【精品】小學(xué)想象作文400字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文400字 篇1
大家好！我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛(ài)的我非常討人喜愛(ài)，一身棕色的“外衣”是我的“保護層”，一條纓式的大尾巴，是我的驕傲。我是非常美麗，溫柔的“小精靈”。
我喜歡生活在遠離人們的大森林里，許多動(dòng)物都是我的好伙伴，其樂(lè )融融，還很安全，而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多：櫸實(shí)。橡栗。榛子當然最?lèi)?ài)吃的當然是松果啦！我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲，可快樂(lè )了。所以，生活在平原地區的孩子實(shí)在太遺憾了，很少見(jiàn)到我們“美麗的身影”，楚楚動(dòng)人！
你可不要把我與老鼠相比呀，我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅，他一身灰溜溜的毛那沒(méi)丑陋，再瞧瞧我，多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里，還躲躲藏藏的，而我生活在樹(shù)枝上，出門(mén)也是光明正大。所以，我們是不在一個(gè)檔次上的。
我們松鼠是不喜歡下水的，所以生活在年老、粗壯的樹(shù)干上，而且怕弄臟了我的“時(shí)裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹(shù)枝上，找來(lái)些小木板做堅硬的墻壁，要把們做成圓形。
小學(xué)想象作文400字 篇2
有一天，我在路上遇見(jiàn)了一只小狗。它長(cháng)著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，全身上下長(cháng)滿(mǎn)了潔白的毛。它一步不離地跟著(zhù)我，我走了很長(cháng)的一段路，它始終沒(méi)落下。
突然，我發(fā)現小狗的右后腳上戴著(zhù)一只好像手表的東西。我正想蹲下來(lái)仔細看看，“你好！”這時(shí)，小狗突然說(shuō)道。緊接著(zhù)，小狗自我介紹說(shuō)：“我是夢(mèng)天隊的隊員——飛虎。我來(lái)自未來(lái)世界，是保護地球的使者�！憋w虎熱情地邀請我參加夢(mèng)天隊，一起為保護地球而努力。我雖然被會(huì )說(shuō)話(huà)的小狗嚇得一愣一愣的，但聽(tīng)說(shuō)能保護人類(lèi)、保護地球就滿(mǎn)口答應了下來(lái)。飛虎非常開(kāi)心，送給我一只召喚器，讓我可以隨時(shí)尋求它的幫助。
有一次，我發(fā)現了一個(gè)超級厲害BOSS級的怪獸，它計劃要毀滅地球。我用召喚器呼叫飛虎，拿出烈火劍、使出烈火圈，和怪獸搏斗著(zhù)。飛虎使出閃電風(fēng)暴，就這樣，我們和怪獸大戰了九九八十一個(gè)回合，終于消滅了所有的怪獸。飛虎也因為在戰斗中用盡了全身力量變得奄奄一息。飛虎馬上就要死了，我哭得很傷心。
忽然，我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音：“兒子，兒子，快點(diǎn)醒醒，你怎么啦？”我睜開(kāi)了哭得淅瀝嘩啦雙眼，啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)……
小學(xué)想象作文400字 篇3
我每天上學(xué)都要背著(zhù)我那沉重的書(shū)包，有時(shí)書(shū)包壓得我的肩膀都太不起來(lái)。我就想：未來(lái)的書(shū)包會(huì )是什么樣的`呢？難道也會(huì )這樣重嗎？
于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢(qián)買(mǎi)了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。
我突然感到頭暈目眩，周?chē)臇|西不停地轉，我連續地翻了幾個(gè)跟頭，我感覺(jué)自己輕輕地飄起來(lái)了。我想：難道我進(jìn)到時(shí)空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。
等我醒來(lái)后，我發(fā)現身邊有一個(gè)很奇特的像是書(shū)包一樣的東西，我想，這應該就是未來(lái)的書(shū)包吧！我一下子興奮起來(lái)，我仔細地打量了一下這個(gè)書(shū)包。它是用氫氣球的材料做的，上面有很多按鈕，還有一個(gè)遙控器。我試著(zhù)按了一下紅色的按鈕，��！書(shū)從書(shū)包里彈了出來(lái)。我又按了一下藍色的按鈕，文具盒從書(shū)包里彈了出來(lái)。我又按了一下黃色的按鈕，水杯又從書(shū)包里彈了出來(lái)。我感覺(jué)好神奇��！我高興的拿起書(shū)包，準備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書(shū)包給抬了起來(lái)，而且感覺(jué)還非常的輕。我把書(shū)包背在了肩上，感覺(jué)跟沒(méi)有似地。好輕��！我高興地蹦了起來(lái)。
突然，我醒了。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我真希望現在的書(shū)包也是這樣的��！
小學(xué)想象作文400字 篇4
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書(shū)架，自動(dòng)彈出臺燈和能幫助你學(xué)習的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的，即堅硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱(chēng)，這個(gè)文具就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對著(zhù)麥克說(shuō)：“紅筆�！彼蜁�(huì )把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀？只要按下藍色按鈕，文具盒的上面就會(huì )彈出一個(gè)書(shū)架，把書(shū)放到書(shū)架上，你就可以讀書(shū)了，而且它還會(huì )根據你讀的情況幫你翻頁(yè)，這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì )從它的側面彈出一臺簡(jiǎn)易的臺燈為你照明。
你有沒(méi)有因為遇到難題，但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導學(xué)習功能，你只要在屏幕上輸入問(wèn)題，或者對著(zhù)麥克說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì )像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復講解，直到把你教會(huì )為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現在還制造不出來(lái)這樣的文具盒，但是我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我努力學(xué)習，總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
小學(xué)想象作文400字 篇5
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在池塘邊悠閑地散步，邊走邊看，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，我的心情很是舒暢。
就在我剛想坐下休息時(shí)，我發(fā)現了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的顏色的荷葉上。我仔細地觀(guān)察著(zhù)它，這只青蛙的眼睛大大的，身穿一件“綠大衣”，一副很悠閑自得的樣子。這時(shí)飛來(lái)一只蚊子。它飛呀飛呀，那只青蛙突然一伸舌頭，把蚊子卷進(jìn)了嘴里，吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長(cháng)，可把我嚇了一跳。就在我想繼續觀(guān)察時(shí)，這只青蛙跳進(jìn)了水里，它濺起的水花還蹦到了我的臉上。
過(guò)了一會(huì )兒，那只青蛙又跳了出來(lái)，這時(shí)它的身后多了幾只小蝌蚪。我想：難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了？可是我剛才想好時(shí)就又發(fā)現了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最?lèi)?ài)呀！果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，當它們準備“吃飯”時(shí)，又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開(kāi)始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就這樣，這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓，并練了練捕食本領(lǐng)。這讓我發(fā)現了自然界里的弱肉強食的規律。
回到家后，我又總結了一下：在自然界中，每種動(dòng)物都必須有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通過(guò)這件事我知道了：自然界的弱肉強食是殘酷的，也是不能改變的，因為它是一個(gè)規律。
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