有關(guān)假如作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如作文8篇，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我會(huì )變，我要變成棉襖，把它穿在窮人身上，讓他在冬天里不那么寒冷；假如我會(huì )變，我會(huì )變成一件外衣，蓋在熟睡的老師那疲倦的身上；假如我會(huì )變，我要變出一支魔法棒，哪里發(fā)生地震我就用魔法棒讓那座城市恢復容貌。
我還要變成書(shū)本，供學(xué)生們讀書(shū)，讓他們增長(cháng)知識，還能讓他們心情快樂(lè )；我要變成消防員，只要哪里失火，我就會(huì )迅速趕到并馬上消除火災；我還要變成醫生，為患者治病，讓他們健健康康。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成很多很多東西，讓這個(gè)世界更美好。
假如作文 篇2
總在幻想一個(gè)口袋，一個(gè)像多啦A夢(mèng)一樣的口袋，里面充滿(mǎn)著(zhù)自己想要的神奇物品。世界上真有這種口袋，那該多好呀！
假如我是多啦A夢(mèng)，我就可以擁有那個(gè)口袋，我可以拿出所有我想要的東西。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要拿出竹蜻蜓放在頭上，自由地飛向世界的每一個(gè)角落、每一個(gè)奇跡；自由地領(lǐng)略中國土地的幅員遼闊、日本人民的勤勞節儉、韓國炫麗的流行時(shí)尚、朝鮮人民的愛(ài)國熱情……
假如我是多啦A夢(mèng)，我要拿出“強制行動(dòng)牌”，在上面寫(xiě)上“禁止戰爭”，那些端著(zhù)槍、背負著(zhù)炸彈的人們將無(wú)法繼續作戰，被戰火殘害的人民，也將不會(huì )再受到戰爭的侵害，兩個(gè)不共戴天的國家最終將通過(guò)和平手段化解矛盾。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要將錢(qián)存入銀行，再乘坐時(shí)光機去100年后取，將那些利息捐贈給山區、災區，捐贈給希望工程。好讓那些失學(xué)的孩子們早日圓了上學(xué)的夢(mèng)；好讓因災難失去家園的人們重建家園。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要乘坐時(shí)光機回到幾年前，回到摯友來(lái)到我家玩的那一瞬間，那一瞬間，我因為下飛行棋下輸了，竟然氣憤地將骰子舉起來(lái)砸向摯友。雖然當時(shí)沒(méi)砸準，他現在可能也忘了這事，但是我還是要坐時(shí)光機回到那一瞬間，阻止我那傷害友情的行為。
四次元口袋，終究是一個(gè)幻想，一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)，卻實(shí)實(shí)在在地是一個(gè)美好的夢(mèng)。
假如作文 篇3
你們想過(guò)嗎？當世界只剩三天光明，你們會(huì )干什么？唉，三天，太短，短到我還沒(méi)有準備好迎接黑暗。
第一天，我會(huì )回到自己的學(xué)校，仔細看看那曾經(jīng)因學(xué)習而不能觀(guān)賞到的一草一木。我會(huì )走遍學(xué)校的每一個(gè)角落，去發(fā)現曾經(jīng)遺落的每片土地。我會(huì )將往日與自己吵鬧的同學(xué)再認一遍，看著(zhù)那熟悉的臉龐開(kāi)心地笑著(zhù)。
