精選假如作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的假如作文10篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
小河是美麗的，小河是可愛(ài)的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩(shī)情畫(huà)意的境界。 你們想過(guò)沒(méi)有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì )怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚(yú)蝦等小動(dòng)物沒(méi)有了水，只能奄奄一息的做著(zhù)最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒(méi)有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著(zhù)眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著(zhù)："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著(zhù)人類(lèi)即將滅亡。因為水在人體中就占5分之4，沒(méi)有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒(méi)有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì )問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我會(huì )告訴你是人類(lèi)！人們總以為水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
假如作文 篇2
我們常會(huì )在背地里道別人長(cháng)短，像是同學(xué)、爸爸、媽媽、老師及長(cháng)輩們，其中談?wù)撟疃嗟�，大概就是我們的長(cháng)輩們吧！而且我的次數大概比大部分的人還要多吧！因為我總是一個(gè)人，沒(méi)有兄弟姐妹，家中只有爸爸、媽媽以及我而已，我想如果我有哥哥或姐姐，或許爸媽對我的期望就不會(huì )這么高了吧！因此，平時(shí)在家中沒(méi)別的事好做，就只能在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
假如我是大人，我或許會(huì )時(shí)常和我的孩子談?wù)勑氖�。因為我知道，從小時(shí)候起，照顧我的人幾乎就只有爺爺、奶奶。像現在，當我正是叛逆期時(shí)，我有點(diǎn)害怕我會(huì )變壞，因為心事總是沒(méi)地方說(shuō)，想跟媽媽說(shuō)，媽媽卻又沒(méi)時(shí)間。所以我發(fā)誓，等我當了媽媽以后，不管有多忙，我一定會(huì )多和他聊天，我想這樣，我的孩子應該就不會(huì )和我一樣了吧！
假如我是大人，我會(huì )幫我的孩子訂一個(gè)計劃表，而且要從小就開(kāi)始，要不然就會(huì )像我一樣，等到長(cháng)大后想要養成這種習慣，還真是難上加難��！
假如我是大人，我會(huì )給予我的孩子適當的零用錢(qián)，不會(huì )太多，但是也要夠花。有時(shí)候更會(huì )給予他一些小獎勵，而剩下來(lái)的錢(qián)，我還會(huì )叫他存起來(lái)，等到過(guò)年時(shí)，再和他一起分享“殺豬公”的快樂(lè )。
以上提到的很多想法，全都是我自己的親身經(jīng)歷，再依據一些生活上，我所常會(huì )覺(jué)得不錯或是不滿(mǎn)意的、想改進(jìn)的，大致上把它約略的寫(xiě)下來(lái)。
假如我是大人，我不會(huì )說(shuō)我絕對不會(huì )打、罵我的孩子。因為我覺(jué)得適度的管教仍然是重要的，雖然現在的我還是會(huì )忍不住私下咒罵幾聲，但我也都知道爸媽罵我，也都是為了我們好。
