插上想象的翅膀作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的插上想象的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插上想象的翅膀作文1
我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎？我要幫主人完成一幅美麗的美術(shù)作品，讓她得到一等獎和老師的表?yè)P。哈，多么好玩！多么光榮！
第二個(gè)夢(mèng)想，跑進(jìn)森林中。知道我要干什么嗎？我要變成一只強壯的大老虎，在樹(shù)林中一路飛奔，跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水，再帶一點(diǎn)回來(lái)給主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！
第三個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到大海里。知道我要干什么嗎？我要變成一條魚(yú)，在那無(wú)邊無(wú)際的大海中游來(lái)游去，和海豚跳舞，和烏龜談笑，和旗魚(yú)比賽游泳，還要去見(jiàn)一見(jiàn)大鯊魚(yú)。哈，多么好玩！多么刺激！
第四個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到農場(chǎng)。知道我要干什么嗎？我要變成一只小蜜蜂，四處飛舞，采集香甜可口的花蜜，請大家來(lái)農場(chǎng)嘗嘗鮮。哈，多么好玩！多么快樂(lè )！
第五個(gè)夢(mèng)想，回到自己的家。知道我要干什么嗎？我要擁抱我的家人，告訴他們我一天的奇遇，讓他們分享我的快樂(lè )。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一塊橡皮泥有多少夢(mèng)想。就像種在紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。
插上想象的翅膀作文2
首先，得解決上學(xué)上班遲到的問(wèn)題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問(wèn)題可不少呀！那么這樣的問(wèn)題怎樣解決呢？22世紀絕對更加發(fā)達，那么就會(huì )發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒：時(shí)光停止機器，每個(gè)人生下來(lái)就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長(cháng)按十秒，自己輕松取出，免費使用。在你按的時(shí)候，如果別人也在按就得看時(shí)間多長(cháng)的問(wèn)題了。
第二，給復習階段的學(xué)生免費提供方便，也不能是免費，在買(mǎi)房子時(shí)，自帶的，在學(xué)習新知識時(shí)，能手動(dòng)刷牙，洗臉，在復習階段，學(xué)生們時(shí)間緊，就能自動(dòng)刷牙了，也能自動(dòng)洗臉刷牙，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學(xué)習，復習。
還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長(cháng)也更省心。
最后，還有一個(gè)最厲害的了，時(shí)間魔表！時(shí)間魔表男女老少都能用，只要你按下開(kāi)關(guān)，就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間，就假如考試就要結束了，但你就能向你的朋友借時(shí)間，但是時(shí)間魔表要看人的，不同的場(chǎng)合向誰(shuí)借時(shí)間，就像剛才所說(shuō)的考試場(chǎng)景，時(shí)間魔表會(huì )讓你向寫(xiě)完試卷的人借時(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還，當你無(wú)聊時(shí)就能還，這樣，你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的，因為我覺(jué)得科學(xué)技術(shù)會(huì )更加發(fā)達，科學(xué)家們也會(huì )發(fā)明發(fā)現更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說(shuō)的實(shí)現了呢？但記住，同學(xué)們也不能因為有了科技而偷懶哦！
