【精品】小學(xué)想象作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
當許克回家時(shí),歐陽(yáng)雪立即召集馬夢(mèng)祥和田心:“我有很重要很重要的事要告訴大家�！薄澳悴粫�(huì )真對許克有什么想法吧？”馬夢(mèng)祥非常悲觀(guān)的猜測，“不然你為什么不叫魏騰？”“我是對許克有想法沒(méi)錯，”歐陽(yáng)雪的這句話(huà)，把馬夢(mèng)祥和田心推入了悲劇幻想的深淵，好在她立即把她們給拽了出來(lái)，“但不是你們想的.那種想法，我認為，許克有點(diǎn)不對勁。由于魏騰是許克的朋友，他一定會(huì )告訴他，所以我沒(méi)叫魏騰�！薄安粚�？”田心努力回想著(zhù)許克有什么不對勁�！半y道你們沒(méi)發(fā)現嗎？許克的眼里有一個(gè)橘黃色的小月亮！”“小月亮？”馬夢(mèng)祥和田心同時(shí)尖叫一聲，然后又同時(shí)把手放在歐陽(yáng)雪的額頭上，接著(zhù)，便異口同聲的說(shuō)：“你發(fā)燒了，還燒得不輕吧？”“你們……”歐陽(yáng)雪很生氣，“不信算了，你們自己去看！”說(shuō)完，扭頭便走。只留下馬夢(mèng)祥和田心兩人在發(fā)呆。
轉眼，到了第二天早晨，馬夢(mèng)祥早早的起了床，留下了一封信，便向自己家走去。走著(zhù)走著(zhù)，她突然發(fā)現地上有個(gè)什么東西在發(fā)光，上前一看：哇！一條好漂亮好漂亮的水晶手鐲哦！橘黃色的小月亮中間有個(gè)稍大的月亮。她再一看，驚喜爬滿(mǎn)了她的臉：稍大的橘黃色月亮上竟寫(xiě)了她的名字：馬夢(mèng)祥！她連忙跑回了家，這時(shí)媽媽的氣已經(jīng)消了，給她開(kāi)了門(mén)。她連忙跑回了房間，把手鐲帶在了手上……
小學(xué)想象作文 篇2
未來(lái)的筆跟現在不同，它厲害著(zhù)呢！字寫(xiě)不好的同學(xué)，用它寫(xiě)能把字寫(xiě)得工整，它還可以變色，你如果沒(méi)帶水筆按彩色按鈕就可以畫(huà)畫(huà)涂色，如果寫(xiě)錯了也不用涂改液，用它頭上的橡皮擦就可以擦掉。如果你問(wèn)如果畫(huà)臟了呢也不要緊，它頭上的`橡皮也可以把水彩筆、鉛筆、鋼筆、蠟筆的字跡擦掉。有了它就不怕寫(xiě)錯字了。如果要用鉛筆也不用到處找，只要按黑色按鈕就可以寫(xiě)鉛筆字了。如果鉛筆尖斷了也不怕，只要再按一下黑色按鈕，鉛筆尖就會(huì )出現的。
未來(lái)的筆一定像這樣神奇，未來(lái)的科技一定發(fā)展的更好！
小學(xué)想象作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你想知道是什么夢(mèng)嗎？如果你想知道就一直往下看吧。
我夢(mèng)到，自己獨自坐飛機去海南，結果飛機在半路上掉進(jìn)了海里，但我并沒(méi)有死，而是到了一個(gè)神奇的地方，那里的牌子上用紅字寫(xiě)著(zhù)“海底游樂(lè )場(chǎng)”；正當我感覺(jué)奇妙之時(shí)，有一只千年老烏龜游了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“今天是70周年紀念日，所以全場(chǎng)免費，我是這里的招待員�！彪S后，它帶來(lái)一個(gè)海馬自行車(chē)，我立馬騎了上去，我先看見(jiàn)一個(gè)旋轉海馬，因為是免費的`，所以我毫不猶豫的座上去，那個(gè)旋轉海馬一會(huì )往上、一會(huì )往下、一會(huì )又抖動(dòng)一下，玩完后我已經(jīng)暈頭轉向了。之后，我又騎著(zhù)海馬自行車(chē)去玩下一個(gè)項目：刺激的鯊魚(yú)過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)它馬上就要開(kāi)始了，我趕緊上去，因為電鰻說(shuō)它們已經(jīng)供不了電了，所以我要快點(diǎn)，但可惜的是已經(jīng)沒(méi)電了，所以我只能去玩探險洞穴，可我剛到那里，看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后，我又去玩了藍鯨自動(dòng)蹦蹦床，我先被它從嘴里吸進(jìn)去，然后又從腦殼中間噴出來(lái)。有一次，我沒(méi)掉到藍鯨那軟軟的背上而是掉到了海底，隨著(zhù)“啊”的一聲，我就被嚇醒了，醒來(lái)后我才發(fā)現自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。
