小學(xué)想象作文錦集十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
在暑假里，我學(xué)習了游泳。游泳很費勁，來(lái)看看我是怎么學(xué)的吧！
第一天，教練要我先練習在水下憋氣。小菜一碟，我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)幾天是蛙泳的訓練，腿要直直地放在水面上，然后用力向后蹬。雖然很費力，但我還是很快學(xué)會(huì )了。教練后來(lái)又教我手的`動(dòng)作，之前因為光有腿的動(dòng)作，我學(xué)得很快，所以我認為游泳不過(guò)如此。等到加上手的動(dòng)作后，我才發(fā)現游泳比登黃山還要難。由于剛開(kāi)始手腳配合不默契，我還嗆了幾口水，心里還特別怕被淹死，當時(shí)我都哭了，心里還不時(shí)地打退堂鼓，根本不想學(xué)下去了。后來(lái)媽媽鼓勵我，媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失 敗才能獲得成功！”媽媽還說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在這么淺的游泳池里能淹死人嗎？”在媽媽的鼓勵下，我從困難中爬了起來(lái)。終于學(xué)會(huì )了蛙泳。
現在，我在游泳池里就像一條小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，又像一只調皮的青蛙，快活地跳來(lái)跳去。
小學(xué)想象作文 篇2
鼠歷2121年，我被一個(gè)富有的家庭生了下來(lái)，并取名叫“轟隆隆”，我一出生，就有一個(gè)天才般的頭腦，出生3個(gè)月，我把鼠國4年級的知識掌握了，并參加過(guò)“鼠學(xué)大賽”，得到了第2名，成為鼠國的`第一個(gè)還沒(méi)滿(mǎn)1歲的老鼠做出4年紀的題，就這樣，我一直升到了5年級，6年級的時(shí)候，我發(fā)明了轟隆隆號飛行船，在可可島發(fā)揮了巨大的作用，法老看我很行，就讓我當上了守護boss，這讓我也很興奮，我爸爸到了火山島守護芝士城堡，美食因為有我這個(gè)飛行船，大多數冒險家都不干來(lái)，只有一小部分人通過(guò)了深淵，來(lái)到了火山島，我不放棄，在火山島瑪奇朵港發(fā)明了迷霧朱莉，成功的守護著(zhù)了瑪奇朵港，大家也很高興，決定讓我參加一次鼠貝爾學(xué)獎，得到了第一名，成為了鼠國的統治者，有另外發(fā)明了2臺機器，取名叫大力神和雷神，可是有一天，只見(jiàn)有冒險家沖破了芝士城堡，大家為了我不被傷害，把我所有的機器轉移到了火山遺跡，他們呢，卻在那兒頂著(zhù)美食的進(jìn)功，我為了他們，只好一人奔向火山遺跡。
小學(xué)想象作文 篇3
在我小的時(shí)候，看過(guò)許多太空英雄，也看過(guò)探險家的故事，受他們的感染，我也想當英雄、當探險家，想探索未知的世界。
直到有一天，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了。
一覺(jué)醒來(lái)，我并不在20xx年，而是在149世紀中期，這時(shí)中國的科技已超過(guò)了日本等多數國家，成為了世界前列的發(fā)達國家。而此時(shí)的我，也穿上了宇航服，準備前往海王星，我太高興了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一個(gè)按扭，火箭就會(huì )噴出火焰了，但這火焰不需任何東西做燃料，這大大保護了地球的環(huán)境。不錯，在149世紀中期，全球的“溫室效應”已減至為零，臭氧層的洞也復合了，這都是因為科技發(fā)達的緣故。
