【實(shí)用】妙的想象作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的妙的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

妙的想象作文 篇1

　　在我房間最顯眼的一角，擺放著(zhù)一臺草莓造型的像是電腦，但又沒(méi)有電腦那么大的電器，它是什么？沒(méi)錯，它就是“絲莫”�！敖z莫”是由世界頂尖的科學(xué)家專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設計的迷你版電腦，平時(shí)學(xué)生只要在家里通過(guò)網(wǎng)上授課就可以了，免去上學(xué)和放學(xué)回家所耗用的時(shí)間。因為它平時(shí)的狀態(tài)體積是很小的，所以叫“絲莫”就是英語(yǔ)中“small”的譯音。

　　“絲莫”平時(shí)的狀態(tài)體積是很小的，那要怎么用呢？對了，就是用聲控，只要用聲調高低說(shuō)出“big”或“small”，就可以根據你的需要調教到合適的大小，這樣也能學(xué)會(huì )英語(yǔ)，真是一物兩用��！

　　當“絲莫”調到合適的大小后，把它打開(kāi)，然后屏幕上就會(huì )出現“請登陸”的字眼，輸入個(gè)人的賬號和指紋后，就能順利登陸了。只要你點(diǎn)擊“學(xué)習”鍵，屏幕上就會(huì )顯示你今天要掌握知識，然后點(diǎn)擊“上課”鍵，屏幕就會(huì )出現一個(gè)老師給你講課。要是你覺(jué)得有哪些地方不明白，你可以點(diǎn)擊“重復”鍵，直到弄明白為止。掌握好知識后，點(diǎn)擊“練習”鍵，屏幕上就會(huì )出現相關(guān)的題目，讓你解答。解答完畢后，你再點(diǎn)擊“批改”鍵，屏幕上就會(huì )顯示這次練習的成績(jì)和掌握的程度，也會(huì )提醒你學(xué)得不足的`地方�？荚嚭蜏y驗的時(shí)候，是不需要監考老師在場(chǎng)，假如你有作弊的動(dòng)機，電腦就會(huì )發(fā)出警告，并在網(wǎng)上記過(guò)，讓你無(wú)地自容。

　　如果在“絲莫”中，單一學(xué)習的程序，你一定覺(jué)得很悶吧！但在“絲莫”中設置了游戲，讓你在玩游戲的過(guò)程中能學(xué)到課本中不能學(xué)到的知識，在上網(wǎng)中能閱讀到許多課外名著(zhù)，開(kāi)闊視野，這樣你就不會(huì )悶了。在“絲莫”中還有一項最重要的功能，它會(huì )根據你的個(gè)人特長(cháng)，作出相應的特訓，讓你一展所長(cháng)。

　　這奇妙的“絲莫”，你想擁有嗎？

妙的想象作文 篇2

　　有一天，大象正在路上走著(zhù)路，走到松鼠家門(mén)口，松鼠說(shuō)：“大象啊，你有一個(gè)這么大的長(cháng)鼻子，你天天領(lǐng)著(zhù)它累不累啊，前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時(shí)說(shuō)你的命好苦，領(lǐng)著(zhù)個(gè)大鼻子肯定很累�！�

　　大象聽(tīng)了這話(huà)就不高興了低下了頭想到：“是啊領(lǐng)著(zhù)長(cháng)鼻子走路的確很累”，大象想了又想決定去換一個(gè)鼻子。

　　第二天，大象帶著(zhù)食物和水出發(fā)了，它首先出了森林大都市來(lái)到了一片森林，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又鮮艷的葉子，大象覺(jué)得很餓了身上的食物和水也不多了，于是，它用它的長(cháng)鼻子把樹(shù)上的葉子卷了起來(lái)在放回嘴里，他邊吃邊想：“這根鼻子能讓我吃到東西，希望它未來(lái)的主人能好好對待它�！彼�吃完?yáng)|西就又前進(jìn)了。

