【精品】假如作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假如作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
我是一棵樹(shù)，我生活在浩瀚的大森林里，在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情。
當我還是小樹(shù)苗時(shí)，我非常好奇。我想象著(zhù)世界的遠處是什么樣子的。于是我就盼望自己快快長(cháng)大，好到時(shí)我就可以知道更多的知識，更多的見(jiàn)聞。知道外邊的世界是什么樣子的。但在我長(cháng)大的過(guò)程中，我經(jīng)常心驚膽戰的看著(zhù)，有許多人帶著(zhù)鋒利的電鋸，怕人的斧頭。把我身邊的許多大朋友，砍倒后，便拉走了。拉到外面的世界去了。也不知道，去干什么去了。
幾年后，我長(cháng)大了，身材魁梧。高大的身材，讓我看到了更遠的地方。有許多小鳥(niǎo)在我身上安了家。我非常高興。有了他們的陪伴，我少了很多寂寞。我發(fā)現，我雖然看到了更多的地方。但世界太大了。我還是只能看到世界的一小部分而已。雖然我對外面的世界很好奇，但我很喜歡這里，喜歡這里的朋友們。每天淋浴在陽(yáng)光里，喝著(zhù)大自然的甘露。不像小鳥(niǎo)帶來(lái)的消息，外面的世界，你爭我斗，為了金錢(qián)什么都做。
有一天，正當我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，醒來(lái)時(shí)。巨大的轟鳴聲響起來(lái)。外面來(lái)了一群人，他們帶著(zhù)一些奇奇怪怪的東西。緊接著(zhù)，我的一些朋友們便慘叫起來(lái)。他們一個(gè)一個(gè)的倒下去。那些人帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，把我的朋友們拉走了。又拉到那遙遠的外面世界去了。
我看著(zhù)那些空蕩蕩的地方，我多么想，我那些被拉走的朋友們，再回到森林中來(lái)��！
假如作文 篇2
假如我是一棵樹(shù)，我喜歡種在不太熱鬧也不太偏僻的郊外，因為可以享受郊外的安寧，也可以慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱著(zhù)那美妙的樂(lè )曲，還可以一邊曬太陽(yáng)，一邊睡覺(jué)，多么愜意 ��！如果想熱鬧一點(diǎn)的話(huà)，也不難，可以邀請附近的花草和小動(dòng)物來(lái)參加我的舞會(huì )，從清晨玩到晚上，多么開(kāi)心！
假如我是一棵樹(shù)，我希望人們在旅游時(shí)，不要在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，當然我還希望對其它的植物也一樣，還有就是千萬(wàn)不要留下垃圾和火種在郊外，這樣會(huì )威脅我和其它同伴的生命，我們甚至會(huì )因 此死亡。我還希望鳥(niǎo)兒在我的頭上筑巢，人們在我的腳下乘涼。我更希望人們利用我造房子，這是我對人類(lèi)的貢獻。
假如作文 篇3
假如變成了大樹(shù)，我會(huì )為大地撒下一片綠色，為人們撒下一片陰涼，為夏天撒下活力，為春天撒下生機。
假如變成了大樹(shù)，我將選擇生活在路旁，因為我會(huì )吸收汽車(chē)尾氣，釋放二氧化碳，讓人們生活的更加健康、舒適。假如變成了大樹(shù)，我將選擇生活在海邊，因為每到夏天就會(huì )有人來(lái)海邊玩耍，到那時(shí)我就可以為人們遮陽(yáng)，讓人們有一個(gè)舒適的度假。
我喜歡樹(shù)，喜歡它的一切，它的樹(shù)干粗壯有力，它的枝條細而柔軟，它就像一個(gè)綠色的巨人，告訴我們要注意保護環(huán)境，假如變成了大樹(shù)，我會(huì )努力的開(kāi)花結果，讓世界變得郁郁蔥蔥。假如變成了大樹(shù)，我會(huì )努力地長(cháng)高、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，我會(huì )堅強的面對風(fēng)雨。
假如變成了大樹(shù)，我還想做很多很多，樹(shù)是綠色的象征，樹(shù)是環(huán)保的使者，樹(shù)是我們最好最知心的朋友，假如變成了大樹(shù)，我一定會(huì )為這美麗的祖國做貢獻。
假如作文 篇4
