關(guān)于假如作文600字（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文600字 篇1
假如我有后悔藥，不要太多幾顆就好，我一定會(huì )在那次交作業(yè)前吃一顆，那次我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但我跟老師說(shuō)我沒(méi)帶，現在我想向老師主動(dòng)承認錯誤，請求老師的原諒。即使老師批評我、罰我，我也會(huì )虛心接受。
假如我有后悔藥，我一定在期末考試前吃一顆，那時(shí)我正不想復習，每天不專(zhuān)心，現在我想認真復習，特別是古詩(shī)詞填空那一塊，我一定要認真審題，還要將詩(shī)詞的意思、朝代、以及詩(shī)人全都記熟悉，等試卷發(fā)下來(lái)，讓同學(xué)一個(gè)個(gè)都刮目相看。
假如我有后悔藥，我要在跑步比賽時(shí)吃一顆，那時(shí)大家都在奮力奔跑，我已經(jīng)跑在第二了，但第一這時(shí)卻摔了一跤，我心想著(zhù)名次奮力的跑向終點(diǎn)，也沒(méi)扶他一下，那個(gè)第一名摔得很重，過(guò)了兩個(gè)星期才來(lái)上學(xué)，現在我看著(zhù)第一名的獎杯，卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，如果我當時(shí)停下來(lái)扶他一把，也許他就不會(huì )摔得那么嚴重。再見(jiàn)到他應該會(huì )是燦爛的笑臉。
假如我有后悔藥，我一定要在那個(gè)夏天吃一顆，那時(shí)爸爸媽媽不在家，我很無(wú)聊，因為一直有一個(gè)小疑問(wèn)，為什么動(dòng)畫(huà)片中的小魚(yú)兒會(huì )吐泡泡，我們家的小魚(yú)兒卻不會(huì )呢？是因為沒(méi)喝泡泡水嗎？于是我把泡泡槍中的泡泡水都倒進(jìn)了魚(yú)缸，嘴巴還不停的說(shuō)：“小魚(yú)兒快喝吧！喝了就能吐泡泡了�！毙∈诌�不停的攪動(dòng)著(zhù)水，魚(yú)兒開(kāi)始亂竄，不一會(huì )兒就全都不動(dòng)了�，F在，我再也不會(huì )給魚(yú)兒亂喂東西了，我要好好的和它們交朋友，讓它們自由自在的在魚(yú)缸里生活。
假如我有后悔藥，我一定會(huì )在進(jìn)那個(gè)玩具店之前吃一顆，那天我正拿了媽媽給我的零花錢(qián)去買(mǎi)玩具，在門(mén)口，看到一個(gè)老爺爺在乞討，老爺爺很瘦，乞討的雙手還在顫抖，可當時(shí)的我一心只想著(zhù)我那期盼已久的玩具，腳步一下也沒(méi)停留，結果玩具買(mǎi)回家，玩了兩天沒(méi)新鮮感了，也就擺在那不玩了�，F在我會(huì )停下腳步，把零花錢(qián)給那個(gè)爺爺，或者幫爺爺去買(mǎi)一點(diǎn)水或是吃的……
假如，假如……其實(shí)這世界上根本就沒(méi)有什么假如，每天都做最好的自己，今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì )想要那后悔藥呢？
假如作文600字 篇2
天色漸漸暗了下來(lái)，水泥路上，是清潔工們忙碌的身影。他們穿著(zhù)反光的服裝是怕有人撞到他們。
今天是大霧。忽然，一輛大貨車(chē)快速開(kāi)過(guò)，那速度快的能比過(guò)風(fēng)！四周的霧都因它四散開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)地的黃葉一下子飛上了半空。
“這是開(kāi)卡丁車(chē)呢？”我聽(tīng)到一位清潔工氣憤的聲音，路燈亮了之后，我看見(jiàn)了那位清潔工在清掃遠處的葉子。霧很大，我很難看清他的面容。又是一陣急風(fēng)，一輛大貨車(chē)正朝著(zhù)清潔工開(kāi)去。天色昏暗，我向遠處投以期盼的目光。
就差那么一點(diǎn)兒了。我慌慌張張的叫醒了還在睡夢(mèng)中的伙伴們，大伙都急忙地向那里投去最亮的光。車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎，揚長(cháng)而去，一旁的清潔工露出一臉的驚恐。大家松了口氣，繼續著(zhù)夜色下的工作。
不知過(guò)了多久，我的上下眼皮就像粘了口香糖一般，怎么睜也睜不開(kāi)了。我太累了，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。
不知什么時(shí)候，天下起了小雨，雨點(diǎn)豆子般大小，但并不稠密。我感到一陣微痛，睜開(kāi)眼睛，面前的那個(gè)大鐘告訴我，已經(jīng)三點(diǎn)了。
“你好，我可以在這兒過(guò)夜嗎？”
我被一陣狗叫聲吵醒了，低頭一看，一只小京巴狗蹲在我腳下。雨下大了，小狗的身體早已濕透，“過(guò)來(lái)吧！快點(diǎn)，別著(zhù)涼了！”我心疼地說(shuō)著(zhù)，趕忙彎下了腰，用我的大腦袋遮著(zhù)它，想給它多擋點(diǎn)雨。它看著(zhù)我，天真的笑了。我也笑了，笑得很開(kāi)心，像吃了蜜一般，靜靜地看著(zhù)它入睡。
后半夜我并沒(méi)有睡，我生怕小狗淋著(zhù)了雨，一下也沒(méi)動(dòng)。大概是四點(diǎn)的時(shí)候，一陣小孩的哭聲吸引了我的目光。那是一個(gè)兩三歲大的娃娃，臉蛋紅紅的，像是被雨淋發(fā)燒了。我忙讓他站到我身下，他告訴我，他和媽媽走散了，他的家離這兒很近，可他找不到了。京巴狗被吵醒了，它看看那個(gè)小娃娃，問(wèn)我怎么了？我告訴了它，它很欣喜，它認得孩子的家，它認得這里的每一戶(hù)人家。小京巴狗友好的領(lǐng)著(zhù)娃娃走了。
路很暗，我和一路的伙伴們忙照亮了那條路。他們扭過(guò)頭對我們笑，我們也笑，那是幫助別人后最開(kāi)心的笑。
假如作文600字 篇3
假如我有一臺穿梭機，我可以穿梭在各個(gè)時(shí)空隧道里，去往任何我想要去的地方，我會(huì )穿梭到未來(lái)和過(guò)去，我也可以遨游在浩瀚無(wú)邊的宇宙里，穿梭在各個(gè)星球之間。那感覺(jué)，真美！
首先，我要穿梭到幼兒園。我知道，那里的天格外的藍。在幼兒園里，我會(huì )看見(jiàn)小小的我正在認真聽(tīng)老師講課。老師就像一位慈愛(ài)的母親，看著(zhù)我們這群可愛(ài)的孩子，那是多么幸福呀！我還知道，看到這些情景，我會(huì )不禁掉下眼淚，那是因為我對過(guò)去的懷念。下課了，小小的我還會(huì )和伙伴們盡情地玩耍；午睡時(shí)，老師會(huì )給我們講故事，我們在甜甜的故事里慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。我也知道，由于我不能永遠停留在幼兒時(shí)光，我會(huì )依依不舍告別我的伙伴們，繼續我的穿越旅行。
