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精選假如的作文600字合集八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的假如的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如的作文600字 篇1
假如我是班主任,我不會(huì )布置太多的作業(yè)。當他們作業(yè)非常多,多到做不完時(shí),他們就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生厭惡,然后不想做作業(yè),最后甚至對學(xué)習這個(gè)詞完全失去了興趣,沒(méi)有了敏感。當然沒(méi)好處!可當他們沒(méi)有太多作業(yè)時(shí),他們可以去大自然的擁抱中,充分享受大自然的快樂(lè ),了解許許多多新奇的事物大自然。他們還可以在書(shū)的海洋里遨游,了解很多的知識,既可以得到快樂(lè ),又可以對學(xué)習產(chǎn)生興趣!
假如我是班主任,地震時(shí),我一定會(huì )先救學(xué)生的!只要他們在,未來(lái)人類(lèi)就有可能完全不怕地震!因為他們在將來(lái)可能會(huì )發(fā)明一些儀器吧!總而言之,地震來(lái)臨時(shí),我一定一定會(huì )救學(xué)生的!
假如我是班主任,暴雨時(shí),我不會(huì )讓他們被雨淋濕的!如果有學(xué)生沒(méi)帶傘,我就會(huì )組織沒(méi)帶傘的同學(xué)先回教室,然后給他們的家長(cháng)打電話(huà),讓他們的家長(cháng)來(lái)接他們.如果他們的家長(cháng)有事,我會(huì )把他們送回去的,如果他們說(shuō)讓我送太麻煩的話(huà),我會(huì )借雨傘給他們的。
假如我是班主任,在他們玩耍時(shí),我會(huì )和他們一起玩.課間10分鐘,我不會(huì )叫那些沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)的學(xué)生到我的辦公室.因為下課的10分鐘,本來(lái)就是給他們放松的呀.我也不會(huì )拖堂,拖堂的時(shí)間,他們一定心不在焉.因為他們覺(jué)的下課了本來(lái)是應該玩的',結果被老師講題和講作業(yè)用了,還不如別下課咧!
假如我是班主任,上課時(shí),我會(huì )利用剩下的時(shí)間,給他們講講一些名人故事,以及一些非常著(zhù)名的小說(shuō)。
假如我是班主任,我不會(huì )占用他們的副課,因為他們在副課上也能學(xué)到很多東西.列如寫(xiě)字課,再寫(xiě)字課上,他們可以學(xué)到組字節構,會(huì )讓他們的字寫(xiě)的更漂亮.別以為體育課就可以隨時(shí)占,好多國家隊的隊員小時(shí)侯就經(jīng)常練體育哦!而且練體育也可以健康成長(cháng)!
假如我是班主任……
假如的作文600字 篇2
晚上,我拖著(zhù)疲憊的身子回到家,倒頭就睡。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一下子,我來(lái)到一個(gè)小村莊,一只鵝飛到我面前說(shuō):“你好,我叫馬丁!蔽覈樍艘惶,久久才說(shuō):“你是尼爾斯的鵝嗎?”馬丁說(shuō):“嗯,沒(méi)錯,跟我來(lái)吧!”我坐上去,輕飄飄地飛上了藍天,過(guò)了很久,我們來(lái)到四川,聽(tīng)到許多"救命"的凄慘叫聲。原來(lái),這里剛發(fā)生了地震,人們都被壓在廢墟中呢,這時(shí),消防隊和醫生都來(lái)了,他們不怕危險,連忙救一個(gè)又一個(gè)災民,送一個(gè)又一個(gè)食物。馬丁說(shuō):“走吧!蔽因T上馬丁,祝愿那些人快點(diǎn)脫離痛苦。
