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六年級假如我是什么作文500字（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六年級假如我是什么作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級假如我是什么作文500字 1
假如我是一只馬良的神筆，我要畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼里看到的不僅僅是黑暗。我還要畫(huà)出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無(wú)生機，而是生機勃勃，成為新疆一顆閃亮的明珠。
假如我是一名設計師，我要設計一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動(dòng)人。
假如我是一名母親，我要讓那些沒(méi)有體會(huì )過(guò)母愛(ài)的孩子得到母愛(ài)。讓他們體會(huì )到依偎在母親懷抱里是多么的溫暖！讓她們也知道原來(lái)母愛(ài)是偉大的。
假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的`人們，讓人類(lèi)真正領(lǐng)悟到空氣原來(lái)對他們那么重要。
假如我是一名老師。我要去幫助大山里的孩子，讓他們學(xué)會(huì )知識，讓他們得到智慧女神的愛(ài)戀，讓他們在智慧的海洋里自由飛翔。
假如我是一盆花。我要盡我的力量為人類(lèi)貢獻氧氣，綠化我們的家園——地球。
假如我是一枚鑰匙，我要為孩子們打開(kāi)智慧的大門(mén)，為死去的靈魂打開(kāi)天堂的大門(mén)，為力求上進(jìn)的年輕人打開(kāi)世界的大門(mén)。
假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嘗到不一樣的味道，
假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，為人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，
六年級假如我是什么作文500字 2
假如我是老師，我會(huì )盡好自己的本則，做一個(gè)好老師，讓同學(xué)們相信自己，跟我成為“好朋友”，不讓他們心里有一中恐懼感，說(shuō)話(huà)就如同學(xué)之間的對話(huà)一樣，沒(méi)有隱瞞，同學(xué)有什么不開(kāi)心的事對我說(shuō)，然后，我將會(huì )安慰他們。
假如我是老師，我會(huì )適當的帶同學(xué)們到校外去游玩，讓同學(xué)們感受春天，擁抱大自然.或者在夏天時(shí)，去鄉村幫助農民伯伯種田，體會(huì )“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的道理。我也會(huì )帶著(zhù)大家在秋天時(shí)去采摘楓葉，讓同學(xué)們用它做標本，做書(shū)簽等，也會(huì )帶同學(xué)們在冬天時(shí)去打雪仗，堆雪人。這樣一年下來(lái)，雖然說(shuō)只旅游4次，但同學(xué)們收獲可真不小。
假如我是老師，我會(huì )用一些能調起同學(xué)興趣的方法去教導學(xué)生，當然，如果學(xué)生愿意的話(huà)，我會(huì )在下課時(shí)間給學(xué)生補一下上課沒(méi)有弄懂的知識內容。身為老師，我不會(huì )只管同學(xué)們的學(xué)習，我還會(huì )多抽時(shí)間給同學(xué)們講講文明禮儀，還會(huì )給同學(xué)們講講安全小常識。
假如我是老師，我不會(huì )對學(xué)生太松散，也不會(huì )對學(xué)生們太嚴厲，我會(huì )用微笑的、溫柔的方式去對待學(xué)生，取得他們的信任，讓學(xué)生們不由自主的.學(xué)習起來(lái)，我還會(huì )給學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行一些溝通，做他們的心理的輔導、安慰，更多的是鼓勵……假如我是老師，我會(huì )盡一切力量來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧，我還會(huì )永遠愛(ài)護，呵護我的學(xué)生。
我真想做一名這樣的老師！
六年級假如我是什么作文500字 3
假如我是一棵小草，沒(méi)有花花綠綠的衣服，也沒(méi)有色彩艷麗的帽子。當春姑娘來(lái)時(shí)，她總能送我一件綠色的襯衫。
