【實(shí)用】假如的作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的假如的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )給他起名叫“保�！蔽視�(huì )騎著(zhù)我的“保�！杯h(huán)游世界，走遍世界的大好河山……某個(gè)星期天，我又騎著(zhù)我的“保�！比キh(huán)游世界。今天的目標是去韶關(guān)中山公園游玩，當我騎著(zhù)我的“保�！比ブ猩焦珗@的路上時(shí)，發(fā)現了一個(gè)孩子，在喝豆漿，喝完豆漿后幫豆漿杯隨手一扔，丟在地上，一邊跑，一邊踢，踢到路邊的時(shí)候，就不管了。當我騎著(zhù)“保�！庇掷^續去中山公園的.路上的時(shí)，發(fā)現一位青年男子正在吸煙，當他吸完煙以后，就把煙頭隨手一扔，也不管了。握有騎著(zhù)“保�！崩^續走在去中山公園的路上時(shí)，又發(fā)先幾個(gè)老婆婆在石板凳上一邊聊天，一邊摘菜，摘完菜后就走了，把摘剩下的爛菜葉，爛菜頭丟在路邊不管了。我心里就納悶了：現在不是搞創(chuàng )衛嗎？怎么還亂丟亂扔垃圾��！當我正想去叫他們把垃圾撿起來(lái)時(shí)，我又想到我那么小個(gè)，他們聽(tīng)得到我的話(huà)嗎？于是。我決定去找小精靈把我變成二十年后的我。
我知道小精靈在某座山上的大樹(shù)上，到了山腳下。由于我的“保�！苯裉祜w的太遠了，累了，所以我們決定在山腳下休息一下。我趴在“保�！蹦娜彳浀挠鹈线M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉去了。第二天早上，我和“保�！庇掷^續趕路了。終于，千辛萬(wàn)苦的爬到了那座山頂，好像爬了一年的高山一樣。據說(shuō)小精靈住在一棵高高的大樹(shù)上。我和“保�！憋w了一天一夜，終于到了那棵樹(shù)頂。見(jiàn)到了小精靈，我求小精靈把我變成二十年后的我。當時(shí)，小精靈說(shuō)：“把你變成二十年后的你也可以，但是，你要告訴我聽(tīng)我的為什么把你變成二十年后的你？”我回答說(shuō)：“因為我想告訴那些人不要亂度垃圾，果皮，紙屑……小精靈終于把我變成二十年后的我了。我和”保�！坝竹R不停蹄的趕往韶關(guān)。
向許多人說(shuō)了我的建議之后，很多人愿意加入我的”創(chuàng )衛環(huán)保隊“來(lái)。我們的”創(chuàng )衛環(huán)保隊“有幾百人。我們每天到大街小巷的每個(gè)角落。清楚垃圾，比且嗨向人們說(shuō)了不要亂扔垃圾，果皮，紙屑……要環(huán)保，還問(wèn)愿不愿意加入我們的”創(chuàng )衛環(huán)保隊“來(lái)？后來(lái)，我們的”創(chuàng )衛環(huán)保隊“由幾百人增加到上千人。
在我們的共同努力下，我們韶關(guān)成功的獲得了”創(chuàng )建國家文明衛生城市“榮譽(yù)稱(chēng)號！
假如的作文 篇2
如果我有魔法，我想當媽媽的保鏢，你可能會(huì )問(wèn)我：“你為什么要當媽媽的保鏢呢？難道有人經(jīng)常欺負你媽媽嗎？”不，恰恰相反，有我在，沒(méi)有人可以欺負我的母親、我的媽媽、我一生中最大的恩人......唉，我又在吹噓自己了，當然，現在的我根本沒(méi)有力量保護媽媽?zhuān)墒�，你知道我是什么時(shí)候就有了這個(gè)念頭了嗎，那是我六七歲的時(shí)候......