��！這個(gè)夢(mèng)真讓我戀戀不忘，希望我再做一次這個(gè)夢(mèng)，把沒(méi)有完成的項目全部完成。
小學(xué)想象作文 篇4
在大山里，有一條奔流不息的小河。在大山外面，有一條波濤洶涌的長(cháng)江。在這片陸地上，有一片汪洋大海。
小河很希望自己是大海。它想：唉，我要是大海該多好啊，早上能看見(jiàn)神氣的輪船，在我身上開(kāi)動(dòng)，晚上又能看見(jiàn)海鷗在我身上嬉戲，那該有多好��！
不知不覺(jué)，它慢慢地流入長(cháng)江，它在長(cháng)江的懷抱中，漸漸地睡著(zhù)了。第二天，小河醒了，看見(jiàn)空中還有幾顆沒(méi)落下的星星，這時(shí)，從天邊露出了一縷陽(yáng)光，漸漸地明亮起來(lái)，大地醒了！小河突然覺(jué)得自己其實(shí)不是大海，也會(huì )很幸福的。長(cháng)江似乎看透了它的心，說(shuō)：“小河弟弟，你想的沒(méi)錯，要是沒(méi)有你，長(cháng)在你旁邊的花、草都會(huì )干枯的，沒(méi)有你，山不會(huì )青，樹(shù)也不會(huì )綠，你希望這樣嗎？”長(cháng)江故意停下來(lái)。小河想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我懂了，長(cháng)江阿姨，我知道該怎樣做了�！闭f(shuō)著(zhù)，它從長(cháng)江的懷抱中流走了。
回到大山里，小河又變活潑了，一會(huì )兒和小魚(yú)比賽跑，一會(huì )兒和小草捉迷藏，可開(kāi)心了。
一天，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，把一個(gè)瓶子放在它面前，說(shuō)：“里面是海水，跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)吧�！闭f(shuō)著(zhù)把海水倒進(jìn)小河里�！皻g迎你，海水哥哥！”小河高興地說(shuō)。海水微笑著(zhù)說(shuō)：“很高興認識你，小河弟弟�！毙『悠炔患按貑�(wèn)道：“海水哥哥，大海真的那么了不起嗎？”“沒(méi)錯，大海的確了不起，可它也有壞的一面，你忘了？去年海嘯不就是大海的.錯嗎？”海水不緊不慢說(shuō)。小河聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又問(wèn)道：“可我是不是很渺��？”海水摸了摸它的頭說(shuō)：“你對于大海來(lái)說(shuō)的確很渺小，但是大海也是由一條條小河、長(cháng)江一點(diǎn)一滴組成的。沒(méi)有你們，也就沒(méi)有大海。再說(shuō)，花草樹(shù)木不都是靠你來(lái)存活的嗎？”
小河抬起頭看看周?chē)幕ê筒�，它們輕輕搖動(dòng)著(zhù)，好像在表示對小河的謝意。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是風(fēng)，我會(huì )帶著(zhù)無(wú)數人的希望，為人類(lèi)以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
假如我是風(fēng)，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我會(huì )戴著(zhù)春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子，臉上綻放出無(wú)數笑容，這時(shí)，我又會(huì )踏著(zhù)輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開(kāi)放，岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的嫩芽，并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹(shù)成蔭的夏天里，我會(huì )換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著(zhù)個(gè)大肚皮的西瓜急著(zhù)向我問(wèn)好；無(wú)數的大樹(shù)拍著(zhù)手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著(zhù)舞迎接一切美好事物的到來(lái)，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長(cháng)的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來(lái)，在空中成為一個(gè)美麗的.