假如放我365天假，那么我一定要過(guò)得豐富多彩而有意義，現在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
一、做一個(gè)環(huán)保小衛士
在最初的兩個(gè)月里，我會(huì )戴上紅袖標，拎著(zhù)小桶到公共場(chǎng)所去搞衛生，打掃公共汽車(chē)、擦崗亭、擦欄桿，到公園撿拾廢棄物；收集廢電池，分發(fā)環(huán)保宣傳單。雖然不留名，但我認為這很有意義。你可能會(huì )想，嗨！去游山玩水，吃麥當勞多好啊，何必去吃那份苦，可我為自己驕傲！
二、深入農村體驗生活
接下來(lái)的三個(gè)月，我要去農村體驗生活，到一個(gè)偏遠貧窮的小山村，與那里的小朋友結成手拉手幫助對子。和他們一同學(xué)習，一同勞動(dòng)，幫助他們干家務(wù)、割草、放牛，讓他們有更多的時(shí)間讀書(shū)做功課。對于我們這些城市里的小皇帝，到農村去接觸那里的孩子，體驗艱苦的生活，可以教會(huì )我們獨立地面對困難和戰勝困難，還可以鍛煉我們獨立生活的能力，改掉我以往什么事都依靠媽媽的習慣。相信我，經(jīng)過(guò)鍛煉，再有什么困難也壓不倒我了，同時(shí)我也會(huì )加珍惜自己優(yōu)越的生活、學(xué)習機會(huì )。你也許會(huì )想，傻冒兒！這么好玩的假期到農村去受苦，可我覺(jué)得苦中有樂(lè )！
假如作文 篇5
每個(gè)學(xué)生都會(huì )有一個(gè)班主任吧？我的班主任是語(yǔ)文老師，姓唐。但假如我來(lái)做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。
假如我是班主任，學(xué)生有不會(huì )做的題時(shí)，我會(huì )耐心細致地給他們講解，不管講多少遍也不會(huì )發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂(lè )意去和他們交流，和他們成為朋友。
假如我是班主任，我絕對不會(huì )像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會(huì )和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課，我會(huì )讓老師給他們時(shí)間，讓他們自己玩游戲；音樂(lè )課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術(shù)課，他們畫(huà)的畫(huà)我會(huì )讓他們保存好，留個(gè)紀念；如果是書(shū)法課，我會(huì )讓書(shū)法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數學(xué)課，我一定要讓數學(xué)老師著(zhù)重給他們講講他們不會(huì )或者是不熟悉的知識點(diǎn)。
假如我是班主任，如果有高年級的同學(xué)欺負我班上的學(xué)生，我一定會(huì )好好批評和教育那些高年級的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會(huì )及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)，并送受傷的同學(xué)去到醫院我才會(huì )安心；如果有人生病，我會(huì )毫不猶豫批準請假。
如果未來(lái)我真的成了班主任，我一定會(huì )像我寫(xiě)的那樣去教育他們，會(huì )成為一個(gè)溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。
假如作文 篇6
近來(lái)，許多家報刊以及電視新聞都爭相報導生物醫學(xué)工程學(xué)界的一次重大技術(shù)突破——人類(lèi)基因重組圖的繪制成功，并且還宣言通過(guò)改變人體的衰老基因，可使人延緩衰老，甚至可活到1200歲。
我想這對于一些想長(cháng)生不老、萬(wàn)壽無(wú)疆的人來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)天大的喜訊。尤其是秦始皇，也許他正恨不得重生去品嘗一下新科技的成果呢!
雖然這種藥品還處于研究當中，然而隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，“不死藥”的制成絕不是毫無(wú)可能。假如人真的能活到1200歲，整個(gè)世界又會(huì )發(fā)生一些什么變化呢?