其實(shí)現在的我并不會(huì )覺(jué)得當大人真的有比較好，與其當個(gè)大人每天擔心東，擔心西的，我倒是寧愿當那個(gè)被擔心的人呢！但是時(shí)間一分一秒的流失，我也漸漸的成長(cháng)，總有一天，我也將變成一位大人。到那時(shí)，我真希望有部時(shí)光機，讓我回到兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，畢竟天真無(wú)邪的小孩生活總是最令人懷念及向往的！
假如作文 篇3
在那吵鬧的自習課中，我想起了幼時(shí)的理想——當一名語(yǔ)文教師。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )以身作則，為人師表，教給學(xué)生做人的道理，使他們微笑面對人生。
假如我是語(yǔ)文老師，我要把我一生所學(xué)的知識全部傳授給學(xué)生。讓他們將來(lái)成為祖國的棟梁之材。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓他們插上理想的翅膀，并為之而奮斗。有道是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！辈皇菃�？就像我國的短跑運動(dòng)員劉翔一樣，他的理想不就是為了得到冠軍嗎？為了這個(gè)理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！
假如我是語(yǔ)文老師，我要把學(xué)生引進(jìn)知識的海洋，讓他們大知識的海洋里暢快遨游，讓他們在那里學(xué)習班、探索。
“一日為師，終身為父”。假如我是語(yǔ)文老師，我將會(huì )像父母一樣……
“上課”！老師宏亮而親切的聲音把我給驚醒了。想想剛才的事，我不禁笑了起來(lái)。不過(guò)，我相信將業(yè)我一定是一位盡職盡責的語(yǔ)文老師，因為我正為我自己的理想而努力奮斗著(zhù)。
假如作文 篇4
我蒙上眼睛，想體驗一下盲人的感覺(jué)。
我兩只手亂舞著(zhù)，掃清障礙物，卻又一會(huì )撞到墻上，一會(huì )撞到椅背上，“哎呦！”我“咝咝”的吸著(zhù)氣�？烊サ轿曳块g去，我的大腦傳達信息給我的腿。
可是竟莫名其妙的碰到陽(yáng)臺的玻璃上，算了，既來(lái)之，則安之。我摸索著(zhù)打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，突然，我聞到了一股熟悉的味道，之前我一直搞不懂這是什么香味，現在我恍然：這應該是風(fēng)的味道。
我走進(jìn)陽(yáng)臺，唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲跳入我的耳朵，聲音不大，卻很清晰。陽(yáng)光亮閃閃的，即使閉著(zhù)眼，也能感覺(jué)的到他的溫暖。
好像來(lái)到一個(gè)不一樣的世界里，沒(méi)有那么多種繁雜的形狀、顏色，這個(gè)世界，很清澈。
假如給你三天光明，你會(huì )去干嘛？
我嘛，我想去聽(tīng)每一個(gè)角落里的聲音，去聞云彩的味道，去問(wèn)樹(shù)葉的味道，去吃不同地方的小吃，去品最美味的咖啡和奶茶。
黑暗并不是絕望。
海倫 凱勒，這個(gè)傳奇性的人物，大概誰(shuí)都知道。這個(gè)有聲有色的世界，她也許沒(méi)如此真切的體會(huì )過(guò)，她從黑暗里走出來(lái)，艱難的，蹣跚的走向光明。
她的努力人們明白，卻沒(méi)法懂得，她深陷黑暗，卻從沒(méi)有絕望。
沒(méi)有眼睛，沒(méi)有耳朵，卻仍可以感受這個(gè)世界，與眾不同的世界。
無(wú)法聽(tīng)，無(wú)法看，這是上帝給她的坎坷，也是禮物。
假如作文 篇5
不知道吳承恩沒(méi)啥，別說(shuō)不知道《西游記》；不知道《西游記》沒(méi)啥，千萬(wàn)別說(shuō)不認識孫悟空，更別說(shuō)不知道七十二變，不然的話(huà)，全中國的小孩都會(huì )揙你……
