【精華】假如的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的假如的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
“我多想那個(gè)人是我�！彼肫鹪谒勒嫦嗪蟾赣H的話(huà)，突然感覺(jué)母親對他的愛(ài)顯的那樣的卑微可憐。父親口口聲聲的說(shuō)愛(ài)她，可到頭來(lái)還是拋棄了她，生的面前，父親對母親那種所謂的“愛(ài)”無(wú)法超越。
一路上，他想了很多。他還是很恨父親，雖然那個(gè)男人不曾負他，但是卻有負于母親的那份愛(ài)。他認為父親對他的一切，都是應該的，所受的苦，也是背叛的罪有應得。
醫院里，人在穿梭，慘白的墻壁，消毒水的刺鼻，讓人感到說(shuō)不出的'壓抑。剛剛推出手術(shù)室的父親，已經(jīng)奄奄一息，醫生表示已經(jīng)盡力，讓他去見(jiàn)父親最后一面。父親見(jiàn)到他，用盡全身力氣卻只發(fā)出微弱的氣息，但是他聽(tīng)清了——“我愛(ài)她，問(wèn)心無(wú)愧�！�
不管他是否承認，父親都是他在這個(gè)世間唯一的親人。而如今，他唯一的親人也走了。
在他收拾父親遺物時(shí)，看到了一個(gè)帶著(zhù)鎖的鐵皮箱。翻遍整個(gè)家，鑰匙卻都找不見(jiàn)�；蝿�(dòng)箱子，他聽(tīng)到里面可能有紙之類(lèi)的東西。難不成是父親的養老金？他找開(kāi)鎖的把鎖打開(kāi)，看到的，卻是一箱子的信。那些信沒(méi)有地址，沒(méi)有有票，甚至都沒(méi)有封口。他就那樣一封一封的看……
“……從醫院出來(lái)那一瞬間，我的天都塌了，我不知道為什么，上天那么不公平，白血病這樣的疾病為什么會(huì )落在你身上。不管怎樣，我一定要娶你，在你短暫的生命里，也有幸福的存在�！�
“……醫生告訴我，可能維持不了多久了。你最大的夢(mèng)想就是攀珠峰，無(wú)論如何，我也要陪你實(shí)現夢(mèng)想�！�
“最終，你還是要離開(kāi)我，我多想陪你一起。當我背向你，心不知道有多疼，我邁不開(kāi)步，我不忍心拋下你�！罢疹櫤煤⒆��！蹦阌梦⑷醯暮粑f(shuō)出話(huà)的那一瞬間，我知道自己必須振作的活下來(lái)，不能有負于孩子。而對于登山人來(lái)說(shuō)，那座大山就是最好的歸宿吧！”
他就那樣一封封的看完，不知從何時(shí)起，淚水就已經(jīng)打濕了衣衫。父親是愛(ài)母親的，他并沒(méi)有拋棄母親。而這么多年，他對父親的誤會(huì )太深，虧欠太多，卻再也沒(méi)有機會(huì )報答，甚至都沒(méi)有機會(huì )說(shuō)一聲“對不起”。
而在箱底，他看到了另一張已經(jīng)發(fā)黃的紙，打開(kāi)看到的，卻是一張領(lǐng)養證明……
“誰(shuí)知道愛(ài)是什么，短暫的相遇卻念念不忘，用盡一生的時(shí)間，竟學(xué)不會(huì )遺忘……”
假如的作文 篇2
假如我是發(fā)明家，那該有多好。
首先，我要發(fā)明一臺舉世無(wú)雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫(huà)在一張圖紙上，放在變真機前面，等它掃描成像之后，接著(zhù)你把所需要用的材料放到傳送帶上，這時(shí)只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕，耐心等待十分鐘，傳送帶就會(huì )傳送出你想要的東西。如果物體的面積過(guò)大，還可以直接投影成真。你說(shuō)神奇不神奇？這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng )造。