精選小學(xué)想象作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
小虎四肢靈活，行動(dòng)敏捷。圓圓的小面孔上，嵌著(zhù)一雙亮晶晶的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑的好像擦過(guò)油。一條長(cháng)長(cháng)的大尾巴一搖一擺的，長(cháng)長(cháng)的鼻子非常靈敏，只要遠方傳來(lái)芬芳的香味，小虎就汪汪地叫，說(shuō)明它想吃東西，他有一對毛茸茸的大耳朵，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì )汪汪地叫個(gè)不停，一直到?jīng)]有了聲音。小虎有四肢長(cháng)長(cháng)的腳，爪子非常鋒利，常常咬尾巴討人喜歡。
小虎非常講衛生，不吃別人扔的垃圾，吃飯時(shí)，先用水洗一洗臉、手，然后吃，它吃的時(shí)候非常細心，吃得一干二凈，從來(lái)不把食物剩下。
一天晚上，夜幕悄悄地降落下來(lái)，我們都睡覺(jué)了小虎也睡了，睡覺(jué)時(shí)小虎的耳朵豎起來(lái)了，小虎每當聽(tīng)到動(dòng)靜時(shí)就叫，這時(shí)會(huì )害得我們不得安寧。雖然這樣，但我們仍非常喜歡它，因為它是我們家的“護家大將軍”。
小虎可真可愛(ài)。我非常喜歡我的小狗——小虎。
小學(xué)想象作文 篇2
這是一個(gè)普通的星期五的早晨。我們正在教室里嘰里呱啦地早讀，打了動(dòng)聽(tīng)的下課鈴，又打了令人崩潰的上課鈴。同學(xué)們坐得端端正正，咦？何老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？同學(xué)們互相傳遞著(zhù)驚訝又疑惑的目光，何老師可是從不遲到的呀。
這時(shí)，咚、咚、咚，什么聲音？我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的，而同學(xué)們也都手忙腳亂地按住被震得滿(mǎn)桌亂滾的'文具。這時(shí)，我看到一個(gè)黑壓壓的龐然大物正向教室壓過(guò)來(lái)，大家目瞪口呆。
我們再往上一看，天啦，那溫柔的臉龐，卷曲的長(cháng)發(fā)，鎮定的目光，還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鏈我曾無(wú)數次仔細看過(guò)，是我最喜歡的腰果型——那不就是個(gè)姚明版的何老師嗎？這時(shí)，“她”側著(zhù)身子擠進(jìn)教室門(mén)，像往常一樣，踏著(zhù)一字步，輕輕地走上講臺，每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看，她每一步都留下一個(gè)腳印，深度大約有一兩厘米呢。
“上課”“她”輕輕地說(shuō)，沒(méi)錯，這就是何老師那溫柔而堅定的嗓音，“噠兒——”，我們班最勇敢的女漢子班長(cháng)暈倒在了地上。值日班長(cháng)正準備把她送到醫務(wù)室，這時(shí)何老師輕聲說(shuō)“今天的月考獎狀在——”只見(jiàn)班長(cháng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺從地上翻了起來(lái)，她肯定在想：耶！我又要拿獎狀了呀！“——正在打印”，“哦！”班長(cháng)的腦袋又垂了下去，我們都笑了。
巨人駕到！巨人駕到！何老師要是變成了一個(gè)巨人，語(yǔ)文課就更有趣了！
小學(xué)想象作文 篇3
我是銀河系雙子星人，在我這個(gè)行星里，科技非常發(fā)達，沒(méi)有疾病、干旱、海嘯等災害。最近，我們搜索到了離這里有900光年的地球，但是地球上面有許多災害，所以我要去地球幫地球人消除自然災害。
剛到地球，讓我很不解的是，地球人來(lái)我們這兒，要幾千年，而我們去地球只需要幾秒鐘的時(shí)間。
到了地球后，我不經(jīng)意就發(fā)現，地球上的綠化變少了，沙漠變多了，還時(shí)不時(shí)有沙塵暴襲擊著(zhù)城市。我們那邊從來(lái)沒(méi)有沙漠，還有許多珍貴的紅樹(shù)林……。想到這兒，我趕緊把帶來(lái)的紅樹(shù)苗種在沙漠的邊源，由于紅樹(shù)林生存能力極強，幾天后就成活了，幾個(gè)月后就變成了紅樹(shù)林。我把剩下的樹(shù)苗給了當地的居民，告誡他們，不要過(guò)度砍伐樹(shù)木，不然會(huì )有更多的沙漠。
我還發(fā)現非洲有許多地方因為有沙漠，種不了糧食，所以也很貧困。沙漠的面積很大，紅樹(shù)苗種完了，卻還剩很多沙漠地帶，我又把帶來(lái)的一些土，把沙漠填了。但在這之前，得先把沙刨出來(lái)。沙子變成泥土后，人們有地方種蔬菜了，自然很感謝我，可是我帶著(zhù)這么多沙子放哪呢？總不可能帶回去吧？于是我有了新辦法。
地球還有一個(gè)“病”，那就是空氣污染。地球以前天
空是很藍的，云朵好像能抓住似的，晚上還能看到星星，可是現在什么也沒(méi)有了�！暗厍虻淖兓�真大！”我不由感嘆道。我打算再幫地球一個(gè)忙：清新空氣。我拿出隨身攜帶的改進(jìn)版“空氣進(jìn)化機”，可別小看這個(gè)“空氣進(jìn)化機”，它不僅可以將廢氣、二氧化碳進(jìn)化為較清新的空氣，還可以把不可循環(huán)利用的廢品變成空氣。我把那些沙子倒進(jìn)機器里，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒空氣就清新多了。
我看到地球的改變，滿(mǎn)意地回到子雙子星。同時(shí)，為了預防地球人再度污染環(huán)境，我從雙子星批發(fā)了許多“空氣進(jìn)化機”給地球。
小學(xué)想象作文 篇4
上集說(shuō)到我發(fā)現我竟然在荒原里.......