插上想象的翅膀作文3
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只小瞌睡蟲(chóng)頑強地飛過(guò)一條河流，呼，還好沒(méi)睡著(zhù)。小瞌睡蟲(chóng)一直飛到一所學(xué)校的操場(chǎng)上。
有兩隊球隊正在打籃球比賽。A隊隊長(cháng)李遷一個(gè)假動(dòng)作，把敵方的傳球搶了下來(lái)，
又是一個(gè)投籃，籃球在空中畫(huà)出了一條完美的弧線(xiàn)。進(jìn)了！瞌睡蟲(chóng)越看越入迷，本來(lái)落后的A隊東山再起，比分成了7：6。瞌睡蟲(chóng)堅定地說(shuō)：“那個(gè)人好厲害，我要和他做朋友！”話(huà)音剛落，瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)飛到了李遷的頭上了。
李遷剛準備投球，可一下子睡意朦朧，倒在球場(chǎng)上。對方球員看準了時(shí)機，一個(gè)扣球進(jìn)分，比分成了7：8。大家低頭看李遷，他不時(shí)傳來(lái)“呼嚕�！钡拇蚝袈�，看樣子睡得很香，教練開(kāi)始責怪隊長(cháng)李遷，罵他為什么打籃球時(shí)睡覺(jué)。小瞌睡蟲(chóng)知道闖禍了，連忙飛走了。一路上，它一直聽(tīng)見(jiàn)A隊教練在責怪隊長(cháng)李遷，而他卻不知道發(fā)生了什么事情。
小瞌睡蟲(chóng)十分傷心，它飛到一座房子前，猶豫一會(huì )兒，又飛進(jìn)去了。它來(lái)到了一個(gè)嬰兒床跟前，看著(zhù)上面睡著(zhù)的孩子，說(shuō)：“這才是我真正的朋友�！闭f(shuō)完它一下子鉆進(jìn)被窩，和小嬰兒一起睡得正香。
從此以后，小嬰兒醒時(shí)小瞌睡蟲(chóng)和它一起玩耍，在小嬰兒睡覺(jué)時(shí)就和小嬰兒一起睡覺(jué)，他們才是真正的好朋友。
插上想象的翅膀作文4
在我生日的時(shí)候，哥哥送了我一本書(shū)，他神秘的拿了一本名叫《神秘農場(chǎng)》的書(shū)給我。我驚喜萬(wàn)分，一把接過(guò)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
��！這些好詞佳句和各種修辭手法真讓人思索，令人百讀不厭，身臨其境。他讓我開(kāi)啟了想象之門(mén)，一瞬間我穿越到了科多菲爾農場(chǎng)。怎么鬧哄哄的？原來(lái)是蝗蟲(chóng)在啃咬莊稼，烏鴉隊長(cháng)發(fā)現了便和他們打起來(lái)了，人們也拿起武器驅趕蝗蟲(chóng)。此時(shí)我再也坐不住啦，拿起電蚊拍胡亂一拍，結果一打打在了和我一樣大的蝗蟲(chóng)上。他惱羞成怒的盯著(zhù)我，正準備反擊時(shí)，我要使勁一揮，把他打的頭冒金星，銅聳拉在一邊，歪歪扭扭的羅著(zhù)沉重的腳步。轟的一聲倒下了。我繼續瘋狂的拍打著(zhù)，這時(shí)我才看清�！柏垊汀闭┲�(zhù)威風(fēng)鼎鼎的皮革鞋，沉著(zhù)地坐在大烏鴉背上，揮舞著(zhù)寶劍在奮勇殺敵突然，雷光一閃，蝗蟲(chóng)們來(lái)不及喊聲“哎呦”，就化為烏有了。我知道這是羅伊消滅蝗蟲(chóng)的魔力成功了，我真為他們感到高興當我回到了現實(shí)之后，就心滿(mǎn)意足的和上了這本書(shū)，吳麗的回憶著(zhù)剛才讓我記憶深刻的事情
閱讀讓我收獲了無(wú)限的想象力。從書(shū)里讓我看到了另一個(gè)天地。享受了另一番樂(lè )趣。
插上想象的翅膀作文5
今天，我一睜開(kāi)眼，發(fā)現自己來(lái)到了20xx年了，那科技水平，真是太牛了！
人可以騎著(zhù)電子飛行器在空中自由飛行，大樓可高達900米，人們穿著(zhù)超音速號跑鞋，幾分鐘就可以到達目的地，我想，這是怎么一回事？先問(wèn)問(wèn)怎么回事，我找到客服中心，發(fā)現服務(wù)員全是機器人，“這里是哪里，我要回20xx年，快點(diǎn)”，我生氣的吼道�！翱腿�，不要生氣，先吃塊消氣糖消消氣吧”，機器人不緊不慢的說(shuō)道，我一吃著(zhù)塊糖，脾氣瞬間像被凍住一樣，不發(fā)脾氣了，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老頭，我趕過(guò)去，“老爺爺，借下手機，我要給家人打電話(huà)”。老頭彈了下響指，一個(gè)閃光屏就出現了，我拔上號，結果顯示空號，我喪氣的走了。我要買(mǎi)一點(diǎn)吃的，正好身上有100塊錢(qián)，正當我買(mǎi)吃的時(shí)候，發(fā)現人們都是印指紋，就可以支付了，錢(qián)在那里像一根草一樣不值錢(qián)，我灰心的走了，這時(shí)，看見(jiàn)了一臺時(shí)光機，我投了一枚體驗幣，輸了20xx年，三、二、一，咻
