，全是本人的“大作”。雖說(shuō)自己也覺(jué)水平太低，可還是想出個(gè)好辦法—將畫(huà)得好一點(diǎn)兒的歸一類(lèi)；將畫(huà)得不好的冠以“抽象派”的美名歸并為另一類(lèi)。面對如此“聰明”的做法，自己也不禁為之一笑。年輕真好！可以自由地發(fā)揮才能，還可以盡力找個(gè)理由挽回面子。年輕真好！愿我的小屋永遠可愛(ài)，也愿我自己永葆年輕的心境！

假如作文 篇5

　　假如我是森林里一棵渺小的樹(shù)，在同伴的簇擁下，我過(guò)得十分快樂(lè )。每天清晨小鳥(niǎo)婉轉的歌聲把我喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎接我的必定是美麗的朝霞，清爽的微風(fēng)，清新的.空氣。聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，和我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無(wú)比愜意！

　　中午，縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，從樹(shù)葉間的縫隙灑進(jìn)來(lái)，宛如一條條金線(xiàn)射在地上，炫彩奪目。在我身上搭窩的小鳥(niǎo)圍著(zhù)我追逐打鬧；松鼠在我身上爬來(lái)爬去，像是在 給我撓癢癢，又像是在給我按摩；在地下給我松土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤勞。人們總是停留在我的身軀下歇息。為辛勤的人們遮擋烈日，是我最開(kāi)心的時(shí) 候。。。。。。

　　傍晚，夕陽(yáng)輕吻著(zhù)西山的時(shí)候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽(yáng)的映輝下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我與小動(dòng)物們一起欣賞著(zhù)這美景。而人們拿來(lái)板凳，扇著(zhù)扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著(zhù)，議論著(zhù)一些生活的事。

　　晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉睛的看著(zhù)星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著(zhù)小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中 就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現，一會(huì )兒消失，一會(huì )兒出現，就像會(huì )隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺(jué)的沉睡過(guò)去。我相信，我應該會(huì )做一 個(gè)很美很美的夢(mèng)。

假如作文 篇6

　　假如我是一名老師，我會(huì )選擇做幼兒園的老師，也許你們會(huì )問(wèn)為什么，只因為幼兒園的老師更有樂(lè )趣，可以在與小朋友的嬉戲中傳授知識教會(huì )他們做人的道理。

　　假如我是一名老師，我會(huì )讓孩子們快樂(lè )地學(xué)習，沒(méi)有負擔。如果有小朋友做錯了事情，決不責罵他們，因為他們還是一朵朵含苞待放的花朵。我會(huì )耐心地與他們講道理。孩子最喜歡被老師表?yè)P了，我會(huì ) 鼓勵他們上課積極發(fā)言。

　　假如我是一名老師，除了要負責小朋友的學(xué)習，還要負責他們的衣食住行。這些小細節可不能忽略，要讓孩子們在健康的環(huán)境下成長(cháng)��！所以，像“飯前飯后要洗手”這些基本衛生一定要嚴格要求孩子 。

　　假如我是一名老師，我還要負責小朋友的品德修養，這樣的孩子才能人見(jiàn)人愛(ài)，有禮貌，尊師愛(ài)友，團結合作。從娃娃抓起，讓中國的.孩子無(wú)論走到天涯海角都讓人豎起大拇指。

　　在與小朋友交談時(shí)，你會(huì )覺(jué)得自己仿佛回到兒時(shí)。大眼睛天真地望著(zhù)你，嘴里有著(zhù)一堆不懂的問(wèn)題來(lái)請教你。假如我是一名老師，該多有成就感��！

　　小朋友犯錯時(shí)總是低著(zhù)頭，委屈地流眼淚，水汪汪的眼睛不時(shí)地抬頭望向你，乞求你的原諒。哀求的眼神，樸實(shí)的內心，讓你也不忍心批評。假如我是一名老師，該有多么矛盾��！

　　當畢業(yè)的那天到來(lái)，孩子們即將踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，他們純樸的微笑，溫暖的問(wèn)候，讓你對這班調皮的孩子充滿(mǎn)了不舍。假如我是一名老師，該有多么溫馨��！

　　新學(xué)期到來(lái)，幼兒園里又將走進(jìn)一批可愛(ài)的娃娃，又一個(gè)歡樂(lè )的時(shí)光開(kāi)始了……

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