接著(zhù)，我會(huì )來(lái)到神秘的遠古時(shí)代。遠遠的我就能聽(tīng)到了兇猛的恐龍吼叫聲，我一定感到害怕，但好奇心會(huì )戰勝恐懼，我就膽戰心驚地躲到了一顆大樹(shù)下。
咚咚咚！那一定是一群溫馴的三角龍，他們三只角非�？蓯�(ài)。三角龍們要是停了下來(lái)，我就從地上拔一些青草扔過(guò)去。它們見(jiàn)到有青草掉在它們面前，一定會(huì )津津有味地吃起來(lái)。也許吃著(zhù)吃著(zhù)，它們會(huì )發(fā)現了我，看見(jiàn)我手上還有青草就會(huì )湊上來(lái)。我要用手摸摸小三角龍，讓它彎下腰，我便騎上了小三角龍，讓它帶我一路狂奔，那一定很刺激。我要玩到天黑的時(shí)候，才和三角龍依依不舍地告別。
最后，我要坐上時(shí)光穿梭機去未來(lái)世界看看。
也許，未來(lái)房子的形狀是五角星形的，而且房子下面會(huì )有車(chē)輪，屋頂還安裝著(zhù)大型機翼呢！你想去哪兒就去哪兒。天空中的飛碟時(shí)不時(shí)地從我頭頂飛過(guò)，還有許多機器人為我們真誠服務(wù)，人們可以在這神奇的未來(lái)世界里自由自在地生活。但我不能留戀，因為我要回到父母朋友身邊。
要是我真得能擁有一臺時(shí)光穿梭機，那該多好呀！
假如作文600字 篇4
我體育成績(jì)不好，每年的評語(yǔ)欄里，老師都寫(xiě)著(zhù)：良，平時(shí)多加強體育鍛煉。我不想跑步，假如我可以快速移動(dòng)就好了。
上體育課跑步時(shí)，老師一聲令下：“預備——跑！”同學(xué)們就都像離了弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，只有我一人像閃電般“咻”地出去，又回到了原點(diǎn)，跟沒(méi)跑過(guò)一樣。
“你怎么不跑呢？他們都已經(jīng)跑了大半圈了，快點(diǎn)跟上�！斌w育老師看到我站著(zhù)，感到很好奇。
我驕傲地回答：“我跑完了呀，是他們太慢了�！�
老師被我這句話(huà)呆住了。于是說(shuō)：“怎么可能，你再去跑一圈，讓我看看你是怎么跑得那么快的�！�
這次我又“咻”地一下跑出去，為了能讓老師看到，我故意放慢速度，沒(méi)幾秒又超過(guò)同學(xué)跑完全程，到達老師面前。接著(zhù)老師叫我去練習踢足球，又過(guò)了一會(huì )兒，我再次回到了老師面前。體育老師問(wèn)我進(jìn)了幾個(gè)球，我對他說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了50個(gè)球了，球跑得太慢了�！�
“太棒了！我今年的體育成績(jì)拿到優(yōu)了，太棒了！”我興奮地大喊了起來(lái)。這成績(jì)都是我能快速移動(dòng)的結果。
“小豬起床，小豬起床�！痹缟�，我的鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服，洗臉刷牙，背起書(shū)包，拿了一塊面包，就飛快地跑出家門(mén)。從家到學(xué)校只要1分鐘，我就可以坐在座位上背書(shū)了。組長(cháng)來(lái)收作業(yè)本，我找了一下沒(méi)找到。突然想起昨晚，我做完作業(yè)就去看電視了，忘記整理書(shū)包，可能放在家沒(méi)帶來(lái)。于是我用最快的速度沖回家，拿了作業(yè)本，又用最快的速度跑回教室。組長(cháng)好像什么也不知道，拿了我的作業(yè)本，又去收其他人的作業(yè)本，真是驚人的表現。
可是這種超能力，畢竟是想象出來(lái)的，是假的。
假如作文600字 篇5
我想有一支筆，這是一支神奇的筆，畫(huà)出來(lái)的東西都可以成真。
看，一位老奶奶正在顫巍巍地過(guò)馬路，一頭白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我要用這支筆畫(huà)一根拐杖，還要畫(huà)一件暖和的外套，這樣她既不會(huì )冷也不會(huì )摔倒了。
前面怎么回事？怎么那么多人和車(chē)擠在一起？原來(lái)是兩輛車(chē)發(fā)生了輕微的碰擦，車(chē)身上只是擦掉了一點(diǎn)漆皮，但兩位車(chē)主不依不饒、面紅耳赤，一邊吵得不可開(kāi)交，一邊各自拿出手機拍照、報案。我要用這支筆畫(huà)出油漆和刷子，往車(chē)身上一刷，頓時(shí)車(chē)子就光亮如新，他們也不用再吵架了，沒(méi)看到馬路上已經(jīng)堵成一鍋粥了嘛！
一輛校車(chē)就被堵在了路口，車(chē)上的小朋友有的擠在窗前焦急地向外張望，有的則漲紅了臉蛋氣鼓了臉，有的還猛敲玻璃直跺腳，看來(lái)他們上學(xué)要遲到了。我要用這支筆畫(huà)一對機翼和一個(gè)螺旋槳，裝在車(chē)身上，校車(chē)就可以騰空而起，暢通無(wú)阻地直飛學(xué)校了。遲到？不可能的事！
“噗”，一口濃痰落在了我的腳邊，嚇了我一跳，太惡心了，這是誰(shuí)��！轉過(guò)頭去，看見(jiàn)一位叔叔咳嗽了一聲，接著(zhù)一口濃痰又吐在了地上。我要用這支筆畫(huà)一塊抹布，抹去地上的濃痰，我還要畫(huà)一副口罩和一盒紙巾，口罩讓這位叔叔戴上，咳嗽、吐痰應該會(huì )少些了吧，如果真的想吐，就吐在紙巾中吧。
我多想有這樣一支筆呀！別人需要幫助的時(shí)候我就有能力幫助他們，看到不文明行為的時(shí)候，我可以及時(shí)阻止。不僅如此，我還可以畫(huà)出很多很多美好的東西，鮮花、陽(yáng)光、友誼……“啪”的一聲，媽媽拍了拍正在發(fā)呆傻笑的我，“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”“��？”我揉了揉酸澀的眼睛，笑了，有了這支筆，作業(yè)應該也會(huì )寫(xiě)得很快吧。嘿嘿，開(kāi)玩笑，作業(yè)還是要認真完成的，學(xué)好知識、掌握本領(lǐng)，這些想法未來(lái)沒(méi)準還要靠我來(lái)實(shí)現呢！
假如作文600字 篇6
我常常這樣想要，如果我需要變?yōu)槠渌挛�，需要為他人帶給好處，寧可奉獻給自己一切，只要能為大眾服務(wù)，為人們作出貢獻，我應當深感自豪、自豪!