首當其沖的將會(huì )是人口問(wèn)題�，F在世界上人口膨脹嚴重，若每個(gè)人都活到1200歲，而且在此期間不斷地生兒育女，那人口與環(huán)境的天平終究會(huì )失去平衡，造成糧食供應不足甚至對環(huán)境造成毀滅性的破壞，后果真的是難以想象。
接下來(lái)由于各國的資源嚴重短缺，國與國之間為了爭奪資源，也許會(huì )引發(fā)戰爭，掀起一次又一次的世界大戰，造成嚴重的人身傷亡，1200歲，也許活不下去了。
倘若撇開(kāi)上述兩點(diǎn)，就個(gè)人而言，如果“不死藥”只能供給某些特定的人物所用，那么，當他們眼睜睜地看著(zhù)自己最親的人以及后代一個(gè)個(gè)都舍他們而去，而他們卻無(wú)能為力，那他們即使是豐衣足食、長(cháng)命千歲，又會(huì )活得開(kāi)心嗎?
更有甚者，如果服用了“不死藥”的是一個(gè)暴君，像希特勒那樣，為了一己私欲，視人命如草芥，那整個(gè)世界的人民都將生活在水深火熱之中……
以上的一些都是消極方面的'想法。其實(shí)“不死藥”的作用并不全是消極的，假如把它用到保護瀕臨絕種動(dòng)物方面，便可挽救不少物種；又如用于遺傳學(xué)上，便可挽救那些出生便患有遺傳病的人的生命……
這樣看來(lái)，似乎人是否能活到1200歲已不再重要了。其實(shí)人生的價(jià)值并不在于生命的長(cháng)短，而在于你是否把握住這短短數十年時(shí)間來(lái)為自己生活的世界多做貢獻。若連這短短數十年也用不好，又怎能用好1200年的時(shí)光呢?
假如作文 篇7
人生是一條單行道，一旦開(kāi)始便無(wú)法停止，永沒(méi)有回頭的機會(huì )。
如果，只是如果，那次我沒(méi)有那么沖動(dòng)，是否一切還有重來(lái)的機會(huì )？
時(shí)光倒流，停駐，定格。
“你罵誰(shuí)呢，罵誰(shuí)呢！”我撕心裂肺的大喊大叫，引得周?chē)娜说哪抗舛汲揖蹟n過(guò)來(lái)。見(jiàn)有那么多人在觀(guān)望，我愈發(fā)得意洋洋�！澳憔褪怯辛怂蟛灰伊�！對不對？��？你管過(guò)我嗎？你在乎過(guò)我的感受嗎？”當時(shí)的我耀武揚威般地用手指著(zhù)媽媽的肚子。我想如果當時(shí)我就此停住，不再鬧下去的話(huà)，或許，一切都不會(huì )變得那么糟糕，我就不會(huì )那么懊惱，或許……當時(shí)媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是用她那美麗的大眼睛看著(zhù)我，目光里隱藏著(zhù)期盼，含著(zhù)愧疚，有著(zhù)殷切，甚至還帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)的乞求。他的眼睛像是一把刀子，刺痛了我的心。
此時(shí)的我只感到有一絲絲的不忍與害怕，緊緊地閉上了眼，但嘴里仍是不依不饒；“你就是不要我了！你有他就不要我了嗎？別拿那樣的目光看著(zhù)我！我……我……”我語(yǔ)無(wú)倫次，邊喊叫著(zhù)邊沖出了門(mén)。
我內心是期盼媽媽追上來(lái)的吧！我邊跑邊回頭望，果不其然，媽媽沉不住氣，追了上來(lái)。我見(jiàn)她追了上來(lái)，發(fā)狠似的跑的更快了。奈何她一個(gè)孕婦也跑不過(guò)我一個(gè)健步如飛的少年。忽然，我的耳邊傳來(lái)一陣驚呼“啊”，我幾乎在第一時(shí)間回頭。入眼，一片鮮紅。我啞然失聲。只見(jiàn)，媽媽躺在地上，捂著(zhù)肚子，不斷的呻吟著(zhù)。地上鮮紅一片，血還再脈脈地流出來(lái)。見(jiàn)狀，有人圍了過(guò)來(lái)，幫著(zhù)打120的打120，出主意的出主意……