假如我是一棵小草，當太陽(yáng)公公剛從夢(mèng)中睡醒時(shí)，我的'身上有著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)蜻蜓飛過(guò)我身邊，說(shuō)道，“小草，你好”，蝴蝶停在我的身上，說(shuō)道，“小草，你好”。我這時(shí)感到生活的美好。
假如我是一棵小草，我生長(cháng)在草群里，農民老伯伯趕來(lái)一群羊，羊張著(zhù)大嘴，起初，覺(jué)得身體痛痛的�？墒且幌�，草本來(lái)就是讓羊吃的，我為什么要痛呢？幾個(gè)月過(guò)去了，我長(cháng)高了，因為我有根，還會(huì )長(cháng)的，這一次長(cháng)得比原來(lái)還高，再一次看到羊群后，看他們長(cháng)得健健康康，心里笑了。
假如我是一顆小草，小孩子在我身上踩來(lái)踩去，像鐵錘一樣敲打著(zhù)我，可一個(gè)小孩從口中說(shuō)出，“小草也有生命，它們也怕痛�！边@時(shí)我心里美滋滋的。
假如我是一顆小草，一位老奶奶把我從土地媽媽上拔了出來(lái)，放進(jìn)了籃子里，在生了火的灶臺邊時(shí)，我知道我自己的生命快結束了了，我等待著(zhù)……
假如我是一棵小草，傾盆大雨下著(zhù)，而我會(huì )興奮地大聲叫道，“下吧，讓我長(cháng)得更壯�！蔽以谟曛邢戳藗�(gè)澡，身上涼爽了許多。
假如我是一棵小草，雖然我很渺小，但能為世界添加一份生機，為人們做出奉獻，我愿意做一棵小草。
六年級假如我是什么作文500字 4
假如我可以變成世間的萬(wàn)物，我一定要先變成“美麗”的小草。我愿做一株只是默默生長(cháng)的小草，不管人們是否在意，但我也要為人們帶快樂(lè )。
在美麗的公園里有我。一塊塊嫩綠色的草坪上總會(huì )有幾朵嬌艷的鮮花，而鮮花總是贏(yíng)得了人們的夸獎和贊揚，那鮮艷的花朵下也一定有我的身影，盡管不會(huì )引起人們的注意，并沒(méi)有鮮花那樣的耀眼，雖然很不起眼，但我還是愿意做鮮花下的陪襯，只是追求自己的快樂(lè )和夢(mèng)想，每天我也一樣會(huì )很快樂(lè )。
在人們的花園里也會(huì )出現我的影像。當草布滿(mǎn)整個(gè)后花園時(shí)，空氣也變得清新了，帶給了人們一種放松的感受，心情也變的愉快了。到了春天，在花園里也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，只有單調綠色的花園頓時(shí)變的五顏六色的了。在我的保護，小朋友們也可以盡情的玩耍，不用擔心摔倒時(shí)的`疼痛了。
有時(shí)在一些地面的地縫里偶爾也會(huì )有我的身影。從小小的縫隙中，努力的伸展自己的腰身，突破泥土對我的束縛。有的時(shí)候，我就會(huì )被那些清潔工們當成雜草被拔掉。不過(guò)，他們有時(shí)也會(huì )幫我處理掉隨便亂生長(cháng)的枝芽，他們也是我的“好朋友”呢！
除了小草，我還愿意變成各種各樣的事物，來(lái)保護我們的地球母親。為了我們賴(lài)以生存的地球，我們要學(xué)習各種事物的好品質(zhì)，共同創(chuàng )建一個(gè)美好的大家庭！
六年級假如我是什么作文500字 5
我愛(ài)遐想。對生活總是充滿(mǎn)了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空中那珍珠似的星辰，幻想自己的未來(lái)。我不愿當腰纏萬(wàn)貫的女企業(yè)家，也不想當威名遠揚的女科學(xué)家，只愿我自己是一棵普通的小草。
假如我是一顆小草，到了春天，伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我是第一個(gè)蘇醒過(guò)來(lái)的，偷偷地從土壤里鉆出來(lái)，脫掉舊衣裳，帶著(zhù)泥土的芳香，呈現出勃勃生機，盡情地吮吸春天的'甘露。
假如我是一棵小草，到了夏天，一顆顆晶瑩的露珠早已掛在我的身上。蝴蝶從我身邊飛過(guò)，告訴我清早為什么快樂(lè )；蜻蜓從我頭上路過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；勞動(dòng)的小蜜蜂在我的好朋友小花的身上采蜜，告訴我勞動(dòng)是最光榮的。當雨爺爺洗刷這個(gè)世界的時(shí)候，我就閉目養神，盡情的享受痛快的涼水浴。雨爺爺走了，我真的有點(diǎn)戀戀不舍，希望他每天都能來(lái)，因為他把我的身體洗的一塵不染。多么輕松、舒服、爽快��！
假如我是一棵小草，到了秋天，草葉漸漸枯黃，我望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空，自由自在地躺在地上，思索著(zhù)未來(lái)；冬天即將到來(lái)，也許被大雪蓋上，也許被野火燒掉，很多植物將被凍死，但我會(huì )安然無(wú)恙，企盼著(zhù)春天的到來(lái)，準備再獻給人們一片綠洲。