我走進(jìn)宇宙飛船，準備前往海王星。這次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一個(gè)空間轉運站。飛船起飛了，到了太空，我進(jìn)入駕駛艙，開(kāi)著(zhù)飛船降落到了海王星。我走出駕駛艙，將目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中國的國旗。此后，我很快在這里進(jìn)行了一次實(shí)地考察，這里非常干燥，到處是環(huán)形山，一片死氣沉沉，但如果空間轉運站建立好了，就不同了。想到這些，我不禁憧憬起來(lái)——
這里表面上寸草不生，但經(jīng)過(guò)勘測，在海王星地下幾千千米深處有水源的反應，還有微弱的氧氣。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，海王星的土壤有一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)非常有利于植物的生長(cháng)。我非常想弄清楚這是怎么回事。我用等離子探測器探查才發(fā)現，原來(lái)距今約十萬(wàn)年前，海王星也像地球一樣富有生命，可后來(lái)發(fā)生了一次外來(lái)星體的撞擊，才變成了今天這般模樣。
在海王星進(jìn)行了考察后，我的'氧氣含量不多了，這次也沒(méi)準備好高科技的材料，無(wú)法動(dòng)工，所以只好返回地球。
過(guò)了幾個(gè)月的整頓，我又向海王星進(jìn)發(fā)了，這次還有幾個(gè)人和我一同前往。來(lái)到海王星，我們用特殊的裝備將地下水和氧氣抽上來(lái)。接著(zhù)，我將花和草的種子埋進(jìn)土壤里，再滴幾滴我最新研制的藥水，給他們灌溉一點(diǎn)水，之后他們就立刻發(fā)芽了，過(guò)了幾天，這里就變的花草茵茵了。接下來(lái)，我們就開(kāi)始建立空間轉運站了。過(guò)了許久，空間轉運站建好了，這將給宇航員很大的幫助，如：給航天員以養料的供應，把地球的稀有動(dòng)物也轉運過(guò)來(lái)，讓它們在這里快活地生存下去，不再面臨滅絕的危機。
我探險的第一個(gè)目標成功了，如今，我仍然在準備著(zhù)，我又要向著(zhù)亞馬孫平原進(jìn)發(fā)了！
小學(xué)想象作文 篇4
在2899年的一天，那位偉大的科學(xué)家造出了中的……穿梭機。哪位科學(xué)家就排出了一只兔子去穿梭啦。
一天，早上那個(gè)農夫就會(huì )往常一樣去地里種田，正在鋤田的他就看見(jiàn)一只兔子瘋狂的跑來(lái)，那只兔子在瘋狂地跑過(guò)來(lái)的時(shí)候再往回看的時(shí)候一不留神就撞在拉了樹(shù)樁上，接下來(lái)一只只兔子在他接下來(lái)之后都跑過(guò)來(lái)啦，那位農夫就去尋找那兔子的來(lái)源，在一只只兔子跑完之后等了五分鐘，就又有一波兔子瘋狂的跑來(lái)連回頭都沒(méi)又回頭。
那位農夫就去尋找那兔子的來(lái)源，再尋找到中午的時(shí)候，那位農夫看到了一個(gè)參天大樹(shù)，那樹(shù)下面有一個(gè)大樹(shù)洞，那兔子就從那樹(shù)洞里跑出來(lái)的那農夫就鼓起膽子去那樹(shù)洞里看看，在農夫進(jìn)到樹(shù)洞里的時(shí)候，那農夫走啦大半天就看到了一個(gè)大機器只不過(guò)他不知道那是什么，農夫就看見(jiàn)一只只兔子從那大機器里出來(lái)“哈哈”那農夫大叫一聲道。之后那農夫就繼續向里面探索，他想：那兔子能出來(lái)就一定能進(jìn)去，在他再一次鼓起膽子的'時(shí)候就進(jìn)到去穿梭機里啦。