雖然我只是就棵小草，無(wú)法像鮮花那樣盛開(kāi)自己笑臉，沒(méi)大樹(shù)那樣高大的身軀，沒(méi)梅花那樣迎霜傲雪的斗志，但是我并沒(méi)因為自己身體矮小，而對自己?jiǎn)适判�。因為，每當春天到�?lái)的時(shí)候，它將碧綠的服裝贈送給了我，我一定會(huì )堅決自身安危，從天空中紛紛揚揚的綻放到馬路上，當人們看見(jiàn)地上白茫茫的一片，不停地吮吸著(zhù)新鮮的空氣，我還要和同伴提高一下城市周?chē)沫h(huán)境，讓人們生活在一個(gè)景色宜人，空氣新鮮的空間里，因為我可以?xún)艋諝�。等我融化后，又變�(yōu)榱怂魵怙w上了天空。我還要回到學(xué)校里的操場(chǎng)上，遲到鈴響后，同學(xué)們一擁而入，在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，在雪地里投到，還有的同學(xué)張嘴不吃雪……看著(zhù)他們臉上綻開(kāi)著(zhù)像花兒般的笑容，聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心里樂(lè )滋滋的，因為我的不存在可以給孩子們帶給幸福。
假如我是春風(fēng)，我要踏遍天涯海角，因為只有春風(fēng)吹到的地方才不會(huì )有期望，我要把祖國大地風(fēng)的萬(wàn)物衰退、生機勃勃，讓大地穿著(zhù)上綠衣，讓花團錦簇，讓牡丹花競相對外開(kāi)放，讓玫瑰花爭奇斗艷，我還要蘇醒深淵的小動(dòng)物，把冬天刮起回頭，讓人們慶賀新的一年的到來(lái)。
假如我是一名教師，我會(huì )以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )將我教給的科學(xué)知識傳授給他們，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)人生如子，當他們犯錯誤時(shí)，會(huì )去體罰他們，而且給他們講道理，讓他們認錯，給他們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
暢開(kāi)心扉吧，讓陽(yáng)光射入陰郁的窗戶(hù)，溫暖你們冰涼的心，不論是新仇舊恨，不論是世代冤家，頓時(shí)消蹤滅跡，讓溫馨灑滿(mǎn)人間!
假如作文600字 篇7
每個(gè)人都有豐富的思維，豐富的想象，而我的想象跟別人是不一樣的。
二十年后的一天，我來(lái)到動(dòng)物園，發(fā)現動(dòng)物園變成了機械動(dòng)物園。這時(shí)，一個(gè)售票機器人來(lái)到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)動(dòng)物園�！弊哌M(jìn)去，會(huì )發(fā)現許多千奇百怪的動(dòng)物！我以為這是真的，一進(jìn)大門(mén)，就發(fā)現有兩只脖子長(cháng)100米的長(cháng)頸鹿，我小心翼翼地走開(kāi)了。這時(shí)，有一只小白綿羊說(shuō)：“我是你的向導，你要跟我走，里面的場(chǎng)景會(huì )讓你大開(kāi)眼界的�！�
首先，我們來(lái)到河馬樂(lè )園。這時(shí)，我發(fā)現有成千上百的河馬像一群趕集的人群飛涌過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，連忙跑。這時(shí)，我發(fā)現有一只小河馬倒在血泊中，我傷心地哭了，捧起小河馬。突然，一個(gè)神醫老人拿起一個(gè)藥丸放在我手上，便說(shuō)：“這是起死回生藥丸，可以救人的�！蔽业男南耖_(kāi)了花一樣甜蜜，連忙感謝他。他搖了搖頭就消失了，小河馬慢慢醒來(lái)，活蹦亂跳地說(shuō)：“謝謝你救了我�！闭f(shuō)著(zhù)便離開(kāi)了。小羊向導說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們趕快去參觀(guān)下一個(gè)景區吧�！�
哇！這里樹(shù)木茂盛，枝繁葉茂，怪不得人們不敢來(lái)，原來(lái)這是傳說(shuō)的巨蛇島。我向前走了走，發(fā)現遠處的樹(shù)木在不停地顫動(dòng)，傳來(lái)一陣叫聲，我害怕極了，都有點(diǎn)想回家�？墒切⊙蛳驅дf(shuō)：“不要怕，它們不吃人，只要你不招惹它們，它就不會(huì )吃你，�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，一條巨蛇出來(lái)了，正在追趕食物。最終。一只大灰狼成了它的美餐，我害怕極了，連忙跑。小羊無(wú)奈地跟我走了。
如果每天都能遇到這些千奇百怪的動(dòng)物，那該多好呀——在夢(mèng)里。
假如作文600字 篇8
面對無(wú)可挽回的事實(shí)，我們總喜歡想“假如”。報紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報道，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩失蹤了，當時(shí)小女孩九歲，小男孩才六歲，他們的家長(cháng)都急瘋了，到處找孩子，過(guò)了十幾天后，終于在五0四后面的山上找到了，可是他們卻永遠的離開(kāi)了父母，離開(kāi)了這個(gè)世界。因為，他們的內臟全被人掏空了。
兩條可憐的小生命還沒(méi)來(lái)的及享受自己的花樣年華，就永遠地離開(kāi)了。我相信每個(gè)人聽(tīng)到這條信息后，都想把那些喪盡天良的人給殺了，因為他們簡(jiǎn)直太狠毒，太殘忍了，居然對一個(gè)孩子下毒手。到底是什么迷了他們的心竅？也許就是金錢(qián)！假如沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，我們的生活將和諧安寧；假如沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，人與人之間也不會(huì )冷酷無(wú)情。如今的社會(huì )很安寧，但有些國家還是為了一點(diǎn)針尖大小的利益，而搞得天翻地覆。讓多少小孩生活在失去親人的陰影里；讓多少老人過(guò)著(zhù)老無(wú)所依的生活；讓多少妻子過(guò)著(zhù)失去丈夫的痛苦生活。