小草雖然沒(méi)有茉莉花那樣芬芳，君子蘭那樣高雅，玫瑰花那樣鮮艷，也不像松樹(shù)那樣挺拔，更不像莊稼那樣討人喜歡，但她有頑強勇敢的品質(zhì)、堅韌不拔的毅力。她既不怕風(fēng)吹雨打，也不怕酷暑嚴寒。正像唐朝詩(shī)人白居易贊美那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
六年級假如我是什么作文500字 6
假如我是一顆小草，無(wú)論是在山川、平原還是在河岸、沼澤，甚至是在被人們遺忘的角落，只要有一絲陽(yáng)光、雨露，我就能憑著(zhù)太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光，土地給我的滋潤，努力生長(cháng)，散發(fā)出新鮮的`空氣、露出與光明的世界，與我的小伙伴們一同把綠色奉獻于大自然，讓大自然變得綠油油地，讓環(huán)境更美好，讓人們吸進(jìn)新鮮的空氣，讓人們的生活更加幸福、美好！
假如我是一棵小草，無(wú)論是狂風(fēng)肆虐還是傾盆大雨，我都會(huì )用力抓住大地，不讓塵土飛揚，污染空氣，不讓洪水橫流危害人類(lèi)。風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì )出現一道道彩虹，這些彩虹會(huì )讓天空更加美麗，更加絢麗多彩！我還會(huì )繼續磨練得更加堅強，為人類(lèi)多貢獻一些自己力所能及的事情，奉獻出更加翠綠的景象。
假如我是一顆小草，無(wú)論人們怎樣踐踏，怎么樣無(wú)情的傷害我，我都會(huì )默默的承受著(zhù)，努力延續著(zhù)我蔥蘢青綠的生命。到了第二天，我會(huì )更加挺拔，靜靜的向人們展示我的生命豐姿，讓一些氣餒的人們知道，要對自己有信心，不能知難而退，要鍥而不舍、逆水行舟。
但是，假如人們存心破壞我的家族，把我們的根都拔掉，是我們無(wú)法繼續生長(cháng)，沒(méi)有我們奉獻綠洲，沒(méi)有我們抓住大地，就不能襯托出鮮花和艷麗了。同時(shí)，人們也可能因此遭受風(fēng)災、水災，呼吸著(zhù)惡劣的空氣。
假如我是顆小草，我一定會(huì )為人類(lèi)、動(dòng)物、植物，甚至地球做出貢獻的！
六年級假如我是什么作文500字 7
假如我是一棵小草，我愿生長(cháng)在醫院的病房前后。小姑娘看到我生機勃勃的樣子，忘了身上的疼痛，露出花兒一樣的美麗的微笑，生病的老人看到我，想起了自己的美麗、快樂(lè )的童年往事，又重新點(diǎn)燃對健康生活的憧憬和渴望。 假如我是一棵小草，我愿生長(cháng)在貧瘠的山崗。讓光禿禿的山嶺披上綠裝，能因為看到了我，而增添了對幸福生活的憧憬，讓那的孩子們，天天在我身上玩耍嬉鬧，快樂(lè )成長(cháng)。
假如我是一棵小草，我希望能在四季生長(cháng)。溫暖的春日，在小鳥(niǎo)悅耳的鳴聲中，我和小花開(kāi)始裝扮世界，為人間裝扮一個(gè)美麗的大花園；炎炎的夏日里，我們盡情的吸收灼熱的陽(yáng)光，為人們捎去一份舒心、一絲涼意，讓他們忘卻夏日帶來(lái)的煩惱；瑟瑟的秋風(fēng)中，我和匆匆趕路的人們，聊聊知心話(huà)，為他們驅趕獨行的寂寞，展現生命的頑強；嚴寒的`冬日里，我和白雪一道，把單調的山川，打扮得如詩(shī)如畫(huà)，讓嚴寒悄悄流逝。
假如我是一棵小草，我要扎根在黃土高原，用身體阻擋水土流失，讓黃河邊的清澈見(jiàn)底、魚(yú)兒暢游；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活，使藍天更藍、白云更白。
假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗爭。用我單薄的身軀阻止荒漠的蔓延，全力保護人類(lèi)賴(lài)以生存的肥沃土地；用我頑強的毅力和生命，讓沙漠變成綠洲，再現“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗景色。
假如我是一棵小草，我愿盡我的一切力量，讓地球處處披上綠裝，變得生機盎然，讓人們生活的更快樂(lè )，更幸福！
六年級假如我是什么作文500字 8
我希望我能成為一棵小草。
假如我是一棵小草，我會(huì )在寬大的草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存著(zhù)，我沒(méi)有艷麗的衣裳，也沒(méi)有美麗的帽子，不像杜鵑、牡丹、菊花那樣有著(zhù)華麗的外表。這全被春姑娘看見(jiàn)了，她特意為我編織了一條綠色的衣裳，讓我也能享受到春天的'溫暖。
