假如我有一支神筆作文(通用10篇)
假如我有一支神筆作文1
夜里，我坐在桌前，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。忽然一支神筆飛到我面前說(shuō)：“你好！我是一支擁有魔力的神筆，我畫(huà)出的東西都是真的，你可以拿我畫(huà)出任何想要的東西，你就是我的小主人了！”說(shuō)完就飛到了我手里。
我接住了神筆，我一下子想起了今年的新型冠壯病毒和一線(xiàn)的醫護人員們每日每夜的和死神搶人的畫(huà)面，所以我決定用我的神筆去幫助醫護人員們，于是我畫(huà)出一架巨大的紙飛機，我畫(huà)的紙飛機一下子從墻里飛了出來(lái)了，我爬上 紙飛機，紙飛機乘著(zhù)風(fēng)飛往醫院。
不久后，紙飛機把我帶到目的地——來(lái)到醫院后就停了下來(lái)，我從紙飛機上跳下來(lái)后，我來(lái)到醫院的門(mén)口前，正準備把醫院的門(mén)打開(kāi)，就從透明的玻璃門(mén)里看見(jiàn)忙碌的醫護人員們在不停的忙著(zhù)，我看著(zhù)忙碌的醫護人員們，心有點(diǎn)酸溜溜的，在門(mén)口站了一會(huì )兒后，就把門(mén)打開(kāi)進(jìn)去了。
我先想了想，在開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)，我畫(huà)出許多醫護機器人，我讓它們隧便選一個(gè)病人進(jìn)行治療，我一直畫(huà)到所有醫生可以休息，所有病人得到治療的時(shí)候。
我和醫護人員坐在椅子上休息，我發(fā)現天快黑了，就再次坐上紙飛機尋找著(zhù)餐廳，不久后，我找到了一個(gè)餐廳后，就開(kāi)始打包飯菜了，不久后，我打包了許多有營(yíng)養的飯菜，我回到醫院后，把他們叫醒后，就離開(kāi)了醫院，準備回家。
我正在回往家的路上時(shí)，一陣鈴聲將我從美夢(mèng)中叫醒。
如果我真的擁有一支神筆該多好呀！這樣就真的可以幫助一線(xiàn)的醫護人員們了。
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)托兒所和一個(gè)“尋家愛(ài)心活動(dòng)”；畫(huà)出一架ＵＦＯ，去暢游宇宙；給窮人畫(huà)錢(qián)，給他們過(guò)日子；給國家畫(huà)一個(gè)防御罩，防止其他國家來(lái)侵犯。
神筆雖然有好處，但是也有壞處。有了神筆以后，農民罷工了，天天來(lái)要錢(qián)；各個(gè)方面都松懈了，所有人每天全來(lái)我家門(mén)口，全都為了錢(qián)。我只好無(wú)可奈何的畫(huà)出一架大火爐，把神筆扔了進(jìn)去，出去告訴他們神筆被燒了，他們只好一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回家了。
從此往后，我們的中國強大起來(lái)了，也再沒(méi)人提起神筆的事了。
假如我有一支神筆作文3
在看過(guò)《神筆馬良》中馬良用神筆打敗壞人后，我就一直在想:假如我也有一支神筆，那該多好��！這樣，我就可以造福世界了。
假如我有一支神筆，我要先用這支筆幫助身邊的兒童，當然，我是不會(huì )占為己有，我要為貧困的兒童們畫(huà)上一所所會(huì )說(shuō)話(huà)的學(xué)校，這樣，不用請老師，他們就能學(xué)到知識了，然后再給他們畫(huà)出一個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì )跳的玩具，讓他們以后不再孤單寂寞，還要為他們畫(huà)出一件件冬暖夏涼的衣服，還有吃不完也不會(huì )變質(zhì)的食物……
假如我有一支神筆，我一定會(huì )幫助身邊的老人和沒(méi)有工作、家庭而露宿街頭的人們，我要為他們畫(huà)上一幢幢美麗舒適的大房子，里面的家具應有盡有，還會(huì )有貼心的機器人保姆，醫生等……如果對老人，我會(huì )在旁邊畫(huà)上一條條跑道和一座座游泳館，幫助他們強身健體，如果是失業(yè)的人們，我會(huì )激勵他們激發(fā)潛能，找到工作，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我也想為國家做出一點(diǎn)貢獻，我要把無(wú)法居住的地區畫(huà)成適宜居住生存，把沙漠變成綠洲，填補臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決存在的一些問(wèn)題。我還要為國家畫(huà)出一艘艘戰船，畫(huà)出一架架戰機，畫(huà)出一輛輛戰車(chē)，提升國家戰力，讓國家能夠抵御外敵，在世界上樹(shù)立威信。
假如我有一支神筆，同樣，我要為地球做點(diǎn)事，她已經(jīng)被她的孩子——人類(lèi)傷害的千瘡百孔。我要讓她恢復生機，為她填上嬌嫩的肌膚，為她注入流動(dòng)的血液，讓她能昂首挺胸，充滿(mǎn)活力。估計那時(shí)候，登上月球的宇航員叔叔回眸時(shí)，都能看見(jiàn)地球淺淺的微笑呢。
