【推薦】假如作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的假如作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我會(huì )利用它，散發(fā)出正能量，造逼于大自然。
假如，我有一雙翅膀，我會(huì )涂滿(mǎn)各種色彩，把色彩散向在大自然。我會(huì )把它變成綠色，散向森林，讓森林到處洋溢著(zhù)生機勃勃的動(dòng)力，像個(gè)活力小子一般，跳躍在大自然中；我會(huì )把它變成金色，散向麥地，給麥地帶來(lái)徇麗的色彩，收獲豐盛的麥子，成為大自然中最大的贏(yíng)家；我會(huì )把它變成藍色，散向汪洋，使汪洋大海醒目地展現在大自然中，猶如一位有夢(mèng)想的追風(fēng)少年，奔跑在大自然中。假如這一切都實(shí)現了，我會(huì )繼續展翅翱翔，把更多色彩帶到大自然中。
假如，我有一雙翅膀，我會(huì )揚起一陣風(fēng)浪，在大自然中輕輕的吹拂著(zhù)。我輕輕吹到了水的臉上，和他來(lái)了一個(gè)親密的接觸，宛如接吻一般溫柔，感受著(zhù)彼此的溫度。水輕輕地蕩起，在空中來(lái)了一個(gè)標致的跳躍，像個(gè)仙子在戲水游樂(lè )，畫(huà)面美極了，極具觀(guān)賞性，引得水里的魚(yú)兒也按奈不住一時(shí)得興奮，紛紛躍起在水面上。接著(zhù)，我向稻谷吹去，看著(zhù)我的到來(lái)，它們連忙彎下了腰，低下了頭，讓我給它們吹走熱呼呼的熱氣，迎接收獲的到來(lái)，它們沉重的身子往下墜著(zhù)，一時(shí)伸不直腰，像鞠躬一樣，感謝著(zhù)我。我就是它們的鈴鐘，在我吹向那一片金燦燦的麥田時(shí)，便是收成的時(shí)候。最后，我來(lái)到柳樹(shù)旁，給它帶來(lái)了一陣清涼，它那又長(cháng)又飄的柳條，隨著(zhù)我飄揚而起，在河堤上，顯得美意十足，像婀娜多資的神仙姐姐優(yōu)雅地擺弄著(zhù)它優(yōu)美的舞資，場(chǎng)景美如畫(huà)，給人喝醉了一般的感受。假如這一切是真的，我便立即起程。
假如，我有一雙翅膀，我會(huì )打開(kāi)它，像把保護傘一樣，包圍整個(gè)大自然，不讓其受到傷害。我靜靜地坐在大自然中央，把翅膀張開(kāi)，然后滿(mǎn)臉嚴肅，像個(gè)戰士，帶著(zhù)嚴厲的態(tài)度，堅負重任，保衛著(zhù)大自然這個(gè)可愛(ài)的家園。在我的寵護下，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地在樹(shù)上唱歌，花兒在陽(yáng)光之下開(kāi)得燦爛動(dòng)人，魚(yú)兒在水中歡樂(lè )游泳，蝴蝶在花園里悠樂(lè )賞花，蜜蜂在積極采蜜，人們也在安居樂(lè )業(yè)……這片淇樂(lè )滆滆的景象在我眼皮底下正一代又一代地傳承著(zhù)。假如，一切如我所愿，那該多好��！
假如，我有一雙翅膀，能夠用這雙翅膀換整個(gè)大自然的永恒美麗，我也在所不辭。
假如，我有一雙翅膀。
假如作文 篇2
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種蒼蠅微型監視器。這樣，在上自習課時(shí)，老師在辦公室就能知道同學(xué)們在干什么。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種魔毯，這種魔毯上有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕，這四個(gè)按鈕代表東、南、西、北、四個(gè)方向。每按一個(gè)按鈕，就會(huì )出現許多小按鈕，這些按鈕上都有全世界所有國家的名字。你想到哪里去玩，在上面按那個(gè)國家按鈕，魔毯就會(huì )帶你向那個(gè)國家飛去......