假如我是一棵小草，當太陽(yáng)公公帶著(zhù)笑臉從地平線(xiàn)上升起時(shí)，我的身上還掛滿(mǎn)了水晶似的露珠，可在太陽(yáng)光輝的映照下，這些可愛(ài)的小露珠神奇地不見(jiàn)了。勤勞的蜜蜂吃力地飛過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了就叫它下來(lái)休息;美麗的蝴蝶高興地飛過(guò)來(lái)，在我的身邊翩翩起舞。你瞧！我是多么的開(kāi)心��！
假如我是一棵小草，當大雨來(lái)臨時(shí)，我閉著(zhù)眼睛，耐心地等待大雨為我洗澡，大雨為我洗去灰塵和疲勞，雨后，我舒暢多了。忽然一群小孩從我頭上踩過(guò)，快把我腰折斷了，可是能讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲，我也挺開(kāi)心的。
假如我是一棵小草，我愿意犧牲自己。農民伯伯趕著(zhù)一群羊，它們到了我這都爭先恐后地搶著(zhù)吃我。我疼得直叫，可是又一想，作為小草的我，生來(lái)就是為養肥牛羊嘛！就這樣，我被它們吃得只剩下一些草根。過(guò)了幾天，我覺(jué)得我又長(cháng)高了很多，我張開(kāi)眼，真不敢相信，我居然活了，而且比以前高多了！原來(lái)只要還有根，我就還會(huì )活。這時(shí)農民伯伯又把那群羊趕來(lái)，我看見(jiàn)那些羊比原來(lái)肥多了，心里特高興！
我覺(jué)得多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處，能為大家服務(wù)，為人們作點(diǎn)貢獻，我感到自豪，我感到驕傲！
六年級假如我是什么作文500字 9
假如我是小草，我要生長(cháng)在大地的懷抱中，給大地爺爺帶來(lái)無(wú)限的生機。
我有著(zhù)頑強的生命力。不管是在肥沃的土地，還是瘠薄的荒地，我都會(huì )茁壯成長(cháng)。我是第一個(gè)探出頭來(lái)的小草，我像一位探測員把春天的`信息告訴大家。小花妹妹和大樹(shù)哥哥的歌聲流進(jìn)我的心胸，他們說(shuō)我們像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。我非常堅強，不畏春寒，聽(tīng)著(zhù)春風(fēng)姑娘的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈，我邊跳邊看著(zhù)春姑娘披上翠綠的春裝。
我是小草，暴雨來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，把我打得東倒西歪，我也不怕。我敢與狂風(fēng)暴雨作對，因為我是大地爺爺的小孫女，有了大地爺爺的支持和鼓勵，我變得很堅強。
到了秋季，我變得枯黃，我痛苦極了，但是我沒(méi)有垂頭喪氣，我要等待春天的來(lái)到。
如今，我給人類(lèi)帶來(lái)美麗的色彩，但是我卻看見(jiàn)人類(lèi)亂扔垃圾，把我美麗的身軀給掩蓋了。我想，你們?yōu)槭裁匆@樣殘忍，為什么不保護環(huán)境，讓大自然爺爺變得這么臟，這么丑陋呢？我突然感到我的世界很荒涼，我失去了往日的笑容。忽然，“砰”的一聲，一個(gè)保護小草的牌子被人踢飛了，一個(gè)巨大的東西壓在我身體上，我渾身疼痛，傷心之極。
我愿意做一顆小草，愿做一顆為人類(lèi)謀幸福的小草，我衷心地希望人類(lèi)愛(ài)護我們，讓我們大家一起共創(chuàng )美好人間！
六年級假如我是什么作文500字 10
假如我是一株生長(cháng)在石縫中的小草，我也許不會(huì )因自己的身世而感到自卑，或許還有些許驕傲的神氣映在臉上。
期初的我滿(mǎn)懷著(zhù)信心與希望，踏上了生存的征途。我努力地扎根，穿過(guò)堅硬的石塊，透過(guò)松軟的沙礫，終于汲取到了養分與生命之源——水。我自豪地挺直了弱小的身軀，揚起了驕傲的頭顱�！拔铱烧鎱柡�！”我不禁喃喃道。
可是，我好想高估了自己的能力。
一天夜里，狂風(fēng)卷曲著(zhù)烏云開(kāi)始了它的嘶吼，如狼似虎般裹挾著(zhù)泥沙鋪天蓋地席卷而來(lái)。我已然亂了陣腳，頓時(shí)不知所措。五十米、三十米、二十米……這狂風(fēng)如同一只張牙舞爪的魔鬼一般猙獰的面孔，刺耳的尖叫聲瞬間籠罩了我。
我閉上眼睛，靜靜地呆著(zhù)……我已別無(wú)選擇。
只感覺(jué)輕飄飄的身子仿佛已然騰空，不住的搖晃，翻轉著(zhù)�？墒谴藭r(shí)的我回憶起了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起初扎根的艱辛，被人踩踏后的拼死重生。
想起那次的干旱真的差點(diǎn)要了我的'命，熱辣辣的太陽(yáng)將所有的雨水一滴不剩得全都蒸發(fā)了。太陽(yáng)似主宰萬(wàn)物的暴君一般吐出陣陣烈火般熱浪，那享受的丑惡嘴臉我看得清清楚楚。惡毒的笑聲讓我的同伴們啞然失色。它們接二連三地離開(kāi)了我，甚至還沒(méi)有來(lái)得及與我道別。
