鋼筆想象作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鋼筆想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼筆想象作文1
在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開(kāi)鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鋼筆驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒(méi)有了也可以再吸取。如果主人是用你的話(huà)，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒(méi)有用了�！�
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說(shuō)：“你以為你了不起嗎？用你寫(xiě)字寫(xiě)錯了還改不了，而且還要用膠布撕開(kāi)，結果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦！”
鋼筆聽(tīng)了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì )用誰(shuí)呢？”
鉛筆不甘示弱，大聲地說(shuō)：“如果你沒(méi)有墨水，你就是廢物一個(gè)�！变摴P馬上反駁說(shuō)：“你也不是一樣，才值幾角錢(qián)，被小孩子一折斷就沒(méi)有用了，怎么能跟我相提并論呢？”
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問(wèn)：“我們兩個(gè)相比，你覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)是最大呢？”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們在看到自己長(cháng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(cháng)處��！”
它們聽(tīng)了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒(méi)有爭過(guò)功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。
鋼筆想象作文2
主人買(mǎi)了一只一元的鋼筆。
一次主人用力地寫(xiě)字，筆尖縮進(jìn)去了，被丟在電腦室里的一個(gè)抽屜里。
鋼筆在電腦室那里哭泣，鋼筆傷心地哭了好幾天，一天它堅強地說(shuō)我要忍著(zhù)別人來(lái)修好我，我要挺過(guò)寂寞。每次學(xué)校的學(xué)生來(lái)到電腦室里沒(méi)有看見(jiàn)那支鋼筆，只有三個(gè)學(xué)生看見(jiàn)那支鋼筆還要把那支鋼筆狠狠丟在地上。鋼筆默默地沉受著(zhù)。
有一次，主人從書(shū)包拿出紙寫(xiě)東西，寫(xiě)滿(mǎn)了也把它丟在電腦室里的抽屜。這下子，鋼筆就不寂寞了。
鋼筆和紙聊聊天。紙生氣地說(shuō)：“這個(gè)主人不要的東西到處丟�！变摴P幫了主人說(shuō)話(huà)：“主人把我們丟掉，肯定是她有原因的�！奔埶λψ彀驼f(shuō)：“切！上次我見(jiàn)過(guò)她的時(shí)候她還用過(guò)的衛生紙向前排同學(xué)地方向下丟�！变摴P解釋道：“主人想向抽屜里丟，下課時(shí)去垃圾角丟向垃圾桶里�？墒浅閷嫌兴瑢W(xué)的書(shū)，怕把同學(xué)的書(shū)弄臟，還有忘記丟在垃圾桶里，會(huì )被同學(xué)罵的�！�
紙聽(tīng)了后說(shuō)：“我倆這是怎么回事？”鋼筆說(shuō)：“先說(shuō)說(shuō)你吧�！苯忉尩溃骸爸魅嗽谀闵砩袭�(huà)東西寫(xiě)東西就在任何地方丟，希望別的同學(xué)看見(jiàn)好驚奇地說(shuō)，這是誰(shuí)畫(huà)的啊好棒我要揀回去收藏�！奔埿α苏f(shuō)：“我么，主人是個(gè)有趣的人�！变摴P解釋自己：“我的筆尖縮到筆頭，主人很想把我修好，但是主人怕我被弄壞。主人就要重新買(mǎi)個(gè)鋼筆，解決她的問(wèn)題”
說(shuō)完了都唉聲嘆氣地說(shuō)：“只有等著(zhù)別人把我們丟掉了�！�
它們繼續聊天，等著(zhù)別人把它們丟掉。
鋼筆想象作文3
我是一只鋼筆，一只實(shí)用的鋼筆。我有著(zhù)細長(cháng)的身體，黃色的外衣，不銹鋼的頭部。我經(jīng)久耐用，小主人都用幾年了，也沒(méi)有什么大問(wèn)題。我還有許多墨囊同伴，他們肚子里全是墨水，我倆接在一起，讓墨水流過(guò)我的全身，再從頭上流出，就能在紙上書(shū)寫(xiě)文字，這是多么快樂(lè )呀!