那一天，爸爸、媽媽、奶奶、哥哥和我都在干著(zhù)自己的事，我在嬉皮笑臉地玩著(zhù)積木、哥哥正在愁眉苦臉地寫(xiě)作業(yè)、媽媽和奶奶在做飯，爸爸在刷著(zhù)手機......可能是大家都在做自己的事情吧，所以家里都異常的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)積木的“咔嚓”聲、媽媽和奶奶的腳步聲、哥哥不小心把作業(yè)本劃破的.“嘶嘶”聲，還有爸爸的手機的一條條短信發(fā)出的“咯噔”聲......
飯菜都做好了，是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，媽媽端著(zhù)盤(pán)子走了過(guò)來(lái)，突然，媽媽的腳不小心扭了一下，但沒(méi)有滑倒，只是不慎將幾滴菜油滴到了地板上，當然，這一切全都被奶奶給捕捉到了，只見(jiàn)奶奶嘀咕了一聲：“敗家娘們兒，連個(gè)盤(pán)兒都不會(huì )端！”媽媽聽(tīng)到了，呼吸聲急促了起來(lái)，但很快又平靜了下來(lái)，只是瞄了一眼奶奶而已。奶奶又叫了一聲道：“還不趕快拿個(gè)抹布擦擦！都沒(méi)個(gè)眼色兒！”媽媽把盤(pán)子放到了餐桌上，轉過(guò)身面對著(zhù)奶奶說(shuō)道：“沒(méi)見(jiàn)我端著(zhù)盤(pán)子嘛，你吼啥吼嘛！”“再說(shuō)了，就嫩么一點(diǎn)兒，我等會(huì )兒擦不行嘛！”“不行！還有你那雙破鞋，都把我地板給踩臟嘍！”奶奶又毫不留情地反駁了回去。
媽媽和奶奶越吵越大，我和哥哥在旁邊嚇得瑟瑟發(fā)抖，嚇的我連我最?lèi)?ài)的紅燒肉都顧不上吃......
“孩兒他媽?zhuān)氵^(guò)分了��！”一直默不作聲的爸爸終于發(fā)話(huà)了。爸爸氣勢洶洶地走過(guò)來(lái)狠狠地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)鴭寢屢驳芍?zhù)爸爸，爸爸接著(zhù)回頭給奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)阆葎e管�！比缓笠慌ゎ^就給媽媽一耳光，爸爸這一巴掌一下子就把瘦弱的媽媽抽到了沙發(fā)上，然后爸爸壓到了媽媽身上，接著(zhù)揮出像砂鍋一般大的拳頭狠狠地打到了媽媽的頭上，打的時(shí)候還說(shuō)著(zhù)一些非常不中聽(tīng)的話(huà)，我面色驚恐——比哭還要難看，跑進(jìn)了我的房間里鉆進(jìn)了被窩兒里嚎啕大哭起來(lái)......
當我哭的眼淚都流干了的時(shí)候，外面的毆打聲還沒(méi)有停止，我在被子里抽泣著(zhù)，想著(zhù)剛才發(fā)生的事：“在媽媽和奶奶爭吵不休的時(shí)候，我走了過(guò)去，輕輕地打了一個(gè)響指，兩團金色光暈分別進(jìn)入了媽媽和奶奶的額頭里，突然，爭吵聲戛然而止，哥哥放下了氣數已盡的鉛筆，鉛筆下面有著(zhù)一副寫(xiě)著(zhù)漂亮字跡的作業(yè)本，爸爸放下了手機，一家人圍坐在沙發(fā)上觀(guān)看著(zhù)精彩的電視節目......”想到這里，我抿了抿粘著(zhù)許多鼻涕的嘴唇，沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉......