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕，對它說(shuō)出你的病情，瓶身攜帶的微型電腦就會(huì )迅速為你分析病情，然后按一下藍色按鈕，這款水瓶立即會(huì )給你倒上一杯熱水，你搖一搖喝下它，三天之后，你的病就會(huì )康復。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)魅影變幻魔方。只要把游戲設計導進(jìn)魔方U盤(pán)，接著(zhù)把魔方轉換成U盤(pán)孔那一格的顏色，然后你閉上眼睛，魔方會(huì )閃爍發(fā)光時(shí)，你會(huì )進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛(ài)好者而創(chuàng )造。
我的發(fā)明還有許多沒(méi)介紹呢，也許你會(huì )覺(jué)得我太愛(ài)幻想，但是偉大的`發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)驚奇就是科學(xué)的種子，我相信有朝一日我會(huì )讓夢(mèng)想成真的。
假如我是班長(cháng)200字
假如的作文 篇3
雖說(shuō)我好動(dòng)，但我更愛(ài)在書(shū)海里遨游。在涼風(fēng)習習的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，那我就什么地方也不想去了。
書(shū)啊，盡管我對你是如此地迷戀，但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中，成為他們的好朋友。因此我想：假如能有一種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著(zhù)文字，而且還能把文字變成聲音，看的時(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立刻會(huì )變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，那該多好��！有了這樣一種書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習。記不住了，好辦！從頭再一頁(yè)一頁(yè)翻一遍！它會(huì )按著(zhù)你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果把這樣的書(shū)送給滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺、奶奶們，那他們就不必再戴著(zhù)老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有調節器，音量大小是可以調的嘛！
要把這神奇的書(shū)送給盲孩子們，他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著(zhù)這神奇的書(shū)，仰起那紅撲撲的小臉兒，聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，好似看見(jiàn)山澗的'溪流，林中的鳥(niǎo)，雨后的彩虹，金燦燦的田野……��！神奇的書(shū)，將給他們找回一個(gè)神奇的世界！
喲，剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們，在想媽媽呢！瞧，小嘴巴撅得能掛個(gè)奶瓶子。好辦，那就把這神奇的書(shū)送給小寶寶吧。瞧！小寶寶不哭了。因為這個(gè)“小伙伴”正給他講著(zhù)童話(huà)，唱著(zhù)童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的，他們再也不感到陌生和寂寞了。
是的，我愛(ài)看書(shū)，然而我更希望書(shū)能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì )發(fā)聲音的書(shū)，那真是妙極了！