　　第三天，等它吃完早飯又來(lái)到一個(gè)叫快樂(lè )都市的.地方在這里它遇到了小熊，大象問(wèn)小熊說(shuō)：“你能和我交換鼻子嗎？小熊說(shuō)：“可以，我看你不是本地人，你一定要從森林大都市來(lái)的，你在住幾天吧”，大象一聽(tīng)立馬答應了，大象和小熊交換了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子沒(méi)幾天，大象發(fā)現沒(méi)有自己的鼻子它不能吃到樹(shù)上美味的葉子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子換了回來(lái)。

　　大象高興的說(shuō)到：“哈哈哈！還是自己的鼻子好”！

妙的想象作文 篇3

　　今天是周末，我約了幾個(gè)同學(xué)到黎子源家玩捉迷藏。我一直找不到躲藏的地方，不知不覺(jué)我夢(mèng)游似的走到的他們公寓的頂樓�！鞍�，這兒的空氣真好，不比鄉下的賴(lài)呢！”我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕撫這我的`臉。

　　我剛感受完這里新鮮的空氣，正準備離開(kāi)時(shí)，不遠處一扇懸浮的夢(mèng)把我的眼神吸引了過(guò)去。在好奇心的帶領(lǐng)下，我慢慢移步到門(mén)旁，輕輕一轉把手竟然開(kāi)了！我不禁想：里面會(huì )是什么呢？我正想搞個(gè)明白，一轉眼功夫我便繞到了門(mén)后�！芭椤薄鞍�！”一聲巨響伴著(zhù)我的尖叫聲把我自己都嚇了一跳。

　　咦，這個(gè)地方又沒(méi)有墻，我這么會(huì )撞到呢？正當我埋頭苦想時(shí)，從門(mén)的縫隙間透過(guò)的一道強光瞬間把我照暈了。

　　我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，卻發(fā)現自己居然躺在了一個(gè)小云朵上，還有一個(gè)方向盤(pán)呢！突然，我的眼前浮現出了幾行大字：歡迎來(lái)到奇妙世界，在這里，云朵是你的交通工具，你想起那就去哪;在這里，你可以痛痛快快地大吃一頓，無(wú)拘無(wú)束；在這里，你不用學(xué)習、考試、上課，可以放心地玩。

　　讀完以后，我哪里管的了這么多，趕緊騎著(zhù)云朵出發(fā)了。

　　我第一個(gè)地點(diǎn)就是香港迪士尼樂(lè )園，我在迪士尼樂(lè )園整整玩了兩個(gè)星期，白天有各種游戲設施，晚上還有許多卡通人物陪我睡覺(jué)……

　　可惜的是，迪士尼樂(lè )園是我的第一個(gè)地點(diǎn)也是最后一個(gè)了！那一天，普通世界的偵察兵進(jìn)來(lái)看有沒(méi)有外來(lái)人闖入這里，我被他們看到了�！鞍�，前面的，這里你可不能進(jìn)來(lái)！”說(shuō)著(zhù)他們便沖了過(guò)來(lái)，我也快速逃跑。

　　到底還是追上了，他們使勁我往嘴里灌什么藥水，邊灌邊說(shuō)：“不怕，這對你的身體沒(méi)有壞處，只是讓你消除記憶罷了……”之后我便暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，我依然在陽(yáng)臺上，眼前的還是我熟悉的世界，我趕緊飛奔下樓仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣繼續我玩捉迷藏……

妙的想象作文 篇4

　　想一想，一支鋼筆會(huì )有多少夢(mèng)想？它在鉛筆盒里，就是籠子里的鳥(niǎo)、網(wǎng)里的魚(yú)，在外面，就是鳥(niǎo)兒飛向藍天，魚(yú)兒進(jìn)入大海。

　　鋼筆的.第一個(gè)夢(mèng)想：“跑”出樓房去公園，當作小熊、小貓、小狗……的橋，哈，真好玩，真有趣。

　　第二個(gè)夢(mèng)想：“跑”到街上，當作一根很高很粗的電線(xiàn)桿，為人類(lèi)運送電量，哈，真好玩，真有趣。

　　第三個(gè)夢(mèng)想：“走”到籃球場(chǎng)，當一會(huì )籃球架，當一個(gè)籃球運動(dòng)員。哈，真好玩，真有趣。

　　第四個(gè)夢(mèng)想：穿越到三國時(shí)期，當作關(guān)羽的青龍刀，想殺誰(shuí)，就殺誰(shuí)，不過(guò)這是不好的。哈，真好玩，真有趣。