在農夫從那道光墻里出來(lái)的時(shí)候，就不禁嘆了一聲，在那之后一群穿著(zhù)奇形怪狀的人就把他打暈啦，等那農夫起來(lái)的時(shí)候就看到自己在地里睡著(zhù)啦，當時(shí)天已經(jīng)黑啦，他在回神了一會(huì )就回去啦，至于那農夫怎么回來(lái)的。
你就不用擔心啦。拜拜。
小學(xué)想象作文 篇5
昨天晚上，我看了許多恐怖電視后就做夢(mèng)。
突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫(huà)面出現在我眼前。仔細一看，里面居然還有我呢！他們不知道我為甚么要帶他們在樓梯上玩捉迷藏。一個(gè)自稱(chēng)是老大的我說(shuō)：“我把你們帶到這里，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子�！�
我把他們領(lǐng)到五樓，我們輕輕地推開(kāi)502室的門(mén)，發(fā)現門(mén)沒(méi)關(guān)。我仔細搜查每一個(gè)角落，發(fā)現門(mén)的.旁邊的角落有一團棉花，而且帶有血跡。我向斜對面看去，那里有一個(gè)死人，我把死人翻過(guò)去，發(fā)現底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發(fā)生過(guò)的盜竊案，就叫大家到廁所集合，并且還要大家各拿著(zhù)一根長(cháng)矛在廁所門(mén)口轉動(dòng)，把嘿客盜賊嚇出來(lái)�？墒俏乙煌崎_(kāi)門(mén)，盡然甚么也沒(méi)有。我把這件事匯報給局長(cháng)，局長(cháng)說(shuō)：“我過(guò)來(lái)后再解決�！边^(guò)了一會(huì )兒，局長(cháng)來(lái)了，他夸我說(shuō)：“棒極了�！蔽覀儊�(lái)到現場(chǎng)，局長(cháng)先發(fā)現了電燈里面黑黑呼的，就叫部下豬忍者把他摘下來(lái)。局長(cháng)又看見(jiàn)一架隱身激光機，我立刻按下關(guān)閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現在我眼前，我花了1分
01秒的時(shí)間把嘿客盜賊捕獲，并且救出了叔叔。不知誰(shuí)把我從夢(mèng)里拉出來(lái)，但又好象還在夢(mèng)里一樣。
小學(xué)想象作文 篇6
《垃圾的對話(huà)》中，瓶子開(kāi)口說(shuō)出垃圾桶是自己的歸宿，連垃圾都有這樣的認識，而很多人卻沒(méi)有，頗有諷刺的意味!
一條彎曲不平的公路上，一輛輛汽車(chē)奔馳而過(guò)，在一個(gè)不顯眼的角落里，放著(zhù)四個(gè)垃圾桶，長(cháng)滿(mǎn)了青苔，被一些不注意的汽車(chē)刮得傷痕累累。一輛汽車(chē)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在路上行駛著(zhù)，里面有一個(gè)小女孩拿著(zhù)礦泉水瓶，“咕嘟咕嘟”地喝水。喝完水，她看了看這個(gè)空空如也的瓶子，恰好看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，她隨手一扔�！啊@球’投籃!”她興奮地叫道。只見(jiàn)礦泉水瓶從天而降，到了寬闊的大公路上。女孩失望地嘆了口氣：“哎，‘籃球’投不準了�！庇谑桥c垃圾桶擦肩而過(guò)，又行駛在大公路上。
礦泉水瓶翻了一個(gè)圈，平躺在那寬闊的公路上，撞上了巖石，停住了腳步，靜靜地躺在路邊。
礦泉水瓶翻了一個(gè)身，望著(zhù)那湛藍的天，身邊一個(gè)包裝紙借著(zhù)大風(fēng)緊挨在礦泉水瓶身邊，瓶子愁眉不展，悶悶不樂(lè )，包裝紙蹭蹭它，拍一拍他的肩，開(kāi)口道：“嘿兄弟，你為什么不高興，別不高興，這樣的生活不是很好嗎?”
