假如為話(huà)題的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如為話(huà)題的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
假如為話(huà)題的小學(xué)作文1
假如我能變，我要變成一條河，為人們造福。
假如我能變成一條清澈見(jiàn)底的小河，人們在我身旁種上花草樹(shù)林，成群結隊的小魚(yú)小蝦在我的懷抱里歡快的暢游，附近的婦女高高興興地來(lái)到這里洗衣服，老人們在釣魚(yú)，孩子們興高采烈地在我的懷里游泳、打水漂、摸魚(yú)捉蝦�？粗�(zhù)他們個(gè)個(gè)露出欣喜的笑容，我也禁不住笑出聲來(lái)。過(guò)了幾年，人們開(kāi)始遠離我了，洗衣服用洗衣機，，游泳去游泳館，釣魚(yú)去公園，我好孤獨。人們還把垃圾往我身上扔，污水濺在我臉上，我變得臭烘烘的了。小魚(yú)小蝦游走了，水草也枯萎了，人們見(jiàn)到我，也會(huì )趕緊捂著(zhù)鼻子遠遠地走開(kāi)。我傷心的哇哇大哭，呼吁人們要愛(ài)護我。終于有一天，我的`誠心感動(dòng)了人們類(lèi)，有一條船從我身旁駛過(guò)。撈起一堆堆垃圾。哦，原來(lái)是市政府為了保護綠化而來(lái)的，他們挖走我腳底下的爛泥，垃圾挖走，在旁邊設了幾塊環(huán)保溫馨提示牌。
我相信：善良的人們一定會(huì )讓我恢復往日的光彩，我要給人類(lèi)提示提供優(yōu)質(zhì)的水源，讓人們喝了還想喝，我還可以灌溉莊稼，讓人們得到好收成。
假如為話(huà)題的小學(xué)作文2
隨著(zhù)我們年齡的不斷增長(cháng)，年級越來(lái)越高，一些煩惱也悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊。其中最讓人頭疼的煩惱就是與家長(cháng)之間的矛盾越來(lái)越大，隔閡愈來(lái)愈深。一件小事都有可能成為和父母吵架的***，在成長(cháng)的日子里，他們的嘮叨、期盼、教導總是如影隨行，讓我頭昏腦漲，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)��！咳，于是異想天開(kāi)，如果我是家長(cháng)多好！
假如我是家長(cháng)，我不會(huì )和大多數的家長(cháng)一樣，讓孩子整天悶在家里做那些枯燥乏味的練習題，而是帶他們到五彩繽紛的大自然中，尋找春的氣息，領(lǐng)略夏的色彩，品味秋的豐收，探索冬的神秘……在美妙的世界里，盡情奔跑，自由玩耍，讓孩子們放松一下疲憊不堪的身體，做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，去品讀大自然這本豐富多彩的好書(shū)！
假如我是家長(cháng)，我不會(huì )和大多數家長(cháng)一樣禁止孩子看電視、玩電腦、給他們報上五花八門(mén)的輔導班，而是適當地讓孩子選擇自己喜歡的興趣班，“興趣是最好的老師”嘛！發(fā)揮孩子的特長(cháng)，滿(mǎn)足孩子的欲望�？臻e的時(shí)間，看看動(dòng)畫(huà)片，打打小游戲，勞逸結合，學(xué)習效率會(huì )更高。
假如我是家長(cháng)，我不會(huì )和大多數家長(cháng)一樣過(guò)分關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，只要考試成績(jì)不盡人意就大發(fā)雷霆。我不會(huì )嚴厲訓斥，而是耐心地給予指導，幫助分析錯誤的原因，告訴孩子“失敗乃成功之母”，下次努力就好；告訴孩子成人比成才重要……
我相信，假如我是家長(cháng)，一定會(huì )是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(cháng)。因為我還是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有個(gè)好家長(cháng)的孩子！
【假如為話(huà)題的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
以假如為話(huà)題的作文01-05
以假如為話(huà)題的作文【薦】02-16
【熱】以假如為話(huà)題的作文01-13
以假如為話(huà)題的作文【熱】01-12
以假如為話(huà)題的作文初中生02-16
以讀書(shū)為話(huà)題的小學(xué)作文01-30