假如的作文 篇4
中國是世界的一個(gè)大國，幅員遼闊，地大物博。但由于人口眾多，資源相對缺乏。以世界7%的土地養活世界22%的人口，人多地少的矛盾相當 突出。年人均水占有量?jì)H為2380立方米，僅占世界人均占有水量的1/4。所以，我國是一個(gè)嚴重缺水的國家。南方雖有幾條江，但均未治理好，不但未能解決我國的用水問(wèn)題，而且一到夏季，經(jīng)常因暴雨而造成洪災，98年的長(cháng)江洪水，20xx年的珠江洪災等，達州、福建、廣州都先后受災了，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。北方水少，很多土地因缺水而不能種植，北方缺水不僅影響植物的生長(cháng)，連人民的生活用水都受到限制，天津、哈爾濱等大城市的人民生活用水都非常緊張，特別是因缺水，沙漠步步向人逼近。如今沙漠離北京天安門(mén)只有70公里。公元332年樓蘭人為立克生存進(jìn)行了悲壯而又無(wú)奈的民族大遷徒，滿(mǎn)漫漫大漠中，只留下了荒涼的古城廢墟。就因為缺水，這個(gè)的方曾經(jīng)是中原文化相聚相融的繁榮之地，令人心痛地消失了！難道我們還要重蹈樓蘭古國的覆轍嗎？
如此舉足輕重！他關(guān)系到生命的延續，關(guān)系到國家的存亡。整理好水資源更是我萌生了為國家水利事業(yè)獻身，當水利部長(cháng)的愿望。
自古以來(lái)就有“一江春水向東流”的.詞句。翻開(kāi)中華人民共和國的地形圖，對照“大時(shí)空南水北調戰略示意圖”，我由衷地感慨，中國水利工作者的雄才大略，因為我國的地形總體上是西高東低之勢，尤以青藏高原為最高。大時(shí)空計劃是將6000億立方米的水以高處一瀉而下，直接順著(zhù)黃河、長(cháng)江流向上北，解決北方的缺水問(wèn)題，這是何等偉大的工程，這才真正稱(chēng)得上氣壯山河。
給長(cháng)江、黃河回灌補水，然后再以長(cháng)江、黃河向外調水，首先得益的是黃土高原。到那時(shí)，黃土高原會(huì )出現草木繁盛，一片翠綠的景象，水土流失將徹底得到控制�！疤M(jìn)黃河洗不清”這個(gè)諺語(yǔ)將從此從字典中消失，懸河不再懸，河道縮窄，加深，黃河穩定指日可待。
假如我真的當上了水利部長(cháng)，我要運用人民賦予的權力，發(fā)揚大禹治水的精神，以對人民極端負責的態(tài)度，全力以赴，鞠躬盡瘁，全面完成水利建設的各項使命，并要把“再造一個(gè)中國”大時(shí)空南水北調工程的設想變成現實(shí)，決不能讓雅魯藏布江、怒江、瀾滄江6000億立方米水白白流走。
更令人興奮的是，黃河獲得足夠的供水之后，將從源頭調向西，經(jīng)柴達木盆地阿爾金山口，繞塔里木盆地一周，聯(lián)通四周各條河流，形成供水、供電、防汛、生態(tài)四位一體的水利體系。這個(gè)設想實(shí)在太鼓舞人心。假如我當真當上了水利部長(cháng)，我一定千方百計組織實(shí)現這個(gè)計劃與設想。那時(shí)，便可大為推廣新品種的胡楊林綠草，消失多年的林木草茂的綠洲將重現大西北，沙漠變成綠州，邊塞江南的夢(mèng)想必能實(shí)現。多么激動(dòng)人心的工程��！讓我們大刀闊斧地干一場(chǎng)，抒發(fā)一個(gè)“敢教日月?lián)Q新天”的中國人的豪情壯志。
假如的作文 篇5
驀然回首，我依然沉浸在故國煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，重湖疊先 ，三秋桂子，十里荷花的美景中。那時(shí)，假如我是一滴廢水，決不滴在清澈的溪流里，打擾自由的小魚(yú)，原變?yōu)樗魵�，重新降落在人間每個(gè)角落。
假如我是一棵無(wú)名小草，決不氣餒，不會(huì )自棄，更不會(huì )自卑，任憑風(fēng)吹雨打，也要咬定“青山不放松”，牢牢的抓住大地，讓土地永遠充滿(mǎn)綠色。