可是，我不服輸，我不甘心就這樣離去，靠著(zhù)一股子勁頭我熬了過(guò)來(lái)。
想到這里，我在心中吶喊：“狂風(fēng)又能怎樣，我不畏懼你！”。我的根扎得更深了，牙咬得更狠了，拳頭攥的更緊了。我睜開(kāi)眼睛，怒視著(zhù)狂風(fēng)，我大喊：“我絕不向你低頭！”
狂風(fēng)終究沒(méi)有戰勝我的堅韌，我用毅力打敗了它。
此時(shí)的我，不由得感慨：任憑風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)！
我依然伴著(zhù)春風(fēng)，輕輕搖曳著(zhù)，臉上漾著(zhù)喜悅的笑容……
六年級假如我是什么作文500字 11
假如我是一棵小小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話(huà)般的環(huán)境中享受著(zhù)春天的溫暖。讓大自然的空氣更新鮮，讓環(huán)境更美好，讓人們生活更幸福！
但是，如果人們存心破壞，把我的根都拔了，我就不能再生存了。沒(méi)有了我奉獻綠洲，沒(méi)有了我凈化空氣，沒(méi)有了我抓住大地，就襯托不出鮮花的艷麗，就襯托不出樹(shù)木的高大。同時(shí)，人們也可能因此遭受風(fēng)災，遭受水災，呼吸著(zhù)惡劣的空氣。
因此，我衷心希望人們用心愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護自然環(huán)境，愛(ài)護我們共同住著(zhù)的地球村，使我們的生活越來(lái)越美好！
假如我是一顆小小草，當炎熱的夏天來(lái)得臨時(shí)，也許也會(huì )刮起狂風(fēng)，下起暴雨來(lái)磨煉我，可我并沒(méi)有雨傘，只好挺直身軀對著(zhù)天空高喊：“狂風(fēng)暴雨！來(lái)吧！盡管來(lái)吧！我要生存，所以會(huì )更加堅強！來(lái)吧！”
假如我是一棵小小草，到了秋天，草葉漸漸枯黃，我望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的.天空，自由自在地躺在地上，思索著(zhù)未來(lái)：冬天即將到來(lái)，也許被大雪蓋上，也許被野火燒掉，很多植物將被凍死，但我會(huì )安然無(wú)恙，企盼春天的到來(lái)，準備再獻給人們一片綠洲。
假如我真的是剛發(fā)芽的小草，我要頑強地生存，長(cháng)得更茂盛，給大地披上綠裝！為人類(lèi)做出更大的貢獻！
六年級假如我是什么作文500字 12
小草是平凡的，普通的，它沒(méi)有鮮花的嬌艷，也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，更沒(méi)有溫室植物的嬌貴。只要有泥土，無(wú)論是貧瘠的山梁，還是肥沃的田野，就會(huì )有小草的身影。他從不張揚，只是用那綠色點(diǎn)綴著(zhù)大地，默默地陪著(zhù)人們走過(guò)一年四季。我喜歡小草！
假如我是小草，我一定會(huì )在春姑娘到來(lái)之際，和我的`伙伴們悄悄露出頭，用那嫩綠的顏色提醒人們：春天來(lái)了！人們就會(huì )脫去厚重的冬裝，穿上多彩的春裝，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到我們身邊，對我們發(fā)出由衷的贊美：“小草綠了，生命又開(kāi)始了！”活潑可愛(ài)的小朋友們，在我們身上跑來(lái)跑去，有的還打起了滾，弄得我們癢酥酥的，身體也不由得一顫一顫的。但只要睡上一覺(jué)，我們又會(huì )挺起腰桿，在春雨的滋潤下，我們的個(gè)頭很快就長(cháng)高了。
眼看著(zhù)夏天就來(lái)了，我們趕緊變成墨綠色，毫不畏懼的站在陽(yáng)光下。常常聽(tīng)到人們說(shuō)：“看到小草，真清爽��！”這使我渾身都充滿(mǎn)了力量�？v使突如其來(lái)的電閃雷鳴，我也決不退縮。我和我的伙伴們以頑強的毅力，守著(zhù)腳下的土地，不屈服，是我們小草的性格。
假如我是小草，我愿去美化城市的每個(gè)角落；假如我是小草，我愿在寬闊的大草原上看馬兒奔騰，聽(tīng)牧羊人的低唱；假如我是小草，我愿長(cháng)在高山上，讓雪蓮不再孤獨，在寒風(fēng)中，我們一起跳著(zhù)輕快地舞蹈……
六年級假如我是什么作文500字 13
