假如的作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的假如的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
如果我是我的班長(cháng)——謝曉梅的話(huà)，我肯定會(huì )被別人羨慕死的。
在班里，我不主動(dòng)回答問(wèn)題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是謝曉梅的話(huà)，我就敢膽大發(fā)言，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。
謝曉梅很讓人羨慕，如果我是謝曉梅的話(huà)，我們班同學(xué)肯定也會(huì )羨慕我的，瞧，語(yǔ)文目標與練習剛發(fā)下來(lái)，“我”就被評為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)“我”的本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+，多令人羨慕啊!
如果我是謝曉梅的話(huà)，“我”的成績(jì)肯定在全校名列前茅，班長(cháng)在入學(xué)考試的時(shí)候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。
如果我是謝曉梅的話(huà)，還可以特別受所有老師的喜愛(ài)，還可以當小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……
如果我是謝曉梅的話(huà)，我可以擁有一手特別好的字、又細又長(cháng)的腿和那么漂亮的身材。
如果我是謝曉梅，我身上的缺點(diǎn)和不足都會(huì )消失的，而且還會(huì )連續被評為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會(huì )有一天和謝曉梅一樣聰明的。
假如的作文 篇2
在我家鄉的不遠處，有一條清澈的小河，不要看這條河很小，水很淺，其實(shí)，他是所有江河中的一部分。 這河水是多么清��！河水倒映著(zhù)藍天的影子，倒映著(zhù)橋的影子，倒映著(zhù)云絮的影子。岸邊還有許多五顏六色的鵝卵石，綠茵茵的小草和艷麗的花朵，這一切仿佛一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。 這一天，我又去小河邊玩了，發(fā)現水已經(jīng)干涸了，綠茵茵的小草枯黃了，曾經(jīng)艷麗的花朵也變得有氣無(wú)力，五顏六色的鵝卵石上長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚…… 在大街上，人們有的垂頭無(wú)語(yǔ)，有的叫苦連天，有的……我問(wèn)白發(fā)蒼蒼的老奶奶：“老奶奶，這是怎么了？”老奶奶傷心地說(shuō)：“別提了，人們都不珍惜水，現在好了，世界上的水都干涸了，人們也即將面臨死亡�！闭f(shuō)完，老奶奶重重的嘆了一口氣。 我在森林中穿梭，看到了動(dòng)物們因沒(méi)有水而死亡，留下的是已經(jīng)發(fā)臭的尸體。我聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們無(wú)力地呻吟著(zhù)。 水對我們是多么重要啊，不珍惜水的人們，請你們醒悟吧，不要讓人們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
假如的作文 篇3
假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)特別大的時(shí)光倒流機，免費讓游客們進(jìn)入古代恐龍的世界，讓游人們與恐龍親密接觸，還可以帶他們進(jìn)入原始社會(huì )，了解原始人的個(gè)性生活。這個(gè)時(shí)光倒流機所用的能源并不是電，而是垃圾和廢品，它隨時(shí)都可以吃掉身邊的垃圾、廢物把它們轉變成可用的能源，還可以吸收空氣中污染環(huán)境的顆粒子，把全國各地的顆粒都消化吸收，讓祖國一塵不染。