假如我是什么作文1000字
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是什么作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是什么作文1000字1
今天晚上，我早早地就睡覺(jué)了�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，就有睜開(kāi)朦朧的眼睛，隱隱約約地看到了一個(gè)人。他向我走過(guò)來(lái)，一看是個(gè)三十來(lái)歲的男士。還沒(méi)有弄清楚是怎么一回事，他突然對我說(shuō)了一句話(huà)：主席這邊請。我突然感到有點(diǎn)蒙。主席？為什么我成主席的呢？我不是明明安穩地在睡覺(jué)嗎？我就問(wèn)他：你為什么要叫我主席呀？難道你忘了嗎？這一季的主席選拔會(huì )你成功的通過(guò)了。什么主席選拔會(huì )��？就是昨天的主席選拔會(huì )呀！我知道了，謝謝你，我再休息一會(huì )兒。其實(shí)我是想自己再單獨思考一會(huì )兒而已。我閉上眼睛繼續睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，他又回來(lái)了，他就對我說(shuō)：已經(jīng)等一個(gè)小時(shí)了，難道您還不吃早飯嗎？他問(wèn)我。我當然吃，這就起床。對不起，我想插一句，主席，您不都是在床上吃飯的嗎？對了，我可能是蒙了，那就快端飯吧，我已經(jīng)餓得不得了了。好的，主席，我這就命人給你端飯。
吃完早飯，我的助理提醒我：主席，該辦公了。知道了。這時(shí)，我的電話(huà)丁鈴鈴的想起來(lái)了。我正準備自己去拿電話(huà)接聽(tīng)，但是，我的助理早已把我的電話(huà)遞到我的手里了。他說(shuō)到：主席，A國打來(lái)了電話(huà)支援。知道了，我先來(lái)接電話(huà)，你們先下去吧。是，主席。電話(huà)里傳來(lái)A國國王的聲音，求你救救我們吧！我們的國家鬧洪災了。那你們什么方面缺乏呢？我們主要是糧食方面還有房屋倒塌了好多。我這就去辦。說(shuō)著(zhù)，我掛了電話(huà)。我先給他們國家送了一些急需的糧食，讓他們好有東西吃，又招來(lái)一些自己國土里建房子速度特別快，質(zhì)量特別好的專(zhuān)職建筑工人，叫他們去蓋房子。但他們說(shuō)：我們沒(méi)有材料不能蓋房子呀？沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)把材料運送到那里了。我告訴他們，他們說(shuō)到：遵命，主席！很快，A國的洪災就解決了。我剛把A國的洪災解決掉了。本想休息一會(huì )兒，B國的國王又打電話(huà)來(lái)了。B國的國王說(shuō)：B國臺風(fēng)大降，造成很多財務(wù)和城建的損失。我說(shuō)到：不用擔心，我一定會(huì )給你處理好的。接著(zhù)，我的又問(wèn)B國的國王，你們那里缺乏什么東西呢？我們的里主要缺乏的是醫院。但是我們的糧食很充足，房子也很結實(shí)，所以不用擔心我們的糧食和房子，主要是我們的醫院特別少，而且醫院的病床也特別少，我們這個(gè)國家醫藥學(xué)不是那么的繁榮。我知道了。我又招來(lái)我的幾個(gè)助手，把我們國家的名醫全部招來(lái)，我要親自給他們開(kāi)會(huì )。不一會(huì )兒他就把我們國家的所有的名醫都招來(lái)了。你們去B國支援，不要讓我失望，一定要把那里的`人民治的健健康康，平平安安的。沒(méi)過(guò)多久B國又恢復了國泰民安了。
我也累壞了，我對我的助手說(shuō)，你們管理好其他小事，我要休息一會(huì )了，可我剛躺下不久，就聽(tīng)到了有人在叫我。起床了，上學(xué)了！原來(lái)是媽媽在叫我，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我覺(jué)得其實(shí)當主席也挺好的，只是有點(diǎn)累而已，我們也應該體諒其他當官的人的辛苦，別以為他們當官是白當的，他們都一直在為我們服務(wù)，開(kāi)辟更好的生活！
假如我是什么作文1000字2
