精選假如作文錦集10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的假如作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，，我會(huì )飛上蔚藍的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護它們能健康成長(cháng)，更好地為人們服務(wù)。

　　假如我是一三名植樹(shù)造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng )造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。

　　假如我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(cháng)，使農民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，‘使饑餓遠離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔憂(yōu)。

　　假如我是一千科學(xué)家，我一定會(huì )研究出保護環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂(lè )的`生活。

　　我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習，掌握更多的知識就一定能讓我保護環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現，使我們的生活更加美好。

假如作文 篇2

　　假如我是老師，我將手捧著(zhù)嶄新的書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的腳步，走上講臺。此時(shí)，我的心情是那么興奮，多么激動(dòng)。

　　假如我是老師，我要向我的學(xué)生們講李白、楊萬(wàn)里的詩(shī)，語(yǔ)文書(shū)的知識……讓他們意識到祖國的語(yǔ)言是多么豐富多彩！我要教他們唱《國際歌》、《閃閃的紅星》……讓他們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。

　　假如我是老師，我將教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，畫(huà)出波瀾壯闊的`大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓他們知道：祖國遼闊、美麗富饒。

　　假如我是老師，我會(huì )在課間十分鐘和學(xué)生們一起談心，一起歌唱，一起踢毽子、跳橡皮筋……在課堂上是他們的老師，在課間是他們的好朋友，使我們之間的距離不在那么遙遠。

　　假如我是老師，我多么希望我的學(xué)生一個(gè)個(gè)都成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國作貢獻。希望他們“青出于藍勝于藍”，將來(lái)看到他們在為祖國和人民做出貢獻。

假如作文 篇3

　　20xx年2月24日農歷正月十五元宵節，就在這個(gè)合家團圓其樂(lè )融融的日子里，您帶著(zhù)那份孤獨和放心不下的牽掛選擇自己離開(kāi)了這個(gè)世界。最疼愛(ài)我的姥姥您陪伴我長(cháng)大，我多么想回報您在您身邊陪您安享晚年。如果世間的假如會(huì )成真，我希望您的晚年不會(huì )有遺憾是幸福美滿(mǎn)的。

　　18歲我青春年華里最美好的年紀，我親愛(ài)的姥姥您68歲，假如您還在我會(huì )把這個(gè)花一般的年紀發(fā)生的趣事分享給您，和您拍很多很多的大頭自拍照傳到朋友圈，幸福的標注上我和我的姥姥給您說(shuō)著(zhù)我的夢(mèng)想和對未來(lái)的打算，聽(tīng)您說(shuō)著(zhù)那些一點(diǎn)兒也不文藝很土卻很實(shí)用的大道理，靠在您那瘦小而又溫暖的肩頭任性的撒著(zhù)嬌。22歲剛剛步入社會(huì )的我，我親愛(ài)的姥姥您那時(shí)72歲，每逢有時(shí)間我都會(huì )去看您給您拿好吃的東西，給您買(mǎi)好看的衣服，您一邊責怪的說(shuō)我又亂花錢(qián)一邊像往常一樣給我倒一杯紅糖水，把我上次帶來(lái)的您沒(méi)舍得吃的東西拿給我吃，問(wèn)我的工作問(wèn)我有沒(méi)有覺(jué)得合適的男孩子。

　　25歲不再懵懂變得成熟的我，我親愛(ài)的姥姥您75歲，我扶您去那聞名于世的黃山看那奇山怪石，去麗江的古鎮看那別具風(fēng)貌的布局及建筑，我陪您在旅途中感受著(zhù)生活的美好。30歲有了自己家庭和孩子的我，我親愛(ài)的姥姥您80歲，雖然滿(mǎn)頭白發(fā)滿(mǎn)臉皺紋的您但仍然有個(gè)健康的身體，臉上的笑容依然那樣慈祥，您指著(zhù)相框上我小時(shí)候的照片告訴我的孩子那是你的媽媽?zhuān)�和他說(shuō)著(zhù)我小時(shí)候您騎著(zhù)腳蹬三輪車(chē)帶我去花生地里刨花生的趣事，和他說(shuō)著(zhù)我小時(shí)候的晚上您拿著(zhù)手電筒帶我去樹(shù)林里面捉金蟬的故事，滿(mǎn)屋子的歡聲笑語(yǔ)回蕩在那個(gè)紅磚壘起來(lái)的小平房里。