我十歲了，我長(cháng)大了，當我一個(gè)人趕坐公共汽車(chē)上下學(xué)的時(shí)候；當我開(kāi)始自己去買(mǎi)生活用品的時(shí)候；當我在媽媽呼喚的聲音里聽(tīng)到要分擔的責任的時(shí)候，我知道，我長(cháng)大了。我知道，長(cháng)大的我，還不能承擔什么，可我也不想讓他們評價(jià)我什么也不懂，對于成人的世界我充滿(mǎn)好奇，當我在學(xué)校的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)老師……，當我在醫院的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)醫生……
假如我是老師，我會(huì )微笑面對每一個(gè)孩子，因為他們每人都會(huì )是奇跡；假如我是老師，我會(huì )將知識快樂(lè )的傳授，我要讓學(xué)生知道學(xué)習不是壓力，而是我們必要的成長(cháng)養料；假如我是老師，我會(huì )成為每位學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)他們的心里話(huà)，為他們解難答疑；假如我是老師，我會(huì )……
假如我是醫生，我會(huì )微笑面對每位患者，我不會(huì )冷漠，更不會(huì )厭煩，我會(huì )盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫生，我要研制出一種神奇、萬(wàn)能的藥，使人們遠離疾病，讓那些已得病的患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠充滿(mǎn)歡笑，不再有憂(yōu)傷和眼淚；假如我是醫生，我會(huì )……
假如我是科學(xué)家，我會(huì )用我所知道的知識盡最大的努力發(fā)明一種更精確的地震探測儀，讓人們盡早預防，不再有災難發(fā)生。讓人們不再失去自己的家園，不再失去自己的親人。汶川地震、玉樹(shù)地震讓許多和我一樣幸福的`孩子無(wú)家可歸，我一定不會(huì )讓悲傷的眼淚占據孩子們的心靈。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )是一只啄木鳥(niǎo)，我會(huì )飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界的每一棵樹(shù)診治，讓這些樹(shù)為人類(lèi)造福；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠離沙塵的干擾……
我還有很多夢(mèng)想，很多假如，可那都是未來(lái)。我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，為了未來(lái)努力吧！
六年級假如我是什么作文500字 14
如果我是一只鳥(niǎo)，我要飛上蔚藍的天空，去找我的小伙伴們。我們在樹(shù)上筑巢，一起唱歌，跳舞，嬉戲，玩鬧，帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè )。之后，我還要去幫助人們把所有的害蟲(chóng)全部消滅。做一位專(zhuān)門(mén)捕害蟲(chóng)，殺害蟲(chóng)的“錦衣衛”。
如果我是一頭牛，我會(huì )幫助人們開(kāi)犁播種。帶鄉村的人們走出貧窮落后的現狀，一步一步地走向富裕。到那時(shí)，中國將是一個(gè)不可戰勝的國度。
如果我是一匹馬，我要帶人們奔馳在遼闊的草原之上，我們兩耳生風(fēng)，快樂(lè )無(wú)比。我們的動(dòng)作如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。我會(huì )不顧一切的幫助人們，只要我能做到。
如果我是一頭駱駝，我會(huì )永遠守在沙漠之中，幫助迷途的人們，為他們指引方向，不求任何回報。
如果我是一只狗，我會(huì )幫助人們捕捉獵物，讓他們馬上成為主人的“囊中之物”。你們知道我是什么了嗎？我是獵犬。也許當一直軍犬也不錯咧。我會(huì )幫助人們搜毒，抓壞人，跟蹤......
如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )長(cháng)的又高又大，成為人們的“遮陽(yáng)傘”。我還會(huì )大口大口的呼吸，吸進(jìn)可惡的二氧化碳，吐出有益的氧氣。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )告訴人們一切我所知道的.知識和蘊涵在書(shū)中的道理，決不吝嗇。要知道，歷史的興亡，事物的迭代本是那樣虛幻，唯有書(shū)中的智慧永遠長(cháng)存。
如果我是一張紙，我會(huì )讓人們隨意地在我身上“涂鴉”。這樣，既可以讓他們獲得知識，又可以顯示我自身的價(jià)值。
如果我是一首歌，一首催人奮進(jìn)的歌，我要飛到大江南北，讓所有人知道我的存在，帶給大家快樂(lè )，幸福，美好。
如果我是......