“起床了，快起來(lái)”，我睜開(kāi)眼，發(fā)現是場(chǎng)夢(mèng)，我高興極了，看到了未來(lái)，我今晚要早睡，再來(lái)一次精彩的未來(lái)旅行！
插上想象的翅膀作文6
有人說(shuō)：“地球上的壯麗山河，風(fēng)景名勝雖美，但它畢竟是死的，它只是一個(gè)僵硬的物體，而人的思想卻可以超越銀河，超越宇宙。
大家設想一下，人，如果沒(méi)有了想象，世界會(huì )變成什么樣？聽(tīng)了我這席話(huà)，議論來(lái)了：“沒(méi)有想象和有了想象不都一樣嗎？我們有記憶，有記憶就足夠了！”是的，記憶在人類(lèi)生活中也是不可缺少的一部分，但我們從另一個(gè)角度想，愛(ài)迪生的許多發(fā)明不都是由想象而創(chuàng )造的嗎？魯班也不是有帶齒的草想象出鋸子這種工具的嗎？……歷史上這些例子都太多太多了，數不勝數。用一句話(huà)總結：如果沒(méi)了想象，我們的時(shí)代科技將會(huì )倒退幾千年！
我記得老師曾經(jīng)上過(guò)一堂課：畫(huà)一個(gè)豎杠，問(wèn)我們能想成什么。一瞬間，全班都愣了，老師也弄的尷尬不堪。幾分鐘過(guò)后，終于有一個(gè)同學(xué)舉手，站起來(lái)幽幽的回答：“棒子�！焙�！棒子，多么可笑的回答，但是沒(méi)錯，他就是這樣說(shuō)的。如果你讓一個(gè)從沒(méi)有受過(guò)學(xué)習教育的孩子回答，他會(huì )說(shuō)上三天三夜都不止。是的，現代孩子太需要想象力了。
同學(xué)們，成功不一定是成功，失敗也不一定是失敗，讓我們一起插上翅膀，去想象的空間里自由翱翔吧！
插上想象的翅膀作文7
在我們的大人理解中，想象是對還沒(méi)有實(shí)現的事物有所幻想，是對不可能實(shí)現事物的幻想。是許多人不屑一顧的無(wú)任何意義的東西，但就是這種在人們潛意識中不可能實(shí)現的白日夢(mèng)卻在我們的生活中有著(zhù)舉足輕重，無(wú)可代替的位置。
想象，它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想卻經(jīng)常被人們毫不留情的打破，化作粉末飄灑在空中永無(wú)再生的機會(huì )。但那些愚蠢的人們永遠都不會(huì )知道，沒(méi)有了想象，他們的生活便會(huì )變得黯淡；沒(méi)有了想象，他們便會(huì )失去生活唯一的指向標；沒(méi)有了想象，他們便會(huì )永遠的達不到生活的高端；失去了想象，他們便會(huì )在黑暗中感到迷茫將會(huì )永恒的踏不上幸福的階梯。
迷茫的人們啊，請你們醒醒吧！誰(shuí)說(shuō)想象便是白日夢(mèng)？誰(shuí)說(shuō)處在幻想中的人是可悲的？請你們回首看看吧！那些在人們的心中的偉大的科學(xué)家他們的心中不也有過(guò)幻想嗎？他們不也想象過(guò)嗎？如果瓦特沒(méi)有想象出開(kāi)水壺，怎么會(huì )有資本主義的蒸汽時(shí)代呢？如果沒(méi)有富蘭克林對雷電的幻想，又怎么會(huì )有現代社的電氣時(shí)代呢？如果牛頓，貝爾沒(méi)有大膽的去想象，難道我們能夠實(shí)現千里眼，順風(fēng)耳的夢(mèng)想嗎？
各位，想象猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)生命帶來(lái)了希望。但是，我們千萬(wàn)的想象，只是為人類(lèi)打開(kāi)了一扇又一扇的門(mén)，開(kāi)了一座又一座的荒，可是荒后的耕種還需一個(gè)一個(gè)去做，所以請你們廢除老舊的觀(guān)念，插上想象的翅膀，用奇妙的色彩，用豐富的想象力去為我們的祖國母親開(kāi)墾荒山，讓她青春永駐吧！
插上想象的翅膀作文8