只要提起大名鼎鼎的孫悟空，我會(huì )想到神通廣大的七十二變，他那七十二變的本領(lǐng)令每個(gè)孩子神往……
假如我會(huì )七十二變，我就會(huì )象孫悟空變成一只小飛蟲(chóng)鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子一樣，鉆入“嫦娥二號”的船艙和它一起去月球，看看月宮里的嫦娥，給她帶去一臺電腦，讓他和后羿聊天。給勤勞的吳剛帶去一如電鋸，幫他砍倒桂花樹(shù)。給玉兔帶去一個(gè)可愛(ài)的伙伴——喜洋洋。最后在月球上建一座超大游樂(lè )場(chǎng)，讓全世界的小朋友都來(lái)這里玩個(gè)痛快！
假如我會(huì )七十二變，我一定要變成一條鯉魚(yú)，吸在輪船底下，做免費的巡洋旅行。先參觀(guān)東海龍宮和絢麗的海底世界，再向龍王借幾件有威力的如意兵器，裝備中國海軍，看誰(shuí)還敢小看中國！
假如我會(huì )七十二變，我一定變成時(shí)空穿越器，回到遙遠的史前，象孫悟空一樣拿出一個(gè)大口袋，把所有恐龍統統變小，收進(jìn)口袋。帶給所有喜愛(ài)恐龍的人，讓他們當寵物養。
假如我會(huì )七十二變，我會(huì )把世界變得更美麗、更和平!我要變成一個(gè)戰爭化解器，哪里有戰爭，我就會(huì )出現在哪里，給他們聽(tīng)一種美妙的電波，人們變會(huì )馬上放下武器，握手擁抱。
假如我會(huì )七十二變，我就拔一根毫毛，變出無(wú)數超光速飛船，讓地球人乘座它去探索宇宙。外星人乘座它了解中國，了解中國的《西游記》，《西游記》中的孫悟空，孫悟空神通廣大的七十二變和喜歡七十二變的中國孩子——房磊！
假如作文 篇6
假如我能變，我要變成一縷陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光。因為陽(yáng)光能趕走黑暗，帶來(lái)光明；能驅散寒冷，送來(lái)溫暖；能洗滌內心的污垢，讓生活充滿(mǎn)希望！我愿做一縷陽(yáng)光！
假如我是一縷陽(yáng)光，我要進(jìn)入盲孩子的眼睛，讓他們看見(jiàn)紅的花綠的草，碧綠的水蔚藍的天。當他們看見(jiàn)這個(gè)世界時(shí)，該是多么開(kāi)心呀！聽(tīng)，他們發(fā)出了聲聲贊嘆：“啊，天是藍色的！”“那朵花兒是紅色的！”“原來(lái)，我的水杯是綠色的！”那一聲聲贊嘆，就是世界上最美的聲音！
假如我是一縷陽(yáng)光，我要來(lái)到偏遠的山區。那小小的山村，因為太窮，沒(méi)有電燈。每天晚上，那里無(wú)比黑暗，家家戶(hù)戶(hù)只能點(diǎn)起煤油燈�；璋档臒艄庀�，幼年的孩童看不清書(shū)本上的字，年邁的老人為了縫補一件衣服，在手上扎出了無(wú)數個(gè)血洞……假如我是一縷陽(yáng)光，我要把陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)山村，讓全村人們都沐浴在金色的陽(yáng)光下，快樂(lè )的做著(zhù)自己想做的事……
假如我是一縷陽(yáng)光，我要把溫暖帶給冬日里早起的環(huán)衛工人。每天當城市還在沉睡中時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作。嚴冬的早晨，環(huán)衛工人為了不讓早晨上班的大人和上學(xué)的`孩子滑倒，很早就在馬路上清掃積雪。那時(shí)，滴水成冰，呵氣成霜，冷極了。我要將陽(yáng)光撒向大地，讓環(huán)衛工人們的手腳不再冰冷，使積雪融化，讓他們不用再冒著(zhù)嚴寒清掃積雪。他們笑了：“有陽(yáng)光，真好！”
如果我會(huì )變，我愿做一縷陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光。因為黑暗中的人們需要光明，寒冷中的人們需要溫暖，陽(yáng)光就是希望！愿世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！