這些都是戰爭的罪惡。那些挑起戰爭的人們，就算，你不為別人想，也要為自己的家庭著(zhù)想呀！假如沒(méi)有戰爭，生活將處處陽(yáng)光，假如沒(méi)有戰爭，人們將幸福安康。如果沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有戰爭的威脅，是否，我們整個(gè)地球生靈就會(huì )幸�？鞓�(lè )了呢？其實(shí)還不然：假如沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)的生活會(huì )很單調；假如沒(méi)有動(dòng)物，人們還會(huì )錯過(guò)很多發(fā)明。如：人們由蜘蛛絲發(fā)明了防彈衣……可是由于人們的瘋狂捕殺，很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕。再比如：鯨，鯨的繁殖能力很差，平均兩年才能產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數量已經(jīng)急劇減少。我想，如果人們能夠好好保護自然生態(tài)，他們絕對不會(huì )滅絕的。假如……假如世界真的能夠變得和諧、安寧、豐富多彩，那我們將是世界上最幸福的一代！
假如作文600字 篇9
我從來(lái)到這個(gè)世界上到現在已經(jīng)十三年了，卻仿佛如一彈指之間轉瞬即逝。從一兩歲時(shí)的步履蹣跚到現在的把握人生，我都歷歷在目。每個(gè)人出生時(shí)都不懂事，但長(cháng)大一些就會(huì )認識到些什么。這時(shí)再回想從前的事，有時(shí)會(huì )捧腹大笑，有時(shí)會(huì )悔恨萬(wàn)分。
幼兒園時(shí)，我有許多好伙伴。那時(shí)，除了吃睡就是玩兒。曾記否？那片小果園？抓蛐蛐、聽(tīng)喜鵲歌唱，中午在木頭長(cháng)椅上躺一小會(huì )兒，閉上眼睛，正對著(zhù)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照在眼皮上，感覺(jué)像在仙境里遨游，有一番悠閑，有一番愜意。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入小學(xué)，剛上小學(xué)的幾個(gè)周里，感到非常孤獨，因為曾經(jīng)在幼兒園的那些玩伴，都分散開(kāi)來(lái)，不過(guò)，我又結識了很多朋友。那時(shí)，我想：還是在幼兒園好，不用上課。雖然小學(xué)沒(méi)有幼兒園那么輕松，但是還是有很多時(shí)間供我們玩樂(lè )的，比如在陽(yáng)光體育和體育課中依然可以瘋狂一把。一起跳繩、跑步、踢足球、拔單杠¨¨¨
時(shí)間飛逝，于去年九月，我又升入了青開(kāi)四中。一開(kāi)始我還奢望著(zhù)能和小學(xué)一樣學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但是，我在第一次考試中失利了，我也曾抱怨過(guò)，想：唉，還是小學(xué)好。所以更加厭學(xué)，在下一次考試時(shí)，考的更差。我依然不知為何。直到媽媽對我說(shuō)：“梓騫，你不能只懷念逝去的童年，那逝去的就永遠逝去了，再怎樣地悔恨，也改變不了什么，時(shí)間永遠不可能倒流，只能是抬頭向前看！”
我也好好地品味了一下媽媽的一言一語(yǔ)，明白了其中的道理，終于在最近一次考試中有所進(jìn)步。是��！我們要抬頭向前看！
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )珍惜每一段時(shí)光¨¨¨
假如作文600字 篇10
老屋，一個(gè)寧靜美好的地方，那里沒(méi)有新建樓房的冷漠和忙碌，一切都是那么靜謐，那么安詳。溫暖的陽(yáng)光照射在青石板上，老銀杏樹(shù)的影子被拉得老長(cháng)，小雞仔在地上嬉戲啄食，小奶狗在屋前屋后奔跑犬吠……
但在一個(gè)如血的殘陽(yáng)里，老屋倒了。
從此，那成了我魂牽夢(mèng)縈的地方。談起老屋，父輩們的眼中流露出懷念和悲傷，那是他們的根，他們永遠的故鄉。假如老屋可以回來(lái)，那滿(mǎn)載歡樂(lè )的地方，我會(huì )再次緊緊擁抱。
夏日的炎炎并不能阻擋我玩耍的念頭。老屋門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪邊有一塊供大人們洗衣服的碼頭石。長(cháng)年累月，碼頭石被溪水打磨得圓潤光滑，深灰中帶點(diǎn)褐點(diǎn)，昭示著(zhù)它的年代久遠。我卷著(zhù)褲管，赤著(zhù)腳，“踢嗵踢嗵”跑過(guò)那時(shí)而翻翹的碼頭石，溪水輕輕穿過(guò)我的腳踝，似一條小蛇冰涼，卻如三月的春風(fēng)般輕柔。淡紅的小蝦，大眼睛的魚(yú)仔，在我的腳后跟與腳趾間穿梭、游戲，癢癢的，調皮極了！“汪汪！”小奶狗小七在水邊奔跑、歡叫，在地上覓食的小雞有時(shí)不得不讓出一條道，讓這條“瘋”狗盡興地跑。
“阿寶，回屋吧！”從廚房探出一個(gè)頭，是奶奶在叫我呢！“哎，來(lái)了！”我又“嗵嗵嗵”跑過(guò)水碼頭。小奶狗跑回棚屋，乘涼去了。我也跨過(guò)舊式的門(mén)檻，跑進(jìn)老屋里。厚實(shí)的木頭墻直直地屹立在屋間，分隔出客廳與房間。我抹把汗，坐在小竹椅上，光滑涼快，拿把蒲扇輕輕地搖著(zhù)，奶奶打上一點(diǎn)井水擦個(gè)臉，那叫一個(gè)爽！
溪，飽含快樂(lè )；樹(shù)，盛滿(mǎn)陰涼；老屋，承載著(zhù)幾代人的童年，卻這樣，靜靜地倒下了。假如老屋可以回來(lái)，我會(huì )盡情地在老屋里嬉戲。
站在老屋的舊址上，思緒逐漸飄遠……
假如作文600字 篇11
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當�！睔g快的圣誕歌曲在我的耳畔響起。咦！這兒沒(méi)有廣播，沒(méi)有音響，也沒(méi)有手機，音樂(lè )從何而來(lái)？靜靜聆聽(tīng)，原來(lái)是從我的書(shū)包里發(fā)出來(lái)的！太神奇了！
我好盼望有個(gè)這樣的書(shū)包��！每天上學(xué)背著(zhù)個(gè)沉重的書(shū)包，爬上三層樓，到達教室已是氣喘吁吁，沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放下書(shū)包的一剎那，是我最為舒暢的時(shí)候了。新型書(shū)包的設計，這一個(gè)金點(diǎn)子在我的腦海里浮現！