長(cháng)大以后，你或許會(huì )離開(kāi)家鄉。當某天你回到了闊別已久的家鄉，將會(huì )是怎樣的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故鄉”為內容寫(xiě)一篇習作，你可以盡情地發(fā)揮想象，表達心中的情思。如何寫(xiě)好這次作文呢？ 首先，要大膽想象，確定選材。 時(shí)間像一支神奇的刻刀，能鐫出五彩的世間萬(wàn)物；時(shí)間又似一支靈動(dòng)的筆，能繪出這繽紛的世界。二十年，家鄉會(huì )有哪些變化呢？你可以插上想象的翅膀，大膽地設想那時(shí)的情景，然后定下最感興趣的題材，這是動(dòng)筆的前提。 其次，要具體描述，突出變化。 除了有好的選材，還要有生動(dòng)具體的描述。只有將二十年后的情景細致地描寫(xiě)出來(lái)，才能讓讀者覺(jué)得可信，有身臨其境之感。特別要注意的是，在描寫(xiě)時(shí)應突出變化，體現二十年的變遷與發(fā)展。而且，這變化既要新奇又必須符合情理。 最后，要融入真情，表達鄉情。
思鄉情，戀鄉意，如同一杯飄著(zhù)悠悠茶香的茗茶，越品味越醇，越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時(shí)，應在字里行間融入真情，表達對家鄉的無(wú)比熱愛(ài)和依戀，也會(huì )激起讀者對家鄉明天的憧憬。同學(xué)們，拿起你的筆，讓真情插上想象的翅膀，盡情地描繪你二十年后回到家鄉所看到的、所經(jīng)歷的一切吧。
插上想象的翅膀作文9
冬天到了，許多小朋友不想起床，因此N博士發(fā)明了一種超光速背包飛行器，其重量只有500克，而且，飛行器里可以裝學(xué)習用品。
消息一出，全世界的小朋友們都樂(lè )開(kāi)了花，因為從此以后，小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊，大叫道：“我要超光速飛行器，我要超光速飛行器！”N博士擺擺手，示意大家安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，大家終于靜了下來(lái)，N博士接著(zhù)說(shuō)：“大家別著(zhù)急，我要先讓一位小朋友試驗一下�！庇谑�，他一把拉住了小明，給他背上飛行器，裝好書(shū)本。
接著(zhù)，博士按下了開(kāi)始按鈕，設定了終點(diǎn)：xx小學(xué)。只聽(tīng)一聲巨響后，飛行器好像一條巨龍，帶著(zhù)小明來(lái)到千米高空，轉眼間就不見(jiàn)了蹤影。等我們趕過(guò)去時(shí)，發(fā)現小明早就在校園大門(mén)口了，看上去毫發(fā)無(wú)傷�？吹剿�，我們全部一擁而上，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。當N博士問(wèn)他體驗感覺(jué)如何，小明興高采烈地說(shuō)：“真是又快又穩，最重要的是很安全�！盢博士聽(tīng)了滿(mǎn)面紅光，無(wú)比驕傲、自豪。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了后也驚奇地睜大了眼睛，嘴中還不由自主地念道：“太偉大了，太神奇了！”于是，N博士給所有小朋友都配了一臺儀器。
有了這臺超光速飛行器，以后再也不怕塞車(chē)、遲到了。
插上想象的翅膀作文10
“劉芝昕，寫(xiě)作業(yè)了！”媽媽大喊一聲，哎！時(shí)間過(guò)的好快呀！我一點(diǎn)兒都不想寫(xiě)作業(yè)，我真希望變成一張課桌，這樣就沒(méi)有人喊你寫(xiě)作業(yè)了。我心里想著(zhù)，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現我長(cháng)出了四條長(cháng)長(cháng)的桌腿。呀，我真的變成了一張桌子！
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們從書(shū)包里拿出了課本，把課本放到了“我的頭上”，原來(lái)把課本放到課桌上是那么重��！課上到一半，同學(xué)們就在課桌上刻上畫(huà)，比如：小兔子、小獅子、狗熊、猴子……��！課桌被我們刻上畫(huà)是多么難受。下課鈴，鈴鈴鈴的響了起來(lái)，可是我本以為可以休息了，但是所有的同學(xué)都圍在了“我”的旁邊，原來(lái)，看到了同學(xué)們的笑臉，我這才明白，她在課桌上刻著(zhù)三個(gè)大字“我是豬”又在邊上寫(xiě)著(zhù)她的名字。
日復一日，年復一年，就這樣的過(guò)去了，我的身子上都刻著(zhù)全班同學(xué)們的名字。哎！我真是受夠了，我真的不想當桌子了。忽然聽(tīng)到爸爸的聲音：“劉芝昕，起床了�！蔽移鹆舜部戳丝次疑砩�，沒(méi)有刻著(zhù)什么，原來(lái)，我做了一場(chǎng)夢(mèng)��！