第二天，我會(huì )把所有的照片都翻出來(lái)，一張一張地看這，看哪，那是我第一次學(xué)會(huì )游泳而展露歡顏�？茨�，那是我因為年齡太小不能座滑滑梯而哭鼻子，看哪，看哪，看哪，一張張照片如同一滴滴水一樣匯成一條思念的河在我的心間緩緩流暢。
第三天，我就什么都不干，就靜靜地看著(zhù)我的父母，看著(zhù)一道道皺紋爬上他們的臉頰，形成一道道河水溝，沖去年青的容顏，強壯的身體。想著(zhù)自己與父母一起生活的一點(diǎn)一滴，努力讓自己在被黑暗吞噬后依舊可以記起他們。
五、四、三、二、一。黑暗已經(jīng)來(lái)臨，我不敢閉眼，我害怕我就再也不記得我的父母，伙伴……
我后悔之前我為什么不好好珍惜時(shí)間，當黑暗來(lái)臨時(shí)才來(lái)看看這個(gè)世界，可惜這一切都晚了，晚了……
假如作文 篇4
我五歲那年爺爺就去世了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)爺爺就已經(jīng)被病魔纏身，醫生說(shuō)那病治不好了，可爺爺并沒(méi)有絕望，他堅持化療，千方百計尋醫問(wèn)藥。
每當我來(lái)看望爺爺時(shí)，他就更加高興了。他常常在路口等我，有時(shí)甚至要等上一個(gè)鐘頭。我常去爺爺家滑輪，每次都滑得很快。爺爺不放心，總是跟在滑輪后頭跑。他身體不好，加上這么一跑，能不累嗎？可爺爺依然微笑。
而我的奶奶，很少出門(mén)，她洗衣做飯，靜靜地等著(zhù)爺爺回家。爺爺去世后，奶奶非常孤單。媽媽叫奶奶到我們家與我們一起生活，奶奶不肯。奶奶早起早睡，唯一的愛(ài)好就是看“百曉講新聞”。有時(shí)，看到某個(gè)地方發(fā)生了災難，就打電話(huà)給爸爸，叫我們注意安全。
爺爺活著(zhù)的時(shí)候，他很想帶著(zhù)奶奶出去看看外面的世界，但因為身體不好，一直沒(méi)有成行。爸爸媽媽動(dòng)員奶奶與我們一起旅游，奶奶總說(shuō)自己暈車(chē)，不走。
現在我12歲了。我要學(xué)好本事，造一輛海陸空全通的汽車(chē)。這輛車(chē)能上天入海，任何人坐上去都不會(huì )暈車(chē)。
如果我有一輛海陸空全通的汽車(chē)，我要帶奶奶到美麗的天空，在白云間穿梭，觀(guān)賞飛翔的鳥(niǎo)兒，俯瞰越來(lái)越小的家。
如果我有一輛海陸空全通的汽車(chē)，我要帶奶奶潛入神秘的海底世界，看一看速度快如風(fēng)的劍魚(yú)，不會(huì )游泳的海馬，身上長(cháng)滿(mǎn)毒刺的獅子魚(yú)。我還要帶奶奶在蔚藍的海面上行駛。
如果我有一輛海陸空全通的汽車(chē)，我要帶奶奶到美麗的楠溪江畔，在獅子巖漂流，江風(fēng)輕撫，百草豐茂；在林坑村度假，看小橋流水，品嘗鮮嫩的烤全羊、香噴噴的油炸鍋巴。
如果我有一輛海陸空全通的汽車(chē)，我還要帶奶奶到潔凈而繁華的臺北逛街，帶她參觀(guān)臺北故宮、101大樓……
我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本事，造一輛海陸空全通的汽車(chē)！我要帶奶奶游遍全世界！
假如作文 篇5
“悅兒，二胎放開(kāi)了，生個(gè)不！”我媽問(wèn)到�！安�！”我一轉頭，堅決地說(shuō)�！鞍パ�，就生一個(gè)嘛，生一個(gè)有什么不好的，還可以當你的玩具，用來(lái)東拉拉西扯扯多好��！”媽媽?xiě)┣蟮��！昂�！我說(shuō)不行就是不行，你要是生了，我，我就一腳把她給踹飛掉，你知道，我可是學(xué)過(guò)跆拳道的！”我抬了抬腳，說(shuō)到。
