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假如的作文

時(shí)間:2022-07-29 10:51:15 想象 我要投稿

實(shí)用的假如的作文合集5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的假如的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的假如的作文合集5篇

假如的作文 篇1

  假如我是老師,我不會(huì )偏愛(ài)好的學(xué)生,冷落差的學(xué)生。我要讓他們互相幫助,相互團結。如果有同學(xué)遇到問(wèn)題是,我會(huì )不厭其煩地給他講解。

  假如我是老師,我不會(huì )留特別多的作業(yè),同學(xué)們就減輕了負擔,就會(huì )認真的完成。然后盡情地玩耍,享受童年的樂(lè )趣。如果有學(xué)生犯了錯誤,我也不會(huì )用體罰,我會(huì )耐心的教導他們。

  假如我是老師,我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們親近大自然。春天,我帶著(zhù)他們到小河旁的草地上,一邊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,一邊享受溫暖的陽(yáng)光;夏天,我與他們到樹(shù)林里去,在茂盛高大的樹(shù)下乘涼;秋天,我將帶同學(xué)們去田野,感受豐收的喜悅;冬天,我們在一起堆雪人、打雪仗、滑冰,多么快樂(lè )!

  假如我是老師,我一定教育好祖國的花朵,讓他們成為對祖國有用的人才。

假如的作文 篇2

  今天,我在家看完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文,心里老是想:假如我也有只尼爾斯的鵝該多好呀!

  就在這個(gè)時(shí)候,從窗戶(hù)外面飛進(jìn)來(lái)了一只看起來(lái)毛絨絨的,像雪一樣白的的東西。它大搖大擺的走到我面前,對我說(shuō):“你好!我是尼爾斯的鵝——馬丁,我可以帶你飛到任何地方!”聽(tīng)了馬丁的話(huà),我心想:真是太棒了!我的夢(mèng)想成真了。我大聲對馬丁說(shuō):“請你帶我到上海,我要在上海市上空轉一大圈!闭f(shuō)完,趕忙騎到它背上,馬丁拍了拍翅膀,飛起來(lái)了!巴!飛起來(lái)了!”我興奮地不得了。

  不到五分鐘,我們就來(lái)到了上海,“!真是太漂亮了!”我情不自禁贊嘆道。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣焦急的叫喊聲:“抓小偷!抓小偷!”我立刻讓馬丁快速往下飛,只見(jiàn)一個(gè)卷頭發(fā)的阿姨緊追著(zhù)一個(gè)三四十歲的男人,那個(gè)男人的手里還拿著(zhù)一個(gè)女士的手提包。我心想:這個(gè)男人一定是小偷!于是,我大聲對馬丁說(shuō):“快!快去追上那個(gè)男的!”馬丁用最快的速度飛了過(guò)去,我立刻奪取了他手中的女士提包,馬丁也一下子把小偷撞到了,把他制服了。不一會(huì )兒,卷頭發(fā)阿姨也提著(zhù)高跟鞋,光著(zhù)腳跑了過(guò)來(lái),撥了110卷頭發(fā)阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):“你真是一個(gè)勇敢的好孩子!”聽(tīng)了阿姨的話(huà),我的心里像吃了蜜一樣甜。

  “王芷琪,快起床吃飯了!”我醒了過(guò)來(lái),才發(fā)現,我的英勇行為只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  這件事也告訴我們:要樂(lè )于助人,不要做那些偷雞摸狗,違法的事情!

假如的作文 篇3

  假如我擁有控制天氣的超能力,我就可以隨心所欲的控制陰晴,變換風(fēng)雨,調節冷暖,那該是多么令人興奮的事!

  我將會(huì )設置一系列指令。比如說(shuō)我做個(gè)拍手動(dòng)作,天空瞬間就會(huì )下起綿綿細雨;我做個(gè)跺腳動(dòng)作,人間就會(huì )春光明媚;做個(gè)點(diǎn)頭動(dòng)作,涼爽的風(fēng)兒就會(huì )親吻你的臉頰;做個(gè)跳躍動(dòng)作,狂風(fēng)暴雨就會(huì )瞬間止步;做個(gè)扭動(dòng)的動(dòng)作,雪花就會(huì )立即飛舞到人間;做個(gè)搖頭動(dòng)作,刺眼的陽(yáng)光就會(huì )瞬間溫柔起來(lái),溫暖適宜。