這個(gè)多功能書(shū)包雖然體積不大，但是功能齊全！
它的表面是一個(gè)微型電腦，上面可以自動(dòng)調節書(shū)包的重量，因為內部設有真空壓縮裝置，達到一定的重量，這個(gè)書(shū)包能夠自動(dòng)調節，并能根據我們的身高體重，測出最為合適的重量。減少我們的壓力！
它還能糾正你的行走姿勢，在書(shū)包的兩側各有兩個(gè)腰帶扣，走路時(shí)，你把腰帶扣扣上，既能防止滑落，還能讓你像背上“背背佳”一樣，讓你抬頭挺胸的走路了！因為你一低頭，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)發(fā)出語(yǔ)音提醒：“小主人，請抬頭哦！”這樣你不想抬頭都不行！
它還會(huì )根據你的需求，給你帶來(lái)好心情，每天放學(xué)，勞累了一天的你，走在路上若能聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )，則能緩解你一天的疲勞，音樂(lè )隨你選，當然放音孔就在書(shū)包兩側的小小洞里！里面藏有接收片，并能自動(dòng)吸收太陽(yáng)能以及地面摩擦產(chǎn)生的新能源，供給小孔新的電源！我想聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )走回家的感受肯定是種享受！
若遇上雨天，沒(méi)有關(guān)系，你只有輕輕的拉開(kāi)底座，就會(huì )彈出個(gè)防雨罩，套上就可以了！
假如能夠背上這個(gè)多功能書(shū)包，那書(shū)包也會(huì )變成我的新寵！
假如作文600字 篇12
夜晚，四周格外靜謐，月亮掛在樹(shù)梢，柔柔地注視著(zhù)大地。我突發(fā)奇想，要是能到月亮上去旅行多好。
假如月亮可以旅行，我一定要邀請蘇軾一起去。他不再需要“把酒問(wèn)青天”，“明月幾時(shí)有”？也不需要遙想“天上宮闕，今夕是何年”？我和他手挽著(zhù)手乘著(zhù)清風(fēng)來(lái)到月亮上，在美玉砌成的亭臺樓閣閑逛一番。我們欣賞著(zhù)月亮的美景，美好的月光也照著(zhù)我們的親人，雖然遠隔千里，我們互相感應著(zhù)融在月光里的深情。于是我們不禁輕輕吟起“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。
假如月亮可以旅行，我要去尋找奔月的嫦娥。我要告訴她后羿對她的思念，告訴她鄉親們很想念好心的她�，F在每年的八月十五，我們會(huì )在院子里擺上她平日愛(ài)吃的食品，遙遙地為她祝福。我還要居住在嫦娥姐姐的宮殿旁邊，陪她跳跳舞、和玉兔搗搗藥，這樣她就不會(huì )再寂寞了。如果有人問(wèn)“白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？”我一定驕傲地告訴他們“嫦娥有我陪伴，幸福著(zhù)呢！”是的，善良的人最后一定會(huì )過(guò)上幸福的生活。
假如月亮可以旅行，我要去吳剛叔叔家做客。嘗一嘗他親自釀造的桂花酒，和他說(shuō)說(shuō)我們美麗的地球家園正面臨著(zhù)危機——水土流失、土地荒漠化。我要請他不要再砍樹(shù)，而是多多地種樹(shù)，等結出桂子，帶到我們的家園去。到那時(shí)，家家小院飄著(zhù)桂花的香甜；處處青山碧嶺風(fēng)光無(wú)限。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去。到處是歡聲笑語(yǔ)，一切都像是優(yōu)美的畫(huà)卷，我們的地球媽媽更加年輕漂亮，空氣更加清新自然。
假如月亮可以旅行，我們的生活將更加豐富多彩、五彩斑斕。
假如作文600字 篇13
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì )堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著(zhù)勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著(zhù)希望邁進(jìn)，向著(zhù)未知去探索，去發(fā)現，去敲響成功的大門(mén)，分享幸福的喜悅。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在班級中創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的是每種書(shū)的書(shū)名和這本書(shū)相印的主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。如果有借書(shū)不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書(shū)的主人，并予以還書(shū)，作為補償。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )加大火星幣的作用，(火星幣是我們班統一的貨幣)在每周的班會(huì )中開(kāi)一次拍賣(mài)會(huì )，同學(xué)們可以帶來(lái)自己想賣(mài)的東西，輪流上臺介紹自己的東西，然后說(shuō)出自己想賣(mài)的價(jià)錢(qián)，賣(mài)給愿意買(mǎi)的同學(xué)，換成火星幣，然后可以再買(mǎi)別的東西。一周以后我們比誰(shuí)的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個(gè)同學(xué)做同位。這樣大家就會(huì )更加努力的學(xué)習，更加認真的聽(tīng)講，成績(jì)就可以突飛猛進(jìn)啦！
假如我是班長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們分成十個(gè)四人小組，期中、期末比優(yōu)勝四人小組（期中、期末考試成績(jì)，哪個(gè)組的平均成績(jì)最高），讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”,來(lái)鼓勵他們。
假如我是班長(cháng)，我還會(huì )......
