寫(xiě)想象作文錦集七篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的寫(xiě)想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)想象作文 篇1
作文離不開(kāi)想象,特別是創(chuàng )造性的想象能力,是作文成功的關(guān)鍵。想象,是一種主動(dòng)的、有目的的、創(chuàng )造性的思維活動(dòng),是作者根據平時(shí)積累的材料構思作品的一種心理活動(dòng)。在寫(xiě)作的具體表達階段,作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調動(dòng)起來(lái),根據主題需要重新組合,創(chuàng )造新的形象和意境。愛(ài)因斯坦說(shuō):"想象比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這說(shuō)明知識是想象的基礎,想象是知識的源泉。
寫(xiě)作時(shí),任何一個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)想象,都需要用想象去接通思想的電路,動(dòng)用生活的積累,遷移已有的知識進(jìn)行創(chuàng )造性的寫(xiě)作活動(dòng)。如何調動(dòng)學(xué)生的情趣,讓他們鼓動(dòng)想象的翅膀,使想象飛得高遠,達到理想境界,產(chǎn)生創(chuàng )造效應,這是我們在教學(xué)中頗費思考的問(wèn)題。新編初中語(yǔ)文第一冊要求學(xué)生認識學(xué)習語(yǔ)文和生活的關(guān)系,著(zhù)重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活,展開(kāi)想象,拓寬思路。第八單元共四課六篇文章,有童話(huà)、有詩(shī)歌、有寓言和神話(huà),文章富有聯(lián)想和想象,表現了生活中的某些側面,深含寓意,表達了一定的思想感情。這類(lèi)文章富有極強的吸引力,學(xué)生很感興趣,并能仿照這種文章形式進(jìn)行寫(xiě)作,部分學(xué)生還能寫(xiě)出一些較有趣味的文章來(lái)。讓學(xué)生進(jìn)行想象作文,可開(kāi)拓他們的思路,提高他們的作文興趣和能力。
一、怎樣指導學(xué)生進(jìn)行想象作文
1、指導學(xué)生多觀(guān)察、多聯(lián)系生活實(shí)際生活的海洋是寬廣的,生活
的內容是豐富的,生活的內涵是深刻的,作文一旦聯(lián)系生活實(shí)際就前途無(wú)限。學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作起就離不開(kāi)學(xué)校和家庭,寫(xiě)人敘事有些材料不止一次出現在作文中,但由于觀(guān)察不仔細,思考太膚淺,所以寫(xiě)起來(lái)欠生動(dòng)、不深刻、無(wú)新意。這就要求指導學(xué)生觀(guān)察生活時(shí)要仔細、多聯(lián)想。
怎樣做到仔細呢?
觀(guān)察一個(gè)事物要從時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、結果,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、形狀、環(huán)境、人物等方面進(jìn)行,這樣所反映的內容自然就多,寫(xiě)作起來(lái)就可任意選取,擇要反映。
怎樣聯(lián)系實(shí)際呢?
從觀(guān)察到的事物中捕捉靈魂,賦予生命,使之豐滿(mǎn)起來(lái),站立起來(lái);有血有肉,感染讀者,產(chǎn)生共鳴,發(fā)揮作用。就要把你接觸、觀(guān)察、感受最深刻的事物進(jìn)行各種聯(lián)系:聯(lián)系時(shí)代,聯(lián)系社會(huì ),聯(lián)系現實(shí),聯(lián)系人生,聯(lián)系學(xué)習,聯(lián)系自我,這樣所反映的自然就廣而深了,學(xué)生就會(huì )跳出平時(shí)就題論題的'小框子,盡情發(fā)揮了。
2、聯(lián)系所學(xué)課文,進(jìn)行續寫(xiě)、擴寫(xiě)和改寫(xiě)