假如我是高三生，我要把自己變成一個(gè)高手。我要學(xué)會(huì )總結方法和規律，就像老師說(shuō)的那樣，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。我會(huì )讓自己變得聰明，不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學(xué)會(huì )構建每門(mén)課的知識網(wǎng)絡(luò )，就像一位高明的指揮，無(wú)論千軍萬(wàn)馬，也無(wú)論戰場(chǎng)形勢如何變化，都在他的掌控之中。
假如我是高三生，我會(huì )有自己的特色。我發(fā)現不只是早晨適宜背誦，晚飯后也是記憶的黃金時(shí)間。我發(fā)現每次打飯，都要排１５分鐘長(cháng)隊，１５分鐘之后去，是最好的時(shí)機，那多出的１５分鐘，就成為我查漏補缺的格外收獲。我發(fā)現分門(mén)別類(lèi)整理的錯題更正本，記錄的不是自己的失敗，恰好是走向成功的堅實(shí)階梯。
假如我是高三生，我要處理好各門(mén)學(xué)科的關(guān)系。我知道，要走向成功，每一門(mén)課都同等重要。我會(huì )根據各門(mén)課的特點(diǎn)，合理地安排時(shí)間，讓所有的時(shí)間最大限度地發(fā)揮效益。我會(huì )根據我的強項和弱項，抓好強強補弱的工作。我不會(huì )把一個(gè)單詞，機械地重復幾十遍，當然也不會(huì )通過(guò)做很熟悉的題來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮。
假如我是高三生，我不會(huì )做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。我知道，學(xué)習，需要眼耳合作，手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替練習。我不會(huì )老和學(xué)習最好的人攀比，徒增自己的自卑；也不會(huì )和成績(jì)最差的人對照，為松懈尋找理由。我會(huì )實(shí)實(shí)在在站在自己的基礎上，一步一個(gè)腳印地向上攀登。
假如我是高三生，我會(huì )非常注意非智力因素的培養。我不會(huì )平時(shí)書(shū)寫(xiě)潦里潦草，寄希望于考場(chǎng)上工工整整；我不會(huì )平時(shí)不寫(xiě)作文，寄希望于考場(chǎng)上妙語(yǔ)連珠；我不會(huì )平時(shí)粗心大意，寄希望于考場(chǎng)上不出差錯。平時(shí)像戰時(shí)一樣認真，戰時(shí)才會(huì )像平時(shí)一樣輕松。
假如我是高三生，我也不做苦行僧。我很清楚，開(kāi)夜車(chē)得不償失，死用功事倍功半。我也不會(huì )一頭扎進(jìn)題海里題目太多，一生一世都做不完。如果我感到煩悶，我會(huì )果斷地來(lái)到操場(chǎng)上，通過(guò)一場(chǎng)籃球賽讓煩悶煙消云散。在學(xué)習沒(méi)有效率的時(shí)候，睡睡覺(jué)，看看電視，也不算奢侈，很可能正是高效的加油站。
假如我是高三生，我會(huì )把老師作為我寶貴的資源。我相信老師就像一位負責任的廚師，會(huì )把每節課都盡可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )從老師那里找到答案。我相信老師知無(wú)不言，言無(wú)不盡，老師的經(jīng)驗，會(huì )成為我的經(jīng)驗；老師的智慧，會(huì )成為我的智慧。
假如我是高三生，我要調整好自己的心態(tài)。高三生活很苦，很累，很容易陷入苦悶和彷徨。我會(huì )努力協(xié)調好人際關(guān)系，我會(huì )用我的踏實(shí)贏(yíng)得老師的關(guān)注，用我的友善贏(yíng)得同學(xué)的尊重，用我的努力贏(yíng)得家長(cháng)的信心。在我并不復雜的人際關(guān)系里，我始終能找到支持和力量，能感輕松和愉快。
假如我是高三生，我既是高三隊伍里的一員，又是一個(gè)獨特的自己。我在集體里獲取集體的力量，我在獨特里得到獨特的營(yíng)養。無(wú)須刻意地追求成功，其實(shí)會(huì )必然地走向成功。
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