記得有一次，小主人去考試，我也很緊張。要知道，小主人可是“手殘黨”，上次摔壞了我的一位兄弟，最后用它那殘破的筆尖勉強完成試卷，我可不想悲劇重演!小主人開(kāi)始答題了，可一上來(lái)就遇到了難題，他習慣性地轉著(zhù)筆，一不小心沒(méi)抓穩，我飛了出去!還有一大半的題沒(méi)做呀!小主人豈不是要考低分了?我面對那迎面而來(lái)的大地，毫無(wú)準備，我的頭一定會(huì )和身體分家的，那下半輩子就是終生殘廢了!頭碰到地上的一瞬間，墨水全都摔了出去，我被摔了個(gè)“狗啃泥”，彈飛出去。讓我慶幸的是，我還沒(méi)有被摔壞，我沉浸在劫后余生的喜悅中，小主人也欣喜的撿起我，換了一個(gè)墨囊重新開(kāi)始做題，在我的幫助下，小主人完成了試卷。
我不得不為我的結實(shí)而驚嘆，我也許不是那么好看，但每到小主人需要我的時(shí)候，我一定會(huì )竭盡全力，小主人也承認我是一只實(shí)用的鋼筆!
鋼筆想象作文4
我是主人的好朋友，主人十分喜歡我，我就是羅氏鋼筆。
我很重，長(cháng)得很直，在我們的族群中有點(diǎn)胖，全身是黑白色的。在我的帽子上，有兩個(gè)小小的鉆石，這鉆石晶瑩剔透，很漂亮，還有一些文字。把我的帽子打開(kāi)，上面是尖尖的筆頭。筆頭上，有個(gè)圓圓的尖兒，筆頭中間的兩側是黑色的，肚子里的飲料就從這里出來(lái)。鼻頭的下面是筆桿，主人總是拿著(zhù)這個(gè)地方寫(xiě)字。脫掉我的衣服，你就能看到我的肚子了。我的肚子里沒(méi)有飲料了，主人就會(huì )捏我的肚子，弄得我好癢呀！飲料吸完后，我可以正常工作了。
小主人很疼我。一次，主人正用我寫(xiě)字，突然，有急事走了。我一人孤獨的在屋子里等著(zhù)。忽然，固體膠滾了過(guò)來(lái)，一下撞著(zhù)我，我滾到了一的不顯眼的地方。主人來(lái)后，坐到椅子上，左看右看，怎么也找不到我。終于，他在一個(gè)不顯眼的角落里找到了我，他關(guān)心的上下檢查我又沒(méi)有受傷，還一直問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我可憐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然滾得很疼，但看到主人關(guān)心的樣子，心里很幸福。
我是一只快樂(lè )、幸福的羅氏鋼筆。
鋼筆想象作文5
從上學(xué)到現在，我用過(guò)的筆可多呢！有鉛筆，鋼筆，圓珠筆，毛筆，水彩筆等，但是我對現在的鋼筆很不滿(mǎn)意，因為現在的鋼筆有一些缺點(diǎn)和不足。我想發(fā)明一種鋼筆，它不但沒(méi)有現在鋼筆的缺點(diǎn)，而且功能還很多，能滿(mǎn)足人們的要求。
鋼筆最重要的一部分就是筆尖。我寫(xiě)完作業(yè)后老是忘蓋筆帽，筆尖經(jīng)常被摔壞，從三年級到現在我換過(guò)的筆尖不計其數。未來(lái)鋼筆的筆尖能伸縮，不用的時(shí)候你一按筆后面的小鍵鈕，它就會(huì )縮回去，用的時(shí)候再一按鍵鈕它就會(huì )伸出來(lái)，這樣筆尖受到了保護，就不會(huì )被摔壞了。
現在的鋼筆外殼太堅硬，寫(xiě)字時(shí)間長(cháng)了手指會(huì )很疼，嚴重的時(shí)候還會(huì )被磨出繭子。但未來(lái)的筆不會(huì )，它在外殼里加了軟軟的橡膠材料，握著(zhù)筆手感到很舒服，永遠不會(huì )疼。
未來(lái)的筆除了能寫(xiě)字，還具有語(yǔ)音提示功能，一旦你寫(xiě)了錯別字，它就會(huì )提示你訂正；考試的時(shí)候它會(huì )提醒你，認真審題，做完后檢查；上學(xué)遲到的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出警報聲提醒你；你寫(xiě)作業(yè)犯困的時(shí)候，它唱首歌給你提神。
我希望這種未來(lái)的鋼筆能早點(diǎn)問(wèn)世，更希將來(lái)自己能成為筆的制造者。
鋼筆想象作文6
我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著(zhù)鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著(zhù)可口可樂(lè )。你看它翹著(zhù)二郎腿的樣子多有趣��！
我住在一個(gè)寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫(huà)著(zhù)幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長(cháng)尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無(wú)間。我們有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事，有時(shí)捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家都很喜歡她。