風(fēng)景，這時(shí)，我又來(lái)到田野里，幫著(zhù)農民伯伯做事，農民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著(zhù)那些發(fā)愁的害蟲(chóng)，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高，望著(zhù)披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說(shuō)：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
小學(xué)想象作文 篇6
我是一只小鬧鐘，我長(cháng)著(zhù)圓圓的身體，頭上有兩個(gè)小鈴鐺。我還長(cháng)著(zhù)兩只小手，一手拿著(zhù)一個(gè)錘子，全身都是灰白色的。透明的圓肚子里，時(shí)針、分針、秒針，好像三個(gè)運動(dòng)員在賽跑。我的背后有調節時(shí)間的`按鈕和改變報時(shí)音樂(lè )的操縱桿。
平時(shí)，我的手是自然地垂放在身體的兩邊，一到整點(diǎn)，我就會(huì )敲響鈴鐺，告訴小主人：“整點(diǎn)了，整點(diǎn)了。 ”每天早晨六點(diǎn)和晚上八點(diǎn)，我就會(huì )唱起小主人喜歡的歌曲“鈴兒響鈴鐺 ”，提醒小主人：“ 早睡早起身體好�！�
我的小主人是個(gè)男孩子，他最喜歡的就是運動(dòng)和美食。一天，小主人剛回家拿出作業(yè)本才寫(xiě)了幾個(gè)字，他的同學(xué)就在樓下喊：“張辰，一起去打羽毛球吧。 ”小主人立刻放下手中的筆，跑下樓去打羽毛球了。我圓肚子里的三個(gè)運動(dòng)員毫不理會(huì )地繼續賽跑著(zhù)，跑了一圈又一圈，就連跑得最慢的時(shí)針都跑了兩大格了。這時(shí)我的小主人才滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)了，他一看我的圓肚子說(shuō)：“哎喲，已經(jīng)7：15分啦！是不是這只鐘壞了呀？”我 “嘀嘀嗒嗒 ”地仿佛在說(shuō)：“ 這可不能怪我哦，要怪只能怪你自己貪玩不珍惜時(shí)間�！敝灰�(jiàn)他拿起筆趕緊做起功課來(lái)。我的分針才跑了半圈，小主人就把作業(yè)完成了。只聽(tīng)他在說(shuō)：“30分鐘就可以寫(xiě)完的作業(yè)，我卻拖了2個(gè)小時(shí)�？磥�(lái)我以后要掌握好時(shí)間，先做作業(yè)再去玩了。 ”
我會(huì )盡我所能提醒小主人掌握好時(shí)間，這就是我—小鬧鐘的用處！
小學(xué)想象作文 篇7
我想變成一片云，因為它是那樣的自由自在，可以去游覽全世界，感受他們的生活，并幫助他們。
一天，我在那湛藍的天空中飄呀飄呀，飄到了一個(gè)正在鬧干旱的地區，在炎炎烈日下，那里的田地都烈開(kāi)了一道道口子，農民伯伯是又累又心痛，看得我也非常的心疼。還有那著(zhù)名的七大淡水湖之一——鄱陽(yáng)湖，那里的水都干涸了，都長(cháng)出了野草，成了荒涼一片。我心急如焚，連忙將自己變成一片烏云，降雨給這片大地，讓大地恢復以前的濕潤，呈現以前的勃勃生機，看到農民伯伯們的笑逐顏開(kāi)，我也開(kāi)心極了。
接著(zhù)我的旅行吧。突然一陣強風(fēng)把我吹得暈頭轉向，等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己到了一個(gè)寒冷的地方，周?chē)鸀踉泼懿�，下�?zhù)暴雨。我再仔細地一看，不得了啦，這里原來(lái)在發(fā)洪水了，人們紛紛離開(kāi)家園，居無(wú)定所，孩子們哇哇大哭，你看還有可能引發(fā)泥石流，這樣會(huì )造成不可估量的損失呢�？吹竭@樣悲慘的.景象，我趕緊讓自己變成雪白雪白的，并邀請太陽(yáng)公公來(lái)“作客”。雨終于停下來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)人們的心，人們又重新修建起自己的家園，開(kāi)始新的生活，看著(zhù)一派欣欣向榮的景象，我會(huì )心的笑了。
我想變成一片云，讓大地風(fēng)調雨順，讓人們安居樂(lè )業(yè)，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露。
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