　　時(shí)間過(guò)得真快，40歲的我沒(méi)有了當初青澀的臉龐，我親愛(ài)的姥姥您依舊不孤獨，你的`重孫子拿著(zhù)大學(xué)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)著(zhù)一個(gè)漂亮的女朋友來(lái)看您了，您依舊是喜歡倒一杯紅糖水，把好吃的一直不舍得吃的東西都拿出來(lái)招待孩子，您的話(huà)語(yǔ)不再那么流利可還是一直合不攏嘴的夸著(zhù)重孫子的女朋友漂亮，我們在您旁邊看著(zhù)幸福的您也都特別的高興。50歲漸漸有了白發(fā)的我，我親愛(ài)的姥姥您100歲，在您的壽辰上有一個(gè)特別大的奶油蛋糕，您帶著(zhù)生日帽孩子們蹦蹦跳跳的給您唱著(zhù)生日歌，把蛋糕上面最大的壽桃切給您吃，您臉上的面容雖然已經(jīng)衰老，但仍然洋溢著(zhù)幸福的面容。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)永不返回，假如真的有假如，我希望姥姥可以活到百歲，讓我回報給您讓我不再有遺憾，可是世界上沒(méi)有讓時(shí)間停住的法術(shù)，也沒(méi)有誰(shuí)可以讓時(shí)光倒流。也許您是厭倦可這個(gè)世界，去了一個(gè)沒(méi)有煩惱快樂(lè )而又神圣的地方，我親愛(ài)的姥姥希望您不再有委屈不再有淚水，把您的余生換個(gè)地方幸福的過(guò)完。

假如作文 篇4

　　假如時(shí)光真的可以倒流，你還會(huì )珍惜時(shí)間嗎？我想是不會(huì )的。如果時(shí)光可以倒流的話(huà)，人們必然會(huì )產(chǎn)生這樣的心理：反正時(shí)間可以倒流，這次沒(méi)有抓緊時(shí)間，沒(méi)有關(guān)系，可以讓時(shí)間再來(lái)一次；當再來(lái)一次的時(shí)候，還會(huì )想，反正時(shí)間可以倒流，這次也無(wú)所謂。如此的循環(huán)，何時(shí)才能覺(jué)醒？警鐘不鳴，何來(lái)珍惜！那還會(huì )有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發(fā)生？所以，只有時(shí)光不可倒流，時(shí)間才顯得彌足珍貴；只有時(shí)光一去不復返，人們才會(huì )對已逝的時(shí)光感到遺憾，對未來(lái)的時(shí)光倍加珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這才會(huì )讓人們真正地珍惜時(shí)間！

　　假如時(shí)光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的.人生是重復的，甚至是枯燥的。如果時(shí)光可以倒流的話(huà)，人們在做事之前，便不會(huì )再考慮它的前因后果，不會(huì )精心準備，勤奮努力了，因為這次做錯了，沒(méi)有關(guān)系，還可以回到原時(shí)原地，去做第二次、第三次，直到把它做對、做完美為止。這樣人都是完美的人，世界將成為完美的世界�？墒�，這樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺(jué)得它平淡無(wú)奇，枯燥乏味么？這樣重復的人生還有意義嗎？你要知道，絕對完美就等于不完美。試想一下，世界上沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì )顯得豐富多彩？人生沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎會(huì )顯得變化多姿？奮斗中沒(méi)有了坎坷曲折，又怎會(huì )顯得精彩紛呈？

　　幸好時(shí)光不可倒流，我們才懂得了時(shí)間的珍貴；幸好時(shí)光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！

　　所以，朋友們，珍惜時(shí)間吧。只有珍惜時(shí)間，你的人生才會(huì )精彩！

假如作文 篇5

　　假如我必須失明三天，我會(huì )平靜，傷心，還是……

　　在失明的第一天里，沒(méi)有什么令人感到害怕的，只是由光明變成了黑暗，曾經(jīng)厭倦了的蜘蛛網(wǎng)也不會(huì )在你的視線(xiàn)里了，心理平靜得象一面湖水，我雖然看不見(jiàn)，但是我還可以用味覺(jué)吃出不一般的滋味呢！用心聆聽(tīng)一切聲音，還是那樣的美好。

　　第二天，我開(kāi)始有點(diǎn)想念同學(xué)，朋友。有點(diǎn)急躁，猶如籠中之鳥(niǎo)，之前的那些美好的感覺(jué)煙消云散一般。我渴望回到學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習，嬉鬧，我迫切希望這三天早點(diǎn)結束�？蓵r(shí)間卻絲毫不了解我的心情，總是滴答滴答不慌不忙的走著(zhù)。