我們來(lái)到下一站,森林。我們剛剛來(lái)到,就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鋸樹(shù)聲,嚇得森林周?chē)男?dòng)物都紛紛躲閃,一只逃跑的小松鼠看到我們,迅速跑到我的前面,嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)什么,馬丁上前和它交流一番,馬丁傷心地對我說(shuō):“小松鼠它的家被鋸木工鋸掉了,它想讓我們救它的家園!痹瓉(lái)是這樣子,哼,那些據木工真是太可惡了,”我憤怒地說(shuō)。于是,在小松鼠的帶領(lǐng)下,我們就找到了鋸木工,我對他們說(shuō):你們在干嘛!彼麄冋f(shuō):在鋸木呀!"我憤怒的'大聲說(shuō):不要再鋸了,如果你們再鋸的話(huà)我們就有危險了,地球本來(lái)就很少樹(shù)木,再鋸我們就會(huì )沒(méi)水了!彼麄兟(tīng)了低下頭,不好意思的離開(kāi)了。過(guò)幾天,我看到山上有人在種樹(shù),我走了過(guò)去,原來(lái)是據木工他們,我笑了,山上又有了許多小樹(shù)苗,綠色家園又開(kāi)始……
“吃飯了,”被媽媽的叫喊聲驚醒了,我感慨地想:要是我是那只鵝就好了。
假如的作文600字 篇3
清晨,我剛睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí),一只大白鵝映入我的眼簾。呀!是馬丁,是我夢(mèng)寐以求的馬!馬丁說(shuō):"你好,我可以帶你去玩嗎?"我興奮地說(shuō):"當然可以!"我立刻打點(diǎn)好一切,帶上旅游必備用品,就上路了。
馬丁喊出一句咒語(yǔ):"芝麻開(kāi)門(mén)!"馬丁帶我飛進(jìn)那扇門(mén)里。噢!真美!我小心翼翼地踩在一片云彩上。真柔軟!馬丁跑遠了。我便用心靈去駕馭那一片美麗的云彩。我很快就追上了馬丁。馬丁停下來(lái)說(shuō):"我們一起去探索這奇妙的世界吧!"說(shuō)完,馬丁也坐在云彩上。
我看見(jiàn)一條金色的.長(cháng)尾巴和一雙金色的翅膀融為一體,在空中飛翔,奇特極了,我們趕緊飛向前去看個(gè)究竟,噢,原來(lái)是一只會(huì )飛的金絲猴。我問(wèn)那金絲猴:"你們這你的金絲猴都會(huì )飛嗎?"金絲猴看了我一眼,說(shuō):"小姐,你說(shuō)的沒(méi)錯,我們這里的金絲猴都會(huì )飛,連體形龐大的猩猩也會(huì )飛。"我吃驚極了,心想這世界實(shí)在是太奇妙了!
我們在半空中飛行探身一望,啊——我們飛在沙灘的上空?炜磧蓷l藍鯨和兩條海豚各自組合,在沙灘上玩排球呢!我們也忍不住降下來(lái)和它們玩一會(huì )兒。
接著(zhù),我們來(lái)到海底?匆(jiàn)了獵豹在水里游泳,看見(jiàn)了鴿子在海里送信。我禁不住好奇,就走過(guò)去問(wèn):"你們鴿子族都會(huì )游泳嗎?"鴿子笑了笑說(shuō):"不!只有我們海鴿子才會(huì )游泳。"說(shuō)完,它又急急忙忙跑去送信了。此時(shí),一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),嚇得我們急忙逃跑,回到岸上。好險呀!
回到岸上時(shí),天色已晚,馬丁又念咒語(yǔ):"芝麻開(kāi)門(mén)。"回到家后,我問(wèn)馬。"什么時(shí)候再去游歷奇妙的世界?"馬丁說(shuō):"下次,下次帶你去潘多拉星球。"說(shuō)完,馬丁飛走了。
假如的作文600字 篇4
在同學(xué)的心靈世界里,一定裝載了許許多多的小愿望吧!有些同學(xué)想當大廚師,還有的同學(xué)想當大明星…. 而在我自己的心靈世界里,也有一個(gè)小愿望,那就當班長(cháng)。盡管我還差一點(diǎn),不過(guò)我可以用幻想來(lái)實(shí)現….