六年級假如我是什么作文500字 15
假如我是一名縣長(cháng)，首先，要把經(jīng)濟搞好。開(kāi)發(fā)許多對于環(huán)境有利的工廠(chǎng)，解決人們的就業(yè)問(wèn)題。我會(huì )派人去那些比較窮的農村，引領(lǐng)人們致富，我會(huì )派去專(zhuān)業(yè)人員給農村的人們講解致富的方法，在農村做尖端科技是不行的，因為那里知識水平高的人不多，就得靠農業(yè)，所以就告訴他們種植農作物的知識和養殖家禽、家畜的方法。我還會(huì )把農村的路修成水泥路，使得農村的交通更加便利。
假如我是一名縣長(cháng)，會(huì )把縣城的環(huán)境美化、保護好。我會(huì )讓科學(xué)家們發(fā)明出一種機器，無(wú)論是什么樣的垃圾，只要倒入機器中，都會(huì )變?yōu)榉饰值耐寥�。在人行道上，我�?huì )讓人在土壤上撒下草種，草長(cháng)出來(lái)后，讓人們踩出優(yōu)雅自然的.小道，然后再鋪上磚頭。
我還要把社會(huì )治安和交通管好。那時(shí)候的犯罪分子一定很少，我要讓科學(xué)家們發(fā)明一種“犯罪記憶清理器”，把那些犯罪分子的壞記憶清理掉，使他們變成好人。交通管理中也不會(huì )出現堵車(chē)的現象，因為我給每位司機發(fā)一個(gè)“縮小器”，在塞車(chē)時(shí)候，車(chē)就會(huì )縮小，保持路面暢通。
我會(huì )把整個(gè)縣的道德文明和文化提高，讓全縣人民敬老愛(ài)幼，尊重師長(cháng)。我會(huì )讓科學(xué)家們發(fā)明一種隔離噪音的樹(shù)，種在學(xué)校旁邊，讓同學(xué)們在學(xué)校安安靜靜地學(xué)習。
發(fā)明許許多多的東西總要有發(fā)明家，我會(huì )開(kāi)展一次活動(dòng)，讓人們踴躍報名，施展他們的才華，讓他們發(fā)明環(huán)保、安全的機器，好的投入使用，再成立一個(gè)發(fā)明組，發(fā)明出對縣城有益的機器。
假如我是一名縣長(cháng)，我還會(huì )做出許多對人民有益的事。
六年級假如我是什么作文500字 16
我長(cháng)大以后成了一名科學(xué)家，我將會(huì )為人們發(fā)明許多東西，造福人類(lèi)。
現在人們對環(huán)境保護意思越來(lái)越弱，導致現在的地球面臨十大危機。而這些危機都是因為我們肆虐砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境導致的，因此，我要發(fā)明幾種能夠保護環(huán)境的機器。
第一：就是凈化污水的`魔方。這魔方和其它的魔方外表一模一樣，都是六個(gè)面，六個(gè)顏色，但它們的功能卻截然不同。其他的時(shí)間你可以把它當做普通的魔方來(lái)玩，當你把它放進(jìn)一個(gè)滿(mǎn)是垃圾，臭氣撲鼻的污水里，就可以發(fā)揮它的作用，凈化污水。這個(gè)魔方只要在里面修改一下，就可以OK了。
第二個(gè)就是：垃圾食物轉換器。這個(gè)機器外表是是一個(gè)憨態(tài)可掬的小狗。業(yè)余時(shí)間，你可以把它當做寵物狗來(lái)養，當你按下頭頂藍色的按鈕時(shí)，就會(huì )把垃圾吸進(jìn)肚子里，然后轉換為食物，從腹部出來(lái)，并且用一個(gè)精美的盤(pán)子裝著(zhù)，就這樣，今天的早餐、午餐、晚餐不用愁了。它還有一個(gè)功能，讓你安心出門(mén)上班，看家。
第三個(gè)就是：清潔機器人，這個(gè)機器人的“職業(yè)”是清潔工的助手，專(zhuān)門(mén)幫助他們打掃街道，但是不能轉化食物，因為太多食物有時(shí)候吃不完就浪費了。
以上三種就是我所介紹的“環(huán)保武器”，也是我成為科學(xué)家要發(fā)明的。
假如我是一名科學(xué)家，我一定會(huì )造福人類(lèi)。
六年級假如我是什么作文500字 17
假如我是一根魔棒，我首先要做的是把全球的氣溫降下來(lái)，不會(huì )再讓地球變的這么熱，因為現在的天氣實(shí)在太熱了，再這么熱下去，貧困山區不得干旱啊!6月份就那么熱，到了夏天的黃金時(shí)期那還不得把人活活熱死!要先把氣溫降下去首先還是要擴大森林范圍，我要變出許多許多的'樹(shù)木，盡可能的讓世界上的沙漠消失，當然，不能讓國寶級沙漠消失!其次，我要把人類(lèi)的腦子重新“組裝”給他們一個(gè)新的觀(guān)念----要愛(ài)護樹(shù)木，決不能亂砍亂伐!這是我的第一件要做的事，也是最重要的事!