青少年時(shí)期是極富想象力的時(shí)期,學(xué)生經(jīng)常會(huì )想象自己長(cháng)出翅膀飛上藍天,會(huì )一個(gè)筋斗翻過(guò)十萬(wàn)八千里,因此,安排他們進(jìn)行想象訓練正合他們的胃口,這樣可以充分發(fā)揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處,學(xué)生提很多問(wèn)題:小孩講了真話(huà),他不怕皇帝處死嗎?騙子露了餡,皇帝怎么處罰他們?皇帝出了丑,他會(huì )怎么收場(chǎng)呢?一連串問(wèn)題,調動(dòng)了學(xué)生的思維,大家熱烈討論,
各抒已見(jiàn),爭論不休。這時(shí)讓他們就其中一個(gè)問(wèn)題充分展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)出故事的結局,任他們續寫(xiě)、擴寫(xiě)和改寫(xiě),結果連平時(shí)最不喜歡作文的同學(xué)也調動(dòng)了積極性,效果頗佳。
又如《天上的街市》一文,聯(lián)想自然,想象豐富,意境美妙,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,學(xué)生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶,地上的街燈、社會(huì ),往復回環(huán),幻想現實(shí)相映成趣,這時(shí),教師對學(xué)生加以適當點(diǎn)撥、生發(fā),調動(dòng)他們的聯(lián)想,把詩(shī)人面對黑暗社會(huì )和學(xué)生今天的親身體驗及對未來(lái)的憧憬結合起來(lái),聯(lián)想科學(xué)的飛躍發(fā)展、祖國的騰飛、宏偉的遠景,讓學(xué)生自由作文,寫(xiě)一篇《二十一世紀的太空城》,抒發(fā)他們對理想生活的向往,激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現這一理想而奮斗,收效一定不錯。
寫(xiě)想象作文 篇2
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!泵慨斘乙髌疬@句詩(shī)時(shí),眼睛就會(huì )不爭氣的出現一顆冰涼的淚珠……
“32年了,好想故鄉!”20xx年,我已經(jīng)成為了一個(gè)出色的藝術(shù)家,F在我要趁清明小長(cháng)假,好好的回家先玩一玩。我搭上音速私人飛機,不出十分鐘就從法國飛到了建陽(yáng)。真快!不愧是音速私人飛機!
一下飛機我就感嘆道理:“哇哎哎!這是建陽(yáng)嗎?我是不是走錯了地方了?”以前那個(gè)比較簡(jiǎn)陋的四線(xiàn)城市,如今變成了繁榮、科技發(fā)達的大都市啦!一條條寬大的柏油馬路宛如一條條長(cháng)龍穿梭其間,公交頂上裝著(zhù)各式各樣的小玩意兒。那是什么呢?哦!原來(lái)是空氣轉化器呀!它的作用就是把二氧化碳化為能源再轉化成空氣,真厲害!
以前那個(gè)比較粗糙的小平房,化作成了一座座高樓大廈,每棟起碼有100層左右!裝飾雖然簡(jiǎn)單,但也十分美觀(guān),變化真大!
我又乘坐上太陽(yáng)能汽車(chē),準備前往西門(mén)小學(xué)——我離別已久的母校。一路上有許多的花花草草,點(diǎn)綴在人行道上環(huán)保工人也換成了環(huán)保機器人,工人們也只要偶爾出來(lái)?yè)禳c(diǎn)垃圾,不會(huì )那么累了,真是越來(lái)越方便了呢!
“哎呀,這么快就到了!”一下車(chē)我就忍不住夸贊道。我迫不及待的跑進(jìn)校園,他的變化讓我大吃一驚!操場(chǎng)已換成了一座諾大的花園,有心狀的花壇、云狀的花壇、星狀的花壇……花兒五顏六色,有桃花,薰衣草,梨花,櫻花,紫羅蘭……五彩繽紛,爭奇斗艷。無(wú)論誰(shuí)都會(huì )張大嘴巴深深地呼吸,想痛飲甘露地感到陶醉,清爽。
教室很大,有原來(lái)兩個(gè)教室那么大!里邊還有中央空調,冬暖夏涼,十分舒適。而且每一個(gè)學(xué)生都有一臺學(xué)習電腦,放下了沉甸甸的書(shū)包,真方便!
那么操場(chǎng)呢?哦!原來(lái)搬到了教學(xué)大廈的頂上去了(里邊也設有空調),器材應有盡有,同學(xué)們都喜歡在上面游戲。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)泳池,也有很多同學(xué)在里面打水仗,玩水球。讓我的運動(dòng)細胞躍躍欲試!
世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,科技在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展,我們要跟上腳步,享受世界的美好!