假如的作文 篇3
嘿嘿！快醒醒，你怎么睡在我家門(mén)口呢我睜開(kāi)惺忪的眼睛，尼爾斯正使勁地搖著(zhù)我。
尼尼爾斯尼爾斯瞪大眼睛，吃驚地看著(zhù)我。你認識我我好像不認識你，快起來(lái)吧，進(jìn)屋坐坐。剛一進(jìn)屋，我便看到了一只又白又大又美麗的鵝，那是你的鵝嗎尼爾斯微笑著(zhù)寵溺地看著(zhù)那只鵝：對啊，它是我最喜歡的鵝，叫馬丁。我興奮地叫道：真的��！太好了，我也很喜歡它。不過(guò)我扯了扯尼爾斯的衣服，我想騎著(zhù)它去一些地方，可以嗎馬丁一聽(tīng)，又可以去飛行了，高興的不得了，央求尼爾斯說(shuō)：主人，你就答應她唄，我很想去��！尼爾斯笑著(zhù)撫摸馬丁的'翅膀，很爽快地答應了，可以，不過(guò)我還要上學(xué)，就不陪你們了。剛坐到馬丁身上，輕輕地摟著(zhù)它的脖子。馬丁煽動(dòng)著(zhù)它那雪白的翅膀，一下子就飛到了高處。我望著(zhù)地面美麗的風(fēng)景，仿佛身處夢(mèng)境一般。馬丁帶著(zhù)我飛過(guò)碧綠的山川和金黃的田野，疲憊不堪，我示意它到河邊休息一會(huì )。剛飛到低處，一只奔跑著(zhù)的山羊撞進(jìn)了我的視野，飛近一看，原來(lái)有一只十分饑餓的狼正追趕著(zhù)它。馬��！快看，那有只羊就要被狼吃掉了！哦！馬丁不屑一顧的回答讓我心里疑惑，你不打算去救它嗎我不解地問(wèn)道。為何要救它我很渴，要去喝水。這樣的回答頓時(shí)讓我覺(jué)得馬丁很沒(méi)同情心。我雖氣憤，但也無(wú)奈，畢竟馬丁飛了那么久也該休息了，而且就憑馬丁現在這樣的狀態(tài)又怎能打敗那只狼呢眼看著(zhù)可憐的山羊快被狼吃掉了，我心里十分著(zhù)急。不管了，我要去救它！馬丁還沒(méi)降落，我便跳了下去，卻不小心掉進(jìn)了河里。
我拼命叫喊著(zhù)，可是馬丁先前不屑冷漠的臉浮現在我眼前，難道我就要命喪于此了嗎可下一秒，馬丁將我叼了起來(lái)，放到了地上。你怎么那么不自量力！馬丁的斥責竟讓我不知如何回應。我想救它馬丁一臉嚴肅地說(shuō)：你只知道同情那只將要被吃掉的可憐的羊，可有想過(guò)那只饑餓的狼有多痛苦大自然有它的規律，狼靠自己的本事抓羊，維持生命；羊靠自己的本能逃跑，這是大自然的規律。我們是不能輕易改變的。你想想，如果你救了羊，那狼不就會(huì )被餓死嗎馬丁的話(huà)讓我愣在了一旁，原來(lái)它并不是沒(méi)有同情心，是我的無(wú)知才誤會(huì )了它。馬丁笑了笑。那笑容著(zhù)實(shí)可愛(ài)。馬丁煽了煽它雪白的翅膀，我騎在它龐大的身軀上，它說(shuō)：琪琪，起床啦，要睡過(guò)頭了！
我突然驚醒，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)而已。不過(guò)想起馬丁的話(huà)，我又有種身臨其境的感覺(jué)，我突然笑了起來(lái)，舍友們都向我投來(lái)了詫異的眼光
假如的作文 篇4
“你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，我就是你們最喜歡的太陽(yáng)姐姐�！�
“你們肯定不知道我有多大吧？好吧，我告訴你們，你們一定覺(jué)得地球很大吧？我可比地球大130萬(wàn)倍呢！”
“我會(huì )發(fā)熱，是個(gè)大火球。我的溫度很高，有6000攝氏度，但這還是表面的溫度，中心溫度是它的2500倍呢！就算是再好的'鋼鐵，碰到我也會(huì )變成汽。你們一定以為沒(méi)有我地球上的植物、你們吃的食物、以及穿的棉、毛、絲等包括用的煤碳都照樣有吧？那就大錯特錯了，它們和我都有密切的關(guān)系。我還喜歡云朵，所以我很樂(lè )意為云朵“服務(wù)”，你們一定會(huì )問(wèn)我：“如果你喜歡云朵，就一定知道云朵是怎么形成的吧？”好的，那是因為地面上的水被我曬著(zhù)的時(shí)候吸收了熱，變成了水蒸氣，水蒸氣遇到冷，凝成無(wú)數小水滴，飄在空中，變成云。還有，你們在遇到黑暗、寒冷的時(shí)候，是我給你們的光明、溫暖。