假如我是一根魔棒，我會(huì )變出一些好吃的菜，給那些四川災區的孩子吃。讓他們吃的飽穿的暖，使他們不再受冷、挨餓。
假如我是一根魔棒，我會(huì )變出一些錢(qián)來(lái)，捐給希望工程，讓那些窮孩子都能上學(xué)，讓他們學(xué)習知識，早日成為祖國的棟梁。
然后我要做的是讓世間所有想讀書(shū)的朋友們去讀書(shū)，因為不能讀書(shū)真是太可憐了，上一代就是因為沒(méi)文化才那么窮，下一代如果沒(méi)文化也會(huì )重蹈覆轍的……如果世世代代都上不了學(xué)，那么世世代代都走不出大山，都無(wú)法做不僅舒服，而且工資又高的工作了!看著(zhù)一些眼神里充滿(mǎn)著(zhù)求知欲望的孩子，整天只能呆教室外用可憐吧吧的眼睛望著(zhù)在教室里讀書(shū)的孩子的朋友，我的心里就不好受。自己能讀書(shū)還不好好珍惜這個(gè)可貴得機會(huì )，我真慚愧啊!
假如我是一根魔棒，我一定會(huì )把這幾件事做好的
六年級假如我是什么作文500字 18
誰(shuí)的心里都會(huì )有假如兩個(gè)字，比如：假如我是小魚(yú)、假如我是市長(cháng)、假如我是小鳥(niǎo)等等。
而我心里的假如是一位科學(xué)家。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種既甜有能治病的藥，讓世界上的人不會(huì )因犯病而煩惱、痛苦。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種有很多功能的機器人，為人們做很多的`事情，它可以在天上飛、水里游、地上跑，還可以為人們燒水、洗衣服做飯……
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種能與動(dòng)物、植物溝通的機器，讓我們知道動(dòng)物們說(shuō)什么，與動(dòng)物交朋友。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種會(huì )飛的動(dòng)物車(chē)子，讓每位家人出遠門(mén)都非常地方便，讓交通不會(huì )再被堵塞，想飛多高就飛多高，沒(méi)有人管，車(chē)上還有像碰碰車(chē)套的膠皮一樣，就算撞車(chē)了也沒(méi)有關(guān)系，你想飛多高都行，讓大家都能體驗飛的感覺(jué)。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種減肥的冰淇淋和巧克力，讓每一個(gè)人都吃東西都能減肥，也不用擔心會(huì )變胖。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明很多東西，為國家處理，不會(huì )讓別的國家瞧不起我們的國家，而是豎起大拇指說(shuō)：“gond、gond”。我還要為國家發(fā)明天氣控制器，讓天天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。
這就是我心里的假如，也可以說(shuō)是愿望，假如真是愿望的話(huà)，那我的愿望還有很多，他們像樹(shù)葉、像星星，在我的心里長(cháng)著(zhù)，我正在努力地實(shí)現假如，換一種說(shuō)法，就是我在收集者一片片樹(shù)葉，收集者一顆顆星星。
六年級假如我是什么作文500字 19
我時(shí)�；孟�，如果我是科學(xué)家，我愿意奉獻我的汗水和心血建設，我可愛(ài)的家鄉——海西，龍巖。
我要盡我所能，凈化群山，讓“以山為美”的龍巖空氣清新，生態(tài)更加平衡。龍巖山多，山峰像一座巨大的屏風(fēng)似的矗立，層巒疊嶂，氣勢雄偉。如果我是科學(xué)家，我會(huì )盡可能“刪除”寸草不生的山峰 ，“復制”樹(shù)林豐茂的山峰，讓荒郊野嶺變得郁郁蒼蒼。
俗話(huà)說(shuō)，“山清水秀”龍巖山多只有山清，沒(méi)有“水秀”，何用？龍巖的水不多，有，也只是一潭死水，奄奄一息。龍津河——我從小看著(zhù)長(cháng)大的河流，過(guò)去曾是清澈見(jiàn)底宛若九天涌下的銀河之水，可 游泳，可洗菜，可淘米，可洗衣服，但是今非昔比，如今渾濁的江水泡沫翻滾，流速緩慢，一汪死水。如果我是科學(xué)家，我要大力治水，向大禹一樣解水難。我要讓污濁的'泥沙江水，變得碧藍明凈，像 一匹美麗綢緞，終年不息，流淌著(zhù)向遠方。水可以清到魚(yú)蝦都可以看得一清二楚，那就好了！
隨著(zhù)二氧化碳排放量增大，全球氣候變暖，《2012》《神秘代碼》對人們的警告，“哥本哈根會(huì )議”對人們的呼吁，低碳生活的追求和理想。如果我是科學(xué)家，我會(huì )從根本入手：汽車(chē)、住房、工業(yè)…… 我向研制出天然生態(tài)而又速度快的交通工具，想辦法控制人們對住房的要求過(guò)高二造成的二氧化碳，我向為工廠(chǎng)發(fā)明一哥凈化過(guò)濾的機器……
如果我是科學(xué)家，我一定將海峽西岸建設改造的更加美好和諧！
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