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種大功力的制氧器，這種制氧器的作用和樹(shù)一樣：吸收二氧化碳，制造氧氣，它可代替森林，這樣就不會(huì )因為人類(lèi)砍伐森林而影響大自然。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種制止戰爭的魔術(shù)棒。如果美國列強欺辱哪個(gè)弱小國家，我只要用魔術(shù)棒對著(zhù)地圖上的美國一指，馬上，美國就停止戰爭，全世界人們都市過(guò)上幸福、和平的日子。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許多東西，造福人類(lèi)。
假如作文 篇3
如果我是一朵七色花，我會(huì )實(shí)現長(cháng)大愿望，使地球變得更美好。
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下一片綠色的花瓣，對它說(shuō)：＂讓大地上有更多的綠樹(shù)吧！順便讓那伐木工都找到一個(gè)好工作。＂說(shuō)完，它就變成一陣清風(fēng)，呼呼而去。頓時(shí)，百花齊放，到處都散發(fā)出沁人心脾的芳香。
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下一片白色的花瓣，對它說(shuō)：＂去吧！讓世界萬(wàn)物都和諧共處吧�。⒄f(shuō)完，它說(shuō)變成白色的風(fēng)吹去。吹進(jìn)每個(gè)人的心中。世界和平了，再也沒(méi)有了戰爭，只有人們互幫互助，和諧友好的情景。
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下一片藍色的花瓣，對它說(shuō)：＂去吧！讓人們沒(méi)有任何惡習，做一個(gè)光明磊落的人吧�。⒄f(shuō)完，它變成一股藍色的風(fēng)，吹過(guò)明亮的天空，掠過(guò)平靜的湖面，吹到了世界的角角落落。讓那些警察都把監獄給拆了。
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下一片黃色的花瓣，對它說(shuō)：＂去吧！讓世界上的水土不會(huì )流失吧�。⒄f(shuō)完，它就變成一股黃色的風(fēng)，吹過(guò)黃澄澄的原野。霎那間，麥子變得更黃了，青草變得更綠了，農民伯伯也露出了微笑。
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下一片紅色的花瓣，對它說(shuō)：去吧！去幫助世界需要幫助的人吧�。⒄f(shuō)完，它就變成一雙無(wú)形的雙手，讓殘疾人重拾信心，讓盲人重見(jiàn)天日，讓那些沒(méi)有家的人感覺(jué)到溫暖。
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下一片橙色的花瓣，對它說(shuō)：＂去吧！讓世界遠離疾病吧�。⒄f(shuō)完，花瓣立即化成一股煙，向空中飄去，那些躺在病床上的人都好起來(lái)了，從此，人們永遠遠離病魔，過(guò)著(zhù)幸福安康的生活！
假如我是一朵七色花，我會(huì )撕下最后一片花瓣，變成無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，等待人們來(lái)探尋。
我的花瓣用完后，就鉆進(jìn)土地中繼續生長(cháng)，等來(lái)年春天再為人們服務(wù)！
假如作文 篇4
在西游記中的人物就是孫悟空了，雖然唐僧很善良，沙和尚正直無(wú)私，豬八戒是天蓬元帥，但我還是喜歡孫悟空的機智勇敢。又是我總想，如果我是孫悟空該有多好，假如我是孫悟空的話(huà)，那么世界就也會(huì )因我而變得多姿多彩。
我去學(xué)校平時(shí)都是自己坐公交車(chē)去的，現在我只要翻一次筋斗云，交通便捷，幾分鐘就能到達學(xué)校了。我還自由自在的，想干什么就可以干什么。
我的學(xué)習也變得毫無(wú)壓力起來(lái)，我從一名學(xué)渣搖身一變成了一名學(xué)霸，同學(xué)們?yōu)榇硕己芰w慕我�，F在的我還可以發(fā)明創(chuàng )造出一些有益于人類(lèi)的東西，來(lái)改變這個(gè)世界，成為了一個(gè)科學(xué)家，同時(shí)我還獲得過(guò)好多次諾貝爾獎呢！
我還可以為我的家庭，為我的爸爸媽媽分憂(yōu)解難，猴毛還可以變成一個(gè)人，成為我們家的免費管家，讓他去買(mǎi)菜，再讓他靶材燒好來(lái)，從此以后，也可以讓媽媽休息一下了。還有一些我的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，都爭先恐后地來(lái)我家找我，我家的門(mén)檻都還被他們給踩爛了，他們有的要我幫他也變出一個(gè)免費管家來(lái)，還有的讓我變出一個(gè)媽媽來(lái)......
