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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-06-01 09:10:53 想象 我要投稿

【精華】小學(xué)想象作文4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)想象作文4篇

小學(xué)想象作文 篇1

  在20xx年的一座荒島上,動(dòng)物們過(guò)著(zhù)平靜的生活。這天黃昏,一個(gè)披著(zhù)毛皮大衣,蒙著(zhù)臉的人悄然來(lái)到島上,這島上很少有人光臨,這人是誰(shuí)呢?

  神秘人不緊不慢地走著(zhù),絲毫沒(méi)有察覺(jué)動(dòng)物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發(fā)現了他手臂上刻著(zhù)不同尋常的標記,這標記似蛇非蛇,仔細看起來(lái),倒是條龍。這時(shí)候,猴長(cháng)老聽(tīng)到消息也趕過(guò)來(lái)了,長(cháng)老五十多歲了,見(jiàn)多識廣,可是他看到了標記卻嚇得跳起來(lái),“那不是龍族標記嗎?想當年,我才十歲,有四個(gè)陌生人來(lái)到了島上,他們打開(kāi)了一本神奇的書(shū),并大聲念著(zhù)上面的文字。天上立刻狂風(fēng)大作,烏云滾滾,天頂出現了一個(gè)大旋渦,一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦,慢慢消失了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這四個(gè)人是‘龍調查國際神秘組’的正義魔法師,他們把這條作惡多端的龍永遠封在旋渦里了,從此不能再危害生靈,世界終于平靜了三十年!遍L(cháng)老神色慌張地繼續說(shuō)著(zhù):“從這個(gè)人手上的標記看,準是龍的部下,可能還不只一個(gè),如果龍被他們釋放,那地球將會(huì )再次面臨災難!幸好,島上有一人,他就是當年龍調查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’,魔法使者有個(gè)預言球,十年前他曾預言帝王龍會(huì )在十年后復活,可是調查組沒(méi)一個(gè)人相信他的'話(huà),使者只好躲在這個(gè)荒島上,一住就是十年,組員們都以為他失蹤了,相信他一定能把這個(gè)消息帶給龍調查組……”

小學(xué)想象作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì )成長(cháng),常常都盼望著(zhù)未來(lái)的自己能夠是一個(gè)優(yōu)秀的人,我又何嘗不是這樣的呢? 十年后的我會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢?

  對于這個(gè)問(wèn)題,我陷入了深深的沉思。首先,我一定要是一個(gè)品德高尚的人,無(wú)論自己有多少錢(qián)多少名譽(yù)多少聲望,我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言,我保持一顆清白的心,不去涉足假丑惡的事情。

  其次,我要掌握一擠之長(cháng),就是一門(mén)本領(lǐng)。我不要求這門(mén)本領(lǐng)多么能夠賺錢(qián),但是卻要可以發(fā)揮效用,至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門(mén)手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門(mén)收益是可以造福人們,讓所愛(ài)的人幸福的。

  再有,十年以后的我也應該到了成家立業(yè)的年紀。我希望到時(shí)候能夠遇到一個(gè)與自己相親相愛(ài)的人,能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半,我覺(jué)得這對于任何人來(lái)說(shuō)都是非常向往開(kāi)心的事情。

  總而言之,我知道無(wú)論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功,腳踏實(shí)地得做好工作,每天積累一點(diǎn)學(xué)識與經(jīng)驗,不斷努力并提高自己才是實(shí)現這些盼望的唯一途徑。

小學(xué)想象作文 篇3

  上個(gè)星期,我想買(mǎi)一個(gè)不倒翁,可是媽媽說(shuō):“那是小孩子玩的東東也,雖然挺好玩,但是那個(gè)底盤(pán)太重了,不想拿!闭f(shuō)完就推著(zhù)購物車(chē)往前走去,邊走還邊嘀咕:“下次等有時(shí)間了再來(lái)買(mǎi)……”我心里憤憤不平:啊……下次?下次是哪一次?又要等到頭發(fā)都白了才可以吧……