“哎，我們垃圾不應該躺在地上，應該到一個(gè)溫暖的.家啊!現在在外漂泊無(wú)家可歸的，讓我心里苦啊�！�
“是啊，我們隨風(fēng)吹，隨水飄，被人踩，我們無(wú)處不在，大街小巷都有我們的身影，可是我們家在哪兒呢?”包裝紙疑惑不解的問(wèn)。
“垃圾桶啊!對面的紅，黃，藍，綠，四個(gè)大箱子，其實(shí)這是我們的歸宿啊，可是我們沒(méi)有人幫我們拾起來(lái)放到我們的家里的人啊!”瓶子有些激動(dòng)，也有些憤憤不平的模樣。
他們沉思了一會(huì )兒，包裝紙搶先發(fā)言：“這里的人們也真的有些過(guò)憤，給垃圾找一個(gè)家也是一件大事�！闭f(shuō)著(zhù)，一輛自行車(chē)從包裝紙上壓過(guò)，看見(jiàn)了躺在地上的瓶子，他把瓶子放進(jìn)了廚余垃圾的垃圾桶中。
礦泉水瓶“碰"的一聲落在了垃圾桶中，一節南孚電池蹦蹦跳跳的他的眼前，礦泉水你瓶拍了拍他身上的灰，看見(jiàn)了南孚電池，連聲問(wèn)：“你是誰(shuí)?”
電池不慌不忙地說(shuō);“我是一節電池，因為小主人看見(jiàn)我沒(méi)電了，是在做大巴車(chē)的時(shí)候把我扔到了這個(gè)陌生的地方……”
“我和你一樣，我們倆不應該在這里，因為這是廚余垃圾桶，如果人們用廚余垃圾的分解方法讓我們再次回收，我們會(huì )讓這塊地方變成不毛之地，會(huì )讓小河污染，也會(huì )長(cháng)土地不能再次利用�！逼孔诱f(shuō)完，電池也重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)環(huán)衛工人把瓶子和電池拿出來(lái)，出了可回收和有害垃圾桶，瓶子來(lái)到了自己的家，看著(zhù)新天地，高興地笑了……
小學(xué)想象作文 篇7
我的愿望就是當一陣微風(fēng)，給天下所有人和生物送去溫暖，讓他（她）們感到幸福。
當我經(jīng)過(guò)果園和蔬菜園時(shí)，我會(huì )給大汗漓淋的農民們送去一陣微風(fēng)，讓農民們感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
當我經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí)，我會(huì )送一陣風(fēng)給忙碌得不可開(kāi)交的小販，讓他們也感受到絲絲涼意。
當我經(jīng)過(guò)干旱地區時(shí)，我看到干旱地區的莊稼即將被枯死時(shí)，我會(huì )請來(lái)我的云妹妹，我和她合在一起，干旱地區就下起了傾盆大雨，這里的`人們都歡呼起來(lái)，漸漸得，小草從土里冒出了小腦袋；漸漸得，大樹(shù)和其它植物都復蘇起來(lái)，干旱地區也恢復了生機，我再去請水資源豐富的地方獻出一點(diǎn)點(diǎn)水送給干旱地區。從此以后，干旱地區再也不愁沒(méi)水喝了。
當我經(jīng)過(guò)那些浪費水的地方時(shí)，我會(huì )請求他們不再浪費水資源，并且教會(huì )他們節約用水的好辦法。
假如我是一陣風(fēng)，我還可以干更多更多的事，讓天底下所有人感到幸福。
小學(xué)想象作文 篇8