寫(xiě)想象作文 篇3
一個(gè)清香裊裊的早晨。我起床洗漱好后,立刻朝體育場(chǎng)飛奔而去,那里是我經(jīng)常光顧的地方。通往體育場(chǎng)的必經(jīng)之路是我家隔壁樹(shù)林下的羊腸小道。我穿過(guò)樹(shù)林,一步步踏上石階,眼看距離體育場(chǎng)還有幾十米的路程。忽然,我發(fā)現石階旁的假山上有一個(gè)五星形的標志。咦,我感到很驚訝,以前經(jīng)過(guò)這里,怎么就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呢?出于好奇我用手輕輕摸了一下那個(gè)標志,突然,一股強烈的吸力朝我襲來(lái),它像一支無(wú)形的手使勁抓住我,將我拉向假山里。!我一聲尖叫,頓時(shí)感到暈頭轉向,接著(zhù)就不省人事了。
當我醒來(lái)時(shí),覺(jué)得頭上粘糊糊的,用手一摸,手上滿(mǎn)是血!皝(lái)人啦,救命!”我瘋似地叫喊。我往四周看看,一切都很陌生,我感到很害怕。一位身著(zhù)古代服飾的姐姐站在我旁邊!案窀,您醒了!”姐姐對我微笑道。格格?這不是電視劇里的常用詞嗎?怎么會(huì )?“啊,我要回家!”冰涼的淚珠劃過(guò)我的臉頰,難道我回到古代了嗎?姐姐看起來(lái)很著(zhù)急:“格格,您怎么了?要不要去見(jiàn)太醫,您要是得了什么病,奴才可擔待不起!”我根本聽(tīng)不進(jìn)去,仍然叫嚷不停!霸趺戳?怎么了?玉寒宮里怎么那么吵?本宮還怎么睡覺(jué)?”只見(jiàn)一位身穿妃子服裝的阿姨對我嚷嚷!澳闶钦l(shuí)?我吵怎么了?你很煩人呢!”我也不甘示弱,還以在家中公主的性格對她大吼!澳恪卞踊鹈叭,“豈有此理!你這乳臭未干的小孩,居然敢對本宮如此無(wú)理!”我接著(zhù)又大吼了幾聲,妃子怒氣沖沖,憤然離去。
不一會(huì )兒,麻煩來(lái)了。妃子帶著(zhù)兩個(gè)武士來(lái)抓我。原來(lái)是她跑到皇上那兒告狀,說(shuō)我無(wú)理頂撞她;噬洗笈,要將我抓進(jìn)監牢審判!叭裟菸靼,若妮西,本宮可是皇上最寵愛(ài)的妃子,你敢頂撞我?真是不自量力!”妃子得意地對我說(shuō),原來(lái)我的名字叫若妮西。
“啊,我不想坐牢,不想,不想!”我拼命掙扎,突然一下子坐了起來(lái),看看周?chē),呈現在眼前的還是天藍色的壁紙、書(shū)桌、作業(yè),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
我在床上呆坐了一會(huì )兒,看來(lái)以后一定要改掉自己的壞脾氣了!
寫(xiě)想象作文 篇4
時(shí)光飛逝,20年過(guò)去了,我已經(jīng)長(cháng)大成人,可是經(jīng)受的折磨也越來(lái)越多,走在路上,聽(tīng)到的是各種尖銳的噪音,聞到的是各種刺鼻的廢氣。于是我就想發(fā)明一種東西,為環(huán)保獻上一點(diǎn)自己的微薄之力。
說(shuō)干就干,第二天,我乘坐飛機來(lái)到北京科技館,就相關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)了環(huán)保專(zhuān)家。他們告訴我:“我國現有的環(huán)保材料只有兩類(lèi):一種是抗噪音高科技合成材料,另一種是種植法,也就是將受污染的樹(shù)木、花草恢復原樣!蔽彝蝗混`機一動(dòng):怎么不從汽車(chē)入手呢?廢氣污染可是個(gè)大問(wèn)題呀!于是我輾轉來(lái)到一家汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng),向專(zhuān)家咨詢(xún)有關(guān)汽車(chē)的問(wèn)題,一下子我豁然開(kāi)朗,明白該怎么辦了。
回到家我就開(kāi)始忙活起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,我的環(huán)保汽車(chē)終于出爐。我把汽車(chē)開(kāi)到了街上,大家只聞到香香的橙子味,沒(méi)有任何一點(diǎn)廢氣污染,因為我用的油是橙子汁,行駛的途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味,并且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢!