假如作文600字 篇14
我這個(gè)非常喜歡幻想，在我的生活中有無(wú)窮的樂(lè )趣。在睡夢(mèng)中，我展開(kāi)了我自己的想象的翅膀。
假如我是一條小溪，我要流過(guò)許多的角落讓許多即將干裂的土地變得松散、肥沃，讓人們在里面播種，明年的春天，將會(huì )長(cháng)出金燦燦的稻谷，人們就會(huì )樂(lè )哈哈的笑了。
假如我是一滴雨，我要把將要枯竭的小草，讓它重新獲得生命，讓美麗的花朵，重新張開(kāi)燦爛的笑臉。
假如我是一顆樹(shù)，我會(huì )張開(kāi)茂盛而又碧綠的樹(shù)葉。在炎熱的時(shí)候，我會(huì )騰出一片綠蔭，讓那些正在播種的人民，在涼爽的綠蔭下勤勞地工作，這樣，在工作的人民會(huì )感到心里很愉快，很舒服。
假如我是一侏小草，在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，堅強的活下來(lái)，讓許多來(lái)到這兒的詩(shī)人，贊揚我那不屈不撓的精神，讓人們學(xué)習我那堅持不懈、不屈不撓的品質(zhì)。
假如我是孫悟空，我會(huì )讓那些貧窮而又善良的人們變得富裕起來(lái)，讓那些無(wú)法無(wú)天的小偷，回到監獄里呆著(zhù)，等出來(lái)的時(shí)候，要多幫助別人，減輕自己以前的罪過(guò)。
假如我是一顆星星，我會(huì )為航船的人們與在森林迷路的人指明方向，為科學(xué)家提供大自然的信息。
假如我是一陣風(fēng)，當老師講課時(shí)，流出豆粒大似的汗珠，我會(huì )吹出我的一口氣，帶給老師一陣涼爽，讓老師舒舒服服的講課；我會(huì )把蒲公英吹散，讓它的種子散播到各個(gè)地方、角落，讓它們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后，我會(huì )幫它們的世世代代繁殖下去……假如我是……我每天都幻想著(zhù)，我會(huì )變成什么？如果我真能變，我會(huì )變成為人們服務(wù)的各種各樣的東西，讓人們幸�？鞓�(lè )地生活......
假如作文600字 篇15
世人都會(huì )有迷茫的時(shí)候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無(wú)所適從，不知如何選擇，那條路會(huì )飛黃騰達，衣食無(wú)憂(yōu)；哪一條路會(huì )三餐不濟，露宿街頭。這時(shí)，不妨昂起頭，仰望湛藍的天空，瘋狂的思索一番。
假如我是一只雛鳥(niǎo)，我的夢(mèng)想就是，飛到那無(wú)邊無(wú)際，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的藍天上。展開(kāi)我那華麗的翅膀，顯現我那優(yōu)美的舞姿，這時(shí)，那狹窄的陸地上的人們，會(huì )抬起頭仰望我，為我的成功點(diǎn)個(gè)贊，被我的執著(zhù)而屈服。也許，我會(huì )暫時(shí)休息，但我會(huì )站在比大地高出數十米的電線(xiàn)上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會(huì )再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。
假如我是一棵樹(shù)苗，我的夢(mèng)想就是成為一顆參天大樹(shù)。每日享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，微風(fēng)的撫摸和雨水的滋潤。但我并不局限在這安逸的環(huán)境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時(shí)，此時(shí)我也并不過(guò)分依賴(lài)別人，因為我有自己的夢(mèng)想，有充分的能力來(lái)回報。我那茂密的樹(shù)枝和樹(shù)葉可以為人們乘涼；粗壯的樹(shù)干可以為鳥(niǎo)兒提供一個(gè)安逸的家；可以為保護大自然獻出自己微薄的力量。
假如我是一條小魚(yú)，能游到浩瀚的大海就是我的夢(mèng)想。見(jiàn)證豐富多彩的海洋世界。剛開(kāi)始，我生活在一群魚(yú)苗之中，在潺潺的小溪里，過(guò)著(zhù)安逸的生活。漸漸地，我們長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)都分離了，應當去闖出自己的世界了，而我游過(guò)條條小河，飄過(guò)浪濤大江，闖過(guò)坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進(jìn)則退。終于到達了我那寬廣無(wú)垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風(fēng)平浪靜，它變化莫測，還要躲過(guò)那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著(zhù)變化無(wú)常的海洋里生存下去。
假如有一天，當我感到茫然的時(shí)候，我就會(huì )這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時(shí)候我們會(huì )迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著(zhù)良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來(lái)的方向，走向一條康莊正路。
假如作文600字 篇16
你的時(shí)光，就在這列車(chē)上，在哪節車(chē)廂里，隨人潮漲起又落下，你遇見(jiàn)不同的人，你與世俗打著(zhù)交道，變得越來(lái)越圓滑，然而，你可千萬(wàn)別忘了。
停下吧，看看窗外的風(fēng)景。
人生，便是這樣的一列火車(chē)，以你為中心的小宇宙，總會(huì )有衣蛾目的地，一個(gè)中點(diǎn)站，也許你急急地向前趕，越過(guò)了沿途如畫(huà)的風(fēng)景，到了站，你再也不去追求，沒(méi)了風(fēng)景，回不去了。
何必那么計較得失，即使火車(chē)在中途毀壞，但你欣賞了一路風(fēng)霜雪花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，又有何以為憾？你所放棄的，不過(guò)是一個(gè)地點(diǎn)的名字罷了�？蠢畎�，突厥的血統，繼承了草原人的豪放與執著(zhù)，斗酒詩(shī)百篇。他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，棄之何妨？有哪一班車(chē)，包攬沿途風(fēng)光，春和景明也好，風(fēng)刃霜劍也罷，景色萬(wàn)變，人生百味，他體會(huì )了也領(lǐng)略了。也算此程不毀，人生無(wú)憾.