班長(cháng)班長(cháng),一班之長(cháng)!如果同學(xué)們選我當班長(cháng),那我一定要做好自己的職責:管理好班集體。因為那當同學(xué)們對我的信任。
假如我當班長(cháng),我首先要把我自己的學(xué)習成績(jì)提上去,盡管班長(cháng)的'主要責任當管理好班級不過(guò)我和別的班長(cháng)不同,我當要在管理好班級的前提下去提高成績(jì), 因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了?所以我要上課聽(tīng)講,積極發(fā)言。要養成:課前預習,課后復習的好習慣。還要保質(zhì)保量保時(shí)地完成老師布置的。
假如我當班長(cháng),我還要多多鍛煉自己的組織能力,就比如說(shuō)在午休的時(shí)候吧!我必須要上臺管理好班上的紀律,還有就當在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就當一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,身為班長(cháng)的我就要挺身而出,去幫他們化解矛盾,使他們握手言和。還有就當要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系,盡量與班上每一個(gè)同學(xué)交上好友。
假如我當班長(cháng),我還要有強烈的集體觀(guān)念,在清潔方面,我就要管理好班上的清潔,不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動(dòng)會(huì )的話(huà),那我就要那些有運動(dòng)素質(zhì)的同學(xué)參加比賽,比如他適合跑步,那我就要勸他參賽,如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話(huà),那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之,統而言之。我要在平時(shí)吸取經(jīng)驗和教訓,看自己那個(gè)方面好,那個(gè)方面不好。我還要多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn),多向老班長(cháng)請教如何當好班長(cháng),做一個(gè)名實(shí)相副的一班之長(cháng)。
假如的作文600字 篇5
在我童年時(shí)代,我就對探險產(chǎn)生極大的興趣,我十分希望自己能成為一名探險家。在20xx年的一天,我的理想實(shí)現了,我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了“探險學(xué)院”。在學(xué)院里我學(xué)到了不少知識,對以后成為一個(gè)真正的探險家打好基礎。
一天,我正在家中休息。突然接到一份英國科學(xué)院發(fā)來(lái)的中文電報,上面寫(xiě)到:“請到剛果野猩林探險,馬上出發(fā)!蔽荫R上拿出多能背包,裝上耐熱耐寒,防火衣,高營(yíng)養食物,噴射鞋,紅外線(xiàn)激光槍和激光劍,就來(lái)到我的高速飛船“黑鷹”上,我開(kāi)動(dòng)“黑鷹”,輸入要去的'地方,三秒的時(shí)間,我就從中國來(lái)到了剛果!昂邡棥苯德浜,我走出飛船,用噴射鞋,幾分鐘就到了野猩林。我關(guān)了噴射鞋,慢步走,走了一會(huì )兒,從前方傳來(lái)獅子的叫聲,我馬上趴下,向發(fā)出叫聲的地方爬去。一幕令人會(huì )失聲大叫的場(chǎng)面出現在我的眼前。四只雄獅面對一只銀背猩猩。
四只獅子同時(shí)向猩猩撲來(lái),那只銀背猩猩左一閃,右一躲,躲過(guò)了兩只獅子,另外兩只向猩猩爪去,猩猩猛地一拳,把一只獅子打飛出幾米遠,另一只被猩猩一拳打在頭上,打得腦漿飛濺,死了。被猩猩躲開(kāi)的兩只獅子,又向猩猩撲去,猩猩先是一腳,把一只獅子踢落山,另一只被猩猩壓在地上,揑著(zhù)氣管死了。最后那只獅子被猩猩打死了。猩猩大叫,我不由得一驚,動(dòng)了。那猩猩向我追來(lái),我馬上按噴射鞋,猩猩已把我壓在地上,我正想用激光槍?zhuān)墒至,我一看,原?lái)是在“探險學(xué)院”的養猩猩。猩猩請我到它“家”,又給香蕉、又給鳥(niǎo)蛋。幾小時(shí)后,我要回去了,我們依依不舍地分別,我又坐上了“黑鷹”,飛回了家。這次探險令我知道,人和動(dòng)物之間是有感情的,我想告訴全世界人民,不要殺害動(dòng)物!
“吼吼吼!蔽业男尚婶[鐘把我叫醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
說(shuō)實(shí)話(huà),我做夢(mèng)都想當一位探險家,俗話(huà)說(shuō):“功夫不負有心人”。我相信,我只要努力學(xué)習,立下大志,將來(lái)一定能有這么的一天!