我還要幫助有需要的人，救濟貧困，用我的火眼睛睛找到馬航，救護里面的人，從此讓祖國繁榮昌盛。
我也希望世界上沒(méi)有戰爭，沒(méi)有死亡，每一個(gè)人都能像天使一樣幸�？鞓�(lè )的生活。
假如作文 篇5
假如我會(huì )變，我要變成孫悟空。
我跳上筋斗云，飛了十萬(wàn)八千里。正巧遇到了凈壇使者豬八戒，我問(wèn)：“八戒，你匆匆忙忙是準備去哪兒呀？”八戒說(shuō)：“玉皇大帝要我和你一起到人間清理有污染的垃圾�！蔽腋吲d地說(shuō)：“那咱們一起去吧！”我和豬八戒準備下凡的時(shí)候，沙和尚過(guò)來(lái)了。他高興地對我們說(shuō)：“佛祖要我和你們一起去�！本瓦@樣我們小凡去了。
我們剛到凡間，就發(fā)現了人們身上穿著(zhù)漂亮的衣服，我對他們說(shuō)：“人身上的衣服可真漂亮�！卑私湔f(shuō)：“不如，我們也去買(mǎi)一套吧？”沙和尚高興的說(shuō)：“好啊，好��！”我們進(jìn)了服裝店，我選了一件藍色的T恤和一條白色的短褲，豬八戒選了一件橙色的T恤和一條藍色的短褲，沙和尚選了一件紅色的T恤和一條的短褲。
我們來(lái)到街上看到街上有很多垃圾。于是，我和豬八戒各變出一把掃把開(kāi)始掃地，沙和尚在前面灑水，又把地上粘著(zhù)的口香糖用小鏟子清除掉。周?chē)娜藗兌技娂姾臀覀円黄鸫驋�，街道頓時(shí)干凈明亮起來(lái)。人們都往四面八方趕去清理垃圾，我們看了非常高興。我還發(fā)動(dòng)人們把可回收的東西送到廢品站去，豬八戒正到處宣傳要保護環(huán)境，沙和尚正在檢查街道衛生和環(huán)境保護。我們都感很滿(mǎn)意。
我們回到天上，玉皇大帝高興地說(shuō)：“這次任務(wù)，你們圓滿(mǎn)完成，我可以滿(mǎn)足你們一個(gè)愿望�！蔽覀兌籍惪谕暤卣f(shuō)；“我們下次還要去人間�！庇窕蚀蟮鄹吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望人們都愛(ài)護環(huán)境，保護我們共同的家園——地球。
假如作文 篇6
我是一滴純凈水，已經(jīng)在一個(gè)玻璃瓶里度過(guò)了好幾個(gè)世紀，一天，一雙大手打破了我那悠閑又平靜的生活，“喂，知道我是誰(shuí)嗎，我可是生命之源，快把我放回去，喂！”我大聲的喊著(zhù)，叫著(zhù)，可那雙大手仍是把我帶走了。
我在一輛轎車(chē)上睡著(zhù)了，突然，一陣聲音把我吵醒了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，只見(jiàn)人聲鼎沸，原來(lái)是拍賣(mài)會(huì )場(chǎng)，一個(gè)聲音響起：“現在拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始，這滴水原價(jià)一百萬(wàn)！”“我出一千萬(wàn)，快給我吧！我的孩子已經(jīng)快死了！”“不！我出一億元，快給我吧！”哇，我有那么重要嗎？竟然值一億元！“好吧，一億元成交！”那個(gè)人剛接過(guò)我，那些參加拍賣(mài)的人們全部沖了出來(lái)?yè)屛�，我一下子摔在地上，可有的人還設法從地上舔起我，唉，我，最后一滴水都沒(méi)了，那以后人類(lèi)會(huì )怎樣呢？
假如作文 篇7
移植記憶，多新鮮！這不，我就移植了李白的記憶！