上學(xué)時(shí)，我要告訴全班同學(xué)，不要在課桌上亂涂亂畫(huà)，如果把你當作一張桌子，看看你是什么樣的感受，我們要愛(ài)護好桌子，在桌子上亂畫(huà)會(huì )把她弄疼的，要把桌子擦的干干凈凈！
插上想象的翅膀作文11
“嗖嗖”一輛輛賽車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò)，于是，我羨慕的想：“唉，要是我是一輛賽車(chē)就好了。這樣，我就可以在賽道上飛馳�！蔽艺谙胫�(zhù)，就驚奇發(fā)現自己的手和腳不見(jiàn)了，我的身體也在慢慢變化。哇！我真的變成了賽車(chē)，而且是變形金剛里大黃蜂的樣子。我忍不住想試試身手，馬上跑到了大馬路上。
馬路上開(kāi)車(chē)的人都很羨慕我�！巴�，真希望我也有輛這樣的車(chē)呀�！薄斑@車(chē)太貴了，我可買(mǎi)不起�！蔽荫R上跑到賽場(chǎng)里�！澳闶切聛�(lái)的嗎？”一個(gè)高個(gè)子的叔叔問(wèn)�！笆堑��！彼R上放我進(jìn)去了。賽場(chǎng)里喊：“一、二、三，go！”的時(shí)候，我想：“我一定要得第一名！”說(shuō)著(zhù)，我再次加速，跑在了第一個(gè)。我跑的時(shí)候還打了幾個(gè)漂移，真酷！過(guò)了一會(huì )，我就跑完了九圈了�？墒�，我的前方有一顆釘子，我沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，胎就爆了。工作人員馬上給我換了新輪胎，眼看一輛紅色的車(chē)就要拿第一名了。修好了輪胎，我自動(dòng)油門(mén)踩到底，超過(guò)了這輛車(chē)，拿了第一名。
我滿(mǎn)意的來(lái)到停車(chē)場(chǎng)。第二天早晨，我發(fā)現我又變回了人行。哈哈，這次變形真有趣！
插上想象的翅膀作文12
踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會(huì )實(shí)踐團隊的'蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來(lái)到了湖州市米蘭社區與小朋友們一起開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)比賽，同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識的普及，活動(dòng)期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動(dòng)中，我們有專(zhuān)門(mén)設置了低碳環(huán)保知識宣傳的環(huán)節，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開(kāi)想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫(huà)，能夠將如此抽象的一個(gè)名詞用一幅畫(huà)展現在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會(huì )領(lǐng)導的共同評審下，我們選出了這次繪畫(huà)比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎狀是多么的開(kāi)心��！同時(shí)，我們還在小區內分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標語(yǔ)的扇子，希望它們能夠為小區的居民帶來(lái)清涼的同時(shí)，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對小朋友的繪畫(huà)作品有選擇的制作展板，在小區宣傳窗內展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿(mǎn)童真童趣的一抹亮色。相信他們在以后的成長(cháng)中，一定會(huì )信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛士！
插上想象的翅膀作文13
這是20xx年的地球，到處高樓林立，街上沒(méi)有一個(gè)人，人們個(gè)個(gè)在空中游走。好奇怪，為什么他們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)背包呢?初來(lái)乍到的我，十分奇怪。這到底是怎么回事呢?