如果我是一縷陽(yáng)光……
假如作文 篇7
每當我看到樓下嬉戲的小孩時(shí)，心中常會(huì )冒出一個(gè)想法：我要是有個(gè)妹妹該多好。
如果我有一個(gè)妹妹，那么，最起碼當姐姐的我都要時(shí)時(shí)刻刻讓著(zhù)她，她要什么，就得給她什么。當然，姐姐難免會(huì )和妹妹發(fā)生爭執哦。她如果把我的學(xué)習用具當成玩具，或丟不見(jiàn)了，我一定要這樣才行：手叉著(zhù)腰，臉上帶著(zhù)怒氣，然后手指著(zhù)她說(shuō)“快把你的手拿出來(lái)讓姐姐打一下，不然你以后就別想吃糖了！”，她就會(huì )非常不情愿地伸出那嫩嫩的小手，我便輕輕地拍一下，再放顆糖，告訴她“姐姐的學(xué)習用具你還不能玩，等你長(cháng)大了我再教你，如何？”。她喜笑眉開(kāi)，用稚嫩的童聲說(shuō)“好！”�？吹剿男θ�，我心里就像吃了蜜一般，回甜良久。
肯定，當姐姐的總是對妹妹毫不小氣地獻出我的珍藏。在周末，我把作業(yè)寫(xiě)完后，便會(huì )把自己最喜愛(ài)的發(fā)卡拿出來(lái)，給心愛(ài)的妹妹梳妝打扮。她也很愛(ài)美，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，媽媽怎么說(shuō)也不肯剪，說(shuō)多了就會(huì )發(fā)起“淚水炮彈”，要是我的話(huà)，唉……太乖了，媽媽說(shuō)剪就剪，一點(diǎn)兒反抗力也沒(méi)有，導致我的頭發(fā)怎么也留不長(cháng)，只能剛剛好扎一根馬尾。有了妹妹，我就可以練練我的手藝，看妹妹滿(mǎn)頭的麻花、發(fā)卡和假花，心中滿(mǎn)是成就感，忍不住拿起相機一陣狂拍，留作美好紀念。
還有一件事，我一定要教給我妹妹，想到這，便想朝天大笑哇！我也不賣(mài)關(guān)子了，直說(shuō)吧，由于媽媽“晚”生了我好幾年，我是同輩份中年齡最小的一個(gè)，表哥表姐們都有孩子了，我卻還在讀小學(xué)。不過(guò)能安慰一下我的，便是這些小侄子侄女叫我“捷捷姨”時(shí)，心里便開(kāi)心得不得了，可以當他們的“老大”，帶領(lǐng)他們到處玩。有了妹妹的話(huà)，他們可就慘啦！妹妹雖然還小，但和他們的爸爸媽媽還是同輩份的，所以嘛，我便要先告訴他們：“我妹雖然比你們小，可別忘了我是你們的小姨、小姑姑，那她就是你們的小小姨，小小姑。聽(tīng)懂了沒(méi)？不許目中無(wú)人，要——尊重長(cháng)輩！還有，不許欺負她，否則，哼哼……隨時(shí)向你們爸媽告狀！回到家是‘筍子燒肉’還是什么，自己去選�！蔽乙徽f(shuō)完，小家伙們臉都快綠了。嘻嘻，該去告訴妹妹接下來(lái)怎么“整”他們了！
好不容易找到妹妹，我興奮地告訴她：“姐姐我讓你當一次‘皇上’怎樣？”“姐姐，皇上是什么鬼東西��？能當糖吃嗎？”完了，這小傻瓜還不知道什么是“皇上”，沒(méi)辦法，我只好跟她解說(shuō)一次：“皇上就是‘老大’，他說(shuō)什么你就得干什么，否則，你就等著(zhù)‘咔啦’一聲頭沒(méi)了�！薄巴�，那是不是很厲害？是不是和媽媽一樣？”我連說(shuō)“是”�？伤齾s說(shuō)：“皇上是男的嗎？我是女的唉！”我靈機一動(dòng)，回答道：“誰(shuí)說(shuō)女人不能當皇上？你就當個(gè)女皇上，咋樣？”妹妹連說(shuō)好。
嗯，關(guān)鍵人物已準備好，只差“小嘍啰”了。我把妹妹帶到他們面前，小聲對妹妹囑咐：“記住啦！你是‘皇上’，可以隨便命令他們的�！泵妹猛�(zhù)她的侄子侄女，提出了一個(gè)很小的要求：“我想喝水�！蹦且凰查g，小家伙們爭著(zhù)搶著(zhù)給她倒水。妹妹膽子也大了起來(lái)，說(shuō)：“我要吃東西�！庇谑撬麄儬幭瓤趾蟮椒坷镎沂澄�，有的拿來(lái)餅干，有的拿來(lái)薯片，嗯，全上“上等品”，妹妹也毫不猶豫“簽收”了。她又說(shuō)一句：“全都趴在地上當馬，我要來(lái)騎馬�！庇谑俏覀冞@位英勇的女皇上，挨個(gè)兒騎完了“寶馬”，又跑到我身邊，說(shuō)：“姐姐，該你了�！薄芭�，該我了嗎？嗯，是該我了。不對，什么該我了��？”我稀里糊涂地問(wèn)，妹妹卻說(shuō)：“是該你了姐姐，快點(diǎn)，趴下來(lái)快當我的馬！”我驚呆了：天啊，她當皇上當上癮了，要她的姐姐當馬！可我沒(méi)辦法，只好趴下來(lái)當她的馬。唉，早知如此，何必當初，這玩得有點(diǎn)過(guò)火了！我的褲子上全是灰，媽媽會(huì )罵我的��！