　　一支鋼筆還會(huì )有什么夢(mèng)想呢？只有鋼筆才能決定。

妙的想象作文 篇5

　　有一天，貝貝悶悶不樂(lè )地走在路上，因為今天他又考了一個(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書(shū)從天上掉了下來(lái)，書(shū)名為《我是本有魔法的書(shū)》。

　　貝貝撿起書(shū)一看，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心，亂扔東西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢�！蓖蝗粫�(shū)說(shuō)話(huà)了：“我是一本有魔法的書(shū)，你有什么愿望，可以寫(xiě)在上面，我就能幫你實(shí)現�！必愗愑行�驚訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。

　　于是，貝貝就在書(shū)上寫(xiě)了一句：我要一杯果汁。寫(xiě)完之后，貝貝就等待著(zhù)奇跡的出現，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著(zhù)書(shū)大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書(shū)無(wú)奈的說(shuō)：“小朋友，你的字跡太潦草，無(wú)法識別�！庇谑�，貝貝又認真地寫(xiě)了起來(lái)，可是這次錯別字太多，還是無(wú)法識別，貝貝急的直跺腳。

　　這時(shí)，班長(cháng)從他身后走過(guò)，問(wèn)貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(cháng)聽(tīng)，班長(cháng)也感到很好奇，就幫助貝貝在書(shū)上寫(xiě)上了他剛才要寫(xiě)的.內容。沒(méi)過(guò)多久，一杯果汁真的出現了，貝貝開(kāi)心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書(shū)帶回了家。

　　第二天，貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書(shū)上寫(xiě)了起來(lái)，可是這次還是和上次一樣，沒(méi)能成功實(shí)現自己的愿望。

　　貝貝終于明白了：自己不好好學(xué)習，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認真學(xué)習，學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。

妙的想象作文 篇6

　　一只螞蟻爬到海岸邊，望著(zhù)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)海浪涌到岸上，不禁憂(yōu)愁起來(lái)：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見(jiàn)大海的盡頭……我還活在世上干什么呢？”

　　“你可以去航海呀！”螞蟻小小的媽媽說(shuō)到。小小聽(tīng)到了心想：對呀，我明天一定要出去看看海的盡頭。第二天一早，小小收拾好能吃一年的食物和一個(gè)用易拉罐做成的小船向著(zhù)海洋出發(fā)了�？粗�(zhù)越來(lái)越遠的'父母和朋友們，小小沖他們喊到：“我一定會(huì )回來(lái)的！”

　　一天晚上，小小正在睡夢(mèng)中，突然感覺(jué)腳下涼涼的，他猛得醒過(guò)來(lái)：“哎呀！怎么有水呀？”小小的目光快速鎖定到了一個(gè)口子，就在他前方。小小拿出來(lái)“強力膠”——一片泡泡糖。小小先把水倒出去，再用泡泡糖把口子封住�！斑@下可終于安全了！”小小呼了一口氣倒頭就睡。第二天一早，小小剛起床就聽(tīng)到“咚”的一聲：她的小床卡在哪個(gè)地方了。小小奇怪地探出頭：呀！這里竟然是他的家。他又漂回來(lái)了。家里的人聽(tīng)到有聲響，連忙出來(lái)察看�！把�，小小回來(lái)了！”一只小螞蟻大叫起來(lái)。大家都沒(méi)有想到他會(huì )回來(lái)，給他辦了一頓豐盛的晚餐。

　　小小躺在床上心想：我，沒(méi)有到大海的盡頭，可這樣的生活真有意思呀！

【妙的想象作文】相關(guān)文章：

關(guān)于妙的想象作文08-31

實(shí)用的妙的想象作文09-20

精選妙的想象作文四篇08-15

精選妙的想象作文九篇07-17

【精選】妙的想象作文六篇06-28

【精選】妙的想象作文7篇07-24

精選妙的想象作文三篇04-06

妙的想象作文三篇04-08

精選妙的想象作文八篇04-12

【精選】妙的想象作文四篇04-11