來(lái)到學(xué)校，老師就宣布：同學(xué)們，今天下午舉行爭當小詩(shī)人的比賽，請大家做好準備！聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們紛紛抱怨起來(lái)：“寫(xiě)什么詩(shī)呀，我們還這么小，哪會(huì )寫(xiě)詩(shī)？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心花怒放，心想：反正我移植了李白的記憶，寫(xiě)詩(shī)？小菜一碟！便在同學(xué)面前得意洋洋地說(shuō)：“今天下午，我贏(yíng)定了！”
回到家，我見(jiàn)飯桌上擺著(zhù)各種各樣的山珍海味，酒癮一時(shí)又上來(lái)了，大喝道：“這么多好菜，正合我下酒！于是手也來(lái)不及洗，把爸拉來(lái)，對他說(shuō)：“爸，快來(lái)，今兒，把你那壇千年陳釀拿來(lái)，咱爺倆好好喝一頓�！卑职忠话丫颇贸鰜�(lái)，我眼睛就發(fā)亮，還不等爸爸全倒進(jìn)杯里，就迫不及待地搶過(guò)爸爸手中的酒，放到嘴邊灌起來(lái)，直到喝得肚子比西瓜還大才肯罷休。
下午上學(xué)，我東一腳，西一腳的來(lái)到學(xué)校。這不爭當小詩(shī)人的比賽準時(shí)開(kāi)始了�！班谩蔽掖蛄艘粋�(gè)酒嗝，心想：哈哈，待會(huì )兒一定要露一手給大家看看！到我上臺了，面紅耳赤的`我感到腳下輕飄飄的，真是頭重腳輕。不過(guò)酒的作用還蠻大，才思敏捷的我一氣呵成，詩(shī)呀，就像喉嚨眼里的小豆豆，等不及了。要冒出來(lái)，等不及了。要冒出來(lái)，我一連作了九首詩(shī)，同學(xué)們驚訝地望著(zhù)我，像望著(zhù)一個(gè)外星我，老師呢？就更別提了！眼珠子都要驚出來(lái)。我一回到座位，同學(xué)們就擁向我：“小詩(shī)人，你真會(huì )寫(xiě)詩(shī)，從哪兒學(xué)來(lái)寫(xiě)詩(shī)方法呀？”“小詩(shī)人，你真會(huì )寫(xiě)詩(shī)！”“小詩(shī)人……”我呢，因為中午喝的酒太多，早就倒在課桌上了！
移植李白的記憶真好玩！
假如作文 篇8
“唉！”又是星期天，我坐在堆積如山的作業(yè)旁，不斷地唉聲嘆氣。心里想：如果我是老師該多好呀。
假如我真的是一名老師，我會(huì )多組織一些智力游戲，多組織一些團隊游戲。讓同學(xué)們懂得相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助，讓我的班級成為一個(gè)和諧友好的集體。
假如我真的是一名老師，我會(huì )少布置作業(yè)，讓同學(xué)們多讀一讀課外書(shū)。多閱讀、多積累，讓寫(xiě)作變得更輕松。而且我會(huì )讓同學(xué)們在課堂上，說(shuō)一說(shuō)自己讀了這本書(shū)的感想是什么，從中懂得了什么樣的道理。
假如我真的是一位老師，上課時(shí)我會(huì )多表?yè)P同學(xué)，不會(huì )批評同學(xué)，讓同學(xué)們充滿(mǎn)信心。讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習。
假如我真的是一名老師，我從來(lái)不搶課外老師的課，讓同學(xué)們放松心情，多方面發(fā)展。
我期待著(zhù)，我們的學(xué)校將像我想象中的那樣美好。
假如作文 篇9
假如我是一位技術(shù)高超的設計師，我會(huì )設計出許許多多我們想不到的物品。不信你就來(lái)看看吧！