假如我有一支神筆，我會(huì )用來(lái)為人民造福，為世界造福，我不會(huì )占為己有，只會(huì )用來(lái)做一些好事。
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆作文4
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事吧，我聽(tīng)過(guò)之后就一直夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠得到上天的眷顧，在我睡著(zhù)時(shí)把神筆放在我手里，我就可以拿著(zhù)神筆做我想做的事。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它畫(huà)一個(gè)無(wú)所不能的機器人，送給我的媽媽。這樣以后，有機器人為我們一家人做一日三餐，媽媽就不用整天奔波于廚房中了，媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機器人為我們做家務(wù)，媽媽就可以不用整日奔波于房間每個(gè)角落，她可以用余下的時(shí)間看看電視、下下圍棋、出去溜達溜達。由機器人來(lái)打理我們家的農田，媽媽就可以不用在農忙時(shí)節“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”了……
我要讓我的媽媽過(guò)著(zhù)最幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它畫(huà)一所最大規模的學(xué)校，讓那些在貧困山區上學(xué)的孩子或上不起學(xué)的孩子都來(lái)這兒上學(xué)。他們再也不用因為買(mǎi)不起課本而去花費整夜整夜的光陰去抄書(shū)。他們每個(gè)人都會(huì )有我為他們畫(huà)的嶄新的課本。而且學(xué)校里還有大型圖書(shū)館，讓他們有條件增長(cháng)見(jiàn)識。當然學(xué)校里還有豐富的體育器材，讓他們可以鍛煉強健的體魄……
我要讓所有的孩子都上好學(xué)校。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它在沙漠上畫(huà)許許多多的綠樹(shù)，讓沙漠不再增多，讓沙塵暴望而卻步。
我要讓世界多一點(diǎn)綠色。
假如我有一只神筆我會(huì )用它畫(huà)……
……
……
然而現實(shí)是殘酷的我們的這些美好想象是無(wú)法實(shí)現的。但是我們可以憑借自己的力量來(lái)減輕媽媽的負擔，他人的負擔。我們可以憑借社會(huì )的力量來(lái)建設美好的校園。我們可以憑借每個(gè)公民的環(huán)保意識來(lái)建設綠色中國，綠色世界……
假如我有一支神筆作文5
一天晚上，我躺在床上，望著(zhù)天上的星星，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
突然，一位老者出現在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“那我就給你一支吧!你只要畫(huà)一種東西，就會(huì )出現這一樣東西，不過(guò)，不能畫(huà)危險動(dòng)物，切記��！”
“行啦，行啦！”我轉身就跑。
我畫(huà)了一張魔毯，坐上魔毯，往農村飛去。到了農村，我一看，那里小朋友的學(xué)習環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級輪流用一間教室，每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期只能上一天的課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說(shuō)“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒(méi)�！�。我趕緊畫(huà)了一棟美麗的教學(xué)樓，頓時(shí)，教學(xué)樓出現在眼前，學(xué)生們連聲說(shuō)謝謝。
我乘上魔毯，覺(jué)得很好玩，就畫(huà)了一個(gè)蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進(jìn)攻，我害怕極了，大喊：“救命！”
零零零，鬧鐘響了，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)！
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì )畫(huà)一個(gè)快樂(lè )、幸福、善良豆，犯人吃了后就會(huì )悔過(guò)自新，重新做人；得絕癥的人吃了，就會(huì )另眼看世界，對之后的人生路充滿(mǎn)希望。這樣，地球會(huì )成為一個(gè)無(wú)憂(yōu)的星球。