假如我是一朵鮮花，決不向大地炫耀自己的姿態(tài)。我愿我的幽香能為世間留下一絲溫馨。
假如我是一條小蛇，決不離開(kāi)我的崗位，再艱再難，也要捕捉田鼠，愿我的捕捉能增加農民的收入。
假如我是一陣風(fēng)，決不狠狠的向大地襲擊。我要慢悠悠的吹著(zhù)，為乘涼的人們帶去快樂(lè )。愿我的到來(lái)能讓他們精神抖擻，心曠神怡。
看今朝： 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍擦亮雙眸，現在的我，卻看到剛剛破土而出的新芽，竟成片的'倒在推土機的巨輪之下，剛剛聚斂起雨滴的小溪流，竟成了萬(wàn)物不生長(cháng)沙漠。這時(shí)，假如我是一滴酸雨，要重重的砸在眾人身上，讓他們知道，我不是一滴懦夫酸雨。
假如我是一條江河，咆哮著(zhù)，沖擊著(zhù)，沖跨人們的家園，沖跨他們的幸福，我不是一條任人宰割的江河。
假如我是一棵小樹(shù)苗，不會(huì )努力生長(cháng)，更不會(huì )長(cháng)出枝繁葉茂的枝條，好讓人們停止尋歡作樂(lè )。
假如我是一只生活在動(dòng)物園的小猴子，我根本不會(huì )聽(tīng)話(huà)，更不會(huì )表演精妙絕倫的舞姿，游客黯然失色。
假如我是一朵云，我肯定要帶著(zhù)雨珠妹妹，帶著(zhù)她在天空中旅游、玩耍、嬉戲，享受我們的天倫之樂(lè )，讓凡人自食其果。
盼未來(lái)；愿以寸草心，難報三春暉。
保護環(huán)境，快樂(lè )自己。當人類(lèi)自己救了驚弓之鳥(niǎo)，當萬(wàn)事萬(wàn)物 消除了心中的煩惱、憂(yōu)愁，快樂(lè )歌唱，茁壯成長(cháng)。那時(shí)，
假如我是一股清泉，我愿把我的清甜、涼爽，奉獻給路過(guò)口渴的人，幫他解渴、升華自己。
假如我是一棵參天白楊，我愿把我的繁陰、強壯的枝干，獻給建筑師，讓房屋更牢固、時(shí)尚。
假如我是一簇蘭花，我愿把我的清香，傳播十里，香遠益清，為人們留下一絲 美麗之憶，讓人類(lèi)腦海有著(zhù)一個(gè)清新美麗的大自然。
假如我是一只普通的青蛙，我愿盡我的職責，永遠堅持不懈，無(wú)論嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，讓害蟲(chóng)更少，讓莊稼更旺。
假如我是一個(gè)大沙漠，我愿變?yōu)橐粋�(gè)大綠洲，生命旺盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生命之洲，不再打碎一個(gè)個(gè)和諧的家庭，為大地增添一點(diǎn)生機。
保護環(huán)境，靠你、靠我、靠大家，環(huán)境這位小姑娘，你的愉快，就是我的歡欣。你的悲傷就是我的痛苦，但愿你和我們人類(lèi)永遠是朋友，讓“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭�！钡娜碎g到來(lái)吧！
瞧，窗外的幾株小草，鉆出嫩嫩的頭，一滴晶瑩的露水滴在它的根上。
假如的作文 篇6
假如我是阿波羅號上的乘客，我一定要穿上厚厚的宇航服登上月球，探索月球的奧秘。
經(jīng)過(guò)三天零三小時(shí)五十分的漫長(cháng)飛行，我們來(lái)到月球。打開(kāi)艙門(mén)，眼前立即出現一片奇特的景色：天空漆黑一片，向四周望去，到處是塵土、巖石、環(huán)形山……看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，整個(gè)月球是一個(gè)靜謐的世界。