  帶著(zhù)些許悶悶不樂(lè )地走在回家的路上,到家時(shí)卻不那么郁悶了,由于時(shí)間晚了,趕緊洗完澡睡覺(jué)了。

  第二天起床,聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫,心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺前,眼睛不經(jīng)意的掃到鏡子,突然發(fā)現我變成了一只卷尾巴,全身米黃色的貓!天!我正想慘叫,旁邊屁顛屁顛的跑出來(lái)三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了,喵”我心里正想沖著(zhù)它說(shuō):“誰(shuí)是你媽?zhuān) 钡∝垈円粨矶,圍?zhù)我蹭啊蹭,還發(fā)出“咕嚕咕!蹦欠N撒嬌的聲音。沒(méi)辦法,我硬著(zhù)頭皮,勉勉強強地對小貓說(shuō):“我現在就捉老鼠去!”

  在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后,我叼著(zhù)一只肥肥的大田鼠凱旋歸來(lái),可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛,小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒(méi)有了,我餓的前胸貼后背,可是看見(jiàn)他們吃得飽飽的,滿(mǎn)意的樣子,我覺(jué)得我還是當小孩子就好了,有媽媽照顧我多好!不知不覺(jué)我摟著(zhù)自己的孩子睡著(zhù)了。

  “起床啦!”我睜開(kāi)眼睛,老媽正在床頭邊疊她自己的被子,我翻身起床,心里洋溢著(zhù)一種好氣氛。

  ……

小學(xué)想象作文 篇4

  在我們這個(gè)物華天寶,人杰地靈的國家里,可謂到處是一片勃勃生機,到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說(shuō):在萬(wàn)物的生存之道里,如果少了我,萬(wàn)物的生命之源——水,那么試問(wèn)世界上還有生物存在嗎?

  其實(shí)我不是說(shuō)大話(huà),而是說(shuō)人世間萬(wàn)物在生存真的離不開(kāi)我。提起我,那真是無(wú)處不在啊!

  如工業(yè)上:人們鍛造鋼鐵、開(kāi)發(fā)礦物、印紙,發(fā)電等,都要用到水。如一個(gè)人走在茫茫沙漠中,筋疲力盡時(shí)眼前出現一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了,突然下一場(chǎng)及時(shí)雨是一片怎樣的生機;工作繁忙的人休息時(shí),來(lái)個(gè)痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年,帶給人們多少無(wú)盡的希望;瓦特蒸汽機的發(fā)明,帶來(lái)了怎樣的一場(chǎng)科學(xué)革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機器開(kāi)動(dòng),人間多少黑暗變?yōu)楣饷鳌?/p>

  不過(guò)我不光是出現在工業(yè)上,還有人的生活中。

  春天,細雨蒙蒙,沾衣欲濕;夏天,大雨傾盆,時(shí)常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天,細雨霏霏,有時(shí)還有冰雹光臨;冬天,晶瑩美麗,雪花漫天飛舞,江河冰凍,自然界一片銀裝素裹,到處一片粉妝玉砌的世界。

  世界上也有因我的名號因水著(zhù)稱(chēng)于世:威尼期有“水城”之雅號;華盛頓有“雪城”之美稱(chēng);印度有“世界雨極”之贊譽(yù)。

  不過(guò)我有時(shí)帶給人類(lèi)幸福,有時(shí)卻是奪走人們歡樂(lè )的惡魔:我的泛濫,不知沖毀了多少家園;波涌洶涌,又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的某些錯誤行為造成的。如工業(yè)“三廢”:廢水、廢液、廢渣的排放,把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬,大氣變暖,消融的南極冰川,另我心胸難填;我才對人類(lèi)施行小小的懲罰。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人類(lèi)對我的開(kāi)發(fā)起來(lái)越廣泛,我相信,不久的將來(lái),我一定會(huì )使人類(lèi)的生活更加絢麗多彩,更加定于詩(shī)情畫(huà)意。

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