假如的作文600字 篇6
一天早上,我去參加世界汽車(chē)研究大會(huì )。
在21世紀中期,人們對使用汽車(chē)的欲望更強了,整個(gè)社會(huì )需要的科學(xué)家也多了,我就是其中的一個(gè)——“汽車(chē)科學(xué)家”。
你一定認為我是坐飛機去的,才不是呢,我是駕駛著(zhù)自已發(fā)明的像鯊魚(yú)一樣的汽車(chē)——“鯊魚(yú)一號”去參加的。一路上,汽車(chē)飛似地向前跑著(zhù),你一定會(huì )說(shuō):這樣跑汽車(chē)不是很容易發(fā)生車(chē)禍嗎?不會(huì )的,因為我在車(chē)上已經(jīng)安裝了自動(dòng)跳躍系統,也就是躲避系統。即使將要發(fā)生車(chē)禍,它也會(huì )自動(dòng)跳過(guò)去,從而避免禍發(fā)生。我只用了一碗茶的功夫就到了會(huì )場(chǎng)——美國舊金山。
在大會(huì )上,我拿出“鯊魚(yú)一號”的設計材料進(jìn)行了交流,并現場(chǎng)演示汽車(chē)的各種性能。參加會(huì )議的科學(xué)家有的抱怨我把他們的`眼睛弄花了;有的說(shuō)你到底跑了沒(méi)有?我怎么什么也沒(méi)看見(jiàn)?我說(shuō):“那么請你們坐上車(chē)來(lái),我們繞世界轉一圈!彼麄円宦(tīng),馬上坐上車(chē),我駕駛著(zhù)“鯊魚(yú)一號”帶著(zhù)他們天南地北的轉了一圈,嚇得他們連大氣也不敢喘一下。下車(chē)后,科學(xué)家們直喊:GOOD、GOOD、VERY GOOD。
我不僅制造出了“鯊魚(yú)一號”,還制造了工程車(chē),人們只要把工程圖紙輸入工程車(chē)上的電腦中,它就會(huì )自動(dòng)操縱工程機械將建筑材料、物資運用到建筑工程中,在較短的時(shí)間內就會(huì )將大樓馬上建好,用工程車(chē)建高樓和興修水利可為人類(lèi)造福。接下來(lái)你們一定會(huì )問(wèn):這么好的東西落到壞人手里可怎么辦?如果罪犯用它制造出原子彈可怎么辦?后果將不堪設想!這一點(diǎn),我早就想到了。我有一個(gè)遙控器,只有它才能控制工程車(chē);即使遙控器丟失了也沒(méi)事,里面還有一個(gè)指紋驗證系統,也可以控制工程車(chē)。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我還要發(fā)明汽車(chē)工兵、汽車(chē)樓房、工業(yè)汽車(chē)、尋礦汽車(chē)等。
如果我長(cháng)大后能成為一個(gè)科學(xué)家,我一定把這些汽車(chē)制造出來(lái)。
假如的作文600字 篇7
稀罕的七色花人人愛(ài),那美麗的花瓣更是讓人陶醉。一大早,我就踏上了神秘的旅途。
我來(lái)到美麗的倫敦,本想好好的游覽一下這兒美麗的風(fēng)景,體驗一下這里的風(fēng)土人情,但映入我眼簾的卻是許多炮彈殼,原來(lái)英國正在受美國的欺壓!我又在網(wǎng)上查了一下,還有許多小國家也正受其他國家的欺壓。我便毫不猶豫的撕下第一片花瓣,這片花瓣是金黃色的,我把它拋向空中,在心里默默的想:“我要讓和平鴿飛到每一個(gè)國家去,讓世界上永遠也沒(méi)有戰爭!蔽蚁胪炅,它便帶著(zhù)我的希望和祝福飛走了。接著(zhù),我又撕下一片紅色的花瓣,讓它變成鈔票,去救濟那些貧困的人們。我還讓六色的花瓣用魔力讓沙漠變成綠洲,讓小動(dòng)物們安家。還讓藍色的花瓣將骯臟的小溪變成清澈見(jiàn)底的小溪,讓魚(yú)兒快樂(lè )的游泳、嬉戲。