我半跪在地上，什么都看不見(jiàn)，眼里只有那一片紅，耳畔人聲嘈雜，我卻什么都聽(tīng)不見(jiàn)，只有一個(gè)聲音在我腦海不斷重復“是你害了她們，是你害了她們！”我閉上眼，拼命想甩掉眼前的一切，越是不想去想，它卻越是出現在我的腦海里。直到，我也倒在了地上。
再醒來(lái)時(shí)，第一眼便是她那蒼白的臉。她安靜的躺在病床上，肚子平了，里面的小生命已經(jīng)不在了。我輕輕地撫摸著(zhù)她的肚子失聲痛哭，眼淚不住地向下掉落，每一滴晶瑩的淚珠里都倒映著(zhù)我與那還未出世的小生命互動(dòng)的溫馨的場(chǎng)景。
我深深地懺悔著(zhù)，假如我不那么沖動(dòng)，假如我可以早一點(diǎn)醒悟，或許在醫院就不會(huì )是悲傷的哭泣而是喜悅的迎接一個(gè)新的小生命了！假如能重來(lái)一次，假如我控制住了我自己，也許現在就不會(huì )是這樣��！
可人生沒(méi)有如果，你只有在一個(gè)個(gè)分岔路口進(jìn)行選擇，選擇了就不會(huì )有回頭的機會(huì )了。過(guò)去的，就只能隨它過(guò)去了，前方還會(huì )有許多的分岔路口，只是下一次，我一定一定要注意！一定不會(huì )再這么沖動(dòng)了！
假如作文 篇8
地球上沒(méi)有非人類(lèi)的生物可以與人類(lèi)交流。人們哪，應該慶幸——不用聽(tīng)到一個(gè)無(wú)辜的聲音講述我們的罪行，著(zhù)實(shí)是的。
——題記
假如有一天，宇宙賦予非人類(lèi)生物一種力量，使他們可以與人類(lèi)交流……
假如有一天，它們開(kāi)口講述，你希望它們說(shuō)什么？是般美好華麗的祝福，流水露珠般清澈真誠的感激，亦或是春風(fēng)白云般溫暖輕柔的鼓勵？你是想聽(tīng)它們談?wù)�，還是它們離奇古怪的想法？當然也有人只想聽(tīng)它們發(fā)出原有的奇妙音律。
假如有一天，它們開(kāi)口講述，你不希望它們說(shuō)什么？可能是虛偽奉承的贊美，也可能是尖銳刻薄的批評。但總不會(huì )有誰(shuí)希望他人用心靈深處忍耐很久的聲音怒吼：“我—恨—你！”
假如有一天，它們開(kāi)口講述，你認為它們會(huì )說(shuō)什么？客觀(guān)認真地想想：非人類(lèi)生物是會(huì )把你當作贊美與感謝的對象，還是會(huì )把你當作發(fā)泄、咒罵的對象？捫心自問(wèn)，我們——自認為“高等”的生物。犯下的“滔天大罪”還不夠嗎？當你看到那一則則震撼人心的報道——許多人濫殺野生動(dòng)物，沙漠化地區不斷擴大，很多生物瀕臨滅絕……當你看到那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字——49.8﹪的餐廳、41.7﹪的，15.4﹪的副食商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物及其產(chǎn)品，中國90﹪天然草原出現退化……誰(shuí)還能指望它們對自己說(shuō)出什么好話(huà)嗎？
的確有一些好人，真正熱愛(ài)，保護動(dòng)植物，但還有許多人是可憎的。請你用你的真誠與善良呼吁他人愛(ài)護那些美好的生命，讓呼吸在綠色中暢流，讓土地在根系撿凝聚！假如有一天，它們開(kāi)口講述，希望每個(gè)人都能問(wèn)心無(wú)愧、坦然地接受它們純潔的夸耀！
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