這就是我發(fā)明的環(huán)保汽車(chē)。自從我的環(huán)保汽車(chē)問(wèn)世以后,大街小巷都彌漫著(zhù)芳香的橙汁味。
寫(xiě)想象作文 篇5
蟬鳴在耳畔回響,陽(yáng)光照在我的身上,全身充斥著(zhù)疲倦,剛睡醒的我正想伸個(gè)懶腰竟發(fā)現動(dòng)彈不得。睜開(kāi)眼,原來(lái)身上壓著(zhù)許多匹布,四處是一片漆黑。
“吱”的一聲,門(mén)打開(kāi)了,一道刺眼的光芒射進(jìn)這個(gè)黑漆漆的小屋子,突如其來(lái)的強光讓我睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì )兒,聽(tīng)到同伴們說(shuō):“主人,快選我”“主人,我最美!薄冶犻_(kāi)眼,原來(lái)是我的主人。她選了很多匹布,當然其中也包括我。她將我們放在車(chē)上,一陣顛簸,我感覺(jué)天旋地轉,過(guò)了一會(huì )兒,我們來(lái)到了一個(gè)工廠(chǎng)。
進(jìn)入工廠(chǎng)后,很多人在我們身上裁剪、縫補,我因等待的太久而睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現我已成了婚紗店的鎮店之寶。我被放在櫥窗里,穿在假模特人的身上。每天都有很多人駐足觀(guān)望,我特別開(kāi)心,這些觀(guān)賞的人,我印象最深的是一對情侶,他倆每天都會(huì )來(lái)看。
一次不經(jīng)意間,我聽(tīng)到了他們的談話(huà)!斑@件婚紗真的好漂亮,可惜我穿不了了!迸⒄f(shuō)!靶哪,我會(huì )加緊賺錢(qián),你的癌癥也會(huì )治好的”。他倆相擁在風(fēng)中。后來(lái),我才知道那個(gè)女孩叫李主念,患有癌癥,頭發(fā)因做化療而脫落,她有一個(gè)男朋友叫君徹,是一個(gè)窮書(shū)生,家里人不同意他倆買(mǎi)婚紗。
第二天,那個(gè)男孩又來(lái)了。走進(jìn)店里,店長(cháng)見(jiàn)有人來(lái)趕忙來(lái)詢(xún)問(wèn):“先生請問(wèn)您要買(mǎi)什么?”“那個(gè)婚紗可以租給我嗎?”男孩輕聲說(shuō)!安恍!”男孩向店長(cháng)解釋原因,但是,店長(cháng)還是沒(méi)有同意,男孩失落地走了。
十年后。我成了最老套的款式,被放在最里面。店長(cháng)走來(lái),低頭問(wèn)好:“先生,您好,請問(wèn)要買(mǎi)什么?”我抬頭一看,竟是那個(gè)男孩。我正驚奇于女孩不在的時(shí)候,他說(shuō):“把十年前的那件鎮店之寶拿來(lái)!蔽冶煌屏顺鋈,被他買(mǎi)了。之后,我知道了。那個(gè)女孩因癌癥去世了,這個(gè)男孩現在發(fā)達了,便買(mǎi)下了這件婚紗。他看著(zhù)這件婚紗,哭了。
寫(xiě)想象作文 篇6
我有一個(gè)愿望,那就是有一天能夠穿越時(shí)空,到達遠古時(shí)代的清朝,可我知道是不可能的。
一天中午,吃了午飯,我正津津有味地看著(zhù)一本科技書(shū)。突然間,屋外狂風(fēng)大作,一束耀眼的光芒從窗外照射進(jìn)來(lái),我眼前一黑什么都不知道了。
醒來(lái)時(shí),我發(fā)現自己來(lái)到一個(gè)非常陌生的地方。許多穿著(zhù)奇奇怪怪的人走了過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)用怪異的眼神盯著(zhù)我。一位頭發(fā)烏黑亮麗,發(fā)型漂亮奇特的年輕大姐姐走到我身前問(wèn):“小姑娘,沒(méi)事吧?你怎么會(huì )從天上掉下來(lái)?”我頭腦一片空白,只好照實(shí)回答。大姐姐莫名其妙,一臉不解的樣子頓時(shí)讓我醒悟過(guò)來(lái),哦,原來(lái)我已經(jīng)穿越了時(shí)空。