到了晚上，氣消了，躲在被窩里跟妹妹講故事，玩游戲。我還想，等她上小學(xué)了，教她做不會(huì )的題，她肯定崇拜死我了。
如果我真有一個(gè)妹妹，那她有福了……
假如作文 篇8
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開(kāi)業(yè)典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬(wàn)種風(fēng)情!”
第一位顧客：某資產(chǎn)過(guò)億的企業(yè)家。編碼轉移進(jìn)人……“我要上學(xué)，我要讀書(shū)，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著(zhù)。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著(zhù)汗酸的柴火味道�？嗤拗滥赣H的心里也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實(shí)沒(méi)有什么可以賣(mài)了，從小與苦娃一起長(cháng)大的大黃牛上午也被人牽走了�？嗤逕o(wú)可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿(mǎn)泥巴的小手上，掉在手中那微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)里。
站在山岡上，苦娃一邊拾著(zhù)值不了幾個(gè)錢(qián)的柴枝，一邊看著(zhù)那貧瘩的土地，想著(zhù)。
突然，苦娃站起來(lái)，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學(xué)校，還有那面鮮艷的迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。他聽(tīng)到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著(zhù)讀了起來(lái)。 一夢(mèng)醒來(lái)，企業(yè)家眼里不知噙著(zhù)什么，只是一個(gè)勁地在支票上寫(xiě)著(zhù)：希望，學(xué)校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉移進(jìn)人……“我要扼住命運的咽喉，我要挑戰人生!”
一位建筑工人坐在工地上，想著(zhù)自己整天機械地爬上爬下，機械地壘砌著(zhù)磚瓦——他不甘心永久的“機械”。
白天，他不再雙手麻木地握著(zhù)工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結構爛熟于胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著(zhù)饅頭一手按著(zhù)《建筑理論學(xué)》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無(wú)法不精彩，但無(wú)論刮風(fēng)下雨，夜校的第一排坐著(zhù)的總是他。
幾年后，人們說(shuō)不清他是建筑大師，還是企業(yè)家，還是……因為他都是!
睜開(kāi)眼，待業(yè)已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當，若有所思地走出門(mén)外。沒(méi)有人知道他會(huì )干什么，只有他自己知道未來(lái)是什么!