假如我是神筆馬良，我會(huì )再次的沉思苦想，畫(huà)一個(gè)機器人，它的速度很快，比猴子都機靈，它可以用一夜時(shí)間把地球上的所有沙漠變成茂盛的綠洲，它依靠的能源是沙子，而排出的廢物是肥沃的泥土和神奇的種子，而且只要半天時(shí)間就能把地球上的所有沙子吸到肚子里，就在它消化沙子的時(shí)候，神奇的種子就制成了，它把種子隨便一撒，無(wú)數棵大樹(shù)就會(huì )立刻長(cháng)起，世界不會(huì )再有沙塵暴。假如我是神筆馬良，我會(huì )又一次的閉目養神，畫(huà)一個(gè)外星飛碟，飛碟可以飛行幾億萬(wàn)公里，速度百分之百的快，人類(lèi)可以住在飛碟里，而它的能源是毒物，它能吸收空氣中的有害氣體，還能消化微小的病菌，并且排放出有益于人類(lèi)健康的細菌，這樣既能消除人類(lèi)的病毒，又能讓人們健康長(cháng)壽，最后還能幫助科學(xué)家解決現在的疑難雜癥，人類(lèi)將不再有病人，所有的人都健康快樂(lè )地長(cháng)大。假如我是神筆馬良，我會(huì )……
假如的作文 篇4
假如我是現實(shí)中的神筆馬良，我會(huì )來(lái)到醫院，在病人的身體里畫(huà)上健康，讓人們不再因瘟疫而煩惱；不再為昂貴的醫藥費而整天愁眉苦臉；不再為家人的安危所擔憂(yōu)。
假如我是現實(shí)中的神筆馬良，我會(huì )來(lái)到沙漠，把一粒粒金色的沙子畫(huà)成一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，把沙漠畫(huà)成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙塵暴的到來(lái)。
假如我是現實(shí)中的神筆馬良，我會(huì )來(lái)到遭受了地震的災區，用神筆的另一頭把廢墟擦掉，畫(huà)上一幢幢堅固的樓房和數百家由機器人經(jīng)營(yíng)的工廠(chǎng)，使無(wú)家可歸的人找到歸宿；使失去工作的人找到合適自己的'崗位（并且包吃包�。�，來(lái)養家糊口；使富家子弟學(xué)會(huì )自食其力。
假如我是現實(shí)中的神筆馬良，我會(huì )為殘疾人畫(huà)上健全的四肢。使失去雙腿的人重見(jiàn)天日；使失去雙腿的人行動(dòng)自如，使聾人聽(tīng)到婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )......
假如我是現實(shí)中的神筆馬良，我便會(huì )濟世救人，使我們的國家繁榮富強！
假如的作文 篇5
學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險記》，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：自己有一天也要騎鵝去旅游!老想著(zhù)想著(zhù)騎鵝去旅游的我，有一天終于慢慢進(jìn)入到夢(mèng)中……
“咦，這些東西怎么變大了?”于是我拿起鏡子照了自己，“哦，原來(lái)我也變成了一個(gè)拇指大小的小人了”。當我走出院子時(shí)，一只大公鵝展開(kāi)著(zhù)翅膀正向我走過(guò)來(lái)�！斑�，這不是大公鵝馬丁嗎?”，我問(wèn)道�！澳愫�，我是大公鵝馬丁，我現在想去拉普蘭看看我的朋友們，你想不想跟我去啊?”，大公鵝馬丁對我說(shuō)。我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“當然想啊!”�！澳哪憧祢T到我的背上，我帶你去�！贝蠊Z馬丁說(shuō)。我騎到馬丁的背后，馬丁就展開(kāi)翅膀飛向藍天……。
到了黃昏時(shí)，馬丁不知怎么啦，好像被箭射中一樣一直往下掉，直飛到樹(shù)權上才停了下來(lái)�？粗�(zhù)美麗的傍晚，馬丁傷心去哭了“拉普蘭太遠了”!站旁邊的我不停地安慰著(zhù)它：“馬丁，別哭了。雖然還沒(méi)有到拉普蘭，但是你已經(jīng)盡力了，你是最棒的!我們休息下再去吧”。馬丁聽(tīng)了，感激地看了我一眼，說(shuō)聲“謝謝!”。休息了一會(huì )兒，我再次騎上了馬丁的背上，馬丁再次展開(kāi)翅膀飛向拉普蘭。到了晚上，我們終于到了拉普蘭，哪里的動(dòng)物們都已經(jīng)入睡了。疲憊的我們輕輕的飛下去，加入了動(dòng)物們的酣睡行列……。第二天，我們和拉普蘭的動(dòng)物們一起唱歌、一起跳舞、一起摘野果等等，還開(kāi)展了拉普蘭動(dòng)物運動(dòng)會(huì )，玩得開(kāi)心及了。
