有關(guān)假如作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文 篇1
假如我有一支神筆,我想畫(huà)一條清清的長(cháng)河,去替換我們新橋鎮中那條臭烘烘的蔡港河,讓兩岸的老百姓不再遭受那臭氣的捆擾。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一棵棵綠絨大樹(shù)，送給夏天里的孩子，讓孩子們在大樹(shù)底下嬉戲、乘涼。我會(huì )再畫(huà)出一棵棵小樹(shù)，栽在茫茫的沙漠里，讓沙漠變綠洲，從此人們不再飽受風(fēng)沙的侵襲。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一座座高大的小學(xué)，把它送給貧困地區的孩子們，讓他們和我們一樣在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，在知識的海洋里遨游。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一瓶瓶神奇的藥，送給那些生白血病的孩子，讓他們脫離病魔的折磨，早日恢復健康，和我們一樣享受童年的歡樂(lè )。
假如我有一支神筆的話(huà)，那該多好呀！我會(huì )用我的神筆為人們做很多很多的好事。
假如作文 篇2
假如我是一名教師！我會(huì )去災區工作。幫助那里沒(méi)有書(shū)讀的孩子。也會(huì )建議校長(cháng)讓孩子的學(xué)習環(huán)境更加美好。教他們知識也是一位老師的責任。
假如我是一名教師！我會(huì )不怕辛苦，不管待遇好壞。即使沒(méi)有一丁點(diǎn)的工資，我也會(huì )把我的一輩子都放在沒(méi)有書(shū)讀的孩子，盡我最大的能力幫助他們。也是現代教師應有的品質(zhì)，幫助災區孩子的教師是偉大的，教師這個(gè)職責已在我心中生根發(fā)芽。
假如我是一名教師！我會(huì )每天清晨早早的起床，克服自己的懶惰，領(lǐng)孩子們讀書(shū)，檢查他們的功課，叫他們做人的道理，教他們不要做違法的事情，嚴格遵守社會(huì )秩序；也要常常提醒自己是位教師，更要嚴格要去自己不要打罵孩子，但還要對他們更加嚴肅。我不會(huì )不知更多的作業(yè)，讓他們享受童年的樂(lè )趣，但我也會(huì )教他們做人的道理。晚上要看著(zhù)他們睡覺(jué)后再處理自己的事情。及時(shí)熬夜也不能把他們的功課落下，讓他們以更好的`成績(jì)回報他們的父母。讓他們的父母知道災區的孩子不比城里的孩子差。
假如我是一名教師！我也會(huì )想我的老師對待我一樣對待他們。假如那些孩子沒(méi)有了父母，我會(huì )像對待自己的孩子那樣對待他們，就算我少吃一口、少睡一會(huì )、少玩一會(huì )，也要把他們養的健健康康，不讓他們缺少母愛(ài)也不讓他們缺少父愛(ài)。我即使有脾氣也要埋在肚子里，讓他們感到世上還有我這個(gè)老師在愛(ài)著(zhù)他們，不會(huì )然他們感到一丁點(diǎn)的委屈，但也要讓他們學(xué)會(huì )吃苦，讓他們知道一粒糧食多么來(lái)之不易。
我現在雖然是一名小學(xué)生，但是未來(lái)不會(huì )遙遠，這個(gè)目標有了，我也一定會(huì )實(shí)現，有夢(mèng)想就會(huì )有力量，我會(huì )大步的向目標前進(jìn)！
假如我是一名教師……
假如作文 篇3
我有一個(gè)小小的心愿，等我長(cháng)大后，我要當一名發(fā)明家，發(fā)明什么呢？發(fā)明一個(gè)超智能的機器人。為別的，專(zhuān)為我的爺爺、奶奶設計的。
等我長(cháng)大了，爺爺、奶奶的年紀也很大了，行動(dòng)也不方便了，爸爸、媽媽為了工作不可能天天陪在爺爺、奶奶身邊。我發(fā)明的機器人，可以天天陪在爺爺、奶奶身邊，可以給爺爺講故事，幫奶奶做家 務(wù)，我雖在千里之外也可以通過(guò)機器人的眼睛看見(jiàn)爺爺、奶奶，如果爺爺、奶奶不高興時(shí)，我還可以通過(guò)機器人講笑話(huà)給爺爺、奶奶聽(tīng)，逗爺爺、奶奶開(kāi)心。
我這款機器人就不用申請專(zhuān)利了，免費贈送給天下所有有孝心的子女，愿天下所有的老人生活安康、合家幸福。
【假如作文】相關(guān)文章：
假如沒(méi)有假如作文07-14
假如，沒(méi)有假如作文04-11
假如的作文01-05
假如的作文12-31
假如的作文01-05
作文假如03-02
假如-作文03-17
假如作文精選02-21
假如-作文03-02
作文：假如04-18