原來(lái)，現在地球上的人類(lèi)出生就會(huì )有一個(gè)多功能背包，這個(gè)背包可厲害了!腦子里想到什么，背包就會(huì )自動(dòng)蹦出。有時(shí)候還可以變成各種道具：召喚飛機在空中翱翔;召喚跑車(chē)在空中疾馳;更可以騎著(zhù)龍在云霧里奔騰�？粗�(zhù)眼前那嶄新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此時(shí)，我接到任務(wù)，要到其他星球采集水資源�？吹竭@里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋找水資源。
在無(wú)邊無(wú)垠的宇宙中，我在探測儀上找到了一顆編號為GSCM的星球。只見(jiàn)一顆水藍色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著(zhù)星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源�？墒谴蟮赝蝗活澏镀饋�(lái)，一條水龍騰空而起，阻止我汲取水資源，而我也毫不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個(gè)惡霸除掉。
惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類(lèi)能移居到那個(gè)星球，該多好啊!這樣，人類(lèi)的水資源也就取之不盡了!
插上想象的翅膀作文14
今天我上簡(jiǎn)快作文課時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了幾條波浪線(xiàn)，真可謂一波三折啊!這些波浪線(xiàn)有睡著(zhù)的，站著(zhù)的，橫著(zhù)的等等。
老師對我們說(shuō)：同學(xué)們，這些各式各樣的線(xiàn)條都想飛向想象之門(mén)，只不過(guò)需要你們給他們插上想象的翅膀，放飛你們的想象之果吧!老師剛說(shuō)完就有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：這些線(xiàn)條像媽媽燙的卷發(fā)，又漂亮又美麗。又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：這些線(xiàn)條像柳樹(shù)上嫩綠的枝芽，又使我想起了賀之章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。聽(tīng)了那些同學(xué)的話(huà)，我聯(lián)想到了老家彎彎曲曲的小路，這小路像一條大蛇，向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河，呀，我怎么來(lái)到這條小河邊啊，不管這么多了，我俯下身子，用耳朵靜靜地聽(tīng)。小河叮咚叮咚的，像一位音樂(lè )家為我演奏。過(guò)了好一會(huì )，我才想起我在上簡(jiǎn)快作文，而不是在小河邊聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。
我又對老師說(shuō)：我聯(lián)想到了媽媽的縫衣線(xiàn)，又暖和又舒服，因為這是媽媽用心血制成的啊!還使我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報的三春暉。老師聽(tīng)了我們的話(huà)，笑盈盈地說(shuō)：聽(tīng)了你們想象的話(huà)，線(xiàn)條非常高興。因為是你們給它們插上了想象的翅膀。
因此我捂出了一個(gè)道理：原來(lái)這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙雙會(huì )觀(guān)察的眼睛。同學(xué)們，讓你們用自己明亮的眼睛去觀(guān)察世間美好的事情吧!
插上想象的翅膀作文15
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有些人不只有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……還有人拼命努力為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他們做到了；沒(méi)有做到的可以在想象中實(shí)現。
今天，我要給我自己的夢(mèng)想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學(xué)方法獨特又有效果。我長(cháng)著(zhù)一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時(shí)候遇見(jiàn)了一位她的好朋友說(shuō)：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過(guò)要等我做好事情再說(shuō)�！彼f(shuō)�！霸俨煌婢蜎](méi)時(shí)間了�！薄班拧�。說(shuō)著(zhù)馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說(shuō)：“做一個(gè)人要有責任心，要認真做好每一件事，不能因為外界原因而把自己該做的事，只做一半。下次記得就行了�！�
其實(shí)，那位女同學(xué)就是現實(shí)中的我她是我的一面鏡子，沒(méi)有責任心是我需要努力改正的地方。通過(guò)這件虛無(wú)的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我在生活中也要樹(shù)立自己的一面鏡子！
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