再看蘇軾，精忠的官吏，老來(lái)饒勇依舊，受百姓愛(ài)戴萬(wàn)千，醉眠芳草世事無(wú)憂(yōu)“沉沉美夢(mèng)鏡，飄飄怡然心�！迸紶�，在那“缺可桂梧桐，潺晰人如初靜”之際，他表嘆“料得午斷腸處，明月夜，短松岡�！倍痪�，那豪放的心又放在“敲門(mén)試問(wèn)野人家”了。他不以李白舉杯邀月，對影三人。他舉杯，邀的是兄弟，卻不悲威傷感，勸千下人千里嬋娟，此胸襟可了得！那一班車(chē)，褒括萬(wàn)千風(fēng)景，風(fēng)雪，透過(guò)那窗，也是笑的，他又會(huì )有何不滿(mǎn)，又何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿(mǎn)舟之愁細雨，又何必感慨紅樓中愁在葬花，鏡囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
在今天的暗處，總有一架相機，能捕捉到你每個(gè)動(dòng)作與表情，誰(shuí)更逼真，誰(shuí)再敷衍，誰(shuí)在厭倦，一覽無(wú)造，人生的每一出戲都有一個(gè)挑剔的導演在看，總有個(gè)未來(lái)明天，你丟進(jìn)垃圾桶的底片被曝光。
風(fēng)景不錯，時(shí)光穿梭�；厥�，也不風(fēng)雨也無(wú)晴。
假如作文600字 篇17
假如自己的父母不來(lái)灌輸自己，是不是就不會(huì )感到厭煩，假如我有一雙翅膀，我愿飛往沒(méi)有父母的地方，愿不被人管束。
現在的.我正處于青春期，對于新鮮的食物充滿(mǎn)了好奇感，心中有著(zhù)一股勁想要沖破父母那扇牢籠似得大門(mén)，飛往屬于自己的那片天空，在那片地方，沒(méi)有父母的嘮叨和管束只有自己的歡樂(lè )，有漂亮的衣服，有朋友陪伴在身旁，想做什么就做什么，這應該是我想要的生活。
風(fēng)吧早已生銹的舊窗吹得“咣咣”作響，就好像一位年邁的老太太在大風(fēng)行走，那瘦弱的身體被風(fēng)吹的快要散架般，雨不停的下著(zhù)。媽媽回到家破門(mén)而入進(jìn)入我房間嚴肅的問(wèn)我“今天為什么沒(méi)去上學(xué)？你不知道老師打電話(huà)來(lái)……”像在審犯人般詢(xún)問(wèn)，我悠閑地躺在床上玩著(zhù)手機，懶惰的說(shuō)：“肚子痛才不去的�！眿寢屚蝗婚_(kāi)始對我大聲嚷嚷：“肚子痛還玩手機，是不是玩手機肚子就不痛了？”我感到話(huà)中充滿(mǎn)了對我的譏諷，我就把手機隨手一扔便扯大了嗓子對她吼：“我昨天就一直在痛，痛得床都起不來(lái)，今天還痛才不去，你不關(guān)心我還訓我�！眿寢尣徽f(shuō)話(huà)，轉身就離開(kāi)。瞬間我忍不住了，眼淚開(kāi)始一滴一滴往下掉，我心中對媽媽充滿(mǎn)了恨，恨她為什么不理解我，白天爸爸問(wèn)我爸爸都沒(méi)說(shuō)什么，憑什么他要扯著(zhù)嗓子來(lái)跟我吼。
吃飯時(shí)，剛吃沒(méi)幾口飯，媽媽又開(kāi)始來(lái)扯這件事像故意來(lái)找我茬一樣，我當時(shí)心里一下子來(lái)了氣，把筷子往桌上一扔就離開(kāi)了家。我在大馬路上拼命奔跑著(zhù)，雨浸濕了我的衣服，風(fēng)刮在我的臉上，像一把鋒利的刀子劃破著(zhù)我的臉，我無(wú)力地坐在街道旁，無(wú)聲的哭泣著(zhù)，看著(zhù)道路上人來(lái)人往繁華的街道只有我孤獨一人過(guò)了很久，我拖著(zhù)疲憊的身體回家。
假如沒(méi)有父母，我是不是就會(huì )很快樂(lè )，假如沒(méi)有父母的嘮叨，我是不是就會(huì )自由自在，要到何時(shí)我才能擺脫父母的管束自己，獨立生活。
假如作文600字 篇18
生活總是那么復雜多變，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。
楚門(mén)的世界。他的世界里所有人都是演員，甚至日升日落，春去秋來(lái)，一切都有所設定。那么，如果楚門(mén)最后沒(méi)有打開(kāi)出口，沒(méi)有出去，又會(huì )是什么樣？
我呢？一個(gè)每天重復枯燥無(wú)味生活，還要頂著(zhù)巨大壓力的初中生。假如，我周?chē)囊磺卸际茄輪T，而我所在的城市則是一個(gè)巨大的片場(chǎng)，一切都將被投放于熒幕上。我的生活會(huì )不會(huì )有所改變？
如果，我媽是個(gè)演員，那我是不是可以逃避一些譴責？她會(huì )知道我的一舉一動(dòng)，那么，離家出走，即便被綁架也不會(huì )有危險。她必定不會(huì )傷心，因為肯定找得到我。我所承受的打罵，都由那個(gè)住在“月亮”上的人制定好。
如果，我的同學(xué)及朋友都是演員，那么我成績(jì)的好壞，其實(shí)早已注定。我的朋友是誰(shuí)，我們會(huì )去哪兒？友情于何時(shí)終止，其實(shí)人們都知道，那么，“片場(chǎng)”里驚喜的是我，難過(guò)的也是我，就算我要打人，是不是會(huì )突然冒出來(lái)個(gè)老師制止我？
避開(kāi)這些設定，如果，他們都是演員，那——我是不是可以做我想做的事？哪怕有那么一點(diǎn)點(diǎn)寬裕的時(shí)間，如果導演愿意，是不是可以讓我完成夢(mèng)想？
我的老師說(shuō)：終日生長(cháng)于溫室的苗子，一輩子也長(cháng)不大，因為它不成熟，沒(méi)有磨練，不經(jīng)風(fēng)雨。如果一切是演員，是不是那棵苗子就可以一輩子生活在那里？
這樣的想法也許太幼稚，但是真的，我愿意承受那些虛假，承受一個(gè)沒(méi)有任何意義的出走，承受一個(gè)發(fā)泄時(shí)出現一個(gè)不該出現的人的悲哀，來(lái)?yè)Q取那個(gè)在現在無(wú)法完成的夢(mèng)想。
我想成為偵探，像福爾摩斯一樣的偵探。別人也許會(huì )想到警察，但我不想當警察，因為警察要保護那些不懂得自我保護的居民�？涩F在不需要偵探，所以警察成為代替了我的夢(mèng)想。