大姐姐把我領(lǐng)進(jìn)她的家,問(wèn)我:“小妹妹,你叫什么名字呀?”我跟她說(shuō):“我叫吳倩,是來(lái)自二十一世紀的人,從半空中掉下來(lái)是因為我穿越了時(shí)空!贝蠼憬愠泽@地說(shuō):“原來(lái)是這樣!你們的生活和學(xué)習是什么樣子呢?”我詳細地向她介紹了電話(huà)、電視機、洗衣機、電腦等先進(jìn)的電器,講解了鋼筆、鉛筆與毛筆的不同。鋼筆和鉛筆寫(xiě)字快而且字也漂亮,不像毛筆難以控制而且速度慢。大姐姐羨慕極了,很想體會(huì )一下用鋼筆和鉛筆寫(xiě)字的感覺(jué)。我讓她找來(lái)了幾個(gè)木工,按照我說(shuō)的方法制造出了一只簡(jiǎn)易的鉛筆。我立馬教大姐姐用鉛筆寫(xiě)字,大姐姐真聰明,一下子就學(xué)會(huì )了。
從家里帶來(lái)的那本科技書(shū)丟失了,我拉著(zhù)大姐姐到大街上去尋找,可是書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了。我們詢(xún)問(wèn)了很多人,他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到。我們沒(méi)有放棄,繼續尋找;侍觳回撚行娜,終于在一家字畫(huà)店的一個(gè)角落里找到了它。我趕緊向店老板解釋?zhuān)瑳](méi)想到他很想了解書(shū)上的內容。本想讓他自己讀,他卻不認識書(shū)上的簡(jiǎn)化字,我只好朗讀給他和伙計們聽(tīng)。
兩天后的一個(gè)中午,我們剛吃好午飯,突然間狂風(fēng)大作,我已經(jīng)意識到該是回去的時(shí)候了。姐姐和我都流下了難舍難分的淚水。
回到了現代,我非常懷念穿越時(shí)空的那段時(shí)間。真希望留在那里的那本科技書(shū)能給古人以啟迪。
寫(xiě)想象作文 篇7
我們常常愛(ài)幻想:假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是市長(cháng),我要讓城市所有住房困難的人都住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動(dòng)調節溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心;假如我是一片云,我要飄向干旱地區,為人們下場(chǎng)透雨??這些都是多么美好的愿望!那么怎樣才能寫(xiě)好想象作文呢?
1、想象要大膽
想象作文主要是看我們的想象能力,這需要我們在平時(shí)的日常生活中注意積累,更要敢于大膽想象,有一種初生牛犢不怕虎的膽量。另外,我們的社會(huì )正處于一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì ),對于未來(lái)是個(gè)什么樣子,誰(shuí)也不能準確地描述出來(lái),所以我們可以充分地展開(kāi)各種聯(lián)想。
2、想象要合乎情理
我們在想象時(shí)一定要記住,想象并不是胡思亂想。例如有些人在寫(xiě)關(guān)于汽車(chē)的作文時(shí),竟然想象到將來(lái)的汽車(chē)是三角形的輪子,這種想象就不很不符合科學(xué)道理了,汽車(chē)安上三角形的輪子怎么能滾動(dòng)呢?無(wú)論將來(lái)的科學(xué)怎么發(fā)展,三角形的輪子總是不會(huì )像圓輪子那樣滾動(dòng),所以這種想象就違反了最基本的科學(xué)規律,是不可取的。如果我們想象將來(lái)的汽車(chē)不用人開(kāi),能自動(dòng)在公路上行走,能在空中飛就比較合理了。
3、要用準確生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達
有了豐富的想象,而不用準確生動(dòng)的語(yǔ)言表達,那么想象作文就只能停留在直觀(guān)形象的水平上。所以一定要在語(yǔ)言的積累上狠下工夫。
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