假如我有一支馬良的神筆，我就畫(huà)一粒種子，你可別小看它，它可以長(cháng)到樹(shù)一樣大。到結果時(shí)，它能結出多種多樣的水果。假如你細心栽培它，用特殊的液體澆灌它，它還可以結出元寶呢！這樣，人人都愛(ài)植樹(shù)，地球永遠健康。
假如我有一支馬良的神筆，我就畫(huà)一個(gè)姓名時(shí)間機器棒，這個(gè)棒在誰(shuí)的頭上點(diǎn)一下，他就成了古代和自己一個(gè)姓的名人。在我的頭上點(diǎn)一下，我就成了武則天；在辛天鵬的頭上點(diǎn)一下，他就成了辛棄疾。真有意思��！
假如我有一支神筆作文7
馬良的`神筆
我要給流浪的孩子
畫(huà)一間溫暖的房子
讓他們快活地成長(cháng)
不再感覺(jué)到寒冷
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給自己
畫(huà)一對翅膀
讓我可以在天空中
自由自在地飛翔
像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給河水里的小魚(yú)
畫(huà)清爽的河水
讓小魚(yú)的生存環(huán)境不再受到污染
假如我有一支神筆作文8
假如我有一枝神筆，
我一定會(huì )幫助那些殘疾人。
讓他們變成健全人，
快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上。
假如我有一枝神筆，
我一定要畫(huà)出很多的樹(shù)木來(lái)遮擋風(fēng)雨，
為人們造福。
假如我有一枝神筆，
我會(huì )畫(huà)出很多食物，
不讓鳥(niǎo)媽媽那么辛苦。
我多么想要一枝神筆呀，
我要一枝神筆，
一枝神筆，一枝神筆。
假如我有一支神筆作文9
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為沙漠畫(huà)上一處處水源，讓沙漠變成綠洲和沃土，讓農民有更多的耕地。
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為貧困地區的孩子畫(huà)一座座校園，讓他們也能坐在教室里學(xué)習，將來(lái)為祖國的建設出力。
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為災區的人民畫(huà)上一幢幢漂亮的房子，讓他們能有個(gè)溫暖的家，從此過(guò)上幸福的日子。
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要把祖國畫(huà)上火箭，為她的繁榮昌盛增加更強的動(dòng)力，讓她在新時(shí)代展翅騰飛。
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要把江湖河海畫(huà)得更藍、更清澈，讓魚(yú)兒游得更歡，讓人類(lèi)有更加潔凈的水。
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要為地球畫(huà)上更多的樹(shù)林和草地，讓我們呼吸的空氣更新鮮，讓風(fēng)沙不再肆掠。
假如我有一枝馬良那樣的神筆，我要畫(huà)無(wú)數的白鴿作我的信使，捎去我最真心的祝福，愿地球和平到永久。
假如我有一支神筆作文10
我們的村子里有會(huì )偷吃東西的老鼠，有會(huì )吃莊稼的害蟲(chóng)，如果我有一支“神筆”就可以把它們消滅掉。
有一天有一大群害蟲(chóng)飛到我們的村子里來(lái)吃我們的莊稼了。我看見(jiàn)了立刻跑過(guò)去，恨不得把這些害蟲(chóng)給燒掉�？晌疫B打火石都沒(méi)有，怎么辦呢？突然，我發(fā)現地上有一根怪模怪樣的木頭。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一支筆。
我拿起了筆在地上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，結果那個(gè)黑點(diǎn)竟然活了。我試著(zhù)又畫(huà)了一堆火，結果火也活了�；馃搅撕οx(chóng)身上，害蟲(chóng)立刻就被燒死了。這時(shí)，害蟲(chóng)的“增兵”到了，這下我可不能用火燒了。我想了一個(gè)法子，我先畫(huà)了一個(gè)超大的氣球，又在氣球里畫(huà)了一些透明的液體。然后把它一點(diǎn)，氣球爆炸了，透明的液體灑落在莊稼上面，莊稼一下子就不見(jiàn)了。害蟲(chóng)以為莊稼沒(méi)了，就只好飛走了。
“哈哈，隱形藥水真厲害，神筆真厲害！”“寶貝，寶貝�！眿寢尳形�，“你笑什么��？”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)��！
如果我真的有一支“神筆”，我一定用它來(lái)好好保護我們的村子。
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