但如果一切都成為演員，我的夢(mèng)想是不是可以實(shí)現，成為一名偵探？演員的世界，即使動(dòng)亂都是假的，假的話(huà)，就沒(méi)有壓力了，但假的話(huà)，就沒(méi)有自由的權利了。
在兩者間徘徊，我卻忘了，生活沒(méi)有如果。
假如作文600字 篇19
謊言，無(wú)處不在，無(wú)奇不有，有的為了逃避老師、家長(cháng)的責罵，有的為了給自己節約成本，有的則為了看別人出洋相。
假如沒(méi)有了謊言，老師們就不用那么處心積慮地想出各種各樣的方法來(lái)應對學(xué)生，例如作業(yè)未作時(shí)謊稱(chēng)忘做或未帶，或者說(shuō)做錯，上課講話(huà)謊稱(chēng)問(wèn)題目，還有模仿家長(cháng)簽名……
假如沒(méi)有了謊言，消費者也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地賣(mài)商品，不用擔心添了瘦肉精的火腿腸，不用擔心染了色的饅頭，不用擔心添了 三 聚 氰 胺 奶粉，不用擔心……太多太多了。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一篇報道，上海制造染色饅頭的那家工廠(chǎng)的一位工人說(shuō)：“這饅頭染了色的，有毒，不能吃，打死我也不吃，餓死我也不吃�！钡�，他有沒(méi)有想過(guò)，那些開(kāi)黑心商店的老板們有沒(méi)有想過(guò)，別人“打死也不吃，餓死也不吃”的東西，自己也在狼吞虎咽？不知道他們想到這一點(diǎn)之后，會(huì )有什么反應，但愿是好的。
假如沒(méi)有謊言，我想我們的同情心、愛(ài)心又會(huì )回來(lái)了吧。還記得一位好心救人的學(xué)生卻被指責自己就是撞人的人，而真正的肇事者卻逃之夭夭。還記得那些乞丐，同樣的打扮，同樣的地點(diǎn)，一樣的故事。
我想有一個(gè)故事就能很好的反映出這一點(diǎn)。一個(gè)雙目失明的男子，正攜帶著(zhù)他那不到7歲的女兒乞討。那副打扮，仿佛真是遭遇了什么大事，壓垮了他們一家似的。有人出于同情，問(wèn)那個(gè)小女孩：“你爸爸的眼睛是什么時(shí)候瞎的呀？”小女孩天真地說(shuō)：“每天早上九點(diǎn)�！蔽蚁�，這個(gè)小女孩的靈魂，是一個(gè)純凈的、未被玷污的靈魂。
謊言，無(wú)處不在，無(wú)奇不有。那些撒謊者為了什么？不就是為了一個(gè)字“利”嗎？可是，看清楚了，“利”字的右邊是一把刀！說(shuō)謊者，一定是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
假如沒(méi)有了謊言，我想，天會(huì )更藍，水會(huì )更清，樹(shù)會(huì )更綠，人們的笑容，也會(huì )更燦爛！
假如作文600字 篇20
“又下雨了！真是討厭的天氣！”我站在樓梯口看著(zhù)濕漉漉的地面，看著(zhù)嘀嘀嗒嗒不停落下來(lái)的雨點(diǎn)，心里十分煩躁。尤其在冬天，一下雨就讓人感到刺骨的寒冷。我不由得嘆口氣說(shuō)：“假如沒(méi)有下雨天，那該有多好！”媽媽“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“不下雨世界就要干成沙漠了，我覺(jué)得沒(méi)有雨挺可怕的�！�
我愣了一下，忽然想到，假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，讓它什么時(shí)候下就什么時(shí)候下，讓它下在哪個(gè)地方就下在哪個(gè)地方，那才是最美好的事情！
假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，我會(huì )叫它在夜深人靜的夜晚悄悄地下，把空氣里的灰塵都沖刷干凈，給大樹(shù)、小草、花兒喝飽水。第二天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，雨水被陽(yáng)光蒸發(fā)掉，路面變得干燥整潔，一抬頭就能看到藍藍的天，樹(shù)葉變得更青翠，花兒的顏色更加嬌艷。我們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地上班，不會(huì )因為雨天路滑遲到，路上也不會(huì )因為車(chē)輛緩行而堵成長(cháng)龍。
假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，我會(huì )讓它下在農民伯伯的稻田里、下在野外的樹(shù)林里。稻田里種植的莊稼不會(huì )因為少雨干旱而枯死，也不會(huì )因為雨水太多而淹死，每年都有好收成。野外的樹(shù)林里大樹(shù)可以長(cháng)得更高更快，可以提供給我們充足的木材，不會(huì )因為過(guò)度砍伐而涉臨滅絕。
假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，我會(huì )指揮它下在沙漠里。那么，我們在沙漠里植樹(shù)造林，再也不用鋪設人工灌溉設備，不用在樹(shù)底下排上長(cháng)長(cháng)的管道，從遙遠的地方給樹(shù)木輸送水份。很快，沙漠里就可以建起一片片郁郁蔥蔥的綠洲。在沙漠中生活的人們再也不會(huì )因為缺水遭受生命的威脅，累了可以頭頂綠蔭休息一下，渴了可以隨時(shí)喝到甘甜美味的水……
我越想越神往，忍不住把自己的想法一股腦說(shuō)出來(lái)，然后感嘆：“哎呀！假如雨水可以聽(tīng)我的話(huà)，那真是太奇妙了！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“現在已經(jīng)可以人工降雨了，說(shuō)不定真有一天科技能發(fā)展到讓雨水聽(tīng)你的話(huà)呢！”
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