正當我為自己做了這么多的事而暗自高興時(shí),一個(gè)瘦小的小女孩邊走邊說(shuō):“我們這兒倒是有錢(qián)了,可連個(gè)學(xué)校也沒(méi)有!蔽衣(tīng)后不管三七二十一,急忙撕下那片紫色的花瓣,讓這片花瓣去建許多美麗而又文明的學(xué)校,剛辦完這件事又碰見(jiàn)一個(gè)人,她對我說(shuō):“你說(shuō)這手足口病奇怪不奇怪,春天剛過(guò)去,專(zhuān)家就預測說(shuō)夏季的`手足口病又來(lái)了!蔽衣(tīng)了想到:“我可以用一片花瓣讓疫病永遠消失呀!”于是我撕下那片白色的花瓣,讓疫病永遠消失。我只剩下一片花瓣了,我想我要好好利用這最后一片花瓣,我要讓所有的盲人都有一雙明亮的眼睛。我小心翼翼的撕下了最后一片花瓣,剎那間,我消失在空中,我哭了,淚從臉頰上嘩嘩的流了下來(lái)。
我一下子醒了,原來(lái),這是一個(gè)美麗的夢(mèng),但我如果真是神奇的七色花,我一定會(huì )將自己的一切奉獻給他人。 假如我是一朵神奇的七色花相關(guān)作文:假如我有一雙火眼金睛成長(cháng)的路上,我與書(shū)同行家鄉的四季太空歷險記《西游記》后傳誰(shuí)的尾巴查看更多>>想象作文范文
假如的作文600字 篇8
一天,走在回家的路上,爸爸突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題:假如給你一樣動(dòng)物的本領(lǐng),你會(huì )選擇什么?我想了想。
鳥(niǎo)兒有飛翔的本領(lǐng),在蔚藍的天空中自由翱翔,拍打著(zhù)雙翅,羨煞人類(lèi);猴子有攀爬的本領(lǐng),在樹(shù)林中爬上爬下,用尾巴把自己吊在樹(shù)枝上,別提多有趣……
正在我發(fā)愁該怎么選的時(shí)候,一個(gè)夢(mèng)給了我啟示。夢(mèng)中,我剛拿上駕照,開(kāi)了一輛豪車(chē),在高速公路上疾馳,我突然眼前一黑,不省人事,等我醒來(lái)的時(shí)候,卻怎么也摸不到我的右腿,嚇得我夢(mèng)醒后,哇哇大哭起來(lái)。有沒(méi)有哪一種動(dòng)物,失去身體的某個(gè)部分,可以自己再生長(cháng)出來(lái),有了,壁虎尾巴斷了,就能長(cháng)出來(lái)。我查找資料,發(fā)現當壁虎被敵人攻擊時(shí),它的肌肉收縮,尾巴就斷了。同時(shí)壁虎身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴。我終于可以回答爸爸的問(wèn)題了:我想擁有壁虎的再生功能。
假如我有了壁虎的本領(lǐng),我就擁有了再生的功能,我會(huì )讓科學(xué)家提取我的血樣,進(jìn)行無(wú)限復制克隆,再免費把這些血樣發(fā)放到全世界各個(gè)醫院。有了這些血樣,對人類(lèi)而言,如獲至寶。每天全世界都要發(fā)生很多起交通事故,很多人需要截肢,不但要忍受身體的疼痛,還要面臨術(shù)后的精神折磨,有了再生功能的血樣,這些斷胳膊斷腿的人就可以長(cháng)出新的胳膊和腿。他們甭提有多高興了。有了這些寶貴的再生血樣,那些需要器官移植的人就有福了,只要讓他們輸入這些再生血樣,受損的器官就會(huì )恢復正常的'功能,那些因為沒(méi)有合適器官移植的人不會(huì )再絕望。如果要評選哪一種動(dòng)物的本領(lǐng)對人類(lèi)貢獻最大,我想當然非屬壁虎不可,明年的諾貝爾醫學(xué)獎就頒給它吧。
“爸爸,壁虎真的很了不起!”
“嗯!
去學(xué)校的路上,我和爸爸,繼續談?wù)撝?zhù)動(dòng)物本領(lǐng)的話(huà)題,一路歡笑。
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