“鈴鈴……”，起床鬧鈴在呼叫著(zhù)。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現變回我自己了，馬丁這只大公鵝不見(jiàn)了，夢(mèng)中的拉普蘭變成了家了。我好奇地想著(zhù)：大公鵝馬丁呢?有很多很動(dòng)物的攔普蘭呢?看了看四周，我才恍然大悟：原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
假如的作文 篇6
現在這年代，我們都是家里的獨生子女，在父母眼里就是掌上明珠，要什么吃的玩的應有盡有，這讓我們感到無(wú)比的幸福，但父母望子成龍望女成鳳的心不得不讓我們產(chǎn)生幾分憂(yōu)愁。他們絞盡腦汁要讓我們長(cháng)大后出人頭地，不遺余力要讓我們卓爾不群。唉，我就是一個(gè)典型的例子，周末本來(lái)應該是我們自由娛樂(lè )的難得時(shí)間，但父母用這雙休日給我補添補習班，讓我失去自由和歡樂(lè )。星期六上午學(xué)校進(jìn)行各門(mén)科的補習，下午去學(xué)作文，只有晚上才可以歇息，但父母還是占用了我的寶貴時(shí)間，讓我聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、看課外書(shū)......我叫苦不迭呀！星期天，又一個(gè)忙碌的日子來(lái)了，早上學(xué)書(shū)法，下午學(xué)奧數，晚上學(xué)英語(yǔ)。這也太不符合我們少年兒童天真活潑的個(gè)性，太摧殘人了。
厭惡而忙碌雙休日總算過(guò)去了，我合上眼，甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉......
“叮鈴鈴......”鬧鐘發(fā)出命令，我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。一束明亮的陽(yáng)光在墻上涂了一圈又一圈金銀色的光環(huán)�！敖裉鞖鉁�、天氣如何？”我對著(zhù)對面的機器人提問(wèn)道。
“今天星期八，29度，晴轉多云，適合泡溫泉�！�
對，去泡溫泉！我掀開(kāi)被子，蹦了出來(lái)�！敖o我拿幾件衣服，再去備一輛車(chē)，準備前往武義清水灣沁溫泉，最后再幫我去準備一份法式早餐�！蔽颐顧C器人。
機器人從衣柜上取出一套休閑服。我迅速套上了，來(lái)到洗手間洗臉.......
我聳了聳腰，來(lái)到餐桌前。法式面包的奶香飄逸而來(lái)，使人垂漣三尺。T骨牛排“沙，沙......."地演奏著(zhù)小曲。我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，津津有味地品嘗。
“9點(diǎn)整，readygo！”機器人正在催陶醉于游戲世界的我。
一路上，山間的清新空氣撲面而來(lái)，使人心曠神怡。小花兒好像在向我們點(diǎn)頭微笑，樹(shù)枝好像在向我們招手示意.
2小時(shí)的路程一轉眼就過(guò)去了，到達了目的地——武義清水灣沁溫泉。
走進(jìn)酒店，就像走進(jìn)一個(gè)古代園與現代別墅交相輝映的奇妙世界。小橋、流水、綠樹(shù)、紅花，長(cháng)長(cháng)的過(guò)道，古色古香的回廊，房間里古典的裝修，紅木的家具......
地中海式的溫泉使人煥然一新。
棕櫚區，依照地中海建造，棕櫚區、假山瀑布相得益彰。溫泉水潺潺而下，溫暖瞬間席卷全身，熱氣騰騰。讓學(xué)習的疲倦和厭倦拋到九霄云外，盡情陶醉于溫泉之中。
這里還有追求寧靜禪味的日式溫泉池，造型別致，我靜泡溫泉。華夏坊，是一處充滿(mǎn)著(zhù)中華沐浴文化底蘊的溫泉區，我在沐浴身心的同時(shí)，對中國傳統文化有更深刻的認識。草泉區將修身養性與傳統溫泉文化融合，浸泡在布滿(mǎn)鮮花、中草藥的溫泉，我體驗著(zhù)中華草本的神奇美容養生奧秘。
享受了各具特色的溫泉，我來(lái)到天臺，曬起了日光浴。
燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，照耀我的心田......
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，眨開(kāi)眼睛。望見(jiàn)窗外一群翱翔的鳥(niǎo)，我茫然了......
假如有個(gè)星期八，只屬于我的星期八，那該多好啊!
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