如果沒(méi)有我，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷。沒(méi)有我，就沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有我，就沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸。 一句話(huà)，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
假如的作文 篇5
如果沒(méi)有水，我們就不能生存了。沒(méi)水喝，人就會(huì )渴死，沒(méi)水就不能煮菜燒飯，不能洗澡。外面的`花花草草也會(huì )枯死�？蓯�(ài)的動(dòng)物會(huì )因為沒(méi)水喝而渴死。這個(gè)地球上將沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物，世界將是一片荒蕪。我們每個(gè)人都不能浪費一滴水，一定要懂得節約用水！
假如的作文 篇6
去年11月，我參加了小學(xué)階段最后一次西湖區田徑運動(dòng)會(huì )。
前一年的西湖區運動(dòng)會(huì )上，我的800米成績(jì)排在第13名，所以我充滿(mǎn)了信心，覺(jué)得這次進(jìn)入前8名是很容易的事�？勺罱K殘酷的結果是，我的成績(jì)排名第14，不僅仍然沒(méi)獲得名次，排名還比上一年退后了一位。我非常沮喪，非常痛苦，感覺(jué)受到了沉重的打擊。
可事后我靜下心來(lái)，仔細分析，覺(jué)得失敗的主要原因還是因為我沒(méi)有刻苦訓練，一年中成績(jì)沒(méi)有什么提高所造成的。競技體育就像逆水行舟，我不進(jìn)步，而別人都在進(jìn)步，那我就落后了。今天，忽然有一片幸運花瓣落到我身邊，讓我可以重新?lián)碛幸淮螜C會(huì )，我知道我該怎么做了。
時(shí)間回到了一年前，我給自己制定了嚴格的訓練計劃，一周訓練幾次，每次練多少時(shí)間，練什么內容，都做了系統的安排。我嚴格按照訓練計劃執行，不再是想著(zhù)如何偷懶松松垮垮地在操場(chǎng)上慢跑，而是不斷鼓勵自己，激勵自己努力地訓練著(zhù)。我每天都在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，我會(huì )因為訓練成績(jì)不佳而流出苦澀的淚水，我也會(huì )因為看到自己成績(jì)進(jìn)步而露出歡暢的笑臉……因為我已經(jīng)知道了偷懶的后果會(huì )是什么，所以我是那么堅定地訓練著(zhù)。烈日炎炎下，我在揮汗跑步；呼呼北風(fēng)中，我還在迎風(fēng)跑步。
功夫不負有心人，一年下來(lái)我的跑步成績(jì)提高了很多。終于又到了比賽場(chǎng)上，我對自己的`實(shí)力充滿(mǎn)了信心，當槍聲一響，我就像一支利箭一樣率先沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，最終獲得了西湖區運動(dòng)會(huì )的好名次。我流出了幸福的淚水，這是對我辛苦訓練的回報��！
恩?我怎么還在書(shū)桌前，我不是在運動(dòng)場(chǎng)上領(lǐng)獎嗎？哦，原來(lái)剛才的花瓣只是我的一個(gè)夢(mèng)而已，可那夢(mèng)是多么真實(shí)。
我現在已經(jīng)知道了，機會(huì )總是留給有準備的人的。任何事情想要獲得成就，必須要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。學(xué)習也好，訓練也好，任何事情的成功，方法其實(shí)都一樣。