想著(zhù)想著(zhù)，要是有了個(gè)妹妹，媽媽豈不是要偏心了，會(huì )不會(huì )不管我了，只一心想著(zhù)那個(gè)小妹妹，天天給她用好的吃好的，把我當成保姆，在那給這個(gè)小妹妹服務(wù)。
“姐姐！”我的妹妹奶聲奶氣地喊道，“我要你的花花！”“不給，這可是我養了三年的小花園，萬(wàn)一給你弄不好了，我這三年的心血，可就白費了呀！”我溫柔地說(shuō)�！安宦�！我要，我要，我就是要�！泵妹枚辶硕迥请p小腳，生氣地說(shuō)到�！斑@是我的東西，不是你的，要的話(huà)，你可以自己去種，不要來(lái)煩我了�！蔽疑鷼饬�，邊說(shuō)，還邊用手護住了我的“小花園”。哇——哇——，妹妹大哭了起來(lái)，用自己的小手，拍打著(zhù)地板，發(fā)出“咚咚咚咚”的響聲。要是不知道前因后果的人，還真會(huì )以為這里地震了呢！在妹妹正準備喊媽媽的同時(shí)，我立刻捂住了妹妹的嘴巴，急忙說(shuō)道：“我的好妹妹，別哭了，再哭，別人會(huì )來(lái)投訴的，姐姐給你一朵小花花好不好，戴在頭上，很漂亮的，像個(gè)小公主一樣�！薄安�，多給幾朵，多給幾朵，不然的`話(huà)，我就告訴媽媽?zhuān)�，你欺負我！”妹妹指�?zhù)我，說(shuō)到。哎，我這個(gè)妹妹啊，老是拿媽媽當擋箭牌，我真是煩透了，恨不得一腳把她踹飛了�！敖憬�！花花�！泵妹寐N起小嘴巴，說(shuō)到。我眼巴巴地，看著(zhù)妹妹把我的花一點(diǎn)一點(diǎn)地摘下去，眼看只剩下最后三朵花，我跑上前去，擋住了妹妹�！皨尅�！”妹妹喊道，“姐姐欺負我！”媽媽走進(jìn)來(lái)，把我給臭罵了一頓，我看著(zhù)這狼狽的花園，心想，真是冤��！
為了不讓這種事情發(fā)生，我是非常堅決不要二胎的，要是有了二胎，那我可就要慘了，所以我要對二胎說(shuō)NO！
假如作文 篇6
我是一條魚(yú)，每天“咕嚕咕�！蓖鲁鲆粋�(gè)個(gè)的氣泡泡，望著(zhù)氣泡漸漸升到水面，在陽(yáng)光的照射下呈現五彩斑斕的顏色，然后氣泡又隨風(fēng)破裂。我感到無(wú)比的快樂(lè )！我喜歡生活在這樣一個(gè)不深不淺的大湖中，因湖底泥沙較多，常常使湖水顯得異常渾濁，也正因如此，我和同伴才感到安全，因為“水至清則無(wú)魚(yú)”嘛！
我的祖先也曾生活在這片湖水中，那時(shí)的湖水還很清澈，湖中的生物也較多。不知從什么時(shí)候起，人類(lèi)學(xué)會(huì )了捕魚(yú)，他們先是用手抓，后來(lái)還用尖尖的東西來(lái)扎，就這樣我的同伴越來(lái)越少。每天提心吊膽地出去覓食，再也沒(méi)有了那種悠哉悠哉的生活。人類(lèi)的捕魚(yú)工具更加先進(jìn)，他們發(fā)明了高科技的捕魚(yú)用具，我的同伴大批被捕殺。人類(lèi)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)載而歸，給我們留下的卻是無(wú)限的悲傷。
現在，湖中我的同伴已經(jīng)所剩無(wú)幾了，更加可怕的是周?chē)沫h(huán)境變得更加糟糕了。在湖的周?chē)Ｓ性S多白色透明物飄在水面上，而且還有大量的散發(fā)著(zhù)刺鼻味道的不明液體被倒入湖水中。
我們忍受著(zhù)這些難聞的氣味四處尋覓可以吃的食物，食物越來(lái)越難找了，忍饑挨餓是常有的事。我好懷念以前那種自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光��！環(huán)境被污染了，我的同胞大量的死亡，我也感到渾身無(wú)力有種病入膏肓的感覺(jué)，我痛恨人類(lèi)，痛恨他們無(wú)限制地捕殺，痛恨他們不懂得環(huán)境保護，痛恨他們……