有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時(shí)候，信心和同學(xué)們都到操場(chǎng)上去了，我正躺在房子里睡大覺(jué)，準備養好精神，等上課了幫小主人寫(xiě)字。忽然，一只手把我拎了起來(lái)，我想，肯定是小主人要寫(xiě)作業(yè)了�？蓻](méi)想到這個(gè)人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說(shuō)：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊�！笨墒墙淌依餂](méi)有其他人，那個(gè)人把我放進(jìn)了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個(gè)“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個(gè)大包。不一會(huì )兒，我累了，昏昏沉沉地睡著(zhù)了。
我醒來(lái)以后，發(fā)現這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒(méi)一個(gè)好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個(gè)把我帶到這里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個(gè)壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
鋼筆想象作文7
在很久很久以前，有一只鋼筆被一戶(hù)富裕的人家給扔了，就這樣，鋼筆開(kāi)始歷險的生活。
它來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，不知怎么的，原來(lái)這里是鉛筆王國，到處都是鉛筆，他們看見(jiàn)鋼筆都說(shuō)：“這是什么怪物，長(cháng)得怎么這么丑，把它押到王宮去見(jiàn)國王�！比缓髱孜汇U筆侍衛把鋼筆帶到國王面前，國王見(jiàn)了鋼筆；嚇了一大跳，說(shuō)：“這是什么東西，我怎么從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)！”大臣中有一位知識淵博的老鉛筆說(shuō)這是一支鋼筆，就這樣，鉛筆侍衛才放了鋼筆。
離開(kāi)了鉛筆王國，鋼筆又來(lái)到了毛筆王國，毛筆非常喜歡下棋，一看見(jiàn)鋼筆，問(wèn)都不問(wèn)鋼筆叫什么名字，就叫鋼筆來(lái)陪他一齊下棋。于是，鋼筆在毛筆王國學(xué)會(huì )了下棋，鋼筆非常感謝毛筆教會(huì )了它下棋，因為鋼筆想盡快找到它的主人，所以不得不向毛筆告辭了。
鋼筆又走啊走，它來(lái)到了一條大街上，一位小女孩看見(jiàn)了這只鋼筆，好心地把它撿起來(lái)，把鋼筆帶回家。從那以后，小女孩有什么話(huà)都跟鋼筆說(shuō)，鋼筆也向這位小女孩說(shuō)了這一路上經(jīng)歷的事情、自己的心里話(huà)。
后來(lái)，他們倆成了一對知心的朋友。
鋼筆想象作文8
今天我向大家介紹我設計的未來(lái)的鋼筆。
未來(lái)的鋼筆，它的長(cháng)短和現在的鋼筆一樣，但它是用純天然無(wú)毒的樹(shù)脂做成的，握筆處用硅膠做成的，握在手里非常舒服，寫(xiě)多久的字手指都不會(huì )疼。筆尖用合金材料做成，寫(xiě)出的字線(xiàn)條流暢。不僅如此，它還是一支智能的鋼筆。
未來(lái)的鋼筆，不需要裝墨水，用普通的清水就可以了，它能自動(dòng)轉換成七種顏色的墨水，想寫(xiě)紅色的字，按紅色的按鈕，想寫(xiě)黑色的字，按黑色的按鈕……方便您使用，這樣也不會(huì )弄臟手和衣服了。
未來(lái)的鋼筆，在你寫(xiě)錯字的時(shí)候，筆尖上的激光燈就會(huì )發(fā)出一道紅光，照在這個(gè)錯字上，提醒你寫(xiě)錯了，等你改正之后，錯字就會(huì )消失，激光燈自動(dòng)關(guān)閉。這樣每個(gè)學(xué)生就不會(huì )因為寫(xiě)錯字而被扣分了，書(shū)面也會(huì )非常整潔。
未來(lái)的鋼筆，在你寫(xiě)完作業(yè)忘記蓋筆帽時(shí)，它就會(huì )發(fā)出嘰嘰聲，去提醒你蓋上筆帽。這樣就不會(huì )擔心筆掉到地上摔壞筆尖了。