假如我是設計師，我會(huì )設計一個(gè)黑板檫。黑板檫的背面有四個(gè)神奇按鈕，上面分別寫(xiě)著(zhù)：自動(dòng)擦黑板、手動(dòng)檫黑板、開(kāi)始、停止。如果你按了自動(dòng)檫黑板，黑板檫的頂部會(huì )露出一個(gè)迷你監控器，貼在黑板上，自動(dòng)開(kāi)啟吸塵器，“看”到哪里有粉筆字，黑板檫就會(huì )“走”去哪里，把粉筆字擦得一干二凈。
假如我是設計師，我會(huì )設計一雙會(huì )飛的鞋子。鞋子側面有許多按鍵：起飛、降落、加速、減速、開(kāi)、關(guān)、變形、防被偷、清洗……如果你按開(kāi)再按起飛，又按加速度，鞋子就以每小時(shí)500千米的速度向前飛去，對了！我忘記告訴你，鞋子正面有一片小屏幕，在按起飛之前，要先在屏幕輸入要去的地址。在飛行的路上，鞋子可以繞過(guò)一切擋住前行的建筑。到達目的地，你只要按下降落，就能安全的到達陸地。
還有其他許許多多的物品，我今天沒(méi)一一列舉出來(lái)，假如我是設計師，我會(huì )設計出更多神奇的物品送給大家。
假如作文 篇10
又一次躺在床上看《三國演義》，這樣很好，我可以讓自己也融入金戈鐵馬的古戰場(chǎng)，讓自己的思緒飛到那早已向往的年代。
一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我是趙云，潛意識告訴我。
話(huà)說(shuō)天下分久必合，合久必分，今天下大勢，已被三分。一分曹操，他虎踞中原，挾天子以令諸侯；一分孫權，他龍盤(pán)江東，恃天險而窺中原；一分劉備，他至德至賢，天下之民無(wú)不競相稱(chēng)頌。我的主公便是劉備，他為人忠厚，從不因為和某人關(guān)系密切，而改變他對事物正誤的看法。當年在當陽(yáng)長(cháng)坂坡時(shí)，我?jiàn)Z槊數十條，斬將五十余員，奮力將公子阿斗救出，幾乎為曹賊所害。當主公接過(guò)阿斗，擲之于地日：“為救這孺子，幾損我一員大將！”
可惜的是，一件意外，讓主公對事物的認識發(fā)生了偏差。
漢壽亭侯關(guān)云長(cháng)因輕敵被呂子明所害。主公大怒，為此起川將數百員，并五番將等，共七十五萬(wàn)大軍，擇定章武元年七月丙寅日出師。
我一直努力勸說(shuō)主公，請他冷靜下來(lái)，正確地對待這件事，千萬(wàn)不要因云長(cháng)之死誤了大局，只要堅持軍師的政策，很快就實(shí)現統一中原的愿望�？芍鞴缫咽ダ碇�，聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)勸告，反而對我深為不滿(mǎn)。
許多人都笑我，其實(shí)云長(cháng)與主公的關(guān)系難道我會(huì )不知，要知道我可是十七歲就跟著(zhù)主公南征北戰，至今已三十多年了，我只是天真得的以為主公會(huì )把感情和理智分開(kāi)想。唉……
丙寅日，主公御駕親征，我只是負責押送糧草，結果夷陵一戰，被陸遜火燒連營(yíng)七百里。
我很傷心，我多想死去的是我，而不是云長(cháng)，否則也不會(huì )導致今天的結果。
唉！是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
一陣冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
感物傷吾懷，撫心長(cháng)嘆息。
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