人類(lèi)��！求求你們放過(guò)我們吧？我們的家園被污染，后代能存活下來(lái)的也是寥寥無(wú)幾，再加上他們是無(wú)忌憚?dòng)啦煌Ｐ夭遏~(yú)活動(dòng)，這個(gè)湖很快就會(huì )失去生機和活力，再也不會(huì )有往日的寧靜和美麗了。青蛙兄還可以在夜幕的掩護下蹦跳著(zhù)逃離這個(gè)可怕的地方，而我們卻只能在此等死。為了你們也為了我們，我請求你們不要在向湖中倒生活垃圾了，還我們一個(gè)美麗的生存環(huán)境吧！
假如作文 篇7
地球被一層薄毯似的氣體包裹著(zhù)，稱(chēng)為大氣層。它使地球不受太陽(yáng)強烈光線(xiàn)和太空不利條件的損害。大氣層分為五層，邊緣與太空連接。這些大氣層可以保持生命賴(lài)以生存的空氣和水蒸氣，也形成了天氣和氣候。地球的大氣層其實(shí)只是地球外圍的薄薄氣層。如果將地球比作橘子，那么大氣層就像是薄薄的橘子皮。
大氣層分五層，它的作用分別是：
散逸層：9000千米（560英里）以上的范圍。宇宙飛船進(jìn)入太空前的最后一層稀薄大氣。
熱層：80～450千米（50～280英里）處。溫度達20xx°C（3632°F）。也稱(chēng)電離層，帶電空氣粒子可以反射無(wú)線(xiàn)電波。
中間層：50～80千米（30～50英里）處。流星燃燒墜落。
平流層：20～50千米（12～30英里）處。溫度從-60°C（-70°F）至冰點(diǎn)（頂層）。平靜的氣層，適于飛機飛行。含臭氧層，能保護我們不受太陽(yáng)有害光的危害。
對流層：可至地表上方20千米（12英里）處。天氣層，雨云在此形成。對流層所含氣體占大氣總質(zhì)量的75％。人類(lèi)只有在對流層中才能生存和正常呼吸。
從大氣層的作用看，假如沒(méi)有大氣層，就沒(méi)有了動(dòng)物和人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣和水蒸氣，也無(wú)法形成天氣和氣候，人類(lèi)也就失去了生存的環(huán)境而不復存在。
因此，保護大氣層成了人類(lèi)的責任和義務(wù)，人類(lèi)只有人人都具備一顆保護大氣層的心，并把心付諸與行動(dòng)，才能使我們的地球萬(wàn)古長(cháng)青，使地球上所有的生命安謐地棲息。
假如作文 篇8
假如我是一只可愛(ài)的小倉鼠，早晨，我從木屑里慢悠悠地鉆出來(lái)。等著(zhù)主人給我三顆又大又飽滿(mǎn)的瓜子，然后還要做從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，就是跟貓交朋友，在主人從冰箱拿出魚(yú)之后，我就要和貓一起品嘗。接著(zhù)，和貓一起玩耍。我玩起了倉鼠球，小貓玩起了絨毛球，像兩個(gè)小娃娃，什么簡(jiǎn)單的玩具都能讓我們玩一天。
假如我是一滴水，我會(huì )變成小朋友眼角的一滴眼淚。有可能是傷心得哭出來(lái)的，也有可能高興得笑出來(lái)的。我還會(huì )變成一顆露水，下雨過(guò)后，“叮咚”一聲，我掉進(jìn)了一朵紅色的小花里面，讓它維持生命，更加的漂亮。我還會(huì )變成一滴墨水，有一天被一個(gè)小男孩吸進(jìn)墨水筆里，寫(xiě)出一篇唯美的文章。
假如我是一個(gè)大富翁，我會(huì )給每一個(gè)乞丐一套好房子。接著(zhù)我要去福利院，給那里的孩子一個(gè)家，給他們買(mǎi)玩具，和他們一起玩，給大家一個(gè)又美麗又和平的世界。
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