而小動(dòng)物們和小植被們也冷得渾身發(fā)抖，紛紛尋找能夠遮蓋的東西，蓋在身上，讓身體暖和些，不一會(huì )兒，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨如同斷了線(xiàn)的大型珠子落了下來(lái)，小植被們被砸的傷痕累累、東倒西歪，連連叫哀。連茉莉花不例外，“哎呀，疼死我了，天哪，這雨怎么這么無(wú)情？砸的我傷痕累累！”茉莉花邊躲著(zhù)邊喊道，不知是不是茉莉花的話(huà)被老天爺聽(tīng)到了，雨勢漸漸變小了。茉莉花急忙往蘑菇姐姐的“年傘”下躲去，并跟她說(shuō)：“蘑菇姐姐，借你的傘躲躲哦！”蘑菇姐姐笑了笑，“好呀，萊莉妹妹，不過(guò)你可躲好了，待會(huì )風(fēng)要是大了，我可遮不住你了！”“好！我一定藏得好好的.，不會(huì )讓雨淋到我的�！�
雨下了一會(huì )，就停下了，太陽(yáng)公公撥開(kāi)層層烏云，讓他的光芒照亮了每一個(gè)角落，茉莉花看了看明媚的陽(yáng)光，從蘑菇姐姐的“傘”下出來(lái)了。環(huán)視了一下周邊，樹(shù)是綠的，草是綠，小河也是綠的，而雨的到來(lái)，讓他們變成水淋淋的綠色。茉莉花伸了伸花腰，對磨茹姐姐說(shuō)：“蘑菇姐姐，你看這周?chē)妹姥�，我想這么個(gè)小地方都如此美麗，那世界是不是更美呀！“嗯……可能比這美吧！”蘑菇姐姐想了一下，笑著(zhù)回答我。
“老鷹哥哥，老鷹哥哥，你停一下！”老鷹聽(tīng)到聲音，慢慢地落在了地上，“怎么了，小茉莉？”“老鷹哥哥你會(huì )飛，那你一定飛過(guò)很多地方咯！那些地方美嗎？”“嗯。怎么說(shuō)呢……反正就是十分美麗！”“哇，那有機會(huì )人一定要去看看！”�！昂�，有機會(huì )我會(huì )帶你去看的！”
小學(xué)想象作文 篇9
假如我市孫悟空，我就要把垃圾變成用品，城市沒(méi)有垃圾，沒(méi)有污染。
假如我市孫悟空，我就把生水變成新鮮水，給窮人們水喝。
假如我是孫悟空，我就把臭氣變成新鮮的空氣，讓人們呼吸新鮮空氣。
假如我市孫悟空，我就把壞人變成好人，讓世界只有正義，沒(méi)有邪惡。
假如我是孫悟空，我就讓世界只有和平，沒(méi)有戰爭，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆觽兿硎苄腋！?/p>
假如我是孫悟空，我就把世界上的人的`地位都變平等。
小學(xué)想象作文 篇10
我在眼鏡店新交了一個(gè)朋友，他的名字叫藍藍，因為他的鏡框是藍色的。
我和他看見(jiàn)其他眼鏡高傲地在一個(gè)個(gè)小朋友的鼻梁上坐著(zhù)，心里十分不爽，于是跟藍藍約定好，偷偷地溜出了眼鏡店，四處游蕩，隨便進(jìn)了一個(gè)房子，一眼就看見(jiàn)一個(gè)小男孩在玩電腦，我想：在玩一會(huì )吧！這樣我就可以在你的鼻梁上了�？伤麤](méi)玩多久就關(guān)了電腦，呀！大事不好�？禳c(diǎn)繼續玩呀！他不聽(tīng)我的，竟做起了眼保健操，我失望極了�！斑M(jìn)球，射門(mén)，耶，贏(yíng)了！”只見(jiàn)刺耳的叫聲傳來(lái)，原來(lái)是小男孩的孿生哥哥，“咦？怎么變模糊了？”是你近視了，帶上我吧！”“��！果然變清晰了�！毙∧泻⒌�.孿生哥哥繼續看著(zhù)。
話(huà)分兩頭說(shuō)，藍藍看見(jiàn)一個(gè)小女孩在做作業(yè)，頭都快碰到桌子上了，藍藍急忙跳上去，坐在小女孩的鼻梁上，是小女孩的眼睛變得清楚。
就這樣，我和藍藍不費吹灰之力就趾高氣昂地坐在小朋友的鼻梁上，如果我們還不保護眼睛，眼鏡就不會(huì )寂寞。
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