　　我實(shí)在按捺不住孤獨，想出去走走，開(kāi)始黑暗讓我的腳步膽怯，腦海浮現盲人的身影，他們給了我信心，我必須勇敢，一定要出去。我走在大街上，汽車(chē)摩托車(chē)馳過(guò)的聲音在我耳邊交錯，當我正要過(guò)馬路的時(shí)候，一位好心人拉住我說(shuō)“孩子！有車(chē)！”，有輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，我心理一驚，好險��！還是回家吧。

　　不能出去，我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，也仿佛喝下了烈酒一般的苦澀，胸口盡是感受不到陽(yáng)光時(shí)的'恐懼。只有黑暗吞噬著(zhù)我，我揣著(zhù)這顆倍受煎熬的心進(jìn)入了第三天。

　　我腦海里有浮現那些盲人的身影，他們是否也有那種迫切想要光明的渴望呢？曾經(jīng)的漠視和一笑而過(guò)現在想來(lái)很不道德，我們也許不能給他們光明，但是可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，用我們一顆光明的心帶去一絲溫暖，也許你我的微不足道的幫助會(huì )像一縷陽(yáng)光照亮他們的內心世界，讓大家的心理充滿(mǎn)愛(ài)……

　　第四天，當明亮的世界躍入我的眼簾，百感難訴，我生活依然和往常一樣，只是心理多了一份愛(ài)，多了一份對待生活的重新認識和態(tài)度。

假如作文 篇6

　　我的愿望有很多，變成科學(xué)家，變成企業(yè)家……可是我最大的愿望是當醫生。

　　假如我是醫生，我要將我的一生都投入醫學(xué)研究之中。 我要挑戰所有絕癥，給各族人民治好各種各樣的病。讓人們再也不會(huì )因各種各樣的病而痛苦的死去。

　　假如我是醫生，我要走遍世界，給各種各樣的得病的人看病，不分種族，不分貧富，讓他們得到平等的醫療服務(wù)。不再重現以前的'富人拿錢(qián)看病，窮人沒(méi)錢(qián)等死的現象。

　　假如我是醫生，我要研究一種藥丸，這個(gè)藥丸小朋友吃了可以健康，老人吃了可以長(cháng)命百歲，而且價(jià)格便宜。我還要開(kāi)一間藥房，免費讓窮人來(lái)看病，買(mǎi)藥。

　　假如我是醫生，我要研制一種變小藥，吃了以后可以鉆到別人身體里，觀(guān)察別人身體里的病菌，把它們全部消滅，讓它們不能再在別人的身體里胡作非為。

　　假如我是醫生，我會(huì )把海水里的水注入一種藥，這種藥可以讓病菌全都消滅，人類(lèi)就可以直接喝海水里的水，再也不用怕沒(méi)有水資源。

　　假如我是醫生，我要全心全意給人們治病，成為一個(gè)名副其實(shí)的大名醫。

假如作文 篇7

　　假如我是一朵白云，我會(huì )在天空自由自在的飄動(dòng)，我會(huì )跟太陽(yáng)公公說(shuō)話(huà)，和小鳥(niǎo)一起跳舞。

　　每當飛機出現在天空，我會(huì )飄到那里，讓飛機里的乘客看清我美麗的身影。我會(huì )和天上的彩虹姐姐歡聲笑語(yǔ)，贊美她有一身五顏六色的衣服。到了傍晚，天邊的夕陽(yáng)把我照得非常美麗，我每天都會(huì )過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　但我也有不快樂(lè )的時(shí)候。有的時(shí)候，丑陋的烏云會(huì )把我遮擋住，下起大雨，有些可憐的小動(dòng)物都會(huì )被淋的.濕漉漉的。我就會(huì )有些生氣，烏云神氣的看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你打敗不了我，我比你強大多了！”我說(shuō)：“你把那些小動(dòng)物淋得濕漉漉的，它們多可憐呀！”這時(shí)太陽(yáng)公公出來(lái)了，瞬間把烏云打敗了，我又飄飄悠悠回到了天空中央。我對烏云說(shuō)：“你再強大也沒(méi)用，你也打敗不了太陽(yáng)�！�

　　假如我是一朵白云，我會(huì )變成各種各樣的東西，讓小朋友看到我就會(huì )變得非常高興。假如……

假如作文 篇8

　　你們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧！比如變成像孫悟空一樣神通廣大的人，又或者擁有像神筆馬良一樣的神筆……可是我的`夢(mèng)想是成為學(xué)校的校長(cháng)，你們想知道為什么嗎？