突然我聽(tīng)見(jiàn)了有腳步聲，盡管這腳步聲十分的輕但我還是聽(tīng)到了，腳步聲越來(lái)越近了，而且似乎充滿(mǎn)了殺氣，我潛意識的拔出了劍，向周?chē)戳丝�，但我什么也沒(méi)發(fā)現，于是松了一口氣，就在這時(shí)，“��！”我慘叫了一聲好像是被什么東西用爪子抓了一下，這個(gè)生物的爪子十分鋒利，剛剛那一下算得上是鉆心的痛了，我用劍撐著(zhù)地面，打算和他戰斗到底，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音“怎么樣？剛剛那爪很痛吧？王子殿下？”“誰(shuí)！誰(shuí)在那里！”我問(wèn)道，“有本事出來(lái)��！”“你想見(jiàn)見(jiàn)我嗎？好的沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)了”我突然看到了一個(gè)黑影，（這充分說(shuō)明了他的速度很快）只見(jiàn)他停了下來(lái)，��！這是什么，它有狼的面目，可他卻和人的外形一樣�。。�！毫無(wú)疑問(wèn)他是狼人�。。。�！“哈哈哈哈！王子殿下你很驚訝吧！對！沒(méi)錯我就是狼人！那個(gè)曾今被你砍了一刀的狼人萊肯！我現在得到了更強的力量！哈哈哈哈哈哈哈哈！明年的今天就是你的忌日，拿命來(lái)！”說(shuō)著(zhù)他向我沖了過(guò)來(lái)，這下我心涼了，以我的實(shí)力，根本打不過(guò)狼人的，看來(lái)我這下死定啦！
我真的會(huì )死嗎？請看下集復活之激戰！
小學(xué)想象作文 篇5
春天來(lái)了,一株小草不知不覺(jué)地長(cháng)了出來(lái),他看到一只小鴨跟一條小魚(yú)在做惡作劇,追趕著(zhù)小魚(yú)四處亂竄;小鳥(niǎo)正在忙碌的搭窩。天上的雨看到下面的小伙伴們在歡樂(lè )游戲、忙碌工作，也想下去，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我要能下去玩一玩那多好啊!”
風(fēng)弟弟聽(tīng)到他的傾訴，便跟雨說(shuō)：“我助你一臂之力!”說(shuō)完，他就使勁吹起來(lái)，云被吹散了，雨自然就下來(lái)了，但小魚(yú)被他嚇得躲進(jìn)水里，小鴨跑到草叢里，小鳥(niǎo)飛進(jìn)剛建的鳥(niǎo)巢里，只有小草，站得筆直筆直。
雨問(wèn)小草：“為什么他們都不跟我玩?”小草說(shuō)：“你問(wèn)問(wèn)他們們吧!”小魚(yú)慌張地說(shuō)：“你、你把我給嚇著(zhù)了!”小鴨憤怒地說(shuō)：“你突然下來(lái)，我會(huì )著(zhù)涼的!”小鳥(niǎo)悲哀地說(shuō)：“你把我的羽毛弄濕了，讓我飛不起來(lái)了�！毙∮陳琅卣f(shuō)：“你、你們太可恨了!我千里迢迢來(lái)到這，你們卻這樣對我，我要你們吃到苦頭!”
說(shuō)著(zhù)，小雨聚集成了暴雨，風(fēng)弟弟也覺(jué)得小雨太可憐了!于是就刮起五級風(fēng)，小鳥(niǎo)的窩快毀了，小草快被吹飛了，小魚(yú)也要被溪流沖不見(jiàn)了。在危急關(guān)頭，小草對風(fēng)弟弟說(shuō)：“別為了私人恩怨而傷害更多的人!”雨聽(tīng)了，感到非常慚愧，對他們說(shuō)：“對不起!”小魚(yú)、小鴨、小鳥(niǎo)見(jiàn)小雨知錯能改，就對雨說(shuō)：“玩也可以，但你下小一點(diǎn)嘛!”小雨高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”于是暴雨變成了綿綿細雨，他們就玩了起來(lái)。
在跟朋友交往時(shí)，要用心，要互相了解與尊重。
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