雖然剛才我獲得的機會(huì )只是一個(gè)假如，實(shí)際上在我今后的人生路上真的會(huì )有很多機會(huì )等著(zhù)我，我告訴自己一定要把握現在，勤奮學(xué)習，執著(zhù)追求，那些機會(huì )一定會(huì )留給有準備的我。
假如的作文 篇7
假如我是老師，我會(huì )教室建在動(dòng)物園，便于同學(xué)們觀(guān)察動(dòng)物。
假如我是老師，我會(huì )讓每一個(gè)同學(xué)像奧比島上的小奧比一樣開(kāi)開(kāi)心心地玩，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
假如我是老師，我會(huì )每天都帶著(zhù)同學(xué)們去游泳館游泳，讓他們鍛煉身體。
假如我是老師，我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)坐著(zhù)大巴車(chē)郊游，讓他們抓螞蚱、抓蝴蝶，盡情揮灑著(zhù)他們的童年。
假如我是老師，我會(huì )認真的指導每一個(gè)同學(xué)，幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)。
假如我是一名老師，我要把愛(ài)心傳遞，讓我的.孩子們擁有一顆感恩的心。
可惜我不是一名老師，我只是一名學(xué)生，為了我的夢(mèng)想，努力學(xué)習吧！
假如的作文 篇8
昨天中午和幾位好友一起吃飯，聊到了帶班情況。他們調侃我帶班太拼了，我一本正經(jīng)的對他們說(shuō)：“我帶班主任帶上癮了�！边@并不是一句玩笑話(huà)，真的，我很上癮。很享受和學(xué)生在一起的感覺(jué)，看著(zhù)他們學(xué)習、勞動(dòng)、做課間操都有一種喜歡的感覺(jué)。這是我的班級，我的學(xué)生。我有責任帶好他們，引領(lǐng)他們成人、成才，然后交給他們以后的班主任。教育就是一場(chǎng)接力賽，我要帶著(zhù)我的學(xué)生跑好這一棒。
這幾天一直在學(xué)習魏書(shū)生先生的教育理念，其中有很多是關(guān)于帶班主任的，魏先生說(shuō)做老師如果沒(méi)做過(guò)班主任是很大的遺憾。我非常認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，加入我沒(méi)帶班主任，我會(huì )怎樣呢？每周上完我的課之后我干什么呢？備課、改作業(yè)、寫(xiě)論文？還有時(shí)間呢？玩？我會(huì )很失落。其實(shí)最大的遺憾是我和學(xué)生相處的時(shí)間會(huì )大大減少，相處的時(shí)間少了，我就會(huì )對學(xué)生少了很多了解。我就少了很多和學(xué)生一起成長(cháng)、進(jìn)步的機會(huì )。這不是我想要的，明年我還想帶，后年也是，我想一直帶下去，直到退休。聯(lián)想到周一的'班主任會(huì )議，李主任和我們講：“我們是教師，也曾經(jīng)是學(xué)生。那么我們想一下我們曾經(jīng)的老師中有幾位是你最尊敬的、對你成長(cháng)最有幫助的、永遠難忘的？”什么意思呢？很簡(jiǎn)單，做老師就要做一名好老師，讓學(xué)生一輩子都記得你；做班主任，就要做一名好班主任，讓學(xué)生一輩子都感激你、敬重你，而不是相反。我們現在也是老師，我們也帶了很多學(xué)生，以后難免會(huì )再見(jiàn)面，再見(jiàn)的情景是怎樣的呢？學(xué)生對我們熱情的噓寒問(wèn)暖？還是冷漠的扭頭走開(kāi)？我覺(jué)得決定權在我們自己，我們要善待學(xué)生。不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生，都要善待他們。如果我們是他們的班主任，那么我想我們要做的更多、更好。帶班以來(lái)，我發(fā)現其實(shí)學(xué)困生更應該引起我們的關(guān)注，其實(shí)他們身上也有很多閃光點(diǎn)等著(zhù)我們去發(fā)現、去肯定、去贊揚。