朋友們，你們是不是很迫不及待的想擁有這樣的鋼筆呢？等著(zhù)我的杰作吧！
鋼筆想象作文9
從前，有一位白紙小姐，她細膩的皮膚和柔美的身軀贏(yíng)得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，覺(jué)得自己粗糙的身體不會(huì )讓白紙小姐動(dòng)心的，就走進(jìn)了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話(huà)：“小姐，我是中國的歷史，我的禮貌無(wú)法述說(shuō)，我的鉛芯顏色有多深，代表我對你的愛(ài)有多深……”鉛筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被鋼筆推了過(guò)去，他說(shuō)：“小姐，我出產(chǎn)于外國，一身滑滑的衣服無(wú)可挑剔。我體內的墨水有多少，我愛(ài)你就有多少……”話(huà)也沒(méi)說(shuō)完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說(shuō)：“我有多么愛(ài)你，可以用我的珠子的大小來(lái)衡量……”圓珠筆還沒(méi)有說(shuō)完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，述說(shuō)自己永不褪色的愛(ài)情。白紙小姐望著(zhù)自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒(méi)有了往日的光采，傷心地哭了起來(lái)。橡皮先生從陰影部分走了出來(lái)，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會(huì )兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開(kāi)心
地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫(xiě)情帖。因為，他們都明白了一個(gè)道理：自然才是最美的！
鋼筆想象作文10
從外表看，我是一個(gè)苗條的小鐵棍。藍色的棍頭，白色的棍尾，多漂亮��！
可是，我的名字不叫小鐵棍，叫“鋼筆”，把我可愛(ài)的衣服脫下來(lái)，就是另一個(gè)我了，我長(cháng)著(zhù)尖尖的腦袋，苗條的身材。我卻是一個(gè)十足的“吃貨”，小主人喂我吃得總是那滿(mǎn)滿(mǎn)的“快餐”，一會(huì )兒墨汁就被我吃光了。好吃極了，這樣小主人就可以用我來(lái)描紅、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)上一排排漂亮的`字.......可厲害了呢！可是，我也有傷心的時(shí)候，比如：小主人總是讓我練高臺跳水，把我摔得疼死了。摔了之后，我的頭暈暈的，暫時(shí)失去了寫(xiě)字的功能。他還怪我不好�？墒�，我和小主人還是很好的，每次有表演，他都讓我上去展示，我可開(kāi)心了。但是，我有的時(shí)候會(huì )出故障，他還是不愿丟掉我，費了好大勁才把我修好，經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，才發(fā)現，原來(lái)我是小主人父母送給他的新年禮物呀！看來(lái)，他還是很愛(ài)我的呀，我也應該很愛(ài)小主人，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跟他吵起來(lái)。
這就是一個(gè)開(kāi)心、悲傷的我，還有一位很愛(ài)我的我的小主人和他的家人呀，我多么愛(ài)他們呀！
鋼筆想象作文11
未來(lái)世界無(wú)奇不有，要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀！
未來(lái)的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著(zhù)耀眼的光芒。仿佛在說(shuō)：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫(xiě)上去不會(huì )弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數不勝數呀！比如這支筆無(wú)需加墨也能寫(xiě)出一手好字，因為它是用空氣寫(xiě)的，這支筆為什么能夠用空氣寫(xiě)字呢？那是因為空氣中的氮氣能轉換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔心，因為這支鋼筆如果檢查是手的話(huà)不會(huì )出墨的，也不會(huì )弄傷手指。