我要在月球上跳遠，看看是不是與書(shū)上寫(xiě)的一樣，輕輕地一跳，就可以跳出十幾米。我還要撿塊土壤，研究一下月球上的土壤和地球上的土壤有什么區別，能否發(fā)現生命的痕跡。對了！我還要找找嫦娥的月宮，看看吳剛是不是還在砍那棵桂樹(shù)。我正在玩的時(shí)候，兩名宇航員叔叔卻在努力地工作：架儀器、采標本、做實(shí)驗……于是，我也投入到了他們的工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的工作，我們終于完成了宇航局的工作，并在月球上插上了五星紅旗，建立了中國的`第一個(gè)月球基地，表示我們中國人來(lái)到過(guò)月球。我們回到飛船上，開(kāi)動(dòng)引擎，就向神秘的月宮告別了。
假如我是阿波羅號上的乘客，那該是一件多么美好、有意義的事情��！
假如的作文 篇7
假如我吃了隱身草
假如我吃了隱身草，那么會(huì )有多么的有趣��！
一天，我吃飯的時(shí)候看見(jiàn)家里吃的都是青菜一生氣，說(shuō)：“吃青菜不如讓我吃青草，哼！”我邊說(shuō)邊把了一棵草放進(jìn)了嘴里吃了起來(lái)，咦？這草怎么這么好吃呀？甜甜的'，酸酸的，哈吃草都讓我吃飽了。我不吃還無(wú)所謂，吃了就出大事了。我吃了以后，爸爸媽媽都在找我，我覺(jué)得好奇怪啊，我不就在她[他]們的面前嗎?他們怎么還要找我？我又一想莫非我剛才吃的是“隱身草”？哈，我立刻跑到我家旁邊的小店鋪拿了幾塊巧克力。嘿嘿，沒(méi)人能看見(jiàn)我，我吃得津津有味吃完還想吃。哈，巧克力全空了，我才甘心，老板娘和老板異口同聲地說(shuō)：“咦？那對巧克力怎么那么快就賣(mài)完了？”我哈哈大笑起來(lái)，老板娘和老板說(shuō)：“是不是店里鬧鬼啊，怎么無(wú)緣無(wú)故冒出陣陣笑聲呢？”我笑完就走了，順便帶走了一瓶可樂(lè )，我邊走邊喝，怎么那么多人盯著(zhù)我看？我不是已經(jīng)隱身了嗎？原來(lái)，大家都盯著(zhù)我的可樂(lè )看，都以為鬧鬼了呢！我喝完可樂(lè )又裝鬼嚇我們班平時(shí)愛(ài)欺負我們的男生，他們嚇地叫了起來(lái)：“媽媽~~~，有鬼��！我要被鬼弄死了啦，救命啊，有沒(méi)有人啊!"我聽(tīng)了大笑不止。
我又到大富婆家里搬出了10萬(wàn)元，拿五萬(wàn)給貧困山區，那五萬(wàn)給四川抗災那兒。真有點(diǎn)劫富濟貧的意思。呵呵。
吃了隱身草的感覺(jué)真好��！
假如的作文 篇8
“地球只有三天生命了，你該怎么辦?”記者問(wèn)。
“什么?不可能的，這不是真的對嗎?”一婦女說(shuō)。
“啊?只有三天生命?天啊，你怎么對我們人這么狠心呀!”一男子怨天尤人道。
“只有天可活了，唉，這幾天要愉快的度過(guò)啊，得吃好，喝好玩好……”一老人說(shuō)。
“3天又不可能，我不會(huì )讓他只有3天生命的�！倍嗝刺煺鏍�漫的小女孩啊�？芍�(zhù)話(huà)有些雅氣，
卻值得我們深思，第一位女孩，她不敢接受這事實(shí)，第2者卻鬧得死去活來(lái)，我想地球還沒(méi)死亡那，
他會(huì )因悲傷過(guò)度而空吸了……，第3個(gè)人，則用還有時(shí)間去滿(mǎn)足自己的欲望……
可與那兒童相比較，其他的幾人就想、向自己是個(gè)懦夫，他們并沒(méi)有想到整救地球，而是自己辦自己的事。其實(shí)我們應當在著(zhù)幾天內采取一些恰當的`措施，去保持地球的生命。
想想，假如地球真的只有3天生命了，那么我們怎么辦?朋友們，讓我們保護環(huán)境把，保護了環(huán)境就是保護了地球，保護了地球等于保護了我們人類(lèi)自己啊。
假如的作文 篇9
假如我是一顆面包樹(shù)，我會(huì )在許許多多的.地方存活，比如說(shuō)：荒灘、溝渠、山坡、公路總之就是哪里需要我，我就會(huì )出現在哪里。
我是一棵面包樹(shù)，一年12月中我有9個(gè)月都會(huì )結果，剛接出一批果實(shí)，不久后又會(huì )結出一批果實(shí)。
我在祖國的土地上，不僅能綠化祖國，還能幫人抵抗饑餓呢。
所以哪里需要我，我就會(huì )出現在那里。
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