　　我來(lái)告訴你們吧，我要讓同學(xué)們在學(xué)校每天都開(kāi)心快樂(lè )，開(kāi)心快樂(lè )的同時(shí)又能取得優(yōu)異的成績(jì)！下面就來(lái)看看我會(huì )怎么做吧！

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓最有經(jīng)驗又幽默風(fēng)趣的老師來(lái)上課。讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中既學(xué)到知識，又感受到了快樂(lè )。讓同學(xué)們都舍不得下課，這樣同學(xué)們盼下課，盼放學(xué)的這個(gè)魔癥就被我輕松的解決啦。

　　假如我是校長(cháng)，我還會(huì )讓課間十分鐘延長(cháng)到二十分鐘。這樣，他們可以打一打球，看一看書(shū)，散一散步。不用擔心他們會(huì )出什么事，因為校園的每一個(gè)角落都有老師專(zhuān)門(mén)看著(zhù)他們，每當同學(xué)有危險或爭吵的時(shí)候，老師總能及時(shí)出現并處理危機和化解矛盾。

　　可是老師也需要休息，怎么辦呢？于是我想了一個(gè)辦法，我決定大量啟用機器人老師，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的看著(zhù)他們，如果遇到特殊的事情，機器人會(huì )打通老師的電話(huà)，讓他們及時(shí)過(guò)來(lái)處理。

　　而且我決定在我們學(xué)校開(kāi)設一個(gè)“學(xué)校意見(jiàn)室"，任何學(xué)生或老師有對學(xué)校不滿(mǎn)意的地方，可以及時(shí)過(guò)來(lái)提意見(jiàn)，我們會(huì )到學(xué)校里調查，及時(shí)改正。

　　哈哈！我這個(gè)校長(cháng)做的不錯吧，如果等我長(cháng)大了真做了一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )請你們過(guò)來(lái)參觀(guān)參觀(guān)。

假如作文 篇9

　　我是另一個(gè)地球，在宇宙的大爆炸之中誕生了。這時(shí)，有一個(gè)聲音對我說(shuō)，在幾百萬(wàn)億光年前有我的另一個(gè)兄弟。我想去找他，突然我發(fā)現我的身體里有什么東西在孕育著(zhù)，我決定等這個(gè)東西先出來(lái)，再去完成我的大事。

　　沒(méi)想到一等就是幾億年，他們終于出生了。我把有一部分東西稱(chēng)為“人類(lèi)”,另一部分稱(chēng)為“動(dòng)物”。我開(kāi)始移動(dòng)身子了，很緩慢，自轉一圈才挪動(dòng)0.5光年。于是，我決定向彗星一樣——飛過(guò)去。飛了很久很久，我才飛到那。我被我看見(jiàn)的景象驚呆了：一片灰暗中還夾雜著(zhù)星星血跡，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)生機。這是我的兄弟在的地方嗎？我驚呆了。

　　這時(shí)，那個(gè)聲音又說(shuō)，你想的'沒(méi)錯，這就是他的廢墟，是在她體內的人類(lèi)用炸彈做的好事，你一定要組織在你體內的人類(lèi)和平��！這聲音意味深長(cháng)的說(shuō)。

假如作文 篇10

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成�！白詮膶W(xué)了《房兵曹胡馬》這首詩(shī)后，我就愛(ài)上了人們的好朋友——馬。

　　假如我有一匹馬。它一定是渾身雪白雪白的，脖子上佩戴著(zhù)一個(gè)鈴鐺，尾巴上扎著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，我會(huì )給它取名為：小雪。

　　假如我有一匹馬。它會(huì )帶我飛向祖國的壯麗山河，飛到萬(wàn)里長(cháng)城，看看它有多長(cháng)，看看秦

　　始皇的兵馬俑；飛到最大的`峽谷——雅魯藏布大峽谷，看看那里茂盛的植物。

　　假如我有一匹馬。它會(huì )幫助別人，做一些它能做的事情，比如做蛋糕，買(mǎi)東西，賣(mài)東西，抓小偷……·等等，只要誰(shuí)需要幫助，我的馬就會(huì )馬上出現在他的面前。

　　假如我有一匹馬。白天我和它飛到云朵上玩耍，睡覺(jué)；飛到月球上看看長(cháng)娥，玉兔和砍桂花樹(shù)的吳剛，晚上我們就在月亮上睡覺(jué)。

　　我愛(ài)我的馬。

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