實(shí)用的想象作文四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　我睡醒了，我一看我在海底。怎么會(huì )是，我怎么變成魚(yú)了?我平時(shí)最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，魚(yú)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你醒了，你也不大了，該出去生活了但要小心人類(lèi)。他們可不是好東西�！蔽医邮芰诉@個(gè)事實(shí)，我是一條小魚(yú)，但我覺(jué)得人類(lèi)不是壞東西，我也適應了海洋。

　　在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚(yú)兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂(lè )。在這片樂(lè )土里，我常�？旎畹赝鎮�(gè)沒(méi)完沒(méi)了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。

　　海底還有許多的海草，細細的，長(cháng)長(cháng)的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？�，在那里交了很多的好朋友。

　　看到了各種各樣的魚(yú)兒在海里游動(dòng)。兇狠的'大鯊魚(yú)細長(cháng)的帶魚(yú)，長(cháng)嘴的金槍魚(yú)，還有很多叫不上名字的魚(yú)。這些魚(yú)似乎在躲避著(zhù)什么，一起向前游著(zhù)，看上去是那么地慌張。

　　“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚(yú)游過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧!”一路上它給我講了很多人類(lèi)丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚(yú)兒為什么逃竄。

　　游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發(fā)現一條大鯊魚(yú)困難地掙扎著(zhù)，它被魚(yú)網(wǎng)纏住了。只見(jiàn)它絕望地在那呼喊著(zhù)：“誰(shuí)來(lái)救救我!”我游了過(guò)去，喊來(lái)了很多的朋友，咬斷魚(yú)網(wǎng)救了鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)得救了。我現在才知道人類(lèi)不是好東西，正想著(zhù)想著(zhù)一個(gè)魚(yú)網(wǎng)把我抓住了，我一害怕，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。

想象作文 篇2

　　“叮零零”鬧鐘響了，我利落地穿起簡(jiǎn)單大方的套裝，走向學(xué)校，我的校長(cháng)生活開(kāi)始了！

　　假如我是校長(cháng)，我要讓我的學(xué)生輕輕松松學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )考試。我不會(huì )讓老師去留那么多的作業(yè)，只要學(xué)會(huì )即可。學(xué)生每天只要學(xué)會(huì )和掌握今天的知識，就可以去玩。在我的學(xué)校里，成績(jì)不是重點(diǎn)，而是必須快樂(lè )。

　　假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生多學(xué)習些生活常識和求生技巧。因為在生活中，在災難來(lái)臨時(shí)，這些都是必不可少的。我不會(huì )讓學(xué)生成為“讀書(shū)機器”，我要讓他們學(xué)會(huì )變通。

　　假如我是校長(cháng)，我要讓孩子們每天都吃美觀(guān)可口，又不失營(yíng)養的午餐。因為孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候，如果飯菜不好吃，且沒(méi)營(yíng)養，那孩子的將來(lái)堪憂(yōu)��！

　　假如我是校長(cháng)，校園環(huán)境必須好。如果環(huán)境好了，那么孩子肯定是身心愉悅，學(xué)習氛圍肯定很高。且每天在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境下學(xué)習，這是多么令人舒心的一件事��！還可以陶冶情操，使人變得更文明。

　　假如我是校長(cháng)，一定要好好鍛煉學(xué)生的身體。我不能讓學(xué)生成為風(fēng)吹就倒，怕冷怕曬，嬌嬌氣氣的學(xué)生。不能讓他們只會(huì )學(xué)習，空有知識，沒(méi)有一個(gè)好的身體。

　　假如我是校長(cháng)，校服款式人人愛(ài)。校服是體現一個(gè)學(xué)校的涵養、情操的重點(diǎn)，所以必須設計好，并且學(xué)生們都要喜歡穿，不嫌棄，做到這一點(diǎn)的話(huà)，那就很棒了。

　　假如我是校長(cháng)，我還能......但是世上沒(méi)有假如，所以我要努力學(xué)習，爭取將來(lái)當上校長(cháng)，去創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園！

想象作文 篇3

　　如果我是一朵云，我想做一朵純凈的云，可以把天空打扮得漂漂亮亮，可以一會(huì )兒變馬兒，一會(huì )兒變成小兔子，在天空中自由自在地玩�！�…

　　如果我是一朵云，我想邁著(zhù)輕盈的步伐去世界的各個(gè)角落看看，地球的南極和北極、浩瀚無(wú)比的海洋、神秘的原始森林，去瞧瞧太陽(yáng)是從哪里升起，又落到了哪里……

　　如果我是一朵云，我愿意變成點(diǎn)點(diǎn)雨滴，飄向干旱的農田，為農民伯伯下一場(chǎng)及時(shí)雨，希望他們不要那么地辛苦，希望看到他們臉上放心的笑容……

　　如果我是一朵云，我想在天空呼喚：請好好保護我們的地球，少開(kāi)一輛車(chē)，多走幾步路;少砍一棵樹(shù)，多種一片林。讓我們的家園天更藍，水更清，樹(shù)更綠……

　　如果我是一朵云，就讓我做一朵飄在藍天里純潔的云，一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白云吧!

想象作文 篇4

　　現在已是20xx年，每間學(xué)校都很不錯。20xx年的學(xué)校會(huì )更好。

　　走到校門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還自動(dòng)報時(shí)，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門(mén)就伸出一雙手來(lái)抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。

　　教室里每人都有一臺電腦，老師想要講什么，就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里，這樣，老師就不用大聲說(shuō)話(huà)，也不再用粉筆在黑板上寫(xiě)字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學(xué)校還沒(méi)聽(tīng)懂，把老師發(fā)過(guò)來(lái)的講課內容存在U盤(pán)里，回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么，如果有人不專(zhuān)心聽(tīng)課，電腦就伸出一個(gè)小錘打你的頭。這樣老師就不用走來(lái)走去地看誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。

　　操場(chǎng)上有許多發(fā)出香味的花、草、樹(shù)、木。走進(jìn)操場(chǎng)，就象是走進(jìn)了一個(gè)很大的花園。學(xué)生們高興地在樹(shù)下看書(shū)。操場(chǎng)上有一個(gè)會(huì )走動(dòng)的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來(lái)，放進(jìn)嘴里。如果是紙，經(jīng)過(guò)處理，一張干凈的紙就從肚子里出來(lái)，這樣操場(chǎng)就會(huì )非常干凈。

　　��！20xx年的學(xué)校真好，學(xué)生們在這樣的環(huán)境下學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )很棒。

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