第三位顧客是……
假如作文 篇9
一天我正趴在床上看《尼爾斯騎鵝歷險記》，陽(yáng)光均勻的曬在我身上感到很舒服，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了，我醒來(lái)時(shí)一照鏡子發(fā)現我成了一個(gè)只有板栗大的小人，我很開(kāi)心，決定出去玩一下，沒(méi)想到我一下從床上摔了下去�，F在我知道睡地鋪的好處了，還好我摔在了我的的毛拖鞋上，要不然我一定會(huì )摔的很慘。
我跑出家門(mén)發(fā)現尼爾斯的鵝——“馬丁”正在門(mén)口等我，才出去就被它托著(zhù)飛了起來(lái)。不一會(huì )兒我睜開(kāi)眼睛發(fā)現我們已經(jīng)飛在高高的天空中了，我們飛得比百云還高，我想回家但這是不可能的了。突然馬丁對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”“你會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽殷@奇的說(shuō)。馬丁問(wèn)：“你想去哪?我帶你去�！薄罢娴�?”我說(shuō)，“我想去上海市博園玩�！瘪R丁說(shuō)：“拉穩了，我要加速了�！蔽疫B忙拉緊了馬丁的毛，這時(shí)風(fēng)變的很大，我的眼淚都被吹出來(lái)了。不一會(huì )我們就到了上海世博園上空，在空中我發(fā)現世博會(huì )很大，到了地面我從馬丁的身上跳了下來(lái)，我一下又變回了原的我，我先來(lái)到兒童館，里面有很多好玩的東西，可以當飛行員。還有警察和消防員。我在里面玩的很開(kāi)心。后來(lái)我們又去了童話(huà)王國，我發(fā)現x火柴的小女孩正在墻角坐著(zhù)冷得打抖，我給了她一件棉衣和很多好吃的。最后我們又來(lái)到漢斯那里，和漢斯玩了好長(cháng)時(shí)間。只到黃昏馬丁對我說(shuō)：“時(shí)間不多了我們要回家了，我才依依不舍的回家了�！被氐郊荫R丁對我說(shuō)：“我要走了，再見(jiàn)�！蔽矣昧撕芏噢k法懇求馬丁留來(lái)，但馬丁還是要走。我急得大叫馬丁，馬丁，馬丁……
這時(shí)我聽(tīng)到“這小子，又在大白天做夢(mèng)�！蔽倚蚜丝匆�(jiàn)媽媽在我旁邊坐著(zhù)，笑看著(zhù)我，我也笑了。
假如作文 篇10
我把海倫凱勒當作是我心目中的神，她用殘疾之軀創(chuàng )造人生的奇跡。
海倫她是一位聾啞盲人，也是一位著(zhù)名的女作家。她因為聾了，所以才比我們健康人更珍惜聲音；她因為啞了所以才比我們更珍惜發(fā)音；她因為盲了，所以才比我們更珍惜光明。因為她殘疾了，所以她比我們更注意身邊的事物和一分一秒的時(shí)間。
在我們當中總是有一些同學(xué)混著(zhù)過(guò)日子，如果我們把每天當作是我們生命的最后一天，我們會(huì )怎么做？我們會(huì )說(shuō)：“把該做的事都完成，美好踏實(shí)的度過(guò)這一天�！蔽覀儠�(huì )說(shuō)：“把所有的熱情都留戀這一天中�！蔽覀儠�(huì )說(shuō)：“認真的留意身邊的小事，讓這些事成為心中美好的回憶�！比绻覀冋娴亩歼@樣做了，那我們每一天都會(huì )過(guò)得有意義，對生活充滿(mǎn)樂(lè )趣與熱情。
海倫說(shuō)過(guò)：人們只有失去了東西，才會(huì )留戀它。這句話(huà)真的很符合實(shí)際，我們也常說(shuō)“學(xué)到用時(shí)，方恨少！”，我們現在都很健康，條件也很好，可卻不去利用這些去做好每天應該做的任務(wù)。海倫她是一個(gè)殘疾人卻奇跡般學(xué)了四種語(yǔ)言，而我們難道就連學(xué)校中那必學(xué)的簡(jiǎn)單課程都學(xué)不好嗎？不，不是的。那是我們不夠認真、努力。
假如我只有三天的光明，我就把我以前的過(guò)錯都彌補回來(lái)，把我沒(méi)來(lái)得及做的事，一件件做好，趁這三天不留遺憾。如果三天后真的瞎了，我也會(huì )……
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