未來(lái)筆的結構與我們現在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì )立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西，它可以讓你寫(xiě)字沒(méi)那么累，在你寫(xiě)字時(shí)，你用多久，它就會(huì )不知不覺(jué)按摩多久，讓你覺(jué)得寫(xiě)字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內部可很神秘的，有專(zhuān)門(mén)的運輸裝置來(lái)運輸空氣。
未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫(huà)畫(huà)等等你能想到的所有與畫(huà)、寫(xiě)這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
鋼筆想象作文12
現在的鋼筆除了寫(xiě)字，沒(méi)有其它功能，都不滿(mǎn)足我們小學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì )是怎么樣的昵？讓我帶你去看看吧！
未來(lái)的鋼筆的樣子和現在的鋼筆沒(méi)什么兩樣，但是功能可多啦！未來(lái)的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫(xiě)一份報告，突然鋼筆發(fā)出紅色的光，原來(lái)是鋼筆的糾錯系統發(fā)出警告，提醒爸爸把錯字改過(guò)來(lái)。報告寫(xiě)完了，只見(jiàn)爸爸按了一下“書(shū)寫(xiě)整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)兒改過(guò)的痕跡，多奇妙呀!
未來(lái)的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統，當你寫(xiě)作文遇到不懂寫(xiě)的字時(shí)，就按一下“查字”按鈕，說(shuō)出你要查的字，那個(gè)字就會(huì )立刻出現在筆蓋上，多方便呀！
未來(lái)的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫(huà)用的水彩筆一支一支的，帶起來(lái)真麻煩�，F在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時(shí)，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時(shí)，墨水就變成綠色，多便捷��！
未來(lái)的鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來(lái)的鋼筆寫(xiě)作業(yè)，他的眼睛與作業(yè)本的距離沒(méi)有達到標準，這時(shí)，鋼筆發(fā)出了美妙的音樂(lè )聲。小明聽(tīng)見(jiàn)了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業(yè)本的距離太近了。原來(lái)這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時(shí)，它就會(huì )發(fā)出警報提醒你把頭抬高，真是太神奇了！
相信過(guò)不了多久，這種神奇的鋼筆就會(huì )來(lái)到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！
鋼筆想象作文13
我昨天晚上躺下來(lái)關(guān)窗準備睡覺(jué)的時(shí)候，窗外金光閃過(guò)，閃得我眼睛都眨不開(kāi)，金光消失過(guò)后，我手上只剩一支金色的鋼筆。
鋼筆上刻著(zhù)：“二十八世紀，你的幸運鋼筆，擁有無(wú)窮的魔力，你心里想要什么，神奇鋼筆會(huì )幫你獲得的�！蔽野压P放到袋里，不以為然，就當是天上落下的筆好了，不可能有什么神力的，大不了就是惡作劇。第二天，老師說(shuō)：“數學(xué)提前測試�！蔽液芑艔垼骸巴炅送炅�，今天星期二，本來(lái)下個(gè)星期二才開(kāi)考的，這提前的太嚇人了。我本來(lái)想明天再復習的�！蔽蚁肫鹆俗蛱斓慕鹕摴P，死馬當活馬醫吧，拼了！我拿出鋼筆說(shuō)：“我要考100分�！庇谑�，鋼筆馬上開(kāi)始寫(xiě)，不到5分鐘，一張整整潔潔的卷子出來(lái)了，我第一個(gè)把卷子交上去了，老師和同學(xué)都十分驚訝，我洋洋得意！