班主任這官不大，教育界最迷你的芝麻官�？墒枪艿氖聟s很不少，而且會(huì )有很多煩惱，比如學(xué)生不認真聽(tīng)講啦，不服從管理啦，學(xué)生之間鬧矛盾啦，不認真勞動(dòng)啦，違反紀律啦，打架斗毆啦…這些事都得找班主任解決，還記得我剛干班主任的時(shí)候，我們班學(xué)生一天碰碎兩塊黑板，天哪，我當時(shí)都要崩潰了。也許有人問(wèn)，你寫(xiě)了這么多煩惱還說(shuō)愛(ài)干班主任？腦袋進(jìn)水了？其實(shí)這些所謂的煩惱并不是煩惱，他們是我們成長(cháng)學(xué)習的機會(huì )，是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗教訓。更是我們和學(xué)生溝通交流的機會(huì )，既然做了班主任，就不怕這些煩惱，甚至要喜歡上這些煩惱。用平常心去對待，想想我們的學(xué)生才多大��？十幾歲的孩子，他能不犯錯不惹事嗎？他們正是在不斷的犯錯、惹事、改正中成長(cháng)的，我們不也曾經(jīng)犯過(guò)錯、惹過(guò)事嗎？所以，我學(xué)會(huì )了理解學(xué)生。然后在心平氣和的處理這些事，學(xué)生也很容易接受，而且很服氣。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想針尖對上了麥芒，后果是什么？我為什么能有這個(gè)覺(jué)悟，帶班主任悟出來(lái)的。你看，收獲不小吧。這就是上癮的好處，假如我不帶班主任那不就虧了。
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，是調侃班主任的，這里和大家分享一下。大概的意思是“一驢拉車(chē)不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃臥地。智者見(jiàn)之，附驢耳，道：再不好好拉車(chē)，送你去干班主任，累死你！驢即起，繼而狂奔�！边@個(gè)笑話(huà)的意思很明顯，班主任這個(gè)活干起來(lái)并不輕松，但是我們干工作如果怕吃苦那就將一事無(wú)成。而且我認為如果你干了班主任，就會(huì )樂(lè )在其中。反正我是深有體會(huì )，要不，您也試試？
假如的作文 篇9
大家好，我是一只淘氣的貓。主人給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做乖乖。
主人給我取的名字好聽(tīng)吧!雖然我很淘氣，不過(guò)我也很聽(tīng)話(huà)，主人叫我過(guò)去，我就會(huì )過(guò)去，當我淘氣的時(shí)候，我還會(huì )在地上翻跟頭呢!
雖然我只是一只貓，不過(guò)我長(cháng)得很漂亮呢!我的毛是黃色和白色搭配起來(lái)的`兩種顏色，我長(cháng)了一雙靈活的耳朵，有一雙水晶一般的眼睛，有一排潔白的牙齒和四肢鋒利的爪子。
我的名字并不叫乖乖，這個(gè)名字是我的小名，我的真名叫做小乖乖，因為主人覺(jué)得這個(gè)名字太長(cháng)，所以把我取了小名叫小乖乖。
我得耳朵很靈活呢!每當晚上的時(shí)候，只要有老鼠的聲音，我都能聽(tīng)得見(jiàn)。
有些貓一見(jiàn)老鼠就吃，可是我看見(jiàn)老鼠，我就會(huì )跑過(guò)去，把它們踩死，用牙齒咬住它們，把它們丟進(jìn)垃圾桶，有些貓喜歡吃老鼠，而我不喜歡吃，我喜歡吃魚(yú)。
每當吃魚(yú)的時(shí)候，主人都會(huì )給我分一半，因為我太乖了。
瞧!我的主人是多么喜歡我，把我的名字叫做乖乖，是因為我太乖了。
只要你們乖，就會(huì )擁有好聽(tīng)而動(dòng)聽(tīng)的名字。
這就是我，一只淘氣的貓。
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