精選假如作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的假如作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如作文 篇1
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂(lè )。痛苦只是生活的一部分，快樂(lè )才是主宰；常年的痛苦會(huì )使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂(lè )，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著(zhù)快樂(lè )的翅膀，在希望中飛翔。
假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛(ài)的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛(ài)吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛(ài)的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚�，在那個(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛(ài)，不再寒冷……”
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(cháng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著(zhù)只屬于孩子的笑容……
假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì )再失望，不會(huì )再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)……
假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂(lè )，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì )生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛(ài)和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛(ài)和痛的人生，才是完美的人生……
假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!
假如作文 篇2
小時(shí)候看著(zhù)天上的飛機，看著(zhù)天上的云彩，看著(zhù)空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，總會(huì )幻想自己長(cháng)出了一對翅膀，可以飛上藍天，看看空中長(cháng)什么樣子的。
假如我有一雙翅膀，我第一件做的事情就是飛上藍天，因為小時(shí)候總聽(tīng)別的小朋友說(shuō)天上的云朵就像棉花糖一樣可以吃，甜甜的，所以我想去看看這是不是真的。飛上藍天我可以和鳥(niǎo)兒做朋友，我可以躺在云上面睡覺(jué)，我可以仰望這大地，觀(guān)看著(zhù)人們的一切行動(dòng)，我可以在空中自由地飛來(lái)飛去，不用被限制。
假如我有一雙翅膀，我想像飛機一樣飛向遠方，去看看遠處的世界是什么樣子的，這樣就會(huì )很快到達目的地。我想飛去學(xué)校，不用再擠在這擁擠的車(chē)輛和人群之間，不用擔心自己上學(xué)會(huì )遲到。我想帶上爸爸媽媽一起去他們想要去的景點(diǎn)，慢慢地欣賞，帶他們實(shí)現一次可以環(huán)游世界的夢(mèng)想，讓他們看看除了我們的家以外，外面的世界其實(shí)也很美很美。
假如我有一雙翅膀，我還想帶上殘疾人一起，因為他們無(wú)法隨時(shí)去他們想要去的地方，所以我想和他們一起去到他們心里想去的景點(diǎn)，和他們一起觀(guān)看這美麗的風(fēng)景，忘記身上的煩惱。
假如作文 篇3
我是一只蚊子，我的名字叫做可可。我已經(jīng)三天沒(méi)有吸過(guò)人類(lèi)的血了，我好餓��！同伴們都熱心地教我怎么去吸血，我填飽了肚子，但帶給人們的就是難受。
在一個(gè)無(wú)比寧靜的夜晚，我無(wú)奈地飛著(zhù)，想找點(diǎn)食物，可是，老天連一滴雞血都不給我吸。我餓得不行了，還是去找一點(diǎn)兒人血吧！我飛到一個(gè)小學(xué)生家，他正在認真地做作業(yè)，我不想打擾他，我又飛到一幢房子的窗口邊，看見(jiàn)一家老小正開(kāi)心地吃飯，我不忍心破壞他們的美好時(shí)光，于是我又飛走了；我飛到一個(gè)小姑娘家，她正香噴噴地睡著(zhù)，我不想驚醒她，破壞她的美夢(mèng)。
我實(shí)在餓得不行了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我饑寒交迫。我沒(méi)有吸他們的血，我笑了，笑得那么燦爛。我的眼睛漸漸閉上了。
上帝看見(jiàn)了可可這只蚊子，被它感動(dòng)了，從此，他讓蚊子們都不吸人的血，只吸植物的汁液。
假如作文 篇4
假如記憶可以移植，我就要實(shí)現我的愿望。
假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱(chēng)為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫(xiě)和演奏過(guò)的曲目一清二楚、過(guò)目不忘，讓我全身上下都充滿(mǎn)音樂(lè )細胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂(lè )曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲，我為什么不能成為昭平的驕傲呢？說(shuō)不定有朝一日我還真的'成為一位舉世聞名的鋼琴家，技藝卓越、飲譽(yù)天下呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把明代著(zhù)名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我就不用費吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番，而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬，那該多好��！我還可以把當時(shí)游覽過(guò)程和沿途風(fēng)景寫(xiě)成一本書(shū)，讓人們既不用父母陪伴，又不用參加集體旅游，做一次特殊的旅游——書(shū)上旅游，一次性地大飽眼福，對祖國的山山水水了如指掌。對了，我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導游呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把春秋末期著(zhù)名的思想家，教育家和儒家學(xué)派創(chuàng )始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我對所有“攔路虎”都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì )生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習上更勝人一籌，說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還會(huì )想孔子一樣成為一個(gè)滿(mǎn)肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì )讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好��！
假如作文 篇5
大家都知道風(fēng)是無(wú)色的，那么假如風(fēng)有顏色呢？
假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是綠色的。一陣綠風(fēng)吹來(lái)，它吹來(lái)了美麗的春姑娘，染綠了小草，染綠了柳樹(shù)姐姐那一條一條長(cháng)長(cháng)的辮子，染綠了大地！
假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是藍色的�？釤岬南奶�，太陽(yáng)把地面曬得滾燙，一陣藍風(fēng)吹過(guò)，天上飄著(zhù)或淡或濃的藍色的云彩，地面上的人們沐浴在藍色的海洋里，工作起來(lái)多么輕松！
假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金色的。一片片稻田像一片金色的海洋，一排排稻子似一波波連綿不斷，一棵棵大樹(shù)變成了搖錢(qián)樹(shù)，葉子像一個(gè)個(gè)金子掛在樹(shù)枝上，仿佛就要掉下來(lái)！
假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的風(fēng)是紅色的。人人把一串串冰糖葫蘆拿在手里，正準備品嘗，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前掛滿(mǎn)鞭炮，哦，別忘記了最重要的事，一定要貼“倒�！迸�！
假如風(fēng)有顏色……我多么希望四季的風(fēng)都是彩色的！
【精選假如作文合集五篇】相關(guān)文章：
精選假如作文合集10篇12-05
假如作文精選6篇12-23
【精選】假如作文五篇12-11
精選假如作文9篇12-01
關(guān)于假如作文合集五篇01-15
【熱門(mén)】假如作文合集五篇01-15
【精華】假如作文合集9篇01-04
假如話(huà)題作文(合集15篇)12-13
假如什么作文合集15篇12-06
【實(shí)用】假如作文合集五篇11-30