老師把卷子改出來(lái)了，我是全班第一名，平時(shí)學(xué)習成績(jì)最好的同學(xué)用羨慕的眼神望著(zhù)我。從此以后，我永遠都是第一，我也穩坐三好學(xué)生的位置。還拿下了獅王杯大賽第一名、北京比賽第一名、小蠻腰比賽第一名、諾貝爾獎第一名......我出現在電視上也都是家常便飯。但我總覺(jué)得心里空落落的，想了幾天，才發(fā)現缺少的是友誼！我忙得沒(méi)時(shí)間，完全忘了我的好閨蜜，我決定讓金鋼筆消失，換回以前的我，以前的生活。
我讓金筆消失后，又是那道金光，夢(mèng)醒了。我終于懂得了“友誼第一，比賽第二”的含義。
鋼筆想象作文14
提起鋼筆，大家肯定不會(huì )陌生。但是鋼筆在使用過(guò)程中給人們帶來(lái)許多不必要的麻煩，會(huì )使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書(shū)寫(xiě)過(guò)程中突然不下墨水了等這些問(wèn)題。
我想發(fā)明一種鋼筆，它對發(fā)生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅硬耐用的物質(zhì)造出來(lái)的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必擔心，這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會(huì )自動(dòng)將內部６個(gè)會(huì )伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去，所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補給器”的裝置，里面儲備了足夠寫(xiě)上萬(wàn)字的壓縮墨水，要是鋼筆沒(méi)了墨水，自動(dòng)補給器便會(huì )用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書(shū)寫(xiě)過(guò)程中突然沒(méi)了墨水的尷尬。如果在使用過(guò)程中突然不下水了，鋼筆前部的自動(dòng)維修系統監測到后便會(huì )自動(dòng)進(jìn)行檢修，不出五秒鐘便會(huì )修好，絲毫不會(huì )耽誤工作或學(xué)習。在鋼筆的運行過(guò)程中，還會(huì )時(shí)不時(shí)地提示時(shí)間，不會(huì )讓你的作業(yè)超時(shí)或“遲到”。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng )造未來(lái)，去享受現代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
鋼筆想象作文15
“你這支臭鋼筆！你有什么了不起的，我可以幫……”“幫什么幫，你只能幫小主人一門(mén)數學(xué)，其他的都是我幫！”鋼筆不等鉛筆說(shuō)完，搶著(zhù)說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，更加生氣了：“你……你真是太可惡了！我要到小主人文具盒的中間一層去！”話(huà)音剛落完，它就滾到了第二層里，去生悶氣。
時(shí)間在過(guò)去，這節課下課了。小主人看了看課程表，手舞足蹈：“下節課是數學(xué)課！”鉛筆聽(tīng)了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上課鈴又響了起，老師走進(jìn)教室門(mén)，叫同學(xué)們把鉛筆拿出來(lái)。鉛筆被小主人拿了出來(lái)，小主人一絲不茍地用鉛筆做著(zhù)數學(xué)題，鉛筆心里樂(lè )滋滋的�！岸）ォザ！毕抡n鈴（放學(xué)）響了，同學(xué)們背起書(shū)包回家了�；氐郊�，小主人把鋼筆拿了出來(lái)，把墨水蓋子打開(kāi)，讓鋼筆“飽餐一頓”之后，便讓它回文具盒休息，又拿出鉛筆，開(kāi)始做作業(yè)。鋼筆心想：“這支鉛筆討厭極了，一定要讓它在這個(gè)世上不見(jiàn)！”鋼筆一氣之下，把鉛筆和它自己也給“死了”。鋼筆被小主人小心翼翼地拿起來(lái)，對它說(shuō)：“以后別這樣了！”小主人把鉛筆拿起來(lái)：“你也是一樣的！”鉛筆和鋼筆回文具盒時(shí)，互相說(shuō)：“老兄，以后咱們和平相處吧！”“好的！”
從此以后，小男生的鋼筆與鉛筆不再吵架，他們倆成了一對好兄弟，快樂(lè )地為小男生服務(wù)。
●老師評語(yǔ)：本文想象豐富，謝姐生動(dòng)，特點(diǎn)鮮明，結尾點(diǎn)出中心思想。
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