  在那明媚的春天,我將會(huì )做起那流行的頭部運動(dòng),控制風(fēng)的方向,讓那群因為四處亂飛的柳絮而常常過(guò)敏不敢外出郊游踏青的孩子們徹底放下防備與擔心,大膽的結伴出游。

  在那炎熱干涸的夏天,我將做拍手動(dòng)作,讓可愛(ài)的小雨降臨到人間,我想,本是垂頭喪氣的小花小草,肯定一下子就會(huì )變回她們原本的生機勃勃;本是一臉愁容的農民伯伯,看見(jiàn)這輕快的小雨,怎會(huì )再憂(yōu)傷重重?另外,我也可以時(shí)常做做跳躍運動(dòng),讓那龍卷風(fēng)肆虐的海邊城市得以安然過(guò)夏。

  在那果實(shí)累累的秋天,我將會(huì )為那些因為忽冷忽熱而感冒的人們做起搖頭操,讓日夜溫差變小,讓他們快點(diǎn)好起來(lái)。

  在那寒冷的冬天,我將會(huì )為因為沒(méi)得玩雪而垂頭喪氣的孩子們跳起新學(xué)的搖頭扭巴舞,讓那可愛(ài)的雪精靈看見(jiàn)我的召喚,以輕盈的身姿飛舞而來(lái),孩子們定會(huì )趕緊往家跑,呼朋引伴,一起打雪仗,堆雪人呢!想那歡快的笑聲一定會(huì )在整個(gè)村子中回蕩。那些一到冬天就畏寒怕冷的爺爺奶奶們,也可以輕裝走出家門(mén),加入到這童趣的玩雪行列中。

  唉,如果不是假如就好了,我就可以真的幫助到大家了。不過(guò)不要緊,相信將來(lái)的科技一定可以做到哦!

假如的作文 篇4

  還是從青春開(kāi)始。假如我是個(gè)完全自由的人。

  第一,我去辦理退學(xué)手續。(不適用每個(gè)人。┮驗槲彝藢W(xué),不是厭學(xué)。我依舊要將知識進(jìn)行到底,說(shuō)犀利點(diǎn),這世界上也許只有知識那么端莊,永無(wú)背叛!

  第二,我將不做任何事情,不看電視不上網(wǎng)不聽(tīng)廣播,不想作文不想學(xué)習不動(dòng)筆寫(xiě)文字。我將面對著(zhù)墻,面對著(zhù)只有白色無(wú)任何印花也無(wú)任何污漬的墻。讓大腦也瞬間變成眼前的印象,一片空白。然后開(kāi)始構思一個(gè)目標,以及流程規劃,還有許多復雜的感情。

  第三,我試圖努力沒(méi)有情緒。因為自己是個(gè)情緒型的人,也是個(gè)右腦型的人。既然一切都要重新,一切也都必須讓自己涂成“0”

  ......

  想到這里,我有點(diǎn)畏懼了。不是不那么美好,是蒼白的迅速將使我束手無(wú)策。

  原來(lái)遺忘不僅需要很大的勇氣,更需要能力。原來(lái)不是一切空想有那么美好,現實(shí)就那么美好。

假如的作文 篇5

  假如我有一支馬良的'神筆,我會(huì )給爸爸媽媽畫(huà)一臺——時(shí)空傳送器,這樣爸爸媽媽上下班就不會(huì )那么疲勞。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓一年四季的花兒同時(shí)百花齊放,也同時(shí)合上。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )給森林畫(huà)很多——森林衛士,這樣森林就不會(huì )被砍伐。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓樹(shù)木擁有——死而復生的能力。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓世界永久和平。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓100年前,和100后都格外美麗。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓一百年后,人們不再用普普通通的汽車(chē),而是一種可以在天上飛的,可以在水里游的,當然可以在地上跑的,而且不用自己動(dòng)手,只要輕輕說(shuō)一聲你要去那里,汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)帶你去。更好的是,不管你要去多遠的地方,它都可以在5分鐘內到達。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓一百年后,會(huì )有很多各式各樣的房子。有五角星的,正方形的,圓形的,還有籃子形的,蛋形的,筆形的?雌饋(lái)千奇百怪,十分奇特,它還有很多種功能呢!可以上天入地,無(wú)所不